隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇一

實(shí)踐單位：**市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1日2日——20xx年1月28日

1就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2為前參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

堂之外的其他工作,、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,，教育在生活中起著越越重要的作用,，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子近年，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作,、體育。補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越越激烈

“經(jīng)典教育”已有11年歷史,，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班,。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng),。老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)。發(fā)傳單絕對(duì)不是輕松活,。當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼,。那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生,，竟落到如此地步,。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一不值工作，首先把自己的位置放低,。

學(xué)生報(bào)名,，先要填寫登記表登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目,、平時(shí)成績(jī),、家庭住址、聯(lián)系方式等,。然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn),，給他們提供一些上時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息,?！敖?jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）,。至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)10元大班教育統(tǒng)一一小時(shí)0元

有一個(gè)從鶴壁的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是20元家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天還有一自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，我看她的登記表：高二,，平時(shí)成績(jī)10多分我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下。高中生壓力確實(shí)很大,，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒,。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了,，我祝福他們所以,，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無(wú)止境,。可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心,。

去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯,。天啊,！我們哪里會(huì)做飯呀,！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了第一天炒蘿卜,，我放的老抽過(guò)多,，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子還有土豆,，由于沒(méi)浸泡好,，炒出就容易爛但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了,，接下的三天，眾人反映良好,。幾天,，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥回到家后,，連專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了

心得總結(jié)：在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因?yàn)樽约鹤兊某墒炝耍倭朔輯蓺?，多了份?zé)任,；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)。忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn),，一切事情都要自己去解決,。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事,，這就是生活,，真正的生活。很多事情,，只有自己親自去做了,，才有所體會(huì)。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高,?；氐郊液螅业挠H戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方,。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法,。但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶秋天金色的收獲,！但我，有這個(gè)信心,。

本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始,，也意味著自己的成熟,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進(jìn)而飛向更遼闊的天空,！

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇二

學(xué)校：

xx大學(xué)

系部班級(jí)：

法學(xué)與公共管理系人力2班

姓名：

xxx

學(xué)號(hào)：xx083

實(shí)踐內(nèi)容：

招生

實(shí)踐時(shí)間：

-7-15------8-15

實(shí)踐目的：

高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁,，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢,，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望,，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇,，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能,，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì),，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì),，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

實(shí)踐過(guò)程：

初期準(zhǔn)備：首先,，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material),，然后，我和小新同學(xué)一起去買了一臺(tái)固定電話,，接著去各處打聽(tīng)租房信息,，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門面,，價(jià)格也還合理;打掃好租房后,，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅,，我也從家里帶來(lái)一些生活用品,，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳,，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果,，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方,，我們也都信心十足，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段,。

中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后,，我們進(jìn)行了人員分配,。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話,，他們回來(lái)后也接我們的班,，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看,，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果,，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷毀了,，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗?，不允許亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番,。但在這個(gè)階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周,，消滅了幾張名單;第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了,，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧,，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略,，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳,，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了,，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí),，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material),，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢點(diǎn),，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢的人也不少,，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè),，時(shí)間過(guò)的很快,，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判?第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后,，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái),，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪,，但結(jié)果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤,，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李,，搬出了桌椅、資料(material)等,，留下空空的房間,，看著它們，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了,，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶,，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇三

春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作,。雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天,，賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,，感觸頗深,。第一次脫離校園去外地，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢,。以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得,。

鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

20xx年1日23日——20xx年1月28日

1、就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2,、為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3,、課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子,。近年來(lái)，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)。補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,。

一,、補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍,，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)．老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)．發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼．那時(shí)心里特別委屈,，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值,。工作,，首先把自己的位置放低。

二,、學(xué)生登記

學(xué)生來(lái)報(bào)名,，先要填寫登記表。登記表有年級(jí),、補(bǔ)習(xí)科目,、平時(shí)成績(jī)、家庭住址,、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn),，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育,，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生,。假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元,，高中生每小時(shí)130元,。大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元。

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元,。家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天,。還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分,。我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí),？課下，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下．高中生壓力確實(shí)很大,，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到．那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒．

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了,，我祝福他們,。所以，不管你多么努力,，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無(wú)止境．可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心．

三,、工作生活中的其他

去工作之前,，老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天??！我們哪里會(huì)做飯呀！但到這時(shí)候,，不會(huì)也要硬著頭皮做了,。第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多,，蘿卜炒成黑色了,，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子。還有土豆,，由于沒(méi)浸泡好,，炒出來(lái)就容易爛。但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,，我炒的菜基本“成形”了,，接下來(lái)的三天，眾人反映良好．幾天來(lái),，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng),，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥。回到家后,，連專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了,。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇四

為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增加自己的耐心和責(zé)任感,，更多的將自己的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，并通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān),。

利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),、講解以及練習(xí),，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),。

一、 事先分析此項(xiàng)實(shí)踐的可行性

可行原因：1.地處農(nóng)村,，qq大全暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)

2.家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3.家長(zhǎng)可以在多水的暑期相對(duì)減少對(duì)孩子的管束

二,、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，制定學(xué)習(xí)時(shí)間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三,、 撰寫招生宣傳語(yǔ)，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個(gè)充實(shí)的暑假嗎,？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎,？

在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中探求真知,。

主講：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

學(xué)習(xí)時(shí)間：09.7.16―8.16

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委

報(bào)名時(shí)間：09.7.11―7.16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四,、 對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄,、分組

五、 開(kāi)學(xué)授課階段

1,、開(kāi)學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐,。

2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識(shí),。

3,、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，qq超拽分組以及對(duì)大家的要求,。

4,、 正式開(kāi)始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序,、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂(lè)中探求真知,。

5,、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試,，了解學(xué)生在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程中的收獲所得,，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步,。

6,、“畢業(yè)典禮”

簡(jiǎn)單的對(duì)此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少,，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。

實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實(shí)踐使自己的暑假生活非常充實(shí),，豐富多彩,，沒(méi)有虛度光陰。

1,、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心,，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得,、服從管理,，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足,。

2,、做任何事情、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō),，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng),，不能很好的控制和把握自己的情緒,。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程中我曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火,，事后想想根本沒(méi)有必要,。

他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力,。但是我已經(jīng)是大人了,，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題，對(duì)于一些小孩子的問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3,、講授課程時(shí)，對(duì)于時(shí)間和課程的安排還不夠精細(xì),。沒(méi)有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時(shí)間段”上下課,，有時(shí)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，而有時(shí)卻偏短,，導(dǎo)致時(shí)間安排不合理,。沒(méi)有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,，沒(méi)能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定,。雖然效率不是很低，整個(gè)暑期輔導(dǎo)效果還比較良好,，但如果這些細(xì)節(jié)問(wèn)題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。

4,、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是,、因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng),，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了,。

二是,、時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情,。

三是、我自身而言,，也有一些懈怠與疲倦,，不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一,。能轟轟烈烈的開(kāi)始,，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈,，事情才能盡善盡美,。

實(shí)踐體會(huì)：

一、對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能,，但在這一時(shí)期是孩子們思想性格等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生,。比如說(shuō)在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案,，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案,，不敢該生的答案正確與否。

這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū),，缺乏自信會(huì)響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展,。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行,，但這些相對(duì)有有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí),，往往貫穿以專橫。

而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,，慢慢的丟失了反抗,，丟失了自我思考，丟失了自信心,，到最后一味的相信特權(quán),。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的,。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意,。“在其位,，謀其政”尤其是對(duì)于一名教師而言,，責(zé)任更為重要。

二,、小學(xué)生更需要關(guān)注,。通過(guò)這個(gè)暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些,。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評(píng)教育而是關(guān)心鼓勵(lì),。

但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上,，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們，給與的關(guān)注無(wú)非是訓(xùn)斥,。一個(gè)老師的精力是有限的,，他們不可能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，對(duì)于本來(lái)比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上,，讓每個(gè)學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注,，這樣才有可能使每個(gè)學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇五

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作.雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢.以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得.

1.就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2.為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3.課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來(lái),補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育.補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì).補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈.

一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng).老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng).發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼.那時(shí)心里特別委屈,，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來(lái)報(bào)名,先要填寫登記表.登記表有年級(jí),、補(bǔ)習(xí)科目,、平時(shí)成績(jī)、家庭住址,、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息.“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育,，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育(一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生).至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元,高中生每小時(shí)130元.大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元.

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元.家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時(shí)成績(jī)130多分.我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)?課下,，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下.高中生壓力確實(shí)很大,，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到.那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無(wú)止境.可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心.

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說(shuō)好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會(huì)做飯呀!但到這時(shí)候,不會(huì)也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過(guò)多,蘿卜炒成黑色了,別人見(jiàn)了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒(méi)浸泡好,炒出來(lái)就容易爛.但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天,，眾人反映良好.幾天來(lái),，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了.

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇六

石家莊華興科技工程學(xué)校

20xx-x-xx——20xx-x-xx

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中鍛煉自己,，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn),。

了解如何組建、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)管理上存在的一些問(wèn)題,，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部矛盾,。

石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校,，其前身是51178技校。是專門給部隊(duì)培養(yǎng)人才的,。后來(lái)改成了一所中專,。專門給中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行,、豐田汽車和長(zhǎng)安汽車座定向委培,。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

我的職務(wù)是招生話務(wù)員,。工作很簡(jiǎn)單,，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個(gè)個(gè)的打電話。工作時(shí)間：

上午,、7:30——11:30

下午,、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個(gè)小時(shí)要跳半小時(shí)的舞,。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過(guò)神來(lái),，要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰(shuí)那里誰(shuí)唱歌。另外每天晚上下班了還要要開(kāi)會(huì)進(jìn)行工作總結(jié),。

隨著國(guó)家教育政策的改變,，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國(guó)家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模,，而開(kāi)始于八十年代末的計(jì)劃生育政策導(dǎo)致生源減少,。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌。現(xiàn)在我國(guó)的教育也有了商業(yè)氣息,，中專類學(xué)校搶生源競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，商場(chǎng)猶如一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié),，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要,，所謂兵熊熊一個(gè),，將熊熊一窩不無(wú)道理。團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都在維護(hù)并爭(zhēng)取的個(gè)人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個(gè)人愛(ài)好和興趣形成了一些非正式組織,，這些組織往往會(huì)助長(zhǎng)一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

管理者需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員,，了解他們的心理，定時(shí)糾正不良風(fēng)氣,。注意成員們的情緒變化,。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,，這些東西會(huì)讓我受益終生,。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少,，盡量多做事，做有用的事,。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī),，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情,，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì),。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功，一些人總是失敗,，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問(wèn)題上,。

理論脫離了實(shí)際就失去了意義,，經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化,、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇七

學(xué)校：某某大學(xué)

系部班級(jí)：法學(xué)與公共管理系人力2班

姓名：某某某

學(xué)號(hào)：xx083

實(shí)踐內(nèi)容：招生

實(shí)踐時(shí)間：xx-7-15-----xx-8-15

實(shí)踐目的：

高考結(jié)束后,，幾家歡喜幾家愁,，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué),，也不用太失望,，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能,，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí),，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì),，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

實(shí)踐過(guò)程：

初期準(zhǔn)備：首先,，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后,，我和小新同學(xué)一起去買了一臺(tái)固定電話,，接著去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人,，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門面,，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅,，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅,，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了,，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片,，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊,，嶄新的地方,，我們也都信心十足，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段,。

中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段,，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后，我們進(jìn)行了人員分配,。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué),、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話,，他們回來(lái)后也接我們的班,，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看,，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果,，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷毀了,，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗?，不允許亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番,。但在這個(gè)階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周,，消滅了幾張名單;第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了,，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧,，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略,，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳,，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了,，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí),，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material),，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多,，前來(lái)咨詢的人也不少,，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心,，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè),，時(shí)間過(guò)的很快,，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判?第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后,，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái),，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意,，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破,。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅,、資料(material)等,，留下空空的房間，看著它們,，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過(guò),，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇八

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，于是我選擇了積極參加學(xué)校招生就業(yè)辦公室舉行的20xx年暑期實(shí)踐工作招聘,，并有幸被錄用，參與到招生辦公室的暑期工作當(dāng)中,。

我們是學(xué)院的一份子,，我們代表的就是我們煙臺(tái)xx學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托,。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平,，對(duì)提高我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量,，充分利用在校生資源,，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名,，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì),，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。

雖然招生工作比我想象中的要難,，而且很累人,，也遇到了各種各樣的阻礙，但是通過(guò)這暑假的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了很多,。由于我們都是第一次接觸這種工作，對(duì)很多事情都不熟,，老師就向我們簡(jiǎn)單交代了一些注意事項(xiàng),，如招生宣傳需要貼在哪里，怎樣介紹我們的學(xué)校,，我們學(xué)校有哪些樣的專業(yè),，有什么樣的優(yōu)勢(shì)等等。,，我們就開(kāi)始了工作,，只要是符合我們學(xué)校條件的，填的專業(yè)也是我們學(xué)校有的,，我們都會(huì)進(jìn)行耐心勸導(dǎo)工作,，這么做雖然不知道最終的效果是怎樣的，但是我們努力了,。

等工作了一段時(shí)間之后不僅熟悉的掌握了后臺(tái)回復(fù)的技巧,，也跟著招辦里面的老師學(xué)習(xí)怎么處理人際關(guān)系，在遇到矛盾的時(shí)候想著怎么去解決問(wèn)題而不是怎么去逃避問(wèn)題,。隨后又負(fù)責(zé)其他崗位的工作,，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力,。之后的日子,，工作就進(jìn)入正軌了，沒(méi)有了第一次的膽怯,。敢于放開(kāi)去工作了,。在這短短得到一個(gè)暑假，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)和老師,，建立了比較真誠(chéng)的友誼,。經(jīng)過(guò)這次招生的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，當(dāng)然也有了很多體會(huì),，差不多就是以下這幾點(diǎn):

1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。當(dāng)別人給你意見(jiàn)時(shí)，你應(yīng)該要聽(tīng)取,、耐心并虛心地接受,。

2.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。有自信才能使你更有活力，更有精神,，這樣才能讓別人相信你能行,，相信你當(dāng)然也就會(huì)相信你宣傳的院校!

3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說(shuō)過(guò)“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，只有當(dāng)你克服心理障礙后,，才能將一切都很好的完成。4.工作中要不斷地豐富知識(shí),。我在這次的招生中也有體會(huì)到,，如果我們對(duì)招生的性質(zhì)不明確，對(duì)各招生院校不清楚,，家長(zhǎng)和考生就會(huì)變成一團(tuán)糟,。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同時(shí)也讓我的膽量得到了鍛煉，只要有付出就會(huì)有收獲,，沒(méi)有什么事是做不了的,，只要你愿意，也讓我這暑期過(guò)的很充實(shí),，盡管天氣很熱,，心情煩悶使得完成這項(xiàng)任務(wù)更加的不順，但是我學(xué)到的東西，是物超所值的,，其中我對(duì)人性的理解更加深刻,。這暑期的招生結(jié)果不知道會(huì)是怎樣，但是我們努力付出,，充實(shí)的暑期對(duì)我今后的人生極具影響,。

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì),。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它,，嘗試一下,。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實(shí)、完善自己!

通過(guò)本次社會(huì)招生實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入

到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己 的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全,。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力,，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己,，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇九

實(shí)踐單位：解放軍通訊學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月15日——xx年8月19日

之所以會(huì)想在這個(gè)暑假去參加社會(huì)實(shí)踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會(huì)工作中去,，從而了解自己的長(zhǎng)短,，對(duì)于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西，我要好好地保持,，對(duì)于學(xué)習(xí)中還沒(méi)有涉及到,，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，將它彌補(bǔ)起來(lái),，為我以后出身社會(huì)工作，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另一方面,，關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),、投身社會(huì),，是我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我們對(duì)社會(huì)的了解還太少,，也不夠深入。而作為一名知識(shí)分子,，用自己所學(xué)的東西,，積極回報(bào)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任,。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠,。利用這次暑假時(shí)間的機(jī)會(huì),，我想讓自己與社會(huì)接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn),。

社會(huì)實(shí)踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開(kāi)始,我就積極尋找各種機(jī)會(huì)鍛煉自己.家教老師,服務(wù)生,推銷員等都嘗試過(guò),也在這些角色中我也學(xué)到很多知識(shí).

忙碌的考試周過(guò)去了,，我和我的同學(xué)一起，拉著行李箱,，就開(kāi)始出發(fā)了,。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我們終于來(lái)到了解放軍通訊學(xué)院,，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊(duì)老師向我們?cè)V說(shuō)了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié),，特別交代我們,，要對(duì)自己接觸的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)從打電話,，接待新生參觀,，還有電話回訪，而且必須要至少做滿一個(gè)月,，這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺(jué)得,，這也是一份責(zé)任，心里不敢小視這份工作,。

學(xué)校要求我們對(duì)招生學(xué)校有細(xì)致的了解,，學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量,，每個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢(shì)，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等,，甚至是學(xué)校的住宿情況,，生活水平，校園環(huán)境,，這對(duì)我們的電話招生非常有用,，否則，我們的招生就會(huì)十分尷尬,，拿起電話,，你講不知道你要說(shuō)什么。例如,，我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,，他對(duì)學(xué)校情況的咨詢精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學(xué)校寢室有沒(méi)有熱水器,，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問(wèn)了,，如果我們之前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備的話,，將會(huì)被學(xué)生問(wèn)得啞口無(wú)言。

除了對(duì)校園的了解,，我們還要學(xué)會(huì)說(shuō)話上的技巧,，打電話不是當(dāng)面交流，對(duì)方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言,，面部表情,，只能憑借聲音來(lái)判斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時(shí)候,，一定要注意策略,，要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)是什么,，吸引人的地方是什么,，怎樣才能更好的說(shuō)服學(xué)生到該校來(lái)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方,。首先，拿起電話,，你一定要自報(bào)家門,，說(shuō)明來(lái)意，不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后,，別人還不知道你到底是誰(shuí),，是干什么的，這樣,，很多時(shí)候,，你會(huì)被別人當(dāng)做騙子的。在與學(xué)生說(shuō)話的時(shí)候,，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng),，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個(gè)失敗的話務(wù)員了,。在我們的團(tuán)隊(duì)里面,，有一個(gè)隊(duì)員就遇到這樣的情況，當(dāng)他與愉快的和對(duì)方聊著時(shí)下的流行服飾的時(shí)候,，他就是失敗的,，掛了電話，他才發(fā)現(xiàn),，自己根本沒(méi)有介紹學(xué)校,，還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我們大家都慢慢上路了,。在通話過(guò)程中,，要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，有重點(diǎn)，信息齊全,，抓住重點(diǎn),，突出重點(diǎn)。

電話招生并不只是在通話過(guò)程中做功夫,，通話過(guò)后的總結(jié)工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。打完電話后，我們可以將電話單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類,，分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo),，這樣打電話的時(shí)候我們就不至于很茫然。細(xì)節(jié)上,，我們還要注意對(duì)于一個(gè)同學(xué),，我們的通話到了什么程度，是他開(kāi)始有意向了,，還是想要看看學(xué)校了,，還是就差最后一擊了。切忌對(duì)于同一個(gè)人,，每天多次的電話,，那就不是電話招生，而是騷擾了,。

關(guān)于態(tài)度,，在這個(gè)暑假，我真心體會(huì)到了,，態(tài)度決定一切,。作為一個(gè)招生話務(wù)員，你自己想要吸引別的學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習(xí),，你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影,，如果你的語(yǔ)言讓對(duì)方覺(jué)得態(tài)度不好，那么,，連帶著,，他對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象就會(huì)在同時(shí)大打折扣。與學(xué)生交流的時(shí)候,，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情,，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓他覺(jué)得和你一起說(shuō)話感覺(jué)很舒服,，沒(méi)有壓迫感,，不會(huì)受到冷淡的待遇。但是,，凡事都有個(gè)度,，熱情過(guò)度了,，人家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感了，讓別人覺(jué)得你很虛偽,，我相信,，只有真實(shí)的情感才能贏得對(duì)方的共鳴。另一點(diǎn)值得注意的是,，說(shuō)話的時(shí)候,，機(jī)帶有質(zhì)疑的語(yǔ)言，話務(wù)員別別人誤會(huì)是常有的事情,，但是我們不能因?yàn)閯e人的質(zhì)疑就去和人家理論,，比如“你憑什么說(shuō)我們學(xué)校不好？”,、“你為什么不喜歡這個(gè)專業(yè),？”、“你憑什么說(shuō)招生的都是騙子,？”,，這樣的語(yǔ)言，不但不能幫你贏得學(xué)生的信任,，反而讓學(xué)生家中對(duì)學(xué)校的偏見(jiàn),，更加不喜歡這個(gè)學(xué)校了。

最后一點(diǎn),，也是十分重要的一點(diǎn)，就是耐心和抗壓能力,。大家都知道,，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的，每天的工作就是打電話,，和不同的人,，卻要說(shuō)著相同的話。拿起電話,，自報(bào)家門,，然后說(shuō)明目的，然后就開(kāi)始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況,，說(shuō)服他來(lái)學(xué)校就讀,。做過(guò)話務(wù)員的同學(xué)都知道，話務(wù)員打過(guò)去的很多電話,，通話都不超過(guò)一分鐘就被果斷切掉,。你甚至都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么，對(duì)方就掛掉電話了,，遇到脾氣壞點(diǎn)的,，無(wú)論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度如何地惡劣,，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事,，與對(duì)方發(fā)生沖突,。對(duì)方的態(tài)度惡劣是對(duì)方的素質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)必要為不值得的人而生氣,，更別忘記此刻自己的身份是代表中國(guó)電信,，而非你自己。對(duì)你進(jìn)行侮辱也是常有的,。這個(gè)時(shí)候,，你的耐心，你的抗壓能力就派上了用場(chǎng),。的確,，每天早上起來(lái)，看見(jiàn)清晨的陽(yáng)光,，優(yōu)勢(shì)美好的一天,，而你卻和都長(zhǎng)在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天,，你就會(huì)崩潰,。對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)地電話單，一點(diǎn)打了那么多電話,，能說(shuō)的上話的卻寥寥無(wú)幾,，沒(méi)有足夠的抗壓能力，幾乎就是一件不可能完成的事情,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的招生話務(wù)員工作的實(shí)踐,，我雖然打了那么多的電話，卻只招來(lái)了其中很小的一部分學(xué)生,，但是,，我覺(jué)得這也是一種收獲，這是自己通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力得來(lái)的,，我為自己的堅(jiān)持感到自豪,。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在也在聯(lián)系,。在這里工作,，我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，都是和我年齡差不多的學(xué)生,。我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校,，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐中讓自己得到鍛煉與成長(zhǎng)，靠自己的努力賺取生活費(fèi),，為家里減輕些許經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),。同時(shí)我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，讓我深深地體會(huì)到,，人與人之間的溝通是多么的重要,，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,，才能達(dá)到一個(gè)高度的。我相信這世界上有嘴笨的人,，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人,。這次暑假讓我給我接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活定下了一個(gè)任重道遠(yuǎn)的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù),。

在這個(gè)炎熱的暑假,，我和我的隊(duì)員們，帶著初來(lái)乍到時(shí)的好奇與興奮,，帶著初次受挫的不甘和委屈,，帶著越來(lái)越成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，終于完成了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，我們收獲了很多東西,，也了解到了自己的不足之處，相信這次的社會(huì)實(shí)踐,，會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的影響,，我想在以后的學(xué)習(xí)成活中，有意識(shí)的學(xué)習(xí)與人溝通的技巧,，相信如果有下一次的話務(wù)員實(shí)踐機(jī)會(huì),，我會(huì)做得更好。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月28號(hào),。7月30號(hào)

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：興化市安豐高級(jí)中學(xué)校門口

組員：蔡老師,、陳安,、顧相淦,、高自萍、張素娟,、張阿鳳,、王芳、葛亞琴,、徐明澈,、葛玉澗、戚莉莉。

具體事宜：

（一）xx年7月28號(hào)上午8時(shí),，在李老師及蔡老師的指示下,，全體同學(xué)在安中校門口集合，是所有招生學(xué)校中最早抵達(dá)安中的學(xué)校,，因此我們占據(jù)了有利的地理位置——守住了校門口,，我們?cè)谛ｉT口搭了個(gè)大本營(yíng)，以滿足所有同學(xué)前來(lái)咨詢,，大本營(yíng)那擺放著醒目的我院立體布幕廣告,，步入校園，我們?cè)诩t橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上,，因此所有學(xué)生抵達(dá)校門口第一眼看到的是我們建東學(xué)院,，走到校園里，第一眼又是我們建東學(xué)院,，因此可以說(shuō)我們這次招生,，在宣傳力度上可以說(shuō)是所有招生院校中做的最好的，走入校園都是同學(xué)們?cè)谟懻撝覀兘|,，28號(hào)上午,，我們?cè)诖蟊緺I(yíng)留守了三四名組員作為咨詢顧問(wèn)，其余的所有組員都在校園內(nèi)部拿著宣傳單向同學(xué)們發(fā)放,、宣傳,，炎炎夏日，組員們卻穿梭在校園的每個(gè)角落,，我與蔡老師看在眼里,，感動(dòng)在心里。

下午,，返校咨詢的同學(xué)并不算多,，在下午2點(diǎn)30左右，我與組員王芳拿著宣傳單直奔網(wǎng)吧,，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢學(xué)校的同學(xué)做調(diào)查,，并做進(jìn)一步的宣傳，那天下午就有一個(gè)同學(xué)考了178分,，我不能給她任何承諾說(shuō)只要報(bào)我們學(xué)校就能錄取,，因此，我立即打電話給李老師,，向李老師尋求幫助,，李老師給她做了個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，那位同學(xué)于是說(shuō)回家考慮下,，也就離開(kāi)網(wǎng)吧了,。

第一天的招生在組員們忙碌的身影中結(jié)束了，大家都很累，但大家都很興奮,，因?yàn)榇蠹叶加袀€(gè)共同的信念,，所做的一切都是為了建東，為了壯大我們建東而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微博之力,。

（二）xx年7月29日上午8時(shí),，由于昨晚跟李老師通了個(gè)電話，在得到李老師新的工作指示的同時(shí),，李老師向我們透露了一個(gè)消息,，安中的機(jī)房會(huì)對(duì)外開(kāi)放，以方便同學(xué)們填志愿,，李老師還向我們透露了一個(gè)特別的消息,，江海又在別的學(xué)校詆毀我們建東了。因此,，一早來(lái)到安中校門口,，我便將這些信息向組員們傳達(dá)了下，同學(xué)們?cè)跉鈶嵵?，也紛紛想?duì)策,，畢竟建東是我們的母校，我們?nèi)莶坏脛e的學(xué)校污蔑,、詆毀我們學(xué)校,，因此，我們組員兩人一組,，分批潛入機(jī)房,，裝作是填報(bào)志愿的學(xué)生，在與填報(bào)志愿的同學(xué)們進(jìn)行溝通時(shí),，我們向填報(bào)志愿的同學(xué)們說(shuō)我們有親戚在建東上學(xué),，聽(tīng)說(shuō)建東挺不錯(cuò)的，我們第一志愿就填的建東,，并且我們說(shuō)寧可在蘇南上學(xué)在蘇南發(fā)展,，也不在蘇北上學(xué)在蘇北發(fā)展，所以堅(jiān)決不報(bào)江海,，且據(jù)說(shuō)江海在我們高中招一個(gè)生要給學(xué)校1000元好處費(fèi)呢,，這些錢以后會(huì)從學(xué)生身上撈回來(lái)的，我們組員這樣一說(shuō),，很多同學(xué)都動(dòng)搖了,，呵呵,。我跟組長(zhǎng)顧相淦在機(jī)房宣傳時(shí),，由于有校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)我們，因此宣傳時(shí)并不是很順利，有好幾次直接被老師可以說(shuō)是轟出來(lái)的,，但是我跟他并不放棄,，我們依然三番五次的潛入機(jī)房，悄悄的做宣傳,。下午我們又組織三四個(gè)組員來(lái)到了網(wǎng)吧,，向填報(bào)志愿的同學(xué)做思想工作，雖然不清楚效果如何,，但我們的干勁至少感染了很多同學(xué),，我依舊是看在眼里，記在心里,，尤其是大一的王芳,，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時(shí)總是干的最起勁的，在去網(wǎng)吧宣傳時(shí)也是最積極的,，很是令我欣慰,。

又是一天結(jié)束了，晚上又跟李老師通了下電話,，我如實(shí)匯報(bào)了下工作情況,，在得到老師的肯定后，我很高興,，老師又對(duì)我們的工作做了進(jìn)一步的指示,，要我們對(duì)別的學(xué)校防備著，畢竟詆毀我們學(xué)校會(huì)對(duì)我們的招生影響很大,，我時(shí)刻謹(jǐn)記著,。

（三）xx年7月30日上午8時(shí)，今天是招生的最后一天了,，我跟組長(zhǎng)顧相淦很早就來(lái)到了安中,，首先把江海的最后一張海報(bào)撕毀了，組員們由于昨天在機(jī)房聽(tīng)到別的學(xué)校詆毀我們學(xué)校的時(shí)候都很氣憤,，因此今天組員們更加賣命的為我們建東做宣傳了,，上午在機(jī)房宣傳的很到位，組員們都能把我們的學(xué)校清晰的介紹給同學(xué)們聽(tīng),，這樣就能讓同學(xué)們更加了解我們學(xué)校了,，下午在填報(bào)志愿的最后時(shí)刻，在我身上發(fā)生一點(diǎn)小狀況,，在最后還有十幾位同學(xué)在機(jī)房填志愿時(shí),，我在機(jī)房宣傳時(shí)，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去,，我跟老師講,，我們的時(shí)間不多了,，我需要做最后的努力，可那個(gè)老師依然叫我出去,，不給我做最后的宣傳了,，我當(dāng)時(shí)很氣憤，于是走到講臺(tái)上,，大聲對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：要是在座的同學(xué)有高考考了220分左右的,，歡迎填報(bào)我們常州建東學(xué)院，然后我理直氣壯的走出了教室大門,，這樣在機(jī)房的宣傳就告一段落了,。于是我們又在學(xué)校大門口集合，我們?cè)诖箝T口坐了一會(huì)兒,，向離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)了解了下他們填報(bào)志愿的情況,，又一次向他們做了下宣傳，希望他們要是沒(méi)有填報(bào)我們學(xué)校再回去考慮下,。

這樣我們順利完成了三天的招生宣傳工作,，作為招生助理的我，首先感謝李老師能夠?qū)藏S這一塊招生工作交給我及蔡老師負(fù)責(zé),，其次我相信我們招生的順利進(jìn)行,，離不開(kāi)學(xué)校前期的準(zhǔn)備，在這里表示感謝了,，最后感謝我的組員們的共同努力,，感謝組長(zhǎng)顧相淦，在這三天的招生過(guò)程中給予的支持與配合,，這次的合作也讓我們清楚的知道團(tuán)結(jié)的力量,，我們彼此都建立了深厚的友誼，在最后回家的時(shí)刻,，我們都很不舍,，因?yàn)樵谶@三天的時(shí)間里，我們大家都充滿了歡樂(lè),，微笑總是掛在我們嘴邊,。我相信我們以后來(lái)到了學(xué)校依然會(huì)保持聯(lián)系的，我同時(shí)相信我們每一個(gè)建東學(xué)子的共同努力一定能夠讓建東東升旭日,，再為建東創(chuàng)造輝煌,。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十

高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁,，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢,，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望,，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇,，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì),，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì),，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

初期準(zhǔn)備：首先,，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料,，然后，我和小新同學(xué)一起去買了一臺(tái)固定電話,，接著去各處打聽(tīng)租房信息,，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門面,，價(jià)格也還合理,；打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅,，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅,，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了,，又將招生宣傳資料貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片,，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊,，嶄新的地方,，我們也都信心十足，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段,。

中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料后,，我們進(jìn)行了人員分配,。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳,，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話,，他們回來(lái)后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里,，但是就后面效果來(lái)看,，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果,，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷毀了,，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗?，不允許亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番,。但在這個(gè)階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周,，消滅了幾張名單；第二階段,，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話態(tài)度不怎么好,，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系,，可是效果也明顯不佳,，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間,；第三階段,，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳,。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢點(diǎn),，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多,，前來(lái)咨詢的人也不少，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開(kāi)心,，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè)，時(shí)間過(guò)的很快,，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判?；第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后,，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái),，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意,，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤,，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李,，搬出了桌椅、資料等,，留下空空的房間,，看著它們，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了,，但是我們也都努力過(guò),，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~

到第四階段為止,，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他打算,，終究沒(méi)有和我們合作，所以實(shí)踐結(jié)果為：失??！

總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐是以失敗收?qǐng)隽?，但我們幾個(gè)也從中學(xué)到了很多,，在大家敞開(kāi)心交流和總結(jié)時(shí)，都有說(shuō)到,，我稍微總結(jié)了一下,，大概有以下幾個(gè)原因：

1、沒(méi)有一個(gè)整體的策劃作為指導(dǎo),，具體實(shí)施目標(biāo)和計(jì)劃也不夠明確,，有一定盲目性；

2,、大家的行動(dòng)沒(méi)有組織性,，應(yīng)該有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體分配和管理；

3,、各成員的積極性受打擊后沒(méi)有及時(shí)調(diào)整,，形成渙散的局面；

4,、自主性減弱,，悲觀情緒高漲，特別是后期,，雖然做好最壞打算并沒(méi)有錯(cuò),，但還是很大程度影響了實(shí)施進(jìn)行,；

5、錯(cuò)失了招生的良好宣傳時(shí)機(jī),，應(yīng)該在填報(bào)志愿之前就要深入到各學(xué)校進(jìn)行宣傳,；

6、招生點(diǎn)的位置不夠顯眼,，人流量不夠,，招生點(diǎn)人氣欠缺；

7,、目前招生點(diǎn)很多,，進(jìn)行電話咨詢以及擺點(diǎn)宣傳的很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，同時(shí)也嚴(yán)重影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的就讀意愿,，導(dǎo)致厭煩情緒高漲，影響了招生效果,；

8,、招生經(jīng)驗(yàn)不足，需要更多地鍛煉,。當(dāng)然,，還有許多的原因我沒(méi)有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結(jié)了,，給了我們大家都上了一課,，我想這次經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里，為以后的實(shí)踐提供借鑒,。此外,，我們也有其他的收獲，就是交流了感情,，結(jié)交了許多好友,，像小清同學(xué)、小軍同學(xué),、露露同學(xué)等等,，他們都幫忙我們很多，在招生的過(guò)程中都加深了彼此的認(rèn)識(shí),，也算的上一筆小財(cái)富了?，F(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，留給我們不少反思,，也留給我們不可磨滅的回憶,，希望我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中慢慢經(jīng)歷，獲得更大的收獲，一切走向成功,！加油,！

這個(gè)暑假帶給我的有很多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，這是值得欣慰的,，以后的時(shí)間里會(huì)更好地提升和發(fā)展自己，也會(huì)珍惜和嘗試更多的社會(huì)實(shí)踐,，讓自己更加強(qiáng)大,，更快邁向成功的殿堂！也會(huì)和伙伴們更好地合作,，一起奮斗,，讓大學(xué)和人生都更加精彩！,！

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十一

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作.雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢.以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得.

實(shí)踐單位：xx教育補(bǔ)習(xí)班

實(shí)踐時(shí)間:xx年1日23日--xx年1月28日

實(shí)踐內(nèi)容:就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

1.為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

2.課堂之外的其他工作,、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來(lái),補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理,、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育.補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì).補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈.

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng).老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng).發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼.那時(shí)心里特別委屈,，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

學(xué)生來(lái)報(bào)名,先要填寫登記表.登記表有年級(jí),、補(bǔ)習(xí)科目,、平時(shí)成績(jī)、家庭住址,、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn),，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息. “經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育,，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育(一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生).至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，“一對(duì)一”初中生每小時(shí) 100元,高中生每小時(shí)130元.大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元.

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二,，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí),，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元.家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時(shí)成績(jī)130多分.我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)?課下，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下.高中生壓力確實(shí)很大,，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到.那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無(wú)止境.可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心.

去工作之前,老板說(shuō)好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會(huì)做飯呀!但到這時(shí)候,不會(huì)也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過(guò)多,蘿卜炒成黑色了,別人見(jiàn)了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒(méi)浸泡好,炒出來(lái)就容易爛.但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來(lái)的三天，眾人反映良好.幾天來(lái),，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng),，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了.

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧,，的是自我超越.因?yàn)樽约鹤兊某墒炝耍倭朔輯蓺?，多了份?zé)任;少了份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng).忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng).沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn),，一切事情都要自己去解決.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勤勤懇懇做事，這就是生活,，真正的生活.很多事情,，只有自己親自去做了，才有所體會(huì).

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、獨(dú)立生活能力也有所提高.回到家后，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班.畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科,，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方.這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來(lái)秋天金色的收獲!但我,，有這個(gè)信心.

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn).想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作,，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟.我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空!

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十二

實(shí)踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活,，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，并通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān),。

實(shí)踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),、講解以及練習(xí),，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),。

一、 事先分析此項(xiàng)實(shí)踐的可行性

可行原因：1,。地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)

2。家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3,。家長(zhǎng)可以在多水的暑期相對(duì)減少對(duì)孩子的管束

二,、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，制定學(xué)習(xí)時(shí)間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三,、 撰寫招生宣傳語(yǔ),，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個(gè)充實(shí)的暑假嗎,？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),，在快樂(lè)中探求真知,。

主講：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)

學(xué)習(xí)時(shí)間：09,。7。16—8,。16

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委

報(bào)名時(shí)間：09,。7。11—7,。16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四,、 對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄,、分組

五、 開(kāi)學(xué)授課階段

1,、開(kāi)學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐,。

2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識(shí),。

3,、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對(duì)大家的要求,。

4,、 正式開(kāi)始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序、數(shù)量,。努力做到使學(xué)生在快樂(lè)中探求真知,。

5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試,，了解學(xué)生在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中的收獲所得，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng),，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步,。

6、“畢業(yè)典禮”

簡(jiǎn)單的對(duì)此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力,。

實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實(shí)踐使自己的暑假生活非常充實(shí),，豐富多彩，沒(méi)有虛度光陰,。

1,、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō),，想要讓他們學(xué)有所得,、服從管理，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足,。

2、做任何事情,、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō),，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng),，不能很好的控制和把握自己的情緒,。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中我曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火,，事后想想根本沒(méi)有必要,。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力,。但是我已經(jīng)是大人了,，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題,，對(duì)于一些小孩子的問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3、講授課程時(shí),，對(duì)于時(shí)間和課程的安排還不夠精細(xì),。沒(méi)有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時(shí)間段”上下課，有時(shí)上課時(shí)間偏長(zhǎng),，而有時(shí)卻偏短,，導(dǎo)致時(shí)間安排不合理。沒(méi)有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,，沒(méi)能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低,，整個(gè)暑期輔導(dǎo)效果還比較良好,，但如果這些細(xì)節(jié)問(wèn)題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。

4,、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是,、因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng),，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了,。

二是、時(shí)間越長(zhǎng),，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。

三是,、我自身而言,，也有一些懈怠與疲倦,，不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一,。能轟轟烈烈的開(kāi)始,，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈,，事情才能盡善盡美,。

實(shí)踐體會(huì)：

一、對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的,。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能，但在這一時(shí)期是孩子們思想性格等形成的重要時(shí)期,。比如說(shuō)自信心的形成：據(jù)我觀察了解,，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生,。比如說(shuō)在做題的時(shí)候,，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案,，不敢該生的答案正確與否,。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū)，缺乏自信會(huì)響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展,。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師,，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行,，但這些相對(duì)有有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已,。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí),，往往貫穿以專橫,。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗,，丟失了自我思考,，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán),。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,，還是普通學(xué)生都是有害的。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意,?！霸谄湮唬\其政”尤其是對(duì)于一名教師而言,，責(zé)任更為重要,。

二,、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過(guò)這個(gè)暑期的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注,。這種關(guān)注不是批評(píng)教育而是關(guān)心鼓勵(lì),。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們,，給與的關(guān)注無(wú)非是訓(xùn)斥,。一個(gè)老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，對(duì)于本來(lái)比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理,，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注,，這樣才有可能使每個(gè)學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇十三

鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

xx年1日23日--xx年1月28日

1.就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2.為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3.課堂之外的其他工作,、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來(lái),補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理,、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì).補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈.

一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍,，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)．老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)．發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼．那時(shí)心里特別委屈,，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生,，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來(lái)報(bào)名,先要填寫登記表.登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目,、平時(shí)成績(jī),、家庭住址、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn),，給他們提供一些上課時(shí)間,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元,高中生每小時(shí)130元.大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元.

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí),，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元.家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時(shí)成績(jī)130多分.我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下．高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到．那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無(wú)止境．可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心．

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天啊,！我們哪里會(huì)做飯呀,！但到這時(shí)候,不會(huì)也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過(guò)多,蘿卜炒成黑色了,別人見(jiàn)了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒(méi)浸泡好,炒出來(lái)就容易爛.但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天,，眾人反映良好．幾天來(lái),，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的`是自我超越．因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣,，多了份?zé)任；少了份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)．忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)．沒(méi)有了父母的關(guān)懷,，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決．認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勤勤懇懇做事,，這就是生活，真正的生活．很多事情,，只有自己親自去做了,，才有所體會(huì)．

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、獨(dú)立生活能力也有所提高．回到家后,，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班．畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方．這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法．但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任,，每一個(gè)孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫,，該如何去耕耘,，才能帶來(lái)秋天金色的收獲！但我,，有這個(gè)信心．

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)．想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作,，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟．我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空,！