計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

新學期班主任工作計劃初中篇一

這個班是一個理科班，有xx名學生,，包括xx名男生和xx名女生,。本學期優(yōu)勝劣汰后，平行班有一人加入我們班,，學生整體情況優(yōu)秀,，人數(shù)趨于穩(wěn)定。

1,、這學期的兩件大事,。

并組織學生積極參與，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力,。

同時,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提倡多為班級做貢獻,。利用各種集體活動促進學生之間的團結和友誼,，在班級中形成良好的氛圍。

2,、加強班級常規(guī)管理,。

總是總結一段時間的學習和生活，及時批評表揚,，提出改進的方向和新的目標,。

充分發(fā)揮班干部的作用，管理好班里的各種事務,，掌握班里的發(fā)展動態(tài),。適時放手,，鍛煉學生的自主性。

培養(yǎng)學生嚴格的紀律,、衛(wèi)生和常規(guī),，營造干凈、清新,、優(yōu)雅的學習環(huán)境,。

本期的重點是充分滿足自我管理的要求，實現(xiàn)班級學科的全面卓越,。

3,、協(xié)調(diào)科教師。

加強與其他老師的聯(lián)系,，及時了解學生上課情況,，促進溝通，與學生合作,。發(fā)揮相關教師的集體力量,，加強對學生學習方法的指導，讓學生在和諧發(fā)展的同時學會突出優(yōu)勢學科,，培養(yǎng)興趣,。

4、學校教育與家庭教育相結合,。

及時與家長溝通學生在學校的表現(xiàn)，讓家長了解孩子在學校的情況,。對于有問題苗頭的學生,，請幫助家長鼓勵或幫助他們做好思想工作。同時向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，對癥下藥。

這學期班級基本穩(wěn)定,，大家都知道了,。根據(jù)每個學生的不同特點和個性進行教學和心理咨詢。高二,，幫助學生以良好的心態(tài)迎接高中,。

新學期班主任工作計劃初中篇二

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸,。因為已經(jīng)帶過一學期,，所以學生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時,，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

我班有學生43人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

做好上學期的工作總結,，為改正教學中的不足,，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2、努力貫徹實行《學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4,、注重學生的進步,，做到"輔優(yōu)補差"，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，()要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

5,、更好的實行"小紅旗"競賽體制，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識,。要每周評出"小紅旗"優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到"小紅旗"的想法,。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達,，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化,，屆時將會一一補充,。

新學期班主任工作計劃初中篇三

即將畢業(yè)的六年級二班，這學期更要注重思想品德,、行為習慣,、學習習慣的進一步培養(yǎng)。在自我管理,、自我教育上更上一層樓,。好好學習，提高成績,，被中學考,。每個人都努力成為一名合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個美好的結局,。

六年級二班有50名學生,。有26個男生，24個女生,。班里的學生學習積極性很高,，上課認真聽講，認真完成作業(yè),，成績很好,。能積極參加學校活動,，集體榮譽感強,，競爭意識強。紀律,、衛(wèi)生,、兩鍛煉等方面在六年的習慣養(yǎng)成中取得了成效,。自我管理突出,，班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成,，學生可以配合各科老師把每一節(jié)課教好,。尤其是進入六年級以來,，班級學生處于生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細致,，管理好,，制度嚴，教人有情有真,。使班級氛圍端正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打下良好基礎,。對學生負責,，對所有的學生負責，對所有的學生負責,，做好這學期的班級工作,。這是這學期的工作重點。

1,、進一步營造“珍惜時間,、集中精力、努力學習,、善于思考”的學習氛圍和“勤奮,、誠實、團結,、紀律”的班級氛圍,。為母校爭光。

2.加強思想道德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目標。提高學生的學習興趣,，讓學生積極學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4.繼續(xù)爭當優(yōu)秀合格的自我管理班,，每月爭取“優(yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽稱號,。

5、做好日常行為規(guī)范考核工作,。有一些評論,，一些總結，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣,。做一個合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感和責任感,。

2.加強誠信教育，誠實守信,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校規(guī)章制度,。加強小干部工作,。責任在人。對人的定位,。

4.繼續(xù)開展班集體評比,。努力成為一個優(yōu)秀的團隊。每周做一次考核總結,。

5,、繼續(xù)完善實施班級日常行為規(guī)范考核工作，嚴格按要求管理,，考核要有效,，加強管理。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，完善四人團隊管理制度,。日常評估、日常檢查,、每周總結工作到位,。

6.兩個練習，衛(wèi)生和紀律是班級工作的常規(guī),。我們應該堅持努力,，嚴格努力。把握兩個練習的質量,。

7,、堅持每周一次的評比班會。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用,，堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門負責的干部,。教師做好監(jiān)督檢查工作。

9.繼續(xù)加強閱讀教學,，形成班級閱讀特色,。

二月：

1、做好新學期學生報告,，配合學校做好開學典禮,。盡快充電工作。

2.穩(wěn)定班級秩序,，提高小干部隊伍,，制定新學期班規(guī)。

3.做好新年代的周值班工作

3.組織學生開展綜合性社會實踐,。

4.班級演講比賽——《難忘的母?！?/p>

5月：

1、提前做好畢業(yè)考試,。

2.組織全班同學閱讀優(yōu)秀作文大賽,，并進行評價和表彰。

3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)

4.寫學生畢業(yè)評論,。

六月：

1.歡迎來到小學最后一個“六一”節(jié)日,。

2.參加畢業(yè)考試。

3.認真填寫所有表格,。

4.努力圓滿完成畢業(yè)班的所有工作,。

5、做好期末總結,。

6.畢業(yè)典禮晚會上的“再見,，母校”,。

新學期班主任工作計劃初中篇四

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

1、勤思,、好學,、團結、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，學生主動學習,，提高學習成績。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

利用班會、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,，對學生進行自然災害,、交通安全、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關懷,。

1,、保護校園，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

1、暑假作業(yè)的總結,、評比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會。

5.參觀校史陳列館,。

6,、寫字比賽活動。

1,、制定工作計劃并公布,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

4,、組織學生秋季實踐活動。

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育。

1,、元旦慶?；顒印?/p>

2,、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

1,、開展學習評比活動。

2,、復習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

新學期班主任工作計劃初中篇五

堅持“以人為本”的育人理念,，相信學生并依靠學生,，民主管理，科學規(guī)范,。充分調(diào)動學生的主觀能動性,，培養(yǎng)學生的主人翁責任感，指導學生做事,，引領學生做人,，面向全體，全面發(fā)展,，力爭使每一名學生都成為班級的主人,，建設名副其實的書生班。

1,、創(chuàng)建文明班級,、免檢班級，形成和諧,、民主,、拼搏、進取良好班級氛圍,。[]

2,、民主管理，人人都是副班主任,。

3,、書生班步調(diào)一致，形成真正的合力,。

4,、加強班級文化建設，營造有書生班特色,、富于時代氣息的文化,，做到文化育人。

5,、加強校本課程的研究,，形成班級特色。

6,、與家長密切配合,，使?jié)撃苌玫竭M一步轉化。

1,、突出“靜,、凈、敬,、競”教育,，以此來引領和規(guī)范學生，教育學生寧靜致遠從告別閑話做起,，干凈整潔從管理桌堂做起,，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起,。紀律,、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責,，而且要利用晨檢,、班會等專門時間進行布置和總結，把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤,。同時安排值日班長協(xié)助常務班長和相應管理員做好常規(guī)工作,。

2、加強文明班的創(chuàng)建力度,，嚴格要求,，加強管理，自查到位,，培養(yǎng)習慣,。對于常規(guī)工作要時時抓，對于薄弱學生要重點抓,，要抓出成效,，向高標準看齊。

3,、合力班緊密配合,，步調(diào)一致，管理統(tǒng)一,，充分發(fā)揚民主,，集中兩位班主任和兩個班級學生的智慧,，形成真正合力。

4,、人人都是副班主任,，每名同學都要在班級承擔相應職責，都要成為班主任的助手,。人人都是副組長,，每名同學都要在小組中承擔一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手,。人人都是主人翁,，每名同學都要擔任值日班長，都要找到當家的感覺,。每周召開一次組長會議,，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃光點,，科學安排下步工作,。每周班會時間都由組長總結小組工作，組長有責任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題,，比如和組員談話,、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決,。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長,，樹立典型，榜樣示范,。

5,、加強班級文化建設，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話,，發(fā)揮文化育人功能,。每天做到“三個一”，每天高唱一遍班歌,，每天齊誦一遍誓詞,，每天感受一句名言。加強生態(tài)角,、圖書角建設,，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香,。

6,、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領學生讀書,，使學生明確每天不讀書便面目可憎,。專人管理寫字,，做到指導到位，檢查和評價到位,，讓學生明確提筆務必要練字,。每節(jié)課前務必要吟誦一首古詩或一段論語,，做到經(jīng)典不離口,，腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核,，促進學生學有進步,。

7、一手抓尖子生培養(yǎng),，一手抓潛能生轉化,，抓兩頭帶中間。無論課堂教學,，還是自習輔導,，都要關注不同層次學生的需要，創(chuàng)造機會,、搭建平臺,，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消,，中間生吃得好,。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練,，借練提高,。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長的理解和幫助,，要家校形成合力,，力爭逐步提高。

8,、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通,，了解不同課堂學生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑,、疑難,，做科任教師和學生溝通、合作的橋梁和紐帶,。請科任教師參加班會和家長會,，促進科任教師和學生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信,，使班任和科任同樣形成合力,。

班級工作事無巨細,，凡事需用心，相信民主管理,、科學規(guī)范,，學生就會形成合力，相信目標一致,、精誠合作，兩個班級就會形成合力,，合力會培養(yǎng)學生良好習慣,，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光,！

新學期班主任工作計劃初中篇六

本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路,，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點,，以加強對學生的愛國主義,、集體主義、教育為主線,，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念,，提高學生自我約束，自我管理能力,，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)展學生的個性，促進學生素質的全面提高,。

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的一班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力強，大部分學生已經(jīng)涿漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利迎接高三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到人人有事做,，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率

4,、與學生融洽相處建立亦師亦友的新型師生關系,。

新學期班主任工作計劃初中篇七

高三，是學校最有激情的一個年段,，高三意味著,，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生,、家長,、教師、學校,、社會所矚目,，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗,。所以,，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關涉到全局,，所以,，我“如臨深淵，如履薄冰”。所以我特別制定了高三新學期班主任工作計劃:

根據(jù)學校工作計劃,，深刻領會學校的總體工作思路,，領會其精神。尤其德育工作計劃,，確定班級工作計劃的重心,。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三,，會一下子成熟起來,，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然,，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例,，認真地做好開學準備,，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎,。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此,，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日,，生日祝福會準時送達。每一天早自習,，在工作不忙的情況下,，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,，當一個人在集體里,，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人,，他會舍不得離開,，他會找到前進的動力和勇氣。

同學們來自不同的班集體,，也帶著不同的生活習慣和學習習慣,。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團,，而傾力打造新的集體,，也就是如何促成這個“和諧”,，真是個大學問。為此,，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結,，高三是同學們高中生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識,。其次,，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會,、團支部所占的比重,。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配,。其次,，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法,，同學們可以填報三個志愿,，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學同座,，而且，在同學們的倡議下,，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法,，首先男女生一座,。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點,。

高三的學習生活是非常緊張的,，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光,，有全局意識。我們同學的學習成績一般,，目前有兩個同學練體育,，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持（兩個已經(jīng)開始學習）,，高三的目標就是直面高考,，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的,，不是天上掉下來的,。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長,，走藝術類高考之路,，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵,、生活上關心,。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛,。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機,。

（一）、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,，選拔、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富,，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報,、同學評議,、班主任最后決定的。

（二）,、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性,，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺,，我始終堅持值周班長輪流制,。

（三）制度管理（初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉變）

為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》,。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理,。

（一）、兩本日記,，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記,，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記,，在高一高二試行班務日記的基礎上,，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時,，我的好習慣,，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用,。這本班務日記在時間上：從早到晚,，從早上誰開門到晚上誰鎖門,；在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi),。是我們班的“大百科全書”。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與,。可以這么說,，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”,。

（二）、建設綠色班級,，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好,，同學們都很喜歡，都很愛護,。今年,，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利,！

（三）,、設計好板報，展現(xiàn)同學們的.青春風采

班級活動爭取全員參與,，這樣的集體才更有凝聚力,，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力,。我們班的板報有專人負責,、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,，成為班級文化的新亮點。

（一） 有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動

《學習哪有這么難,？》是王金戰(zhàn)老師的一本新書,，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學生的讀后感四篇,，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》,，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀,、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲,。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣,。

以上是我的新學期工作計劃,。所做的計劃,、所開展的活動都只有一個目的：為學生有個成功的人生，為學生有個難忘的青春回憶,。為我自己不留遺憾,！

新學期班主任工作計劃初中篇八

把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會,。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉變學習態(tài)度，明確努力方向,。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科都要開始復習，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7—1=0的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學習興趣上不去,，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心。

紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學生學習，特別是學習成績差的,，不要放棄學習,，努力才會成功，放棄只有失敗,。

2,、教會學生勤學、學習尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學,，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為亮點生。

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

5.九年級新學期班主任計劃

1,、抓班級穩(wěn)定——做好后進生的思想工作。我班宋同學,、鄭同學,、韓同學在上學期多次違反校紀校規(guī)，本學期我將重點做好這幾個學生思想穩(wěn)定工作,。引導他們在學習上找到上進的希望;多安排他們?yōu)榘嗉壸魇虑樽屗麄兏惺艿綖榘嗉壸髫暙I,、爭榮譽的幸福感，讓他們的多余精力有處釋放;密切聯(lián)系其家長做好這些同學的管理工作,。

2,、抓養(yǎng)成教育——堅持早到校、中午早進班,、和學生一起放學;抓好衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)事務，使學生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考,。

3,、做好學生的心理輔導工作——每天都要沉著、微笑著面對學生,。面臨中考,，學生的思想壓力很大，情緒不穩(wěn)定,，我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個學生,，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，全力以赴認真學習迎接中考,。

在開學之初,，我做了兩件事：

(1)請九班的李同學和田同學到我班分別從中考復習心理,、微機中考復習經(jīng)驗兩方面作介紹，對班里學生起到了很好的教育效果,，對兩位優(yōu)秀生的成功經(jīng)驗,，學生們很信服，并且立即付諸于行動,。

(2)讓學生找學習的榜樣,，學習的方面可不僅體現(xiàn)在學習方面，還可以體現(xiàn)在做人,、勞動等方面,。讓學生把“榜樣”的閃光點列出來、并寫出如何學習,，用多長時間在某一方面超過“榜樣”,。我把學生寫的發(fā)放給成為“榜樣”的學生。這個活動就像一把雙刃劍,，既激勵學生趕超榜樣,，又使成為“榜樣”的學生在看到同學的肯定后更加嚴格自律。

4,、和任課老師密切配合,，做好每一個任課教師的助手——堅持每周與每一位任課老師至少聯(lián)系一次，了解班級學習狀況,，商討下周重點抓的學生,，幫任課教師減壓，做好老師和學生之間的橋梁工作,，使學生逐漸看到學習每一門學科的優(yōu)勢和希望,。

5、抓尖子生——聯(lián)合兩位副班主任及時做好尖子生和準尖子生的思想工作,，與任課教師一起齊抓共管,，力爭穩(wěn)定現(xiàn)有尖子生，挖掘準尖子生的潛力,。

6,、聯(lián)合家長的教育力量——我已把手機號碼通知給每一個家長和學生，并在寒假期間建立了家長聯(lián)系本,，一方面面對全體學生根據(jù)學校安排和班級情況隨時爭取家長的配合;另一方面,，面對部分后進生和有潛力的學生，通過這個本子隨時把該學生進步的情況記錄下來,，激勵其不斷進步,。

新學期班主任工作計劃初中篇九

時間飛逝，轉眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W生兩年了。為了在下學期的工作中,，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃,。

一,、在學習方面，狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期,，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲,，轉變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。學生們在學習生活中,，以寢室為單位,，互幫互助，共同努力,，在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

二,、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生冷漠,、妒忌等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。注意關注了了解學生們的心理情況,，做好積極的引導,。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上。

三、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的,，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，努力做得更好。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準,。

在這一學期里，我希望通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步,。

以上就是對于我們班下學期工作的計劃。大學時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮,，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途,，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

新學期班主任工作計劃初中篇十

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班本學期共有人，其中男生人,，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

3、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。 如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行,，提高課堂教學質量,。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。教育學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學生進行綜合實踐活動,，搞好新疆文化月）

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）

新學期班主任工作計劃初中篇十一

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育,。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,。

新學期班主任工作計劃初中篇十二

新的學期新的打算，新學期已經(jīng)開始,，對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn)，大家都知道,，學校的組成最基本的結構,，那就是班級，班級是組建學校的重要條件,，每個班級的言行將直接影響著學校,。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了,。班主任工作直接關系到班級乃至學校的榮辱,，所以，班級的工作任重而道遠,，開學將至,，作為三年級一班的班主任,，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息,，為少藝增添一些光彩,，特制定了以下的班主任工作計劃：

三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,，這時候,，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調(diào)動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高,，不但認真聽講,，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時,，孩子們又學會了互相幫助,。當然，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育,，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感,。

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮,，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理,，增強學生的榮譽感,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中,，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力,。定期評選每周之星,，如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的,，就看我們班主任怎么去要求,，怎么去完成，有沒有一個完整的計劃?這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要我們善于思考，尋求方法,，認真負責,，班主任的工作，將有條不紊的進行,，而且會做的很好,。

新學期班主任工作計劃初中篇十三

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

從開學以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學,、趕,、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

9月：利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復習段考。

11月：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。

12,、1月份： 指導學生做好期末復習計劃，積極復習,，考好期末考試,。學期總結，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

第一周：開學、注冊,、收費;安全,、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動,。招開班干部會議。

第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等,。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標及如何行動。

第五周：學生思想開始波動,，要及時加以正確引導,，開展怎樣搞好學習的討論。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學生課外體育活動,。 第八周：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習,、復習,，準備期中考試。

第十周：鼓勵學生努力學習,，參加好各科競賽,，開展怎樣學好各科的討論。

第十一周：主題班會：學習方法的介紹,。

第十二周：互幫互學活動的總結,，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時加以改正完善。

第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育,，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾,。

第十五周,、第十六周、十七周,、第十八周：抓好后期學習。

第十九周,、第二十：抓好復習,。認真準備，考好期末考試,。

二十一周：期末考試,，學期總結，假前教育等,。要求學生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動。

作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質。

新學期班主任工作計劃初中篇十四

新的一學期又來到了,，為了能使我班的工作做的更好,，各項工作有條不紊的進行，特做班主任工作計劃如下：

首先介紹一下我班的實際情況,。我班目前共有63人,，其中男同學35人，女同學28人,。針對我班的實際情況,，男同學多，女同學少,，強化學生的品德教育尤為重要,。

1、 新學期初,，利用班隊會對學生進行思想教育,，帶領同學一起學習《小學生日常行為規(guī)范》,，以此來規(guī)范學生的言行舉止。

2,、 制定班級規(guī)章制度,，并采用小組監(jiān)督的辦法，來督促學生嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、 利用升國旗之后的一段時間對學生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國熱情,。

4、 利用晨會的時間給學生講道理,，告訴他們要熱愛自己的班級,，處處事事為班級著想，要維護班級的利益,，開展“我為班級添光彩”的活動,，使班上形成良好的班風。

1,、 對班級紀律要常抓不懈,。尤其是課間、午間的紀律,，派專人管理,，時時監(jiān)督，獎罰分明,。

2,、 路隊紀律堅持天天總結，天天抓,。每天的課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進行總結,總結時,，主要以表揚為主，來調(diào)動同學們的積極性,，時間一長,，同學們便會自覺遵守路隊紀律。

3,、 強化安全教育,。教育學生樹立安全第一的意識，學會自我保護,。教師要想的細一些,，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

4、 加強班級的衛(wèi)生管理,，強化學生的環(huán)保意識,。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤換衣服勤洗手,，不進食不干凈的食物,，減少疾病。對班級的衛(wèi)生,，要實行個人負責制,，每人每天負責的衛(wèi)生區(qū)一定要保持干凈，由衛(wèi)生委員負責檢查監(jiān)督,。教育學生愛護花草樹木,，保護水資源，節(jié)約用水,，維護我們男能夠賴以生存的共同家園——地球,。

5、 堅持唱好課前兩支歌,，督促學生做好兩操,，教育學生積極參加體育鍛煉,，增強體質,。

6、 對班上待優(yōu)生的管理,，應以鼓勵為主,，及時捕捉他們的閃光點，并適時的進行表揚,，樹立他們的自信心,，養(yǎng)成自覺學習的習慣。

7,、 加強與學生家長的聯(lián)系,，及時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

8,、 關心學生的生活，對有困難的同學,，要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助,。

9、 協(xié)調(diào)任課教師,、少先隊組織做好一切班級工作,。