演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇一

xx姐姐在各方面都是我們的大姐姐,。不僅教學(xué)上出類拔萃，經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且毫無(wú)保留地把自己的教學(xué)心得與各位老師分享,。

xx大哥是個(gè)幽默而又學(xué)識(shí)淵博的人，他懂繪畫,，又擅長(zhǎng)作詩(shī)，教學(xué)上還很嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)任,。

xx妹妹平時(shí)少言寡語(yǔ),，可對(duì)教學(xué)卻有自己獨(dú)特的見解。她針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的重難點(diǎn)問題,，精心設(shè)計(jì)課后作業(yè),，使學(xué)生既脫離題海戰(zhàn)術(shù)，又得到鞏固提高,。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康,。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使細(xì)微的問題她也細(xì)心洞察,，并且從維護(hù)學(xué)生自尊，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)方面來(lái)解決問題,。

xx集賢惠與慈愛于一身，在家是賢妻良母好兒媳,，在學(xué)校是關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的好老師，她還是非常有生活情趣的人,，養(yǎng)花,、跳舞,，我很羨慕她對(duì)待生活的態(tài)度，樂觀向上,。

xx妹妹快人快語(yǔ)，她爽朗率直，和她交往,，你會(huì)感到人與人交往只要有熱情，用真心就足夠了,。在班級(jí)管理上也有自己獨(dú)特的方法，既輕松又不失嚴(yán)謹(jǐn),。

xx是個(gè)耿直而又熱情的人,。誰(shuí)有困難她都積極相助,，替你上課，邀你去家里吃飯,，把家里的好吃的帶來(lái)與大家共享,。她的歌聲嘹亮,，也給我們帶來(lái)許多歡樂，她稱得上是六小的才女,，滿腹詩(shī)書氣自華,。

xx雖然身體不好,，但一工作起來(lái)就忘了自己的身體，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，特別是對(duì)差生從來(lái)不輕言放棄,。

xx是個(gè)積極上進(jìn)的年輕教師，教學(xué)上一絲不茍,，虛心向同事請(qǐng)教，管理學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真,。

xx老師是最受學(xué)生歡迎的老師,，他的一言一行對(duì)學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn),，他的敬業(yè)精神也很讓人感動(dòng)。雖然是一個(gè)年輕的小伙子,，但耐心比我們女老師都大,，和藹地對(duì)待每一個(gè)差生，耐心地輔導(dǎo)每一道錯(cuò)題,。

xx妹妹漂亮溫柔,，以自身的人格魅力影響著學(xué)生,，學(xué)生們都喜歡上她的科學(xué)課，她對(duì)孩子潛移默化的教育也值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

xx老師是個(gè)深沉的大哥，他平時(shí)不多言不多語(yǔ),，但要說(shuō)起來(lái)，你就會(huì)了解到他是個(gè)見多識(shí)廣的人,。特別是他對(duì)待工作的態(tài)度,，更令人感動(dòng),。雖然離家很遠(yuǎn)，但每天總是早早到校,，起早貪黑的日子，不是我們每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)的,。劉老師對(duì)學(xué)生從來(lái)不發(fā)脾氣，而是用語(yǔ)言去教導(dǎo)他,，用感情去感化他,，用耐心去輔導(dǎo)他,。

總之，雖然大家相處的日子不長(zhǎng),，但我感到我們大家能在一個(gè)大集體工作生活是一種緣分，也是一種幸運(yùn),，希望我們大家在今后的日子里會(huì)更加幸福更加和諧,。也希望我們大家能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，使我們的生活質(zhì)量更高。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇二

我是一名幼兒園老師,，我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的,，做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作,，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，每當(dāng)我累的時(shí)候,，孩子們的一張張笑臉，一雙雙滿懷希望的雙眼就輝浮現(xiàn)在我的眼前,，使我幸福無(wú)比,！

我熱愛這一行，在與孩子們相處中我常常這樣勉勵(lì)自己,，“我相信你們，我相信自己,?！焙⒆臃噶隋e(cuò)誤時(shí),，我會(huì)心平氣和的說(shuō)上一句：“我相信你，你以后不會(huì)再這樣了,，對(duì)嗎？”孩子們進(jìn)步了,，我會(huì)滿懷欣喜的對(duì)他們說(shuō)：“我一直相信你們的進(jìn)步是自己努力得來(lái)的……”“我相信你”不僅成了我的口頭禪，也成了我和孩子溝通的紐帶,！

爽爽一直是班里無(wú)聲無(wú)息的“含羞草”，她的存在只是靜靜的,，沒有反抗的,。但清晨,，爽爽的到來(lái)不是無(wú)聲無(wú)息的,，今天她真的反抗了,，她小聲的嗚咽著，小手死死的抓住奶奶不放,，我走過(guò)去輕輕的攬過(guò)她，她敏感的避開我,，奶奶一直安撫她說(shuō)：“爽爽今天不是挺高興的么,？董老師多喜歡你,，你不是也一直喜歡董老師么,？乖，今天奶奶第一個(gè)接你,！”但爽爽還是不肯進(jìn)屋，我一碰她,，她就躲開我,，最后,，奶奶終于熬不住了，要把孩子帶走,，我用眼神制止了她,，故意大聲說(shuō)：“爽爽,，你都上大班了，而且你是全班最懂事的小朋友,，我不強(qiáng)迫你,，我相信你，你會(huì)自己走進(jìn)班的對(duì)嗎,？”說(shuō)完爽爽真的走進(jìn)去了，她的好朋友圍住她,，但她還在一直哭……

“您放心,，孩子大了有心事很正常,，我來(lái)和孩子聊聊,，很快就會(huì)沒事的,！”我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。

“對(duì)您我是信任的,，但是她老哭,，我怕她今兒一天都會(huì)不高興,！”家長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊瞟向爽爽。

“她大了,，有了自己的想法,，如果您把她帶回家，也許她今天真是沒白哭,，如愿回家休息了，事情到底怎么回事,，我們還是沒鬧清,。我想,，我來(lái)幫助您也幫助孩子，徹底解決問題才是最重要的,！”家長(zhǎng)同意了,，但還是很不放心的走了,！

“爽爽你好點(diǎn)了么？”她點(diǎn)點(diǎn)頭,，紅腫的眼睛里又滲出了淚,，孩子一定很委屈，我繼而又問：“是因?yàn)槭裁词赂嬖V我好么,？”“我想回家，董老師求求你,，你讓我奶奶接我走吧,！”這時(shí)她瘋狂的哭喊著，一聲一聲的撕扯著我的心肺,，瘦弱的小身軀撲進(jìn)了我的懷里，我緊緊的抱住她,，使她漸漸平靜下來(lái),。這時(shí)我說(shuō)：“晚上再去奶奶家好嗎,？你想想，奶奶在家也要干一些活,，你去了奶奶又要照顧你，多累呀,！奶奶有心臟病，你不愿意她累壞吧,？”這一句話起了效果,，她邊哭邊說(shuō)：“不愿意,，不愿意！”看見她哭,，我又換了個(gè)話題：“你算算，還有四十天咱們班就畢業(yè)了,，我們只有抓住現(xiàn)在的時(shí)間在一起,，不然你們走了,，我再想你們也沒機(jī)會(huì)在一起了?！彼齻械南蛭彝秮?lái)一瞥,，對(duì)我說(shuō)：“不是的,，我想休息一天，我不想練小提琴，我想回家,！”現(xiàn)在我終于明白爽爽的心事了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“練提琴是很苦的,，但是不怕苦，有毅力才是最棒的,，付煜一直在練鋼琴,，你看他哭了嗎？休息一天可以,，但能永遠(yuǎn)躲著不練琴嗎？老師相信你,，一定能練好,，練好了為我們?nèi)啾硌菀粋€(gè)好嗎,？”她勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我這時(shí)大聲的向全班宣布：“小朋友們,，爽爽在家一直在練小提琴，她告訴我馬上就會(huì)練好一首曲子為我們表演,，你們歡迎不歡迎,？”“歡迎,！歡迎！”“爽爽你真棒,！”“爽爽我回家也要學(xué)！”這時(shí),，爽爽的小臉興奮得通紅,，不好意思的笑了,。

晚上接時(shí)，我向爽爽的奶奶講了今天這件事的原委，家長(zhǎng)很贊同我的方法,，并約好下周五讓爽爽來(lái)表演,，而現(xiàn)在爽爽則急不可耐的要拉奶奶回家練琴呢,！

很快，大班畢業(yè)了,，在畢業(yè)典禮上，爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂曲,，樂曲悠揚(yáng)傷感,，在彌漫著離別.不舍的空氣中,，孩子們含著淚與我擁抱告別，與我互贈(zèng)著紀(jì)念品,。我的心暖暖的也酸酸的,，感動(dòng)著這一年來(lái)的“我相信你們”，因?yàn)榛ハ嘈湃?，才讓我們彼此這樣貼近，師生情誼才這樣融洽,，我現(xiàn)在不僅更加的相信他們,，也更加相信自己，因?yàn)椴徽撛诤翁?，相信自己，相信你的孩子,，你將?huì)是一名贏得孩子心靈的教師,。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇三

我這學(xué)期在四年級(jí)辦公室工作，我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié),、活躍，生活在這里,，我感到舒心,、幸福,。

xx姐姐在各方面都是我們的大姐姐,。不僅教學(xué)上出類拔萃，經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且毫無(wú)保留地把自己的教學(xué)心得與各位老師分享,。

xx大哥是個(gè)幽默而又學(xué)識(shí)淵博的人,，他懂繪畫，又擅長(zhǎng)作詩(shī),，教學(xué)上還很嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)任,。

xx妹妹平時(shí)少言寡語(yǔ)，可對(duì)教學(xué)卻有自己獨(dú)特的見解,。她針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的重難點(diǎn)問題,，精心設(shè)計(jì)課后作業(yè),，使學(xué)生既脫離題海戰(zhàn)術(shù),，又得到鞏固提高。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的身心健康,。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，即使細(xì)微的問題她也細(xì)心洞察，并且從維護(hù)學(xué)生自尊,，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)方面來(lái)解決問題。

xx集賢惠與慈愛于一身,，在家是賢妻良母好兒媳,，在學(xué)校是關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的好老師，她還是非常有生活情趣的人,，養(yǎng)花、跳舞，我很羨慕她對(duì)待生活的態(tài)度,，樂觀向上。

xx妹妹快人快語(yǔ),，她爽朗率直,，和她交往,，你會(huì)感到人與人交往只要有熱情，用真心就足夠了,。在班級(jí)管理上也有自己獨(dú)特的方法,，既輕松又不失嚴(yán)謹(jǐn),。

xx是個(gè)耿直而又熱情的人。誰(shuí)有困難她都積極相助,，替你上課,，邀你去家里吃飯,，把家里的好吃的帶來(lái)與大家共享。她的歌聲嘹亮,，也給我們帶來(lái)許多歡樂,，她稱得上是六小的才女,，滿腹詩(shī)書氣自華。

xx雖然身體不好,，但一工作起來(lái)就忘了自己的身體，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，特別是對(duì)差生從來(lái)不輕言放棄,。

xx是個(gè)積極上進(jìn)的年輕教師,，教學(xué)上一絲不茍，虛心向同事請(qǐng)教,，管理學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真,。

xx老師是最受學(xué)生歡迎的老師，他的一言一行對(duì)學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn),，他的敬業(yè)精神也很讓人感動(dòng),。雖然是一個(gè)年輕的小伙子,，但耐心比我們女老師都大，和藹地對(duì)待每一個(gè)差生,，耐心地輔導(dǎo)每一道錯(cuò)題。

xx妹妹漂亮溫柔,，以自身的人格魅力影響著學(xué)生,，學(xué)生們都喜歡上她的科學(xué)課,，她對(duì)孩子潛移默化的教育也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

xx老師是個(gè)深沉的大哥,，他平時(shí)不多言不多語(yǔ)，但要說(shuō)起來(lái),，你就會(huì)了解到他是個(gè)見多識(shí)廣的人。特別是他對(duì)待工作的態(tài)度,，更令人感動(dòng),。雖然離家很遠(yuǎn),，但每天總是早早到校，起早貪黑的日子,，不是我們每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)的。劉老師對(duì)學(xué)生從來(lái)不發(fā)脾氣,，而是用語(yǔ)言去教導(dǎo)他，用感情去感化他,，用耐心去輔導(dǎo)他,。

總之,，雖然大家相處的日子不長(zhǎng),，但我感到我們大家能在一個(gè)大集體工作生活是一種緣分，也是一種幸運(yùn),，希望我們大家在今后的日子里會(huì)更加幸福更加和諧,。也希望我們大家能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，使我們的生活質(zhì)量更高,。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我是來(lái)自xxx幼兒園里的吉祥使者,，我叫xxx,。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸,，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無(wú)反顧的加入到幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我,，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡,，可我要說(shuō)：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè),，我們是愛的富翁；我們是快樂的使者,；我們是人們心目中美麗,、溫柔,、善良,、優(yōu)雅、和藹的天使化身,。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的,。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無(wú)窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價(jià)值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。不少家長(zhǎng),，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說(shuō)：走近你們,，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂。記得我第一次站在孩子中間,，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問：“老師,，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了,！”孩子們的話就像一股暖流,，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和、好暖和,。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起分享成功的快樂,。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行,，說(shuō)什么都聽，干什么都把老師的話排在第一,?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意,；清新的早晨,，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起,。靠近春天,，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂,，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土，在這里,，歡樂洋溢在每一張笑臉,；在這里,，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈,，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,，真實(shí)、激情的詩(shī),，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào),！我們擁有點(diǎn)石成金的愛,，我們是愛的使者，天使的化身,。我驕傲我是一名幼兒教師。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，教育改革的深化,，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話,。我覺得，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母,、老師、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開老師的教育,、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重,、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長(zhǎng)的支持、配合,、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會(huì)感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng),，最純潔，最美好,，最無(wú)私的愛！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感,！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇五

前幾天,，看了去年元旦聯(lián)歡家長(zhǎng)給我們錄的視頻，看到那時(shí)候青澀的孩子和青澀的我們,，突然間意識(shí)到，竟然一年半了,，來(lái)到靜海縣,，來(lái)到模范幼兒園竟然一年半了,，好像用時(shí)光飛逝這句話有些俗,，但確實(shí)是時(shí)間在彈指間走到了現(xiàn)在?；仡^看去，沒有腳印,，但是經(jīng)歷的所有都已深深的留在了我的記憶里,。

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位長(zhǎng)輩曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天,，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！甭犃怂脑?，我便帶著困惑與擔(dān)憂開始了我的工作。

然而,，在這一年多的時(shí)間里，當(dāng)聽到孩子那一聲聲“老師早”“老師,，再見”；當(dāng)孩子牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼拉拉的跟在我身后時(shí),，我最真切地體驗(yàn)到了作為一名幼兒教師的自豪與溫馨；當(dāng)孩子輕攏雙手伏在我的耳旁,，悄悄的說(shuō)著神秘的話語(yǔ)時(shí)，我感受到了孩子的信任帶給我的震撼,；當(dāng)孩子瞪著大大的眼睛，專心的聆聽我的教導(dǎo)時(shí),，我感覺到了幼教職業(yè)對(duì)自己智慧與人格的挑戰(zhàn)；當(dāng)家長(zhǎng)告訴我,，孩子哭鬧著不愿呆在家里要上幼兒園時(shí),，我品味到了作為幼兒教師的幸福與責(zé)任,。

孩子們的天真，孩子們的火熱,，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與擔(dān)憂。生活對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，現(xiàn)在我要告訴我的那位長(zhǎng)輩，我喜愛上了那份吵鬧,，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問候,。我要在吵鬧重復(fù)的每一天中繼續(xù)我的工作。我要珍惜這吵鬧的每一天帶給我的別樣幸福,。

這一年里,，我不僅收獲到了孩子純真的愛,，更獲得同事亦師亦友的真摯情感。剛走上工作崗位,，對(duì)于一切都是懵懵懂懂的,，園長(zhǎng)和趙老師、孫老師一次次不厭其煩的指導(dǎo)我們?nèi)绾尾贾铆h(huán)境如何制作玩教具,，每當(dāng)我遇到問題，老師們都會(huì)毫無(wú)保留的傾囊相授,，在老師們耐心的幫助和全身心的支持和鼓勵(lì)下我慢慢從迷茫中走出來(lái),，漸漸的了解了幼兒園的工作,，慢

慢適應(yīng)了自己的工作崗位，挑起了身上的責(zé)任和義務(wù),。

我慶幸我加入了這樣的集體，團(tuán)結(jié)友愛,，互信互助,，準(zhǔn)備一級(jí)園驗(yàn)收的那些日夜每一位模范人都不會(huì)忘記,，一件件感人事跡不斷在我們身邊發(fā)生,。所有老師忍受酷暑，群策群力,，布置環(huán)境，不管生病或是家里有事都始終堅(jiān)持在自己的崗位上,，不叫苦不喊累。每當(dāng)我感到疲憊,，感到無(wú)力時(shí),，我都會(huì)想起在我的身邊有一群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事在為我鼓勁,、為我打氣，她們?yōu)槲覙淞⒘艘粋€(gè)個(gè)鮮活的榜樣,。每次大學(xué)同學(xué)告訴我他們有老教師撐著天,，可以在她們的羽翼下慢慢成長(zhǎng)時(shí),，我都會(huì)驕傲的告訴她們，雄鷹要想高飛,，一定要自己張開翅膀,，而我就要做一只雄鷹,，學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，我知道,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們會(huì)為我引路護(hù)航。

一年半過(guò)去了,，未來(lái)還會(huì)有很多個(gè)一年半，我相信在這個(gè)集體里,，有你們有孩子們的愛,，我會(huì)茁壯成長(zhǎng),，在這個(gè)平凡的崗位上書寫我最輝煌的人生篇章。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇六

我是一名幼兒園老師,，我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的，做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作,，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，每當(dāng)我累的時(shí)候,，孩子們的一張張笑臉，一雙雙滿懷希望的雙眼就輝浮現(xiàn)在我的眼前，使我幸福無(wú)比,！

我熱愛這一行，在與孩子們相處中我常常這樣勉勵(lì)自己,，“我相信你們，我相信自己,。”孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)心平氣和的說(shuō)上一句：“我相信你,，你以后不會(huì)再這樣了,，對(duì)嗎？”孩子們進(jìn)步了,，我會(huì)滿懷欣喜的對(duì)他們說(shuō)：“我一直相信你們的進(jìn)步是自己努力得來(lái)的……”“我相信你”不僅成了我的口頭禪，也成了我和孩子溝通的紐帶,！

爽爽一直是班里無(wú)聲無(wú)息的“含羞草”，她的存在只是靜靜的,，沒有反抗的,。但清晨,，爽爽的到來(lái)不是無(wú)聲無(wú)息的，今天她真的反抗了,，她小聲的嗚咽著,，小手死死的抓住奶奶不放，我走過(guò)去輕輕的攬過(guò)她,，她敏感的避開我,，奶奶一直安撫她說(shuō)：“爽爽今天不是挺高興的么,？董老師多喜歡你，你不是也一直喜歡董老師么,？乖,，今天奶奶第一個(gè)接你！”但爽爽還是不肯進(jìn)屋,，我一碰她,，她就躲開我,，最后，奶奶終于熬不住了,，要把孩子帶走,，我用眼神制止了她,，故意大聲說(shuō)：“爽爽，你都上大班了,，而且你是全班最懂事的小朋友，我不強(qiáng)迫你,，我相信你，你會(huì)自己走進(jìn)班的對(duì)嗎,？”說(shuō)完爽爽真的走進(jìn)去了,，她的好朋友圍住她,，但她還在一直哭……

“您放心，孩子大了有心事很正常,，我來(lái)和孩子聊聊，很快就會(huì)沒事的,！”我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),。

“對(duì)您我是信任的,，但是她老哭，我怕她今兒一天都會(huì)不高興,！”家長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊瞟向爽爽。

“她大了，有了自己的想法,，如果您把她帶回家，也許她今天真是沒白哭,，如愿回家休息了,，事情到底怎么回事,，我們還是沒鬧清。我想,，我來(lái)幫助您也幫助孩子，徹底解決問題才是最重要的,！”家長(zhǎng)同意了,，但還是很不放心的走了,！

“爽爽你好點(diǎn)了么？”她點(diǎn)點(diǎn)頭,，紅腫的眼睛里又滲出了淚，孩子一定很委屈,，我繼而又問：“是因?yàn)槭裁词赂嬖V我好么？”“我想回家,，董老師求求你,，你讓我奶奶接我走吧,！”這時(shí)她瘋狂的哭喊著，一聲一聲的撕扯著我的心肺,，瘦弱的小身軀撲進(jìn)了我的懷里,，我緊緊的抱住她，使她漸漸平靜下來(lái),。這時(shí)我說(shuō)：“晚上再去奶奶家好嗎,？你想想,，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照顧你,，多累呀,！奶奶有心臟病,，你不愿意她累壞吧？”這一句話起了效果,，她邊哭邊說(shuō)：“不愿意，不愿意,！”看見她哭，我又換了個(gè)話題：“你算算,，還有四十天咱們班就畢業(yè)了,，我們只有抓住現(xiàn)在的時(shí)間在一起,，不然你們走了，我再想你們也沒機(jī)會(huì)在一起了,。”她傷感的向我投來(lái)一瞥,，對(duì)我說(shuō)：“不是的,，我想休息一天,，我不想練小提琴，我想回家,！”現(xiàn)在我終于明白爽爽的心事了,，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“練提琴是很苦的,，但是不怕苦，有毅力才是最棒的,，付煜一直在練鋼琴,，你看他哭了嗎？休息一天可以,，但能永遠(yuǎn)躲著不練琴嗎,？老師相信你,，一定能練好，練好了為我們?nèi)啾硌菀粋€(gè)好嗎,？”她勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

我這時(shí)大聲的向全班宣布：“小朋友們,，爽爽在家一直在練小提琴，她告訴我馬上就會(huì)練好一首曲子為我們表演,，你們歡迎不歡迎？”“歡迎,！歡迎！”“爽爽你真棒,！”“爽爽我回家也要學(xué),！”這時(shí),，爽爽的小臉興奮得通紅，不好意思的笑了,。

晚上接時(shí),，我向爽爽的奶奶講了今天這件事的原委，家長(zhǎng)很贊同我的方法,，并約好下周五讓爽爽來(lái)表演，而現(xiàn)在爽爽則急不可耐的要拉奶奶回家練琴呢,！

很快,，大班畢業(yè)了,，在畢業(yè)典禮上，爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂曲,，樂曲悠揚(yáng)傷感,，在彌漫著離別.不舍的空氣中,，孩子們含著淚與我擁抱告別,，與我互贈(zèng)著紀(jì)念品。我的心暖暖的也酸酸的,，感動(dòng)著這一年來(lái)的“我相信你們”，因?yàn)榛ハ嘈湃?，才讓我們彼此這樣貼近,，師生情誼才這樣融洽,，我現(xiàn)在不僅更加的相信他們，也更加相信自己,，因?yàn)椴徽撛诤翁?，相信自己，相信你的孩子,，你將?huì)是一名贏得孩子心靈的教師。

幼兒園教師演講稿 幼兒教師演講稿題目新穎篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是來(lái)自xxx幼兒園里的吉祥使者,，我叫xxx。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無(wú)反顧的加入到幼教大軍中。在孩子中間,，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè)，我們是愛的富翁,；我們是快樂的使者,；我們是人們心目中美麗,、溫柔、善良,、優(yōu)雅、和藹的天使化身,。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的,。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無(wú)窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價(jià)值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。不少家長(zhǎng),，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：“老師,，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了,！”孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和,、好暖和,。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一?！蹦且豢蹋姨貏e特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天,，大地萌發(fā)綠的新意；清新的早晨,，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起。靠近春天,，冰雪就會(huì)融化,；靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土，在這里,，歡樂洋溢在每一張笑臉,；在這里,，善良充溢在每一顆心靈,。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣,、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡，真實(shí),、激情的詩(shī)，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào),！我們擁有點(diǎn)石成金的愛，我們是愛的使者,，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，教育改革的深化,，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話,。我覺得，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師,、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開老師的教育,、幫助?？吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合,；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,。“恩，這個(gè)老師真不錯(cuò),?！本瓦@么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁?huì)感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會(huì)變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),，與孩子同唱、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng),，最純潔，最美好,，最無(wú)私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感,！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！