制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇一
以學校德育教育的思路為指導,,結(jié)合班級特點,,以人為本,面向全體學生,,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,,努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
二,、班級情況分析
本班共有學生54人,其中男生29人,,女生25人,。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結(jié),、活潑”的班風,,集體凝聚力強。在本學期,,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,,讓學生學會賞識自己,,賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,,以及自我約束,自我管理的能力。
四,、工作目標
1,、貫徹落實學校開展的主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。
五、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、利用班會時間,,加強學生的德育教育,。一周做一總結(jié),對上周的情況進行師生反饋,。使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,,在課堂上隨時提醒與幫助,。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,,管住口不說話,,管住心認真聽,管住手不亂動),,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,并做出相應的懲罰,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。講衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,,平時抽查,要求衣著整潔,,桌屜干凈,,物品整齊。
2,、班級衛(wèi)生:每天中午,、下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。
(五)家校結(jié)合,分類施教
1,、對學習后進生,,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,,與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學習興趣。
2,、對行為后進生,,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,,比如當班干部,。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
三、活動安排
九月份:
1.“我上學了,,我愛學?!敝黝}教育。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,,愛家鄉(xiāng),,愛家庭,,愛親人教育。
2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份:
1. 利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力,。
2. 冬季來臨時,,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份:
1. 堅持上學,,不遲到,,培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
一月份:
1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2. 復習準備期末考試,。
3. 總結(jié)學生操行,,考核學生品德
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二
新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期,,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足?,F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃:
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,,更好地完成教學任務、為教學服務,,在本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,,具體分工,連帶促進,,使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,,形成良好風氣。在學習上,,學生能嚴守學校規(guī)章制度,,按老師要求完成各學科作業(yè),成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,,通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,,因材施教,使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,,在本學期中,,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭,、社會,、學校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中,,將繼續(xù)加強學生的愛護公物意識,,提高學生進行維護,、保養(yǎng)的意識,做到使班級物品無損壞,、丟失,。另外,,加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng),集體觀念,,以及責任感,、義務感,及主人翁意識,。
二,、教學業(yè)務方面
教學工作是教師的中心工作。在本學期中,,本人將繼續(xù)認真擔負本職工作,,認真書寫教案、備課,,并針對班級情況有的放矢的開展工作,。課堂上,耐心細致地講解,,為使學生能夠更好地接受書本知識,,我將認真研究學生、鉆研教材,,盡量為學生提供直觀,、生動的教具,以提高學生學習的積極性,。同時,,研究一些相關教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,,為促進自身發(fā)展起到一定的作用,。課后將繼續(xù)細心輔導后進生,使后進生的成績有明顯提高,。在業(yè)務方面,,積極參加校、鄉(xiāng),、市里的各種業(yè)務,、政治學習,做好紀錄,,其它各項紀錄也都要按時完成,。學生的各種作業(yè)及時批改,做到無錯批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批,,并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力,。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,各科都取得比較好的成績,,很好地完成本學期的各項教學任務,。
三、教育能力及素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),,作為課改實驗班的年輕教師,,我將積極響應上級的號召,利用業(yè)余時間,,大量閱讀有關教育改革,、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,,為以后的教學工作打下鋪墊,。我將更深入的學習理論知識,同時結(jié)合自己的實踐,,為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎,。同時,,結(jié)合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,,以適應新的教學理念的發(fā)展,。與此同時,根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,,這樣,,既總結(jié)了經(jīng)驗,又為下一個目標的努確定了方向,。
“教學是一門藝術”,。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿足自己工作的必須,。為此,,在新學期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,,練習基本功,。書法、繪畫,、體育,、音樂等都要有所涉及,為教育教學工作提供相應的技能,。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識,,并結(jié)合到自己的實際課堂中,以適應最新的信息化教學觀念,。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽,。
四、其它方面
嚴格要求自己,,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,,按時參加繼續(xù)教育學習,,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,,做到學以致用,。服從領導分配,積極配合領導工作,,勇挑重擔,。
總之,在新學期的教學工作中,,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),,踏踏實實地工作,,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才,,在“基礎教育”的這方沃土上,,甘為學生作堅實的基石。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇三
作為班主任,,要與學生心與心的溝通,達成共識,,把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,,上級的指示精神要靠班主任傳達,,學生的思想、生活,、學習要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以,作好班主任工作,,有利于班上的學風正不正,,學習態(tài)度端不端正,學習動機是否明確的問題,,有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,,特訂出以下計劃,。
一,、指導思想
全面貫徹黨的教育方針。從學校工作和學生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),,努力作好班主任工作,。
二、班級基本情況和目標
我班共有學生50人,。其中,,女生24人,男生26人,。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,,讓學生學會賞識自己,,賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,,以及自我約束,自我管理的能力,。
三,、基本措施
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,,增加師生感情,,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生做好兩操,。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,,要求學生做到精神飽滿,,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇四
教師的使命就是教育好每一位學生,,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,,學生應以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,,首先就是要關心愛護學生,,其次還要對得起學生。
一,、指導思想:
1,、全面推進素質(zhì)教育,以“學會關心”為主線,,以“三觀教育”為重點,,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,,增強集體的凝聚力,。
二、班級基本情況和目標:
我班現(xiàn)共有學生39人,,其中男生20人,,女生19人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學都能樹立明確的學習目的,,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
三,、工作要點
(一)、加強班風建設
1,、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,、班風,。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
四,、具體措施:
1、抓好常規(guī)工作
(1)經(jīng)常到班,,組織,、管理、督促檢查,、反饋一日班級學生出勤,、紀律、衛(wèi)生,、作業(yè)等情況,,對不良現(xiàn)象進行處理、糾正,。
(2)督促三操,。“三操”是指早操,、課間操,、眼保健操,。
(3)不定時深入教室,了解學生情況,,包括教室保潔,、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內(nèi)容,、方式等,,并對不良現(xiàn)象進行教育、引導,。
(4)處理學生請假及其它突發(fā)事件,。學生中難免會出現(xiàn)突發(fā)事件,如學生生病,、打架斗毆致學生受傷等,,這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī),多在辦公室辦公,,以便于學生有急事能找到班主任解決,。
(5)教育違紀學生。俗話說,,“不以惡小而為之”,,學生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況,,對學生中的違紀應及時教育,、處理,從而更好地建設班風,、優(yōu)化學風,。
(6)教室紀律維護。班主任應維護好教室紀律,,以保證良好的學習環(huán)境,。
(7)檢查學生儀表。儀表是學生形象,、精神面貌的寫照,,是學校管理的必須要求,諸如規(guī)范學生飾物佩戴,、發(fā)飾及其它穿著打扮等,,都要進行檢查督促,保證學生儀表符合中學生的角色要求,。
2,、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學生交談,。有計劃地利用班會與學生交談,通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。
(2)不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與父母的對話,,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育:結(jié)合實際情況,,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,,根據(jù)不同學科,,邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,,調(diào)動全班同學的積極性,,以學生為主體,教師為主導,,參與校,、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會,、團支部招標,,班級的班會、活動向同學招標,。
(2)加強值日干部的職責,,給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時間,、機會參與管理。
(3)正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5,、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,,在班級營造惜時如金,,爭分奪秒的良好文化氛圍。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,,多點撥,,激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,,帶動全班共同進步;指導學習困難生,,多與之談話,研究學習方法,,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學生學習成績不理想,,有很強的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇五
接手一年級的語文和班主任工作已經(jīng)一周了,綜合這一周的情況,,用當下最時髦的幾個字來概括:痛并快樂著,。
一年級班主任工作是繁瑣的,班主任的角色也是多樣化的,。去年我?guī)У氖嵌昙?,相對于今年的工作,去年的我是略顯懶惰的,,因為有懶惰的先在條件,。而今年,多睡會兒的想法似乎已很遙遠,,6:30成為我當下的生物鐘,,痛苦!而更為痛苦的是,我不是學小教的,,去年的二年級就讓我背皮發(fā)麻,,今年的一年級那是讓我頭皮都發(fā)麻了,,從未想象過曾經(jīng)雷厲風行的我要試著嗲聲嗲氣的和小朋友們說話,,也從未想象過曾經(jīng)不拘小節(jié)的我要試著扮演“管事婆"的形象。
曾經(jīng)當我聽到要我接手一年級的消息時,,有“晴天霹靂"的感覺,,更有“山雨欲來風滿樓"的意味,,恐懼!直到今年的9月10日,讓我找到了自己的定位,。讓我重獲信心,,這份信心是我的學生告訴我的,我的學生的家長給予我的,。讓我開始覺得我還算是“人cai”,,管它是“柴”,是“材”,,還是“才”,,終歸都只有“耗盡自己造福別人”,不過這樣也快樂!教師節(jié)這天,,去年我教過的那個班級的每個學生都特意給我送來了節(jié)日的祝福,。不論是一支紅筆,一個毛絨娃娃,,一條手鏈,,還是一個玻璃制品。全班41人,,一個也不少!“東西不論貴賤,,重要的是那份心意?!本褪沁@一個個看似不起眼的小禮物讓我得到了最大的滿足,。至少證明我是成功的,至少孩子們是認可我的,。經(jīng)過了這一切,。我頂著壓力不管付出多少一定把一年級帶好。一年級這上半期的工作計劃如下:
① 一年級小朋友才從幼兒園過來,,對紀律不是太理解,。對學生的自我約束力的培養(yǎng)提上日程。
② 一年對于禮貌方面還需要加強,。有很大一部分孩子不夠活躍,,看到老師不出聲。這就要求要加強同學生的交流,。
③ 對學生日常生活的教育也顯得很重要,,愛清潔,將衛(wèi)生,,互相幫助,,團結(jié)互助,珍惜糧食,,愛思考,,勤動腦等生活細節(jié),。
④ 加強家校聯(lián)系,多和家長交流學生的情況,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇六
通過12月8日林校長主持開展的第一次網(wǎng)絡研討,,確定自己的研究主題,明確自己的相關工作以及負責項目,。而后根據(jù)林校長所撰寫的《xx年工作室活動計劃》,,逐步開始施行開展以下個人具體目標:
1、每學期讀一部德育專著,,并撰寫讀后感,。
2、每年完成一項課題研究,。
3,、每學年上一節(jié)主題班會公開課,并撰寫班隊活動方案及活動反思,。
4,、每學年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動,研討熱點,、疑難問題,,提升班主任專業(yè)知識水平。
5,、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔一次公開課或?qū)n}講座,。
6、每學年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動設計或案例分析),,并在縣級以上獲獎,。
7、經(jīng)過三年努力,,使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度,。
8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品,。
在工作室的指導下開展工作,,認真履行班主任工作職責,借助網(wǎng)絡教研的載體,,促進班主任專業(yè)成長,、加強班級文化建設,做好德育學習,、課題研究,、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究,、交流研討,、示范引領的作用,,努力與工作室其他成員一起成長,,努力成為校,、縣、市內(nèi)知名的班主任,。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神,,施行智慧德育。
1,、制訂完成個人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃,,并在日常工作中有效落實。
2,、制訂適合自己的課題研究方案,,做到有組織實施,有階段小結(jié),,有結(jié)題報告,,有成果推廣。
3,、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志,,做到有計劃地學習。
4,、及時參與全體成員會議,,并在其間總結(jié)經(jīng)驗、探討問題和交流工作,。
5,、積極參與在網(wǎng)絡上進行的集體交流、研討一次,。如探討問題,、尋找解決問題的策略。
6,、定期參與網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動,,與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。
7,、邀請工作室其他成員參與我所在學校開展的班主任,、德育、心育工作等交流活動,。
8,、及時撰寫相關反思。
xx縣實驗小學魏
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇七
一,、指導思想
以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,,以《合肥八中學生手冊》為指導,,以年級部工作安排為抓手,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,,齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,,培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神,,努力提升學業(yè)成績和思想品德,。
二、班級基本情況
全班共有學生55人,,其中有男生28人,,女生27人;從中考成績來看,最高分與最低分相差超過一百分,,各學科之間也不平衡,。
三、本學期班級特色及重點工作
1.發(fā)揚民主,,優(yōu)選班委會,,加強班集體建設
認真學習《合肥八中學生手冊》,在此基礎上分組提出班規(guī)意見,,由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例,。
通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會,、團支部(一個月后再成立正式的班委會),,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制,,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,,衛(wèi)生,,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,,并在班級的團組織建設,,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,,宣傳班級的好人好事,,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。
另外,,為調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性,,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設班級,,我們班級還開展一日班干值日制度,。值日人員職能相當于班主任助理,直接對班主任負責,。值日當天,,要做到早到,、晚走,。詳細記錄班級當天課堂紀律、學習,、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評比,一月一大評比,,管理優(yōu)異者作為學期獎勵依據(jù),。
2.開展各種興趣小組活動,落實素質(zhì)教育,,促進學生全面發(fā)展
1)擬定條件,,優(yōu)選各個學科興趣小組。興趣小組長為該學科課代表,,負責為該學科解疑答難,,充當學科老師的得力助手,班級學科的引領者,。
2)加強學生自我管理,,構(gòu)建和諧學習氛圍,由學習委員帶頭,,課代表為骨干,,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;
3)經(jīng)常對學生進行各方面的德育教育,,開學初一個月,,利用班會課及晚自習(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學習、生活乃至人生理想等,。
4)緊緊圍繞德育工作重點,,和各課任教師幫助、指導學生制定正確的學習目標,,美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對性的黑板報,,建設好讀書角,,積極開展讀好書、看名著活動;開展學生作業(yè)評比活動;抓好三操,。
3.根據(jù)年級部的要求,,突出抓好以下重點工作
1)班級衛(wèi)生。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表,,把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,,了解年級部的檢查反饋情況,。
2)身體鍛煉。跑步做到“快,、靜,、齊”。集合要快,,站隊要靜,,跑步要齊!
3)學習習慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,,作業(yè)不抄襲不拖拉!
4)班風學風,。班風正,學風濃,。從嚴管理,,講究藝術!
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇八
一、指導思想:
在學校領導下,,學習海安中學先進經(jīng)驗,。堅決貫徹“三大紀律,八項注意”,,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育,、民主管理能力,,開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
在學校學生處的領導下,以新課改精神為指導,,依照《中小學德育大綱》,,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,,鞏固對學生的行為規(guī)范教育,提高學生的自我教育,、自主管理的能力,,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,,為高考作好準備,。
二、班級工作目標:
工作目標是一個班級的動力,,是一個班級的力量的源泉,,恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?,會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目標:
1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,。班內(nèi)有一小部分同學由于基礎差,,可能對自己放松要求,所以我會要求這部分學生提高學習積極性,,進一步端正學習態(tài)度,,多問、多做,、多看,、多鼓勵、多談心,,及時把握其學習動態(tài),,使其向優(yōu)秀學生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好的基礎,。
2,、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學習方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,,課前預習,,認真上課,課后及時復習,,反復復習,,適當練習。要反復布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學習習慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導,,加強與任課教師的聯(lián)系,,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況,。
3,、加強班級管理與學生交流,深入學生,,把握每個學生的思想,,學習,生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室的紀律,清潔衛(wèi)生,,同學關系等等問題,,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,,修正和跟蹤管理班級,,平時,早讀,,上午上課,,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生學習情況,,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
4,、健全班委會,,明確分工,提高學生的管理能力,??b密篩選,選出責任心強,,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,,定期和不定期召開班委會,積極調(diào)動班委成員的積極性,,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級和學?;顒?。發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學生動手,、動口能力。積極響應學?!罢w推進,,全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會,、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎,。
三,、主要工作:
(一)德育為首
1、從學生的思想,、知識,、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,,提升競爭意識,,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,,配合學校的儀容儀表檢查,,做到長抓不懈,并制定班級目標,,指導學生寫新學期計劃,,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,,提高班級凝聚力。
2,、認真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,,調(diào)動學生的積極性,,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。
3,、做到班主任進教師辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,,與學生交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
4,、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工,、培訓并進行考核,。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,,事事有人做,。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,,使學生全面發(fā)展,,豐富學生的課余生活。
6,、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核,,定期反饋,及時改善,。
7,、通過家校聯(lián)系本、電話,、家訪,、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作,。
8,、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),,讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,,了解他們的真實想法,,幫助他們解決困難。
9,、按照學校的要求出好每一期黑板報,。
四,、教學為主
1、課堂是主陣地
(1)抓課前準備、上課效率,、課后復習,。
(2)抓好作業(yè):獨立完成,、禁止抄襲,。
(3)抓好課間:寧靜課間,休息和學習,。
2,、用好課余時間:抓好各個關鍵時間段的管理,提高效益,。
3,、組織好各種考試,檢查學生學習情況,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇九
隨著新一輪課程改革的到來,,我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換,,為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,,把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃:
一,、班級基本情景
本班共有44名學生,,其中有男生26人,女生18人,。本班基本上是獨生子女,,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控本事比較弱,,所以需要花比較多的時間去抓紀律,。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作。
二,、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢想和前進的方向,,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,構(gòu)成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一團體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,,從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。
2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,學習態(tài)度
這學期要經(jīng)過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,心境樹等資料抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得提高,。進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。
三,、具體措施
1、充分利用晨會,、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育。
一年級學生由于年齡小,,自控力差,,紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,,課上進行趣味教學,,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,,根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣,。在日常學習中,,時刻注意調(diào)動學生的進取性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息,,講禮貌,、講禮貌的好習慣,。
2,、進取組織學生參加團體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力,、團體榮譽感
班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷,。團體活動,,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性,。逐步構(gòu)成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班團體。
四,、工作安排
九月份:
1,、打掃學校環(huán)境衛(wèi)生
2、做好新生報到工作
3,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,,并做好管理工作
4、五項競賽開始
5,、慶祝第二十個教師節(jié)
6,、假日活動開始
7、班報刊出
8,、愛心捐款活動
9、期初家訪
十月份:
1,、小型體育競賽(一年級廣播操)
2,、慶祝第十七個老人節(jié)
3、班報刊出
4,、建隊節(jié)活動
十一月份:
1,、鎮(zhèn)運會(暨校運會)
2、各年段家長會
3,、講故事比賽(1—3)
4,、校報班報刊出
十二月份:
1、一二三年級口算過關
2,、迎元旦大合唱比賽
3,、校報班報刊出
一月份:
1、復習迎考
2,、休業(yè)式
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十
新的學期又開始了,,這是一個朝氣蓬勃的新學期,同學們意氣風發(fā),,銳意進取,,為了今后的學習生活努力地學習,積極地生活,。為了學生健康成長,,全面發(fā)展,特制定本學期班主任工作計劃,。
一,、指導思想:
以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為基礎,,從細處著手,,分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,,創(chuàng)造良好的校風,,學風,建設積極,、健康,、向上、健康的校園文化,促進教育教學質(zhì)量全面提高,。大力加強學校的德育工作,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質(zhì)教育,。為此,,在本學期里,將繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針政策,,認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,,思想上成熟,,道德上高尚,行為上文明,,心理上健康,,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人,。
二,、工作目標:
初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,,本學期主要是加大對作業(yè),上課聽講效果的策略教育,,讓他們強烈感覺到良好的學習習慣對學習的重要性,。思想品德方面主要是加強德育教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,,培養(yǎng)學生的責任感,,做事要有始有終,力爭做好,。
三,、工作內(nèi)容及措施:
(1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在北京奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學生思想實際,,采取十分鐘演講,、小型辯論會,、關注時事評論、專題小報告等形式,,進行世界觀教育,。
(2)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,,使同學們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進一步增強班集體的凝聚力。
(3)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力。
(4)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學生從小事中認識自我,,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,,教師為主導,,參與校、班各項活動,。
(6)正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
(7)堅持“個人影響集體,,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,,在班級營造惜時如金,,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。
(8)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,,多點撥,,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,,帶動全班共同進步;指導學習困難生,,多與之談話,研究學習方法,,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢。
(9)開好家長會,,針對學生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。
(10)平時,,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,,同時,,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。
(11)抓好德育工作。注重未成年人的思想道德建設,,注重對學生的德育教育,,養(yǎng)成習慣教育。針對學生實際情況,,布置德育作業(yè),,并且將此項工作做到實處。
(12)加強心理健康教育,。充分利用日常教育教學主渠道,,開展好心理健康教育。培養(yǎng)學生關心,、寬容,、誠信等健康的心理品質(zhì),。
教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,,必須講究教育有藝術,。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”,。的確,,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,,才能把班主任工作做好,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十一
一、 指導思想:
認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,,圍繞班級常規(guī)管理工作,,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,,確保學生健康、自主地發(fā)展,。
二、 班級發(fā)展目標:
根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德教育,,進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高,,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。
三,、 主要工作安排:
1、熟悉班級學生情況,,明確學生個人發(fā)展目標,,以便做到有的放矢。( 散文網(wǎng): )
2,、加強班級規(guī)范管理,,從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課,。
3,、加強班級環(huán)境建設,營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手,,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。
4,、加強班級學生思想道德建設。利用班會,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制、安全教育,,培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識、安全意識,,促進學生健康發(fā)展,。
5、加強家校聯(lián)系,,最大程度利用教育資源,,提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,,能夠好地開展班級管理工作,。
具體工作安排:
九月份:
1、主題教育活動:《 討論"我為校園規(guī)范獻計獻策" 》,、《良好的行為是成功的基礎》,。
2、積極?;@球賽:由體育委員負責,,發(fā)動全班學生積極報名,為集體爭光,。
3,、月考。
十月份:
1,、主題教育活動:討論《我心目中的中學生形象》,,學習《中學生日常行為規(guī)范》。
2、復習迎考,。抓好各門學科的復習,,準備文化課期中考試。
3,、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
十一月份:
1,、主題教育活動:結(jié)合學校社會考察活動安排,,班級進行安全、紀律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。
2,、期中考試及總結(jié)分析,,調(diào)整學習目標,制定下半期工作學習計劃,。
3,、家長會,共同分析學生學習狀況,,溝通教育心得,,促進后半期工作的更好開展。
4,、月考,。
十二月份:
1、主題教育活動:元旦慶?;顒?學生心理健康教育、學習心理輔導等等,。
2,、各文化克復習迎考。
一月份:
1,、主題教育活動:考試心理輔導,、復習方法指導等。
2,、期末考試,。
3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育,。
4,、家長會。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十二
班級管理工作是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:
一,、基本情況分析:
全班共有學生32人,,其中男生19人,女生13人,。三年級期末統(tǒng)考,,語文、數(shù)學,、英語三科及格率98%,,優(yōu)秀率62%、41%,、36%;看分數(shù)還可以,,總體情況良好,學生活潑好動,,思維敏捷,,積極向上,但是由于上個學期教師人員變動等原因,,班級情況還是有一定的問題學生,,主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃,,希望有所改變,。
二、指導思想:
在學校的領導下,,依據(jù)學校工作計劃,,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,,加強學生的自我教育,、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃,、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,,把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三,、基本措施和做法,。
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班,對學生的情況可以說,,只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內(nèi)心世界,我一竅不通,,況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),,了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。
⑴,、組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操,,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室,。
⑵、檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,,對他們進行關心他人,關心集體,,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶,、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
(4),、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,,保證學生就餐安全。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,,正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,,學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成班委會,,讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,,又又能被領導的適應能力。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,,班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。
四、活動安排:
九月:學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,,力爭做好家校溝通與合作;
十月:慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;
十一月:加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;
十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;
一月:慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十三
今年我又擔任了一年級的班主任。面對那一個個活潑,、好動的孩子,,如何讓他們健康、快樂地成長,,積極主動地投入到學習中呢?這是我所思索的,,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力,。
一,、培養(yǎng)良好的習慣
一年級學生的特點就是好動、好玩,。如何讓這些孩子們適應小學生活,,成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題,。我認為,,良好的習慣是學習的基礎。因此,,在了解每位學生的基礎上,,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,,為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習、生活環(huán)境,。我利用午間談話課學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,讓全班同學討論,,明確小學生應做到哪些,,不能做哪些;此外,我還教育孩子要有自我保護意識,,在班級中生活,,教育學生要團結(jié)合作、互幫互助;在班內(nèi)開展“小樹苗爭章”活動,。每一周定時評比,,表彰優(yōu)秀的學生,發(fā)“小蘋果獎章”以此強化,,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣;在班中選拔出合適的學生擔任班級小助手,進行培養(yǎng),、指導,,鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,,如:快樂晨間,、衛(wèi)生監(jiān)督、午餐監(jiān)督員等,。
低年級的孩子愛衛(wèi)生的習慣很難養(yǎng)成,。隨地扔紙現(xiàn)象嚴重,強調(diào)了,,一會兒就忘了,,我為此很傷腦筋!因此我精心挑選了五名學生擔當“衛(wèi)生小警察”,每節(jié)課間檢查,,午間大檢查,,放學后再檢查。學生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了:有紙主動拾起,,主動掃地,,主動整理講臺和黑板槽。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,,平時要有足夠的耐心,、誠心引導學生,期待他們的進步,。與同學與社會交流的能力,。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學生養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。課間十分鐘提醒學生做好上課準備工作,,并注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,,時刻注意調(diào)動學生的積極性。
二,、表揚代替批評
對于一年級的孩子來說,,表揚的效果是非常好的。平時,,我時時抓住機會告訴他們:“你又進步了”,,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,,孩子們回家說老師又表揚他什么了,,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。
三,、善待學生的個性
不同的學生有著不同的個性特點,作為教師,,千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學生,。要尊重每位學生的興趣,性格,,理解每位學生的所言所行,,相信他們都是積極向上的好孩子。并且,,不同的學生也要用不同的教育方式,,比如,活潑開朗的學生,,教育可以直截了當;而性格內(nèi)向的學生,,最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學生要激發(fā)他們向更高更強境界邁進的欲望;而學習興趣不濃的學生更要留心他們點滴進步,,培養(yǎng)他們學習的信心,。從而保護學生的個性,注意每一個學生的切實需要,。
四,、重視與家長的聯(lián)系,,雙向管好學生
孩子的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,,如果得不到家庭的響應與合作,,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,,表達自己對教育孩子的看法,,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長,。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長,,我總耐心解答和交流方法,和家長的交流不僅溝通信息還增進了情感的交流,,更好的促進對孩子的教育和管理,。對于優(yōu)秀的家長,我還借些教育孩子方面的書給她們看,。在一系列的工作中,,使學校、家庭密切配合,,更好地教育了學生,,孩子進步了,一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了,。
行為規(guī)范告訴我們,,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十四
一,、指導思想
堅持“德育為首,育人為本”,,堅持“立德樹人,,全員德育”,以養(yǎng)成教育為抓手,牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”,,整合以“全員性,、全程性、全體性”為特征的德育資源,,確立“學生主體地位”,,實施“一四五”幸福德育工程,不斷改進德育工作辦法,,不斷改進德育評價機制,,“全覆蓋、動真情,、看實效”,,為提高教育質(zhì)量而努力。
二,、工作目標
1、落實學校德育總體目標,,實現(xiàn)一個總體思路:實現(xiàn)全員德育,,人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì):教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色:養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設:班級文化、宿舍文化,、校園文化,、個人文化;堅持五大教育并舉:公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、安全法治教育、心理健康教育,。
2,、實現(xiàn)育人目標:即培養(yǎng)健全人格,發(fā)展綜合素質(zhì),,造就個性特長,,強化“自理、自律,、自主,、合作”,培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學生學會做人,、學會做事、學會學習的良好習慣,使學生的身心和諧發(fā)展,,在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。
三、工作重點
1,、構(gòu)建德育管理體系,、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系,,完善“學校,、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,,以班主任為核心,,推行學生自主管理的機制。
2,、抓好德育卡管理辦法,,推行班級事務承包管理,搞好班級自主管理,,推行值日班長報告,,實行德育卡管理制度。
3,、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺,圍繞“立德樹人”這一主題,,暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,,扎實推進德育改革與創(chuàng)新,讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力,。
4,、加強班級文化建設。根據(jù)學生年齡心理,、興趣愛好,,結(jié)合傳統(tǒng)文化,圍繞學校培養(yǎng)目標,,精心營造學生喜聞樂見,、催人奮進、溫馨高雅的班級文化,,使師生目之所及,、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。
5,、認真做好心理健康教育。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式,對不同層次學生進行心理輔導,,幫助學生正確處理好學習,、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題,,提高他們的心理素質(zhì),,培養(yǎng)承受挫折,適應環(huán)境的能力,。
6,、加強德育工作的方式方法,克服形式主義,,講究實際效果,。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系,開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動,寓德育教育于各科教學之中,。
7,、辦好家長委員會,定期開展培訓,,幫助家長認識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫,利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務,。配合社區(qū)教育,,構(gòu)建學校、家庭,、社會一體化的德育大網(wǎng)絡,,形成德育合力,優(yōu)化育人環(huán)境,,爭取教育效果,。
8、教育學生遵守國家法律法規(guī),,遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度,尊重國旗國歌,,尊敬老師,,團結(jié)同學。
9,、加強班級安全工作,,大力做好學生公寓管理,為學生提供舒適,、安全,、文明的生活環(huán)境,促進學生健康成長,。
四,、工作措施
1、加強學習,,提高德育管理水平,。
在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作,,要有高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力,在德育教育工作中,,曉之以理,,動之以情,提高德育工作的感召力,。作為教師,,要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,,注意自己的行為舉止,,言談風貌?!皩W高為師,,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,,讓學生佩服,,從而仿效。倡導以生為本,,以德服人的教育理念,,形成勤于學習、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德,。
2、開展“五愛”教育,,落實“四個學會”,。即愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義;學會尊重,、學會溝通,、學會學習、學會生活,。
3,、加強德育常規(guī)管理工作。
抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,對住宿生加強紀律,、衛(wèi)生的檢查力度,促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往,,學會做人,,學會學習;對住宿生的管理,做到服務,、管理,、育人;注重良好的班風、學風的培養(yǎng),,使學生的行為規(guī)范外化為行為,,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮儀習慣,。
4,、創(chuàng)設班級管理特色。
在日常管理中用“愛心去塑造,,用真情去感化,,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,,認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,,注重深入思考,深刻反思,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,大膽創(chuàng)新,,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式,。
5,、加強心理健康教育。
開展好心理健康教育講座,,學習心理健康教育知識,,學會必要的心理疏導方法,努力做好學生心理健康教育工作,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十五
新的一學期又開始了,,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,,為了更好地開展工作,,班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?,F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:
一、指導思想:
堅持教育部的教育方針,,結(jié)合我校的實際,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。從本班學生的特點出發(fā),,樹立良好的班風、學風,,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
二、班級基本情況
本學期轉(zhuǎn)入1人,, 本班共47人,,男22人,女25人,??傮w情況好,,大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,,能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好,班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強,,集體主義意識較濃。當然,,班級也存在的一些問題:課堂氣氛不活躍,,教師上課自問自答。學生作業(yè)書寫不夠認真,,書寫速度較慢,,有兩個同學從接手到至今來完成過課堂作業(yè)。有一名女同學拼音都沒學會,,更不用說是讀課文,,多數(shù)學生基礎知識不夠扎實,有三分之一的同學每周的作業(yè)胡亂畫來交的,,這些無疑都是班級管理中的難點,。要想有好轉(zhuǎn),的確難,,同時,,本班學生學習氣氛不夠濃,缺乏趕超比的精神,。
三,、任務目標:
1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。
2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,,作業(yè)不認真做,,行為方面不端正等這幾方面,。確定"團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新"班風,,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,,規(guī)范每個學生的行為,。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,,旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,,每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關注后進生的學習情況,,他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,,不讓其自暴自棄,。
4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說:抓在細微處,落在實效中,。班主任工作要細致入微,,在細微的基礎上,我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,,充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,,有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關燈的燈長,,負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中,。
5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,,他們是班級核心,。有了這個核心,,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,,提高他們的工作能力。共同建設好班級,。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務,。
四,、方法措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不讓任何一個學生掉隊。
2,、加強后進生管理:班上開展比學,,互助活動。采用人與人,,組與組比賽,,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,,使每位學生學有方向,,趕有目標。面向全體學生,,分類施教,,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情,,開學后及時對學生進行思想教育,,把心收到學校,全身心地投入到學習上,。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),,做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學期,,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育:要關心學生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,,這樣班主任工作才能做得更好,。
7、開展豐富多彩的少先隊活動,。本學期開展兩次學生體驗活動,,第一次帶領學生到體驗室由家長和教師協(xié)助做飯。第二次由學生自己包餃子,。讓學生學會簡單的生活能力,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十六
一、班級總體情況分析:
班級整體素質(zhì)一般,。學困生較多,,占有一定的比例,這些學生還沒有形成良好的學習習慣,,自覺學習的主動性不強,,但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高,學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,,今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。
1、自然情況:
班級總?cè)藬?shù)29人,,其中男生15人,,女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是16周歲,,好學生與差生的比例2:3,。
2、班級現(xiàn)狀分析:
思想品德方面:學生熱愛學校關心班級,,集體榮譽感較強,,但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,不能很好的約束自己,,課上不能嚴格要求自己,,需加強教育,。學習方面:沒有好的學習方法,學習目的不明確,,態(tài)度不端正,,沒有良好的學習習慣,主動預習的習慣還未形成,,另外,,課后不能及時鞏固所學知識,因此導致學有困難,。
3,、班委管理班級的情況:
班干部組織能力比較弱,,個別班級干部只顧自己學習,,忽視了對班級工作的管理,沒有起到班干部作用,,今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。
二、工作目標:
1,、總目標:
本學期我班的總目標是:繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。
三、主要工作及實施措施
1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設,、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處,。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,,要予以充分重視,。
2)堅持開好每周一次班主任例會,明確知道每周的活動安排及事宜,,做到有目標,,有計劃,落實好班級的各項活動。
3)按照要求開好班團隊會,,主題班會內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中,做到先育人后教書,,切實提高德育工作的實效性,。
4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),,以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。
5)加強班集體建設,確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,,讓他們來管理班級,,管理學生,充分信任他們,,并給予指導和監(jiān)督,。
6)加強安全教育,加強對學生的安全教育,。提高學生的自我保護和自我救治的能力,。
7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,重點抓好禮貌待人,,尊敬父母,,尊敬師長,團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成,。
8)組織學生積極參與學校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。
9)加強安全教育,。加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育。
10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,,如到敬老院打掃衛(wèi)生,,給老人表演節(jié)目,養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。
11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平,,從而家,、校配合,形成教育合力,。
四,、班級主要活動內(nèi)容
活動內(nèi)容
三月:學雷鋒樹新風
1、學生儀容儀表檢查
2,、慶三,、八節(jié)活動:為父母洗一次腳
3,、雷鋒實踐活動
4、板報:學雷鋒,、樹新風
5、“好習慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試
四月:法制宣傳
1,、清明節(jié)掃墓活動
2,、法制宣傳月活動①手抄報評比
②法就在身邊主題班會
3、清理校園周圍白色垃圾
4,、班容班貌檢查
5,、板報:做守法中學生一年級
保護環(huán)境從我做起二年級
6、社會實踐活動——“法律知識宣傳”
五月:愛國主義教育
1,、美麗延邊我的家:演講比賽
2、感恩母親主題班會
3,、班主任經(jīng)驗交流會
4,、趣味體育活動比賽
5、慶“五四”征文活動
6,、板報:珍愛生命,、健康成長
六月:讀書活動月
1、讀書交流活動,、讀書知識競賽
1,、畢業(yè)典禮、文藝匯演
3,、禁毒日教育活動
4,、開展校園之星評比活動
5、板報:品味書香
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十七
一,、班內(nèi)基本情況
本班共有學生39人,,其中男生21人,,女生18人。本班住宿生36人,,3人跑校,。
班級學生行為習慣方面:大部分學生基本能按照一日行為規(guī)范來做,但極少部分男生在這方面做得還不夠,,自覺性還有待提高,,經(jīng)常需要老師提醒。
班級學生的學習情況:部分同學較聰明,,思維活躍,,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,,跟不上全班步驟。
二,、工作目標
1,、全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度,。
2,、形成勤奮好學、積極向上的班風,,學習成績穩(wěn)中有升,。
3、提高學生思想覺悟,,轉(zhuǎn)變差生的思想意識,。
4、狠抓優(yōu)秀生成績,,爭取中考取得好成績,。
三、采取措施
1,、首先培養(yǎng)一支強有力的班委會隊伍,。由于剛接班,對本班學生不是很了解,,所以通過民主選舉,,成立了班委會成員,加強班級管理崗位責任制,,只有班委會強大了,,班級才穩(wěn)定,老師才放心,,學生才踏心,。
2,、思想教育
本學期對學生加強思想教育,多進行愛國主義,、集體主義教育,,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,,用身邊的事例,,對學生進行誠信教育,培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神,,表揚先進,、激勵后進。另外,,本班學生思想比較活躍,,有早戀現(xiàn)象,對此我會關注,,加以正確引導,。同時幫助同學們樹立正確的人生觀、世界觀,,增強責任感和進取心,,讓學生具有健全的人格和美好的心靈。
3,、做好常規(guī)管理工作,。利用一切時機對學生進一步加強行為規(guī)范的教育,,抓好紀律,、禮貌、勞動等方面的常規(guī),,逐步使全體學生都能養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4、抓好尖子生的培養(yǎng),。今年是最關鍵的一年,,面臨中考,尖子生的培養(yǎng)是至關重要的,。在平時的教育中提醒學生不能偏科,,要會利用時間。
5,、做好安全防范工作,。
總之,班主任的工作是一項非?,嵥榈墓ぷ?。平時要多留心,,多奉獻,我會在工作中盡心盡力,,以求更好!
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十八
為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。所以特擬定本學期的班工作計劃:
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,,以人為本,,面向全體學生,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
我班本學期共有學生49人,,他們活潑可愛,,好奇心強,求知欲強,。本班學生由于年齡還小,,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,,不能做到自覺,、自學,對學習的重要性缺乏認識,,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),,熱愛勞動等。
1,、健全班干部管理,,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能,。
2,、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理,、監(jiān)督,,使他成為一項長期有效的措施。
3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務贏得家長們的口碑。
4,、加強心理健康教育,,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,,努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。
1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,,有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,,提高學生的管理能力,。
5、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,,加強對后進生的輔導,,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
所衛(wèi)生管理條例實施細則》 第28條等其他相關的法律,。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動,。
8,、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識
9 ,、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》第37條和《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》第28條等其他相關的法律,。
班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十九
一、班級學生情況分析
本班共有學生 人,,其中女生 人,男生 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,,懂禮貌,,學會寬容,學會與他人合作,,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。
二、工作目標和要求
1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。
2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起,。
3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,,關心愛護每一位學生,。
4、使學生講文明,、懂禮貌,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,,遵守紀律,。
三、工作重點
1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī),、校規(guī),。
2、加強思想道德教育,,養(yǎng)成良好的行為習慣,,成為一名合格的小學生,。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣,,掌握一定的學習方法,。
4、加強安全教育,,增強學生的自我保護意識,。
四、采取的主要措施
1,、常規(guī)教育方面
剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,,進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
(一),、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
(二),、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
(三)、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
3,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下:
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
五,、重要活動安排
九月份:學習校紀校規(guī),學生基本遵守學校各項紀律,。
十月份:舉行說話,、識字比賽,讓學生感到撐握知識的重要性,,從而積極的投入到學習中去,。
十一月份:個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣,。
十二月份:繪畫,、書法、歌詠等興趣月,。找出學生的優(yōu)點,,并加以引導和培養(yǎng)。
元月份:課外知識大賽月,,豐富學生的課外生活,。