數(shù)學(xué)小報(bào)相關(guān)內(nèi)容通用

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時(shí)間：2023-05-02 14:22:43 小編：zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

數(shù)學(xué)小報(bào)相關(guān)內(nèi)容篇一

數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神,。正是這種精神,激發(fā),、促進(jìn),、鼓舞并驅(qū)使人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完善的程度,，為大家分享了數(shù)學(xué)小報(bào)內(nèi)容有哪些，一起來(lái)看看吧,！

思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,。在學(xué)這門(mén)課中，思考有重大意義,。解數(shù)學(xué)題時(shí),，首先要觀察、分析,、思考,。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)，找出解題的突破口,、簡(jiǎn)便的解題方法,。在我們周?chē)彩钦嬲龑W(xué)得好的同學(xué),，都有勤于思考,，經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈,，勤于思考變成了善于思考,。

動(dòng)手有助于消化學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),，做到融會(huì)貫通。課下,，應(yīng)該把老師講過(guò)的公式進(jìn)行推導(dǎo),，推導(dǎo)時(shí)不要看書(shū)，要默記,。這樣就能使自己對(duì)公式掌握滾瓜爛熟,，可為公式變形計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

所謂創(chuàng)造,，就是想出新辦法,，做出新成績(jī)，建立新理論,。創(chuàng)造,，就要不局限于老師、課本講的方法,。平時(shí),，有一些難度高的題目，在聽(tīng)懂了老師講的方法后,，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,，這樣能加深對(duì)題目的理解，能比較幾種解法的利弊,，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界,。

第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。這是取得好成績(jī)的主要原因,。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神,，跟著老師的思路走,，不能開(kāi)小差，更切忌一邊講話一邊聽(tīng)講,。其次要專心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字,，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可,，一字之間就隱藏玄機(jī)無(wú)限,。聽(tīng)講時(shí)還要注意記筆記。

上課還要積極舉手發(fā)言,，舉手發(fā)言的`好處可真不少：

①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí),。

②鍛煉了自己的口才。

③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得,。

總之,，聽(tīng)講要做到手到、口到,、眼到,、耳到、心到,。

第二,，課外練習(xí)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”,。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度,。精度就是準(zhǔn)確度,，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確,，而一旦有了錯(cuò),，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,，有緊迫感,。可以在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,，放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r(shí),，就不會(huì)緊張,，也不會(huì)顧此失彼了,。

第三，復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以定在每天晚上,，在完成當(dāng)天作業(yè)后,，再將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容,。睡覺(jué)時(shí)躺在床上,，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過(guò)程“看”一遍，如果有什么疑難，可以翻翻書(shū),，直到搞懂為止,。

每個(gè)星期天還要作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處,，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了,。

第四,，提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)之后,，就做一些爬坡題。做這類(lèi)題,，盡可能自己獨(dú)立思考,，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵,。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書(shū),，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué)。

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