為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1.引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性,。

2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力,。

3.提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象《卡在喉嚨里的五角星》,、每組一小筐圖片

圖片：

1.老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物

2.過期的食物

3.腐爛變質(zhì)的食物

4.假冒、劣質(zhì)的食物

5.沒洗干凈的食物

活動(dòng)過程：

一,、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對(duì)嗎?”

2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會(huì)怎樣?”“你有沒有這樣做過?”

3.教師做適當(dāng)小結(jié)

二、看圖片

1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

3.教師適當(dāng)小結(jié)

三,、游戲判斷對(duì)錯(cuò)

2.教師小結(jié)：不生病亂吃藥,，也會(huì)對(duì)身體造成傷害;冷的東西吃多了對(duì)胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。

四,、操作活動(dòng)

1.請(qǐng)幼兒自由抽取圖片,，并說一說這些東西為什么不能吃?

2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論,。

活動(dòng)反思：本活動(dòng)幼兒能積極參加,，大膽舉手回答老師的問題，通過本活動(dòng)幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識(shí),。

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

20xx年3月25日(星期一)是我國第18個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”,。根據(jù)教育局開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動(dòng)的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本方案。

以“安全教育日”活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命,、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序,。

今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”,。圍繞這個(gè)主題,，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)為抓手,，規(guī)范落實(shí)省級(jí)“平安校園”相關(guān)要求,。

1、啟動(dòng)安全教育周活動(dòng),。3月25日星期一晨會(huì),，利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的教育講話,。

2,、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊(duì)課開展一次安全教育主題活動(dòng),，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè),。查找本班級(jí)安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3,、進(jìn)行一次交通安全專題安全教育活動(dòng),。布置展板，開展“關(guān)愛生命,，安全出行”的主題教育,。

4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動(dòng),。對(duì)在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議,。

5、對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展一次青春期安全教育,。

6,、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動(dòng)，以表揚(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生,。

7,、組織一次安全疏散演練。時(shí)間待定,，另行通知

1,、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性和緊迫性,，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織,，周密安排,，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好,、抓落實(shí),。

2、認(rèn)真開展好“七個(gè)一”活動(dòng),，從實(shí)際出發(fā),，講求實(shí)效，克服形式主義,，防止走過場(chǎng),。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制,。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng),，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境,。

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用心投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

一,、工作思路和目標(biāo)：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、群眾備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、潛力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂

活動(dòng)過程：

二、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識(shí),。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí),。

五,、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí),，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途,、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車,，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

活動(dòng)延伸：

得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利,。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性,，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍,。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的,。

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1.鞏固認(rèn)識(shí)秋天的水果,，知道水果有營養(yǎng)，對(duì)身體有好處,。

2.通過故事,，知道吃水果前要注意衛(wèi)生。

【材料提供】

1,、玩具小猴,、神秘袋一個(gè)(里面放石榴、蘋果,、香蕉,、桃子、橘子各一個(gè))

2,、課件,、電腦

【活動(dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入活動(dòng),。

寶寶：石榴,、蘋果、香蕉,、桃子,、橘子……

2、教師小結(jié)：你們吃過這么多水果,，水果香香甜甜真好吃啊!

二,、摸水果游戲，知道水果有營養(yǎng),。

(1)請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸一摸,并猜是什么水果.

(2)再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸,說出形狀,、顏色讓其他人猜。

師：請(qǐng)你來偷偷看一看，這個(gè)是什么水果?但不能直接說出來哦,。我們讓其他寶猜猜,，你把看到的水果的形狀、顏色都告訴他們,。(引導(dǎo)幼兒說說,，讓其他寶寶猜。)

猜出后的同時(shí)并說說各種水果的味道,、吃法和營養(yǎng)價(jià)值,。

(3)再請(qǐng)幼兒來摸摸猜猜

2、教師小結(jié)：每一種水果都有不同的吃法,，有的水果是剝皮吃的,，有的是連皮吃的有的子也可以吃的。吃水果對(duì)我們身體有好處,，它能夠幫助我們補(bǔ)充各種營養(yǎng),，讓我們的身體更健康!

三、講述故事,，了解吃水果要講衛(wèi)生,。

1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一樣很喜歡吃水果,，可是今天不知道怎么了,，他去了哪里?我們一起來看看。

2,、教師邊放課件邊講故事《干凈的水果真好吃》,。

(1)老師：小猴尼尼去了哪里?怎么會(huì)去醫(yī)院?

寶寶：生病了，去看病,。

老師：它肚子疼,，為什么會(huì)肚子疼呢?

寶寶：感冒、吃壞了,、不舒服了……

寶寶：手還沒洗就吃了,，也不衛(wèi)生。

小結(jié)：手上有很多的細(xì)菌,，不洗手吃東西,，會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，引起腸胃炎,。就得去醫(yī)院了,。

(3)(觀看水果臟就吃的圖片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么問題?

老師：水果上有什么?

寶寶：水果上有臟東西。水果也沒洗就吃了,，不衛(wèi)生,。

小結(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥，需要洗掉。(沒有農(nóng)藥就會(huì)有很多的小蟲把水果吃掉)特別是連皮吃的水果還可以用鹽水來泡一泡,，這樣會(huì)更干凈,。

四、師生總結(jié)

1,、小猴尼尼因?yàn)槌运恢v衛(wèi)生,，所以就肚子疼生病了。我們一起來告訴它以后吃水果時(shí)應(yīng)該注意什么吧,。(師生一起總結(jié))

2、小朋友以后也要注意,，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅!馬上我們就要來吃水果了,，阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗干凈了,，寶寶記得要把小手洗得干干凈凈哦!

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

3,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

4,、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

二、教學(xué)過程

(一)火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,，牢記滅火方法

方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。

(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電 話一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,，大家都要來防火,。

(四)幾種逃生方法的總結(jié)

1、關(guān)門求生,。

2,、測(cè)試門的溫度。

3,、從窗戶逃生,。

4、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6,、安全出口逃生,。

(五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知

1、牢記火警電 話“119”,，事發(fā)時(shí)可用任何一部電 話播打,。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：?jiǎn)挝?、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi),，物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大,，請(qǐng)速來撲救,，我的電 話是。

3,、要派人在主要路口迎接消防車,。

(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生

(七)小結(jié)

六一兒童節(jié)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營養(yǎng)及食品安全的重要性,。

教學(xué)過程：

(一) 談話引入課題

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天,。可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

今天這節(jié)晨會(huì)課,，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí),。

(二)視頻引入垃圾食品

瞧,，這是什么?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

看了這段視頻，誰有話要說?

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密,。看來不是所有的食物都能吃的,，有些食物雖然好吃,，但對(duì)我們身體的危害是很大的。

(三)介紹垃圾食品

生活中,，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”,。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí)，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下,。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患,，真的讓人不寒而栗啊。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,，聯(lián)系實(shí)際,，你打算以后怎么做?

少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會(huì)課，大家都收獲不少啊,。

(四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),，對(duì)照這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn)?

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座,，真正做到健康飲食。

通過今天的學(xué)習(xí),，大家對(duì)食品安全都有了一定的了解,。讓我們一起保食品安全，筑健康長(zhǎng)城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食,，健康成長(zhǎng),。

讓我們牢記這句誓言!