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疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇一

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一,、演練目的

為進一步強化疫情防控工作,，提高院(校)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情(密接涉疫)的應(yīng)急處置能力,，通過實戰(zhàn)演練,，促進院(校)疫情防控應(yīng)急處置工作的快速,、精準、規(guī)范,，增強校地緊密協(xié)作的有效融合，確保學(xué)校,、社會穩(wěn)定。

二,、演練場景

4月22日16:00,，校內(nèi)一學(xué)生接到xx市疫情防控部門電話，該生3日前,，從xx-xx北乘坐的火車同車廂有一人確診,，判定該學(xué)生為密接。接報后,，學(xué)校立即啟動臨時應(yīng)急響應(yīng)，及時報告,、對該名學(xué)生臨時隔離、同班學(xué)生安置,、校園臨時管控,、配合開展流調(diào),、消毒,、轉(zhuǎn)運隔離,，開展區(qū)域核酸檢測,、區(qū)域消毒等應(yīng)急響應(yīng)工作,。

三、演練準備

1,、人員準備,。院(校)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)十個工作組全體成員,，工作組相應(yīng)崗位具體人員，熟知崗位應(yīng)急內(nèi)容及相應(yīng)技能,。2,、物資準備。防護物資,、隔離隔斷器具等臨時管控、消毒類,、健康監(jiān)測類,、轉(zhuǎn)運車等。3,、設(shè)立應(yīng)急演練指揮中心,。

四、演練流程

(一)接報,、查實,、密接人員管控1,、學(xué)校指定xx為疫情信息專職聯(lián)絡(luò)員。接到學(xué)生(密接)自報后,，立即向負責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的xx，xx立即通知流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx發(fā)出指令,，初步了解密接的所處位置等信息,，向xx、xx反饋,。--限時15分鐘,。2,、xx通知密接做好個人防護,，指引到臨時隔離室(宿舍南一樓),，并做好相應(yīng)的防控,。--限時20分鐘,。如在校內(nèi)：①室內(nèi)。在教室,、宿舍等室內(nèi)密閉環(huán)境,，立即佩戴口罩(n95),，指引到臨時隔離室臨時管控，同室?guī)熒宕麽t(yī)用外科口罩轉(zhuǎn)移到應(yīng)急教室,。原教室臨時管控(芮燕),，其他師生不得靠近,。②戶外,。立即讓其與他人保持2米以上距離,，及時佩戴口罩，指引到臨時隔離室。同班師生到應(yīng)急教室等待,。其他人員回教室、宿舍或辦公室等候,。(演練分兩個班分別在教室和操場,，教室應(yīng)急教室為科學(xué)室,，操場應(yīng)急教室為美術(shù)室)如在校外：通知其做好防護,、居家或遠離人群等候,，主動向社區(qū)報備,。同校師生員工通知居家或原地等候,。(非演練)3,、xx向?qū)W校疫情總負責(zé)人xx報告,，同時向新北區(qū)疾控中心xx,、新北區(qū)疫情防控指揮部xx報告，向?qū)俚刂笓]部,、上級主管部門和“五大員”報告,。--限時5分鐘。

(二)啟動應(yīng)急響應(yīng)由學(xué)校疫情總負責(zé)人xx啟動臨時應(yīng)急響應(yīng),，按先后順序通知相應(yīng)工作小組,。--限時10分鐘,。1、校園管控督查組組長xx，落實校園臨時管控,。(1)校園封閉,。學(xué)校大門負責(zé)人xx落實道閘全部關(guān)閉,，只保留一個出入口，只進不出,，僅允許近3日內(nèi)有校內(nèi)活動的人員進。(2)校內(nèi)管控負責(zé)人xx對密接軌跡涉及場所落實封閉,，不允許人員停留與靠近,。(3)教學(xué)運行組組長xx(電話)落實，立即停止校園內(nèi)一切教學(xué)、科研等聚集性活動,，人員在辦公室、教室,、待命。2,、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx通知相關(guān)人員應(yīng)急響應(yīng)。(1)指定xx負責(zé)密接人員在臨時管控場所等待轉(zhuǎn)運,，并了解相關(guān)疫情信息。(2)流調(diào)人員xx,、xx等,，通過電話問詢、調(diào)看監(jiān)控,、電子記錄(餐卡、門禁,、借書卡等)摸排密接在校內(nèi)的活動軌跡及人員接觸情況,，并通知相關(guān)接觸人員,，做好防護在教室,、辦公室、宿舍等待,。統(tǒng)計完成相關(guān)人員信息。--40分鐘內(nèi)完成,。

(三)協(xié)助校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及綜合及聯(lián)防聯(lián)控組長xx配合區(qū)流調(diào)溯源專班(公安、疾控),、屬地指揮部、主管部門及“五大員”現(xiàn)場處置,。

1、校流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx,，配合疾控完成密接抗原檢測、復(fù)采(雙采單檢),、送檢,。配合完成密接人員宿舍、教室課桌等高頻接觸面采樣,。

2,、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx將提前摸排出的信息及相關(guān)佐證影像,、電子資料提供給公安,、疾控，研判涉疫點位,、次密接等。

3,、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx配合區(qū)轉(zhuǎn)運車轉(zhuǎn)運密接人員，做好學(xué)校自備,、協(xié)議轉(zhuǎn)運車的安排,，開展次密接轉(zhuǎn)運。

4,、后勤保障與消殺組組長xx，配合疾控完成密接人員涉疫點位的消毒,，同時開展校內(nèi)區(qū)域內(nèi)消毒工作。

5,、檢測組組長魏村醫(yī)院姚醫(yī)生(電話),，按區(qū)域核酸檢測方案,，做好采樣點設(shè)置、物資準備及屬地醫(yī)療機構(gòu)采樣人員的對接,，隨即開展學(xué)校區(qū)域內(nèi)全員核酸檢測。

(四)落實根據(jù)流調(diào)專班建議，屬地指揮部,、上級主管部門、“五大員”的意見,，校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究落實涉及密接場所的后續(xù)防控措施,。

五、總結(jié)與點評

1,、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布演練結(jié)束。

2,、各應(yīng)急小組簡單小結(jié),，流調(diào)專班,、屬地指揮部,、主管部門,、五大員進行點評,。注：1,、防護要求：接到密接信息后,，與密接人員近距離接觸的、進入密接人員涉及室內(nèi)場所的,、校門口檢驗、采樣,、消毒等風(fēng)險作業(yè)的人員,，二級防護,。從事疫情現(xiàn)場處置的其他人員一級防護+n95口罩。

2,、觀摩,、非現(xiàn)場的指揮人員,、其他非疫情響應(yīng)人員,，按目前校內(nèi)防控要求。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇二

切實保障師幼身體健康和生命安全,，細化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施,，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案,，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動,。

一,、演練分組及人員職責(zé)

(一)綜合協(xié)調(diào)組

1,、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

①負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護,、后勤保障、效果評估等工作;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程,。

(二)疫情監(jiān)測組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

①負責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強疫情防控與巡視,，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查,。

(三)救治處置組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,，回到班級;

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,，避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡(luò)組

1,、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知幼兒家長;

②按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。

(六)宣傳教育組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2,、主要職責(zé)

①負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒不恐慌,、不猜測,、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。

二,、典型場景及處置流程

(一)每日例會演練,，詳細部署全園當(dāng)日疫情防控工作

1,、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會,。

2,、各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況,，提出需改進地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排,，交待注意事項,。

(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項

1,、模擬開學(xué)當(dāng)日,，值班老師、保健老師,、保安要提前換好防護服，戴好口罩,、手套和護目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作,。

2,、幼兒入園時間安排：

大班,，8：00入園;中班,，8：30入園;小班，9：00入園,。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊,，大家前后保持一米左右間距,，按指定通道排隊進入園園,。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園,。

3,、各班入園時依次走過測溫區(qū),，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,，對幼兒的書包,、衣物等物品進行消毒,。體溫正常,、無其他癥狀者，有序進入自己班級,。家長送到校門口迅速離開,，不逗留,。

4,、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),，送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒,，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

5,、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程,。

(三)每日晨檢演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1,、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園,，進行消毒,、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備,。

2,、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序,，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園,。

3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊,，前后保持一米距離,，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集,。

4,、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等,，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫,，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室,。

5、在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告,。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.3℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

7,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(四)課間活動演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1,、上課前，消毒防疫組負責(zé)對所有教室門把手,、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液,。

2,、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準,，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室,。

3,、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風(fēng),，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域,，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域,。

4,、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置,，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37、6℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離,?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況,。

6,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(五)中午就餐演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1、幼兒,、教職工錯時就餐,、分散就餐，時間安排：

小班,，11：10——11：30;

中班,，11：30——11：50;

大班,，11：50——12：10;

教職工，12：10——12：30,。

2,、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo),，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐,，隊伍間隔在1米以上。

3,、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染。

4,、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊,，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

5、就餐過程中,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量,，顯示37.8℃,，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮),。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置,，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37.4℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

7,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程,。

(六)下午放學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

小班,，16：15放學(xué);中班，16：30放學(xué);大班,，16：45放學(xué),。

2,、各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右,。班主任嚴控時間點,，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全,。

3、放學(xué)前,，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo),、老師護送,，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛,。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集,。

4、在放學(xué)過程中,，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,，體溫測量為37、9℃,。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實,，核實后：體溫37,、5℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況,。

6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程,。

三,、幼兒園應(yīng)急處置流程

1、發(fā)現(xiàn)報告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況,，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后,，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程,，綜合協(xié)調(diào),、疫情監(jiān)測,、救治處置、對外聯(lián)絡(luò),、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作,。(各組迅速進入崗位)

2,、應(yīng)急隔離,。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治,。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室,，消毒防疫組對該班教室進行消毒,。(救治處置組、消毒防疫組)

3,、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組)

4、全面排查,。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量,、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組,、疫情監(jiān)測組)

5,、疫情上報,。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū)),。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

6,、應(yīng)急消毒,。立即對隔離觀察區(qū),、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理,。(消毒防疫組)

7、綜合評估,。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組,、綜合協(xié)調(diào)組)

8,、輿情控制,。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

9,、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),，負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待,、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

10,、恢復(fù)教學(xué),。在未全面停課情況下,，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息,，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

四,、總結(jié)反思及改進提高

演練結(jié)束后,，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察,、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，收集教職工提出的意見建議,。

針對問題,，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,、增強配合、積累經(jīng)驗,，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇三

根據(jù)目前新冠疫情發(fā)展變化,，針對高速服務(wù)區(qū)過往司機中，不斷發(fā)現(xiàn)有新冠病毒陽性感染者等新情況,，我們特制定本方案，請有關(guān)部門參照執(zhí)行,。

一,、營業(yè)前準備

（一）落實主體責(zé)任，整合服務(wù)區(qū)內(nèi)各類單項服務(wù),。在疫情防控工作中,，明確服務(wù)區(qū)負責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人,，統(tǒng)一調(diào)度,、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一管理,。制定應(yīng)急預(yù)案,，明確相關(guān)人員工作職責(zé)，做好員工信息采集工作,。

（二）室內(nèi)外保潔與清理。保持環(huán)境衛(wèi)生,，清理積存的雜物垃圾，做到衛(wèi)生無死角,。室內(nèi)經(jīng)常打開門窗,，加強通風(fēng),，對集中空調(diào)系統(tǒng)要進行預(yù)防性清洗消毒。

（三）加強人員培訓(xùn),。對負責(zé)“四查一戴”人員,、消毒人員,、衛(wèi)生保潔人員、餐飲服務(wù)人員,、加油站等其他相關(guān)人員以及應(yīng)急隔離區(qū)管理人員要開展專業(yè)知識培訓(xùn)。

（四）防控物資配備,。配備足夠的口罩,、面屏、隔離服,、防護服,、手套,、消毒劑、消毒器械,、洗手液、速干手消毒劑,、體溫計等防控物資,。

（五）設(shè)置進出流程標(biāo)識,。明確標(biāo)示休息區(qū)、等候區(qū),、服務(wù)區(qū),、工作區(qū),、應(yīng)急隔離區(qū)、垃圾處理區(qū)等關(guān)鍵區(qū)域,。管理區(qū)域標(biāo)識“非工作人員，不得入內(nèi)”,。

（六）建立溝通聯(lián)絡(luò)機制,。提前與有關(guān)部門建立聯(lián)系,，了解當(dāng)?shù)氐亩c收治醫(yī)院和疾控機構(gòu)，確保發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)疑似癥狀時能及時送院診治和進行疫情處置等相關(guān)工作,。

二,、流程管理

（一）監(jiān)控全覆蓋,。過往車輛進出服務(wù)區(qū)全過程要有視頻監(jiān)控，以便出現(xiàn)情況時調(diào)取查看,。

（二）分區(qū)分服務(wù)類別管控,。

休息區(qū)：只停靠休息的可以不予管控,，在休息區(qū)用小喇叭廣播，提醒司機不要隨意下車走動,，下車要注意佩戴好口罩,，不要與其他人員聚集,。

服務(wù)區(qū)：入口全天候安排值守人員，進行“四查一戴”工作,，發(fā)現(xiàn)情況及時上報,，可疑人員轉(zhuǎn)入應(yīng)急隔離區(qū)等候處置,。服務(wù)區(qū)內(nèi)餐飲和商店實行全封閉式服務(wù)，只留傳遞物品小窗口,。窗口從里面開合,，每開合一次，噴灑消毒一次,。餐飲打包,，不得在大廳內(nèi)就餐,。衛(wèi)生間要有手消裝置，如廁時要求全程規(guī)范佩戴口罩,。衛(wèi)生間要勤消毒，每隔1,。5—2小時消毒一次,。不得在衛(wèi)生間洗嗽,。安排適當(dāng)數(shù)量的室外洗嗽臺，中間用隔板隔開,。

加油站：提倡不下車加油服務(wù),，司機關(guān)閉門窗，加油人員手持“二維碼”牌掃碼支付,。其他服務(wù)盡量不要發(fā)生接觸，雙方佩戴好口罩可遠距離交談,，不要進加油站內(nèi)如廁。若加油站內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間,，則按照服務(wù)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間管理與消毒。

尿素加注站和加水站：參照加油站執(zhí)行,。

維修站：雙方佩戴好口罩遠距離交談,，也可電話溝通情況,，盡量選擇電子支付方式。

（三）加強室內(nèi)通風(fēng),。首選自然通風(fēng)，盡可能打開門窗通風(fēng)換氣,。運行的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)每周對開放式冷卻塔,、過濾網(wǎng),、過濾器、凈化器,、新風(fēng)口、空氣處理機組,、表冷器,、加熱（濕）器,、冷凝水盤等設(shè)備部件進行清洗、消毒或更換,?？照{(diào)通風(fēng)系統(tǒng)需關(guān)閉回風(fēng)系統(tǒng),。

（四）控制進出服務(wù)區(qū)車輛數(shù)量。應(yīng)當(dāng)控制高峰時期流量,，通過管控減少同時進入車輛數(shù),，防止人員扎堆聚集,。

（五）給服務(wù)區(qū)配送物質(zhì)的本地人員，不得與服務(wù)區(qū)工作人員有近距離的接觸,。盡量通過手機溝通購買和支付,，物質(zhì)交接時,，人員盡量不接觸。

（六）垃圾清運處理,。每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)當(dāng)在專門垃圾處理區(qū)域內(nèi)分類管理、定點暫放,、及時清理,。垃圾暫存地周圍應(yīng)當(dāng)保持清潔,，每天至少進行一次消毒。本地運送垃圾人員不得與服務(wù)區(qū)相關(guān)工作人員有近距離的接觸,。

（七）服務(wù)區(qū)所有工作人員離崗休假前，往前推14天,，若14天內(nèi)有陽性感染者進入該服務(wù)區(qū)，所有工作人員不得離開服務(wù)區(qū),，直到一個完整的14天周期內(nèi)，沒有陽性感染者進入過該服務(wù)區(qū),，才可以申請離開,。達到這一標(biāo)準,，工作人員需要離開的，在連續(xù)兩次核酸檢測陰性的前提下，可以離開,。在等待核酸檢測結(jié)果出來之前，不得再與仍在工作中的同事有密切接觸,。離開后居家健康監(jiān)測7天,，期間兩次核酸檢測陰性后,，方可有序流動。

三,、清潔與消毒

（一）物體表面清潔消毒,。應(yīng)保持服務(wù)區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生,，定時消毒，并做好清潔消毒記錄,。對高頻接觸的物體表面（如收銀臺、柜臺,、服務(wù)臺,、門把手,、公共桌椅座椅等），可用含有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭,。也可用75%醫(yī)用酒精擦拭消毒,。

地面使用84消毒液按1：50比例進行噴灑消毒,，按25公斤已調(diào)配好的消毒水噴灑250平方米計算使用。用普通常量噴霧器即可,。

（二）室內(nèi)空氣消毒,。使用過氧乙酸,、二氧化氯、過氧化氫消毒液進行消毒,。過氧乙酸按1：50比例配制使用，二氧化氯噴灑濃度為500mg/l，20ml/m^3,，作用30分鐘,，或者按說明書使用,。有人員在場不得使用。需用超低容量噴霧器,，否則達不到消毒效果,。

（三）垃圾桶消毒,。可定期對垃圾桶等垃圾盛放容器進行清潔消毒處理,。可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭,，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

（四）衛(wèi)生潔具消毒,。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后,，清水沖洗干凈。

（五）工作服消毒,。定期更換工作服,；可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘,，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗,。

四、人員防護

（一）分人員類別做好個人防護,。

“四查一戴”人員和其他保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子、戴一次性醫(yī)用外科口罩,、戴一次性防護面屏、穿一次性隔離衣、戴一次性乳膠手套,。

消毒人員和衛(wèi)生間保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子,、醫(yī)用防護口罩（n95及以上）,、戴一次性防護面屏、外穿一次性醫(yī)用防護服,、戴雙層一次性乳膠手套,、穿高筒塑膠雨靴,。

其他工作人員：穿工作服、戴一次性醫(yī)用外科口罩,、戴一次性防護面屏,。

（二）注意手衛(wèi)生,。工作人員在上崗期間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常洗手，可用有效的含醇速干手消毒劑,。

（三）錯時就餐。用餐場所應(yīng)當(dāng)保持通風(fēng)換氣,，應(yīng)當(dāng)采取錯峰,、打包的方式就餐,。

（四）合理安排工作時間，每8小時一崗,。一次性醫(yī)用外科口罩每4小時一換,，n95口罩每8小時一換,。

五、處置管理

（一）加強健康監(jiān)測,。服務(wù)區(qū)實行閉環(huán)管理，所有工作人員不得擅自離開服務(wù)區(qū),，全體人員每隔兩天核酸檢測一次,。在崗期間注意自身健康狀況監(jiān)測，按照“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療”的原則做好自我管理。要合理安排員工輪休,，防止出現(xiàn)身體和心理問題。

（二）當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力,、干咳等可疑癥狀時，要及時安排就近就醫(yī),，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。并及時向相關(guān)部門報告,，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對密切接觸者開展排查,，實施隔離觀察,。

（三）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有陽性感染者和密切接觸者停留或經(jīng)過本服務(wù)區(qū)時，要及時向有關(guān)部門報告,，并配合專業(yè)部門做好疫情處置工作。

六,、本方案未盡之處,，請參照交通運輸部《公路服務(wù)區(qū)和收費站新冠肺炎疫情防控工作指南》（第四版）執(zhí)行,，與之有沖突的，則以本方案為準,。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇四

為進一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制,，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力,，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神,，結(jié)合我院的工作實際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取有效措施，控制傳染源,，切斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延,。

本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病,，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。

組長：院長

副組長：分管副院長

報告人：xxx,。

（一）通過多種形式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（二）定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”（管污水,、管糞便,、管垃圾處理,、滅蠅、滅蚊,、滅鼠,、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作,。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作,。

（四）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備,。

（六）做好學(xué)相關(guān)部位的檢測,、消毒,、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。

（七）院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院,、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機制,。

（一）應(yīng)急響應(yīng)行動

凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件,，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊伍全部到位,，迅速開展救助工作,，并及時向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。

（二）現(xiàn)場急救

1,、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件,，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達現(xiàn)場,，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治,。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心,。

2,、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。

3,、要本著先救重后救輕的原則開展工作,。

4,、對突發(fā)傳染病,，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5,、對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。

6,、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。

7,、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套,，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心,。

（一）提高全體醫(yī)務(wù)人員的認識,，加強領(lǐng)導(dǎo),，高度重視，把預(yù)案方案落實到實處,。

（二）經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn),，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平,。

（三）全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來,，來之能戰(zhàn),。

（四）提高警惕，樹立安全意識,，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭,，及時請示匯報。

（五）加強工作責(zé)任心,，嚴把服務(wù)質(zhì)量關(guān),，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診,，力求做到早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早隔離，早治療,，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生,。

（六）及時做好各種急救，治療,，預(yù)防,，消毒藥物，器材,，設(shè)備及救措施的準備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準備齊全,，設(shè)備完好,，隨時調(diào)用,。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育,，提高師生員工的防范意識。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇五

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平,，減輕或者消除突發(fā)事件的危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》,、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》,、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結(jié)合本校實際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(ⅰ級),、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)和一般(ⅳ級)4級,。

一、工作原則

1,、生命至上,、主動搶險

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù),，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員,，盡最大可能展開救援工作,。

2、迅速報告,、及時處理

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人,、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，及時開展應(yīng)對災(zāi)害事件工作,。

3,、依法管理、強化領(lǐng)導(dǎo)

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,，依法追究責(zé)任,。

4、預(yù)防為主、保護財產(chǎn)

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛(wèi)生水平;加強日常監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑,。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作,，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相關(guān)職能處室,，成立現(xiàn)場指揮部。

2,、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動本預(yù)案;核實災(zāi)情,，制定救災(zāi)方案，負責(zé)重大問題的決策并落實救災(zāi)措施,。

3,、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總指揮：校長、書記(法人)

副總指揮：副校長(分管安全領(lǐng)導(dǎo))

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo),、各處室主任、年級組,、班主任、保安

由校長擔(dān)任救援總指揮,，(副校級領(lǐng)導(dǎo))任現(xiàn)場指揮。

搶險行動組組長：______

成員：______

疏散引導(dǎo)組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救護組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4,、職責(zé)范圍

疏散引導(dǎo)組負責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所;

通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作;

后勤保障組負責(zé)妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品,，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞,、丟失;為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水,、食物等物資服務(wù)工作,。

三,、預(yù)警預(yù)防

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，廣泛宣傳

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育,，學(xué)會自救的措施和技能,，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練,。

2、建立預(yù)警,，信息收集

關(guān)注上級疫情預(yù)報,，落實迅情預(yù)警預(yù)報措施，做到提前預(yù)防,，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告,，正確應(yīng)對。

3,、落實值班,，及時報告

強化值班制度，公布值班電話，白天,、夜間專人負責(zé)看守,，確保24小時有人值班,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通,，做到提前預(yù)防,。及時,、如實,、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實,、可靠,。

4、建立隊伍,，保障供給

建立應(yīng)急搶險救援隊,，隨時待命,，聽候調(diào)遣,，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資,，確保用得上、足夠用,。

5、安全自查,，規(guī)范管理

學(xué)期始末,，對學(xué)校進行拉網(wǎng)式安全自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患,。還要經(jīng)常對建筑物、樹木,，排水,，供電,、廁所等組織檢查,，針對出現(xiàn)的問題,，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂,、教室,、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

6、常抓不懈,，養(yǎng)好習(xí)慣

(1)保持工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

(2)少去或不去人群聚集的地方活動,。

(3)飯前便后要洗手、正確洗手,。

(4)加強鍛煉，保證休息,，增強體質(zhì)。

四,、監(jiān)測報告

(一)突發(fā)事件監(jiān)測

建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢,、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察,、詢問,，了解學(xué)生出勤,、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校(年級—校醫(yī)),，學(xué)校要進一步排查，將學(xué)生因病缺勤,、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病患病病人,，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告,。

(二)突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度,，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,，學(xué)校實行24小時值班制，保障信息暢通,。

2,、嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報告程序。在傳染病暴發(fā),、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。各校應(yīng)嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通,。

3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告,，任何部門和個人都不得瞞報,、緩報,、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人,，要嚴格疫情報告責(zé)任追究制度，依法查處,，追究責(zé)任,。

五、處置流程

班級處置流程：

1,、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù),。

2,、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,，立即告知年級,、校醫(yī)。

3,、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病,，在家休養(yǎng),。

4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況(班級,、人數(shù)、癥狀,、就醫(yī)情況,、上課情況,、目前康復(fù)情況)并上報學(xué)校,。

5,、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察。

6,、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作,，經(jīng)常保持聯(lián)系,。

7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作,，停止集體性活動,。

8,、觀察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀察了解,。

學(xué)校處置流程：

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動本校應(yīng)急預(yù)案,，并及時上報上級教育主管部門,。

1,、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜,，沉著應(yīng)對，立即向上級教育主管部門匯報,，并組織教職工施救及學(xué)生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2,、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警、應(yīng)急,、衛(wèi)生,、防疫,、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制,，受傷人員及時得到救治。

3,、事故現(xiàn)場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場,，聽取匯報，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議,，采取應(yīng)急措施,，迅速抽調(diào)搶險隊伍,、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi),，全力組織搶救,，維持秩序,，疏散師生,，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療,，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情,，關(guān)注事態(tài)發(fā)展,。

六、善后處理

1,、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。

2,、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,，傷亡人員情況,，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理,、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

3,、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理,，做好事故的善后撫恤及處理工作,，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理,，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。

4,、對在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中，隱瞞不報,、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機,，抗令不遵等事件與責(zé)任人,，將嚴肅處理!

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇六

為全面加強疫情期間醫(yī)療機構(gòu)院感防控工作,，提高應(yīng)急處置能力,，杜絕醫(yī)院感染突發(fā)事件的暴發(fā)、流行,、快速切斷傳播途徑，制定本應(yīng)急處置預(yù)案,。

依據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》和醫(yī)療機構(gòu)疫情防控16條措施要求,，完善突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、規(guī)章制度,、工作流程,，嚴格執(zhí)行消毒隔離技術(shù),，規(guī)范各項技術(shù)操作。

1,、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：（院長）

副組長：（醫(yī)務(wù)科長）（院感辦主任,、護理部主任）成員：辦公室主任、后勤科長,、相關(guān)醫(yī)務(wù)人員等。

（1）負責(zé)新冠肺炎疫情處理的組織指揮,，組織協(xié)調(diào)演練的步驟與進度,，結(jié)束后點評,。

（2）負責(zé)組織開展院內(nèi)感染控制、消毒以及疫情上報工作,。

（3）負責(zé)應(yīng)急演練器械,、設(shè)備、防護物資,、消殺用品、轉(zhuǎn)運車輛的準備,。

2,、參加演練人員

新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員、預(yù)檢分診人員,、導(dǎo)醫(yī)人員、保潔人員等,。

（1）時間：2020年10月9日

（2）地點：一樓大廳預(yù)檢分診處

（3）演練內(nèi)容

新冠肺炎疫情預(yù)檢分診應(yīng)急預(yù)案響應(yīng),；預(yù)檢分診工作流程落實,；各部門、各崗位職業(yè)防護指引落實,；各部門,、各崗位防控措施指引落實,；發(fā)熱、疑似,、接觸史,、來自中,、高風(fēng)險地區(qū)、個人紅碼等患者隔離,、轉(zhuǎn)運流程落實,；相關(guān)環(huán)境、場所,、物品、交通工具消殺責(zé)任及流程落實,；科室清潔消毒責(zé)任及流程落實,；多科室聯(lián)動：院辦,、醫(yī)務(wù)科,、院感辦,、預(yù)檢分診、醫(yī)生,、保潔,、轉(zhuǎn)運等。

1,、啟動應(yīng)急響應(yīng)

（1）患者在醫(yī)院一樓門口預(yù)檢分診處要求就醫(yī),，進行“一看一測一查一問”,，專人引導(dǎo)到發(fā)熱哨點診室，安置患者進入留觀室,，報告醫(yī)務(wù)科。

（2）醫(yī)務(wù)科通知院辦,、院感辦,、醫(yī)護人員,。院辦安排交通工具，撥打120救護車,，院感辦準備防護、消毒用品,，安排保潔進行環(huán)境,、場所,、車輛消殺。

2,、醫(yī)療處置

復(fù)查體溫,，經(jīng)本院專家會診研判,，新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組研判，將患者轉(zhuǎn)運至上級定點發(fā)熱門診醫(yī)院,。

3,、終末處置

隔離間,、預(yù)檢分診處空氣、地面、物表,、物品全面消毒,。

4,、終止應(yīng)急響應(yīng)

演練結(jié)束，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組進行總結(jié),，對存在的問題提出改進措施,。

新冠肺炎預(yù)檢分診發(fā)熱患者應(yīng)急處置演練腳本

一,、場景設(shè)置

患者李某，男,，40歲,，青州戶籍,，7天前去青島旅游2天，返回居住地,，2天前開始發(fā)冷,、咽痛，無噴嚏及流涕,，自服“抗病毒藥、消炎藥”無明顯好轉(zhuǎn),。來我院經(jīng)預(yù)檢分診測體溫37,。9。c,，查看個人電子健康識別碼為“綠碼”。預(yù)檢分診值班人員立即將患者暫時安置在臨時隔離間,，并報告醫(yī)務(wù)科,。

二,、演練流程

1、應(yīng)急響應(yīng)啟動情景

（1）患者在醫(yī)院一樓門口預(yù)檢分診處要求就醫(yī),，額溫槍測體溫37。9。c,，對患者進行“一看一測一查一問”。

（2）專人引導(dǎo)到發(fā)熱哨點診室,，安置患者進入留觀室,。

（3）報告醫(yī)務(wù)科。

（4）醫(yī)務(wù)科通知院辦,、院感辦、醫(yī)護人員,。

院辦安排交通工具,，撥打120救護車,，院感辦準備防護、消毒用品,，安排保潔進行環(huán)境,、場所,、車輛消殺。

2,、處置情景

（1）經(jīng)醫(yī)生會診,，患者初步判斷診斷為急性扁桃體炎。

（2）復(fù)查體溫38,。c。新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組研判：雖然患者發(fā)熱無疑似新冠肺炎指征,，但患者來自中,、高風(fēng)險地區(qū),，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，不設(shè)發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu),，發(fā)熱患者應(yīng)轉(zhuǎn)運至就近發(fā)熱門診就醫(yī),。

3、終末消毒情景

留觀室,、預(yù)檢分診地面,、物表、物品全面消毒,。

4、應(yīng)急響應(yīng)終止情景

本次新冠肺炎疫情事件隱患及危險因素被消除,，新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組終止本次應(yīng)急響應(yīng),。醫(yī)務(wù)科等相關(guān)部門對本次演練進行評估和總結(jié)。

演練效果評價

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇七

為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作,，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳,、市教育局指示要求,，制定方案如下,。

一、開學(xué)時間安排

初定3月__日,，具體開學(xué)時間,，根據(jù)疫情防控進展情況,，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布,。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

(一)人員組成

組 長： 校長

副組長： 副校長

成 員：全體中層干部

(二)主要職責(zé)

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布,、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,，掌握師生中的輿情動態(tài)。

三,、具體工作安排

(一)開學(xué)前準備工作

1.加強師生教育引導(dǎo)工作,。通過學(xué)校官方微信平臺,、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,，引導(dǎo)師生家長增強敏感性和辨別力,，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施,，如實提供有關(guān)情況,。

2.提前告知具體開學(xué)時間,。正式開學(xué)前，利用官方微信公眾號,、班級微信群,、電話等方式就延遲開學(xué)具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀,、自測體溫,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,，要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度,。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況,、生活軌跡,、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報,，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求,，不得漏報、遲報,、瞞報、錯報,。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計,。準確了解和掌握師生假期動向,，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi),，通知教職工和學(xué)生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,，進行排查摸底，建立管理臺賬,。

5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài),，對來自有確認病例小區(qū)(街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作,，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求,，對仍然需要在家留置觀察學(xué)生,，通知其暫緩返校,。

6.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺,、消毒液,、口罩等物品備用，負責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室,。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作,。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,，按照消毒操作規(guī)范，對教室,、圖書館,、食堂、運動場,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標(biāo),、不留死角,。