做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,,其中男幼14名、女幼12名,。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育,,幼兒對(duì)音樂,語言,,計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,,舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào),,能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,,但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),,在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,,在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處,,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,,基本上能做到自己的事情自己做,,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,,所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問題,,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,,但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,,培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中,,參與的積極性高了,,早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng),使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高,。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重,。
1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子,、洗水杯、整理床鋪,。
3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累"注意安全"的生活經(jīng)驗(yàn),。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲,、玩皮球,、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動(dòng)作,。
1,、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,,不亂插嘴。
2,、樂意與同伴交流,,能大方的在集體中說話。
3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。
5,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
1,、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語言描述。
2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),,發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2,、愿意與同伴分享自己的東西,。
3、能遵守成人提出的規(guī)則,,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。
1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2、積極參加音樂游戲,,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實(shí)物印畫,、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅,。
4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的.變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。
1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪,。
4、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,,保質(zhì)保量的完成每天的工作,。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),,設(shè)置活動(dòng)區(qū),,增添活動(dòng)材料,組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。
4、積極參加練兵活動(dòng),,搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃篇二
一、月工作安排
1,、x月份工作安排打掃衛(wèi)生,,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,開窗通風(fēng),,記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。
3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。
4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,,與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作,。
5,、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。
6、豐富自然角,,并填寫觀察記錄表,。
7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
二,、家園共育
1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng),!
三,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
(2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。
(3)活躍,、好動(dòng),,喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級(jí)常規(guī)。
四,、衛(wèi)生保健工作
1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合,,認(rèn)真觀察,,大力宣傳,盡力避免疾病隱患,。
2,、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我保護(hù)的能力,,確保幼兒的安全,。
3、針對(duì)幼小銜接,,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí),做好值日生工作,,建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,對(duì)比幼兒的發(fā)展,、變化,。
4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢(shì),,保護(hù)視力,,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng),。
5,、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃篇三
隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,新的學(xué)期來臨了,,作為一個(gè)新老師,,各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn):
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,做到“五講,、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。
業(yè)務(wù)上精益求精,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時(shí),,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),,視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽,、多講,,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力,。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。
本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,,能寬容,、謙讓,與同伴友好相處,。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請(qǐng)老師來批評(píng),,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),,不強(qiáng)找理由,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊,。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,,改了就好,。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛護(hù),。用完后,馬上送還,,并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說“對(duì)不起”,,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴。集體用的東西,,不專撿好的,,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí),,使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等。
1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,,大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,提出建議,使今后的游戲開展得更好,。
1.上課時(shí),,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,,自己要發(fā)言時(shí),,應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
1.不隨地吐痰,不亂扔果皮,、紙屑,,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。
2.愛護(hù)花草樹木,不能亂踩,、亂折,,不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時(shí),,要向老師問早,、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。
5.客人來了,,要向客人問好,,給客人讓座;客人走了,要與客人道別,。
6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽,眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),,要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,,應(yīng)先敲門或叫門,,得到允許,才能進(jìn)去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,,更不要無理吵鬧,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃,。
幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)會(huì)收拾玩具,將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),,許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,,倔強(qiáng),,愛發(fā)脾氣,依賴性強(qiáng),以自我為中心,,愛聽好話,,不愿意自己吃飯,挑食者較多,,情緒波動(dòng)比較利害,,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸,,發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育,,經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí),個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,,有一定的可塑性,。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育,這就需要教師耐心的做好家長(zhǎng)工作,。
本冊(cè)教材有看圖識(shí)字,,學(xué)習(xí)兒歌,學(xué)說普通話,,古詩(shī)繞口令和故事欣賞,。本冊(cè)教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力,其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,,能與人進(jìn)行更好的談話,、交流。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己,、大家一起玩(培養(yǎng)孩子們的說話能力),、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí))、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣),、聽故事,、講故事(養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣)。
除了這些,,教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié),,使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過,即使在玩的過程中也能學(xué)到知識(shí),。
1,、學(xué)說普通話,而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話,。
2,、能集中注意力,耐心地聽他人講話,。
3,、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,,而且語言要連貫。
4,、建立良好的語言常規(guī),,幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣化。
5,、幼兒能大膽運(yùn)用普通話與他人交流,。
6、克服心里障礙,,在眾人面前大膽表現(xiàn),。
1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,,而且語言要連貫,。
大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義,。
2,、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,,積極回答問題,。
3、喜歡讀圖書,,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,,愿意與別人交流自己的感受。
4,、會(huì)復(fù)述故事,,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事,。
5,、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識(shí),、感受快樂,。
1、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境,,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法,。
2、以游戲的口吻,,游戲的形式組織幼兒的一日生活,,使幼兒有興趣的參與活動(dòng),。
3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,,給予他們不同的幫助,而且在一日生活中多用普通話與人交談,。
4,、利用電訪,來電等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn),,做好家園共育,。
5、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
6,、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。
7,、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,,引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬,。
8,、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然,,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。
9,、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,,支持,,鼓勵(lì)他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,。
10,、提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,,多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,。
幼兒園老師下學(xué)期工作計(jì)劃篇五
時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的希望。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲,。
本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績(jī),,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。
我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),,我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
1、健康領(lǐng)域
1.身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快;
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。
2、語言領(lǐng)域
1.樂意與人交談,,講話禮貌;
2.注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語;
3.能清楚的說出自己想說的事;
4.喜歡聽故事,、看圖書;
5.能聽懂并會(huì)說普通話,。
3、社會(huì)領(lǐng)域
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),,有自信心;
2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感;
5.愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),。
4、科學(xué)領(lǐng)域
1.對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲;
2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;
5.愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。
5,、藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2,、通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作。
3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息。
4,、幼兒不來園及時(shí)家訪,,了解情況。
5,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),,家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
三月份:
1,、主題活動(dòng):春天來了
2,、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)
3、健康教育:講衛(wèi)生不生病
4,、科學(xué)探索動(dòng):我們來種植
5,、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏
6、音樂欣賞:好媽媽
7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)
四月份:
1,、主題活動(dòng):和你在一起
2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”
3,、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)
5,、科學(xué)探索:神奇的水
6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人
7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)
五月份:
1,、主題活動(dòng):我們真快樂
2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?;顒?dòng)
3,、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做
4、科學(xué)探索:怎樣才涼快
5,、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友
6,、音樂欣賞:我的動(dòng)物朋友
7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份:
1,、主題活動(dòng):美麗的夏天
2,、家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育:端午節(jié)
4,、科學(xué)探索:水變牛奶
5,、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜
6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂
7,、安全教育:游泳去,、太陽火辣辣
七月份:
1、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)
2,、班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)
3、幼兒離園安全教育