工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
趣味運動會工作總結篇一
2019年4月20日星期三天氣:晴
今天我們學校開運動會,。上午,,我們蹦跳著進入了賽場。
“心心相印,,準備,!”我和隊友們飛一般的跑進場地,開始了,!我和李詩音擺好架勢,,等待著,我們是最后一組,,也是一對配合得天衣無縫的搭檔,。輪到了我們了!我輕輕一跳,第二組往我背上塞了一個面目全非的皮球,。我夾起球,,信心十足的跑了起來,大事不妙,!球到了屁股上,,可惡!我屁股一撅,,身子一扭,,球又到了背上,那邊李詩音一個踉蹌,,回過頭白了我一眼,。唉,李詩音,,怎么在這時候和我生氣,?真不好。我加快了速度,,把別的人遠遠甩在身后,。終于到了!我班是第一,!我看到語文老師凝成一股繩的眉毛舒展開來,,臉上露出了燦爛的笑容。老師開始公布成績,,我們班得了13張獎狀,!我們聽了,歡呼著,,像一群出籠的小鳥,。
這一刻,我永遠不會忘記,。
趣味運動會工作總結篇二
那天上午的趣味運動會很有意思,,到現在我還記憶猶新!
我參加了“口算接力”比賽,,選手們向比賽場地走去,。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻,排著整齊的隊伍,,等著裁判的哨聲,。
裁判先宣布了比賽規(guī)則:“每個班都有一個小熊娃娃,第一個選手跑到對面做好一道口算題,,然后把小熊交給下一個選手,?!苯又门写盗松谧?。
各班第一位選手聽見了哨聲,,就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來,,邊在心里記著:一定要跑得快,,不能做錯題!
選手們就這樣來來回回地跑來跑去,,加油聲也不斷地回蕩在耳邊,。最后,我們班“榮幸”地獲得了第一名,,可惜是倒數的。
很快,,“匍匐前進”拉開了序幕,。和“口算接力”一樣,選手們聽見哨聲,,就飛奔出去,。到了賽場中間,出現了兩張大墊子,,墊子上面是幾個跨欄,。
這時,選手們就趴在墊子上,,像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著,。看見我們班有同學碰倒了跨欄,,我心里著急地想:慘了,,咱班會不會扣分啊,!
選手們度過了墊子這一關,,又飛快地跑起來,繞過標志物,,然后跑回起點,。接下來再輪到下個同學出發(fā)……比賽在不知不覺中結束了。
還有“抱球接力”,、“回家鄉(xiāng)”,,也很有意思。雖然我都沒參加,,但我一直為他們吶喊加油,,希望他們能加把勁兒,,為我們班爭光!
趣味運動會工作總結篇三
一年一度的運動會終于到來了,,今天大家都來得很早,,大家都帶了許許多多的好吃的,大家都很開心,,這時老師來了,,她帶著我們下到操場這時操場很多人正期待著比賽的到來。
到最后沖刺,,鄭昆城被別人超過了,,只得了第三。
第二場是跳遠,,葉佳哲,,跳遠很不厲害,但他努力了,,雖然只得了第4名,,對手很厲害,遠遠超過我們班的人,。
到了兩百米了,,不知道我們班的人可不可以得到第2名,開始了,,一開始就是陳宏偉第一不知道還可不可以保持下去,。陳宏偉,加油加油,,加油,。到最后終于獲得了第一名的稱號。
到最后運動會結束了,,終于把緊張的氣氛給甩掉了,。
我喜歡運動會。
趣味運動會工作總結篇四
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動,,管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作,、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作,、運動器材和獎品的準備工作,,在參賽過程中負責聯(lián)系、組織,、監(jiān)督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場,、工作情況。
1,、由于運動會的舉行時間推后,,有部分參賽人員離職,、請假或不清楚自己所報項目,導致不能準時參賽,。
2,、運動員未進行訓練、選拔,,也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地,,導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3,、運動員平常少鍛煉,,部分運動員身體出現體力不支,導致運動員到后項目參賽的積極性,。
4,、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分,只能向外院學校借用,。
5,、運動會舉行前未對裁判員、記錄員,、工作組織人員進行組織會議,,導致部分裁判員,、記錄員,、組織人員工作出錯。
6,、裁判員記錄員沒有補助和禮品,,導致他們的工作積極性減弱。
7,、未安排后勤工作人員和醫(yī)務人員,。
1、比賽正在進行時,,有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽,。導致影響項目結束時間。
2,、喊話筒用到中途沒有電,,導致影響組織人員組織運動員參賽。
3,、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站,,導致個別項目不能及時接應運動員。
1,、未進行運動會閉幕式,。
2,、運動會結束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理,。
1,、運動員不能準時參賽,我們管理部應報名表下發(fā)到每部門及每個班組,,讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員,、請假人員參賽。
2,、活動缺少秩序化,,在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂,不能保證各別項目有條不紊的進行下去,,是我們不應給予現場報名,、臨時替換人員參賽。
3,、場地找不到,,應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4,、調動全體員工積極性的能力不夠,,主要是職工參加運動會的積極性不高,就失去了管理部策劃運動的意義,。
4,、器材準備的不足及場地準備的不充分:在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題,。應考慮多方面實際問題,,再安排工作。
5,、裁判員,、記錄員、組織人員工作出錯:因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員,,管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目,。
6、后勤支持工作:運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的,,管理部應安排后勤組,,設置服務臺、宣傳站,、保障站,,備好所有的急用藥物,保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進行,。
7,、細節(jié)問題,,在運動會期間進行某一項項目時,應該考慮到所發(fā)生的問題,,對問題處理的方案等,,充分調動同學們得思維,進行合理的假設,,并作出預案,。
8、各部門之間缺乏聯(lián)系,,在一些活動應該與其他部門進行聯(lián)系,,合理分配人員,增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力,。
雖然這次運動會存在著以上各各問題,,但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下,,我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了,,我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門,、各崗位工作強化劑的作用,。管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作,完成為職員服務,,發(fā)展 壯大我公司的所有光榮使命,。充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用,為公司架起堅實的橋梁,,同各部門攜手共進,,共同建設美好的未來,!
管理部
20xx年10月23日
趣味運動會工作總結篇五
大家好,!
春風吹拂著我們純真的臉龐,春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房,。伴隨著春天的氣息,,我們迎來了xx學校20xx年春季趣味運動會。
今天,,我們將用行動踐行運動精神,,我們將用吶喊為xx學校春季趣味運動會加油!為我們全體運動員們加油,!
第一項:請全體起來,,升國旗,奏國歌,。
第二項:下面我們用熱烈的掌聲有請仇鵬校長致開幕詞,。
第三項:由五年級3班 劉昊鑫同學代表運動員講話,。
第四項:下面有請裁判員代表 曾輝老師講話。
第五項:掌聲有請王立刪書記宣布運動會開始,。
第六項:開幕式到此結束,,請各賽點裁判員就位。
運動會閉幕式主持詞
各位裁判員,、運動員,、老師們、同學們:
xx學校20xx年春季趣味運動會,,經過緊張而激烈的比賽,,即將落下帷幕。在此,,我代表學校對為本次運動會做出積極貢獻的各位裁判員,、運動員、全體老師和同學們表示衷心的感謝!向獲得優(yōu)異成績的班級,、運動員表示真摯的祝賀,!
第一項;有請肖榮麗校長宣布比賽成績。
第二項:有請校領導頒獎,。
第三項:由王立刪書記致閉幕詞,。
在此,讓我們把最熱烈的掌聲,,送給所有的裁判員,、運動員和老師們,更要把掌聲送給你們自己,。因為,,是你們在場每一個人的積極表現,書寫了本次運動會的絢麗華章!
最后,,我宣布:xx學校20xx年春季趣味運動會圓滿閉幕!
趣味運動會工作總結篇六
今天天公不作美,,不時下著蒙蒙細雨,很意外的是,,我校一年一度的趣味運動會照樣舉行,。
運動會開始了,第一個項目是障礙接力賽,,我們班參賽的選手有張響東,,我等十人。比賽剛開始,,我就使出全身的力量向前跑,,可在過障礙物時,不小心跌了個大跟頭。
接著,,一個個選手在過障礙物時,,都意外地跌了個跟頭。正當我們失望的時侯,,我們班的張響東像一在只猛虎,,飛快地追上了前面選手,正和跑在第一的選手,,奮力地比著,,我不讓你,你不讓我,。
可在這時,,張響東也跌了個跟頭,很意外是,,我們班最后還得了個第二名,。 第二項是投活動籃,比賽還沒有開始,,我們的目光已經死死地盯著場上的運動員,。
我們班的孫淼鑫在同學們“加油”聲下,已經投進了九個球,,就在最后一球時,,投偏了,忽然,,吹來了一陣大風,,將球吹到了 籃子里。孫淼鑫的球全投進了,,這真是一件令人意外的事,。 第三項是搭橋過河。
因為我們班沒有聽見槍聲,,所以比其他班晚一點出發(fā),,可令人意外的是,我們班還取得了第二名,。 今年我校舉行的趣味運動會,,對我們班來說真是太意外了,。
趣味運動會工作總結篇七
不足:
1,、運動會在準備前的不足,在接到學校通知前,,要舉辦冬季運動會,,我個人帶著有認識不到位。沒有及時的和各位體育教師近行商討,。
2,、運動會的項目選擇和制定的不足,,在項目上我個人沒有考慮到各學段學生的實際操作能力,導致學生在參加運動會時個人的成績沒有很好得到發(fā)揮,。例如:腳夾球學生就不知道如何去操作老是在夾球跳是控制不住球,、小學各段的參加跳繩的學生太多。
3,、參賽辦法考慮的不足,,我們對趣味運動會個別項目考慮不足,例如:趕羊這個項目原計劃是集體項目,,但因為我個人考慮不足將其改為單項,,導致名次不好判定;球滾入門原計劃每位參賽對手有五次機會但沒有考慮參賽隊員的人數及能力,導致總次數太多,,最后將其規(guī)則改為淘汰賽,。
1、在趣味運動會項目上的制定,,要做到細心,、認真、有計劃,、有目的進行,,最好找不同階段的學生實際操作以下在實施。
2,、對裁判員的安排應多考慮和級部的領導多商討,,最好將裁判員的工作落到實處。
3,、在參賽的方法上能采用淘汰制的就用淘汰制,,不要太啰嗦。