從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇一

到了初三,，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，昕芽有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,，我有時會以很晚了為由催她睡覺,，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣,。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足,，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友,。

孩子這學(xué)期的兩次考試,，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實,，知識點掌握不夠全面,，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計劃,，查漏補缺。同時,，如何做到有效學(xué)習(xí),，也是努力的方向。

對待成績,，我在孩子面前比較佛系,，不會因為某次考差而去責(zé)罵，而是冷靜對待,，一起分析原因,，家長會上，昕芽給我寫的信上說：“媽媽,，謝謝你,！我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵,，反而鼓勵我,，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動…”,。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇二

本次家長課,，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾,，因為我們家長明白,，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理,，他們渴望成熟,，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲,，有叛逆精神,，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力,。因此,，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事,，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果,。從這個角度上看,，上這樣的課，接受這樣的教育,，顯得多么重要,！

如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友,，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計師,。家長與學(xué)生共同成長,，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向,，才不會違背教育的本意,。今天的家長課，我最大的收獲是,，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要,、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要,。教室的標(biāo)語“注重每一個細節(jié),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己,！”讓我很是振奮,。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生,，在最短時間改掉壞毛病,，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急,！

班主任老師,，還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū),，一是“我家孩子聰明就是不干”,，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認(rèn)自己的智商低,，道理很簡單,，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好,；如果自己成績不好,，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由,，為自己過去沒有取得好成績合理化,。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”,，其實聰明,、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞、善良,、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點,。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心,、反應(yīng)慢、有點笨,，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,，肯定有其盲點，或者說是訓(xùn)練強化不夠,。反應(yīng)慢和笨,，絕大部分與智商沒有關(guān)系，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確,，如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子,，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示,，這種心理暗示,，反復(fù)刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,，總以為他不如別人,，最重要的是對自己失去信心。

從我個人經(jīng)歷來說,，這些對孩子成長將有終身影響,，我以為自卑、自尊,、自信,，從人性的弱點和優(yōu)點來說，是生來自有,，從教育來說,，又是一個學(xué)習(xí)實踐過程，是一個成長和積累的過程,，如果一個人反復(fù)得到自信的信息,，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信,，享受著自己的自信,，甚至?xí)魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功,，反之亦然,。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵,，特別是讓孩子給家長戴上紅花,，還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進步。更讓人意外的是,，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言,，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生,。我的孩子當(dāng)時就對我說,，“下次，我一定成功,！”適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長,，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生,！

通過今天的家長課,，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新,，新學(xué)年磨合期,，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步,，反復(fù)強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點50分到校,，靜下心情早讀,，晚上5點40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫“三個一”,，與其說是在給孩子傳授知識,，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺,！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起,，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦,，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累,，當(dāng)它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂,！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個互動,、溝通和交流的平臺,。

家長會很快結(jié)束了,，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇三

學(xué)生由小學(xué)升到初中,，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱,，獨立生活,，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重,。

這次家長會，我的目的之一是：讓家長學(xué)會欣賞孩子,，正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子,。

做父母的教育孩子要有顆平常心，,，就是讓子女快快樂樂地成長,，成為“平常人”，即心地平和,，能與人和諧相處的心理健康的人,。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸,，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”,。不要把你的愿望強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,，完全地發(fā)展自我,。

用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題,，只要覺得自己的孩子不如別的孩子,，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子,，就會理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,，少有驚喜,，原因在于不是去賞識自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇四

中考的腳步越來越近,，作為一名初三孩子的家長,，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年,？這次家長會,，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。

一,、學(xué)會傾聽

到了初三,，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,，我有時會以很晚了為由催她睡覺,，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣,。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足,，用心傾聽,，努力做一個孩子的良師益友。

二,、查漏補缺,，尋找孩子的增長點

孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大,，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實,，知識點掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計劃,，查漏補缺,。同時，如何做到有效學(xué)習(xí),，也是努力的方向,。

三、冷靜對待孩子的成績

對待成績,，我在孩子面前比較佛系,，不會因為某次考差而去責(zé)罵，而是冷靜對待,，一起分析原因,，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽,，謝謝你,！我這次考差了,，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵我,，心平氣和地和我一起分析原因,，讓我很感動“。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇五

上星期五去學(xué)校開家長會,，聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座,。并觀看了“電子教學(xué)”的實地展示。

她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo),、摸著鍵盤長大的,。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高,，但是家長們普遍有個顧慮,，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中,，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。

為了免除家長的后顧之憂,，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí),，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”www。_x,。cn,。“我們網(wǎng)”由多名名師組成,，由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑,，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué)，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實時更新,，從一年級到高三所有科目都一應(yīng)俱全,。“我們網(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙,，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設(shè)置好了,，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的.上網(wǎng)時間,，讓孩子們能有所控制的,，在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實地給我們家長做了一次教學(xué)展示,?！拔覀兙W(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候,，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí),，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“我們網(wǎng)”導(dǎo)航平臺上的所有教育,、教學(xué)資源。即使你不是會員,，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享,。

電子教學(xué)有它獨特的好處，它方便,、快捷,、準(zhǔn)確······采用音畫結(jié)合的教學(xué)方式，比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動,，也更加吸引孩子們,。最方便的是可以隨時、反復(fù),、補漏孩子們在教學(xué)上的疏忽大意,，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學(xué)習(xí)的情況下,，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí),，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂,。

但也有令人憂心的一面,，白板教學(xué)對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高,。

有利有弊,，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時候,，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主,。

初中家長會心得體會300字 初中家長會心得體會簡短篇六

今天下午，在我送走了最后一位家長之后,，終于長吁了一口氣,，緊繃了一周的弦終于松了下來。

對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰”來描述自己的班主任工作，如果把教師比喻成雕刻師,，那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品,；如果說教師是園丁，那你種的每一棵植物都是不同品種,，所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長,；如果非要說教師是蠟燭，那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈,。所以帶著這樣的想法,，我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,，尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,，孩子們才能健康,、和諧、快樂的發(fā)展,。

通過家長會,，使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題：

他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,，還要求孩子干這干那的,，而他們呢？不是玩麻將,，就是玩游戲,。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,，自己外出打工,，美其名曰是為了孩子，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,，是金錢還是親情,？他們知道嗎？不,，他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,，在他犯錯誤的時候,，他的父母問孩子：“我們賺錢給你最好的生活,，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢，你們還給我什么,？你們從來不關(guān)心我，從來不知道我真正想要的是什么,！”不錯,，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子,，可以付出一切,，但是他們并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活,。相反的,，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把一切都歸咎于學(xué)校和教師,，是學(xué)校沒有教育好孩子,。在這里,，我要說的是，教育孩子不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,，父母也是孩子的第一任老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。只有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

是的,，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,，即使孩子有錯誤,，也不許批評，這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,，不聽從學(xué)校教育,，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言“我爸爸是……”,，“等著叫我媽如何如何”,。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵,，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來,，體驗教育的難處,，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來,。記住,，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。

有的家長甚至不知道孩子在哪個班,，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了,，平時根本不與老師溝通,，一個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞，不能做到全面,、具體,、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加,。我不知道是孩子的問題,，還是家長的問題?？傊?，就是家長對孩子不夠關(guān)心。

其實,，還有很多的事情不好用語言來表達,。但是通過家長會，我確實收獲不少,，使我增加了不少知識,，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠,。