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教師個(gè)人總結(jié)最新通用(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:41:44
教師個(gè)人總結(jié)最新通用(8篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:41:44     小編:zdfb

總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座,。另外,,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,共計(jì)19節(jié)課,,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。

針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之,,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),,“英語(yǔ)周活動(dòng)”,,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),,做好工作計(jì)劃,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇二

一、備課

開(kāi)學(xué)初,,在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。不但備學(xué)生,而且備教材備教法,。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,。

二、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,這樣使得講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。

三,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),注意分層教學(xué),,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。總之,要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。

四,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,有針對(duì)性,,有層次性,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

當(dāng)然,由于本人的知識(shí)水平有限,,在教育教學(xué)工作中有很多不足,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇三

當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文教師其實(shí)并不難,,難的是學(xué)生大部分對(duì)語(yǔ)文都沒(méi)有什么學(xué)習(xí)熱情。畢竟我們說(shuō)的就是漢語(yǔ),,學(xué)習(xí)起來(lái)并沒(méi)有什么動(dòng)力,。

但是語(yǔ)文真的是很重要,作為世界上說(shuō)的人口最多的語(yǔ)種,,語(yǔ)文漢語(yǔ)都應(yīng)該引起所有人的注意,,發(fā)揚(yáng)光大我們的語(yǔ)言是我的認(rèn)知。

我夢(mèng)想所有的語(yǔ)文老師,,都能給孩子打開(kāi)一片語(yǔ)言的空間,,我說(shuō)的是我們的母語(yǔ),我們朝夕與共,,血肉相聯(lián)的母語(yǔ),,我們的孩子在這個(gè)母語(yǔ)的空間里精神得到自由的飛翔,,情感得到健康的成長(zhǎng),智慧發(fā)出閃耀的光芒,。

教了十多年的書(shū),,面對(duì)工作,應(yīng)該是熟能生巧,,應(yīng)付自如了,。但是時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)的變遷,,學(xué)生的變化,,常讓我無(wú)法按著老規(guī)矩去做,總在無(wú)所適從中尋找新的道路,,總在新問(wèn)題面前探索著自己認(rèn)為對(duì)的方法,。就這樣,我總覺(jué)得自己像一個(gè)剛踏入講臺(tái)的新教師一樣,,永遠(yuǎn)吃不飽,,永遠(yuǎn)面臨很多新問(wèn)題,永遠(yuǎn)要探索,、改革,、實(shí)踐、開(kāi)拓,,就在這樣的環(huán)境下,,就在這樣的追求中,又過(guò)了一年,。

這一年上半年,,我?guī)У氖浅跞厥獾沫h(huán)境和短期的高目標(biāo),,讓我只能以應(yīng)試的角度,,訓(xùn)練——教方法——做思想工作——占時(shí)間,拼精力,,以自己的“下苦?!保A得學(xué)生的“駕輕舟”,,終于在中招中也取得不錯(cuò)的成績(jī),。

一、養(yǎng)成學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

在初三時(shí),,我發(fā)現(xiàn),,很多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),首先表現(xiàn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不知道什么該記,,什么該背,,什么該靈活運(yùn)用,學(xué)完了僅有的知識(shí)內(nèi)容后無(wú)所適從,,不知道該干什么,。

于是從剛接觸學(xué)生開(kāi)始,我開(kāi)始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣,,從寫(xiě)字到聽(tīng)課到記筆記,、做標(biāo)注到隨筆的寫(xiě)作,作文的批改,、提高,。一步一步,從優(yōu)生開(kāi)始,,再以?xún)?yōu)生帶差生,。進(jìn)而形成每個(gè)人的習(xí)慣。

當(dāng)然,,這樣很難,,最初很辛苦,因?yàn)橐卤毓H,,半年過(guò)后,,學(xué)生漸漸進(jìn)入佳境,一切都好了起來(lái),,自己也漸漸輕松了,。

二、培養(yǎng)語(yǔ)文興趣

任何知識(shí)的學(xué)習(xí),,不僅僅是靠“扣”就能提高的,,關(guān)鍵在于學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí),我把自己對(duì)母語(yǔ)的愛(ài),,全部?jī)A注在課堂上,帶學(xué)生欣賞,,帶學(xué)生品評(píng),,讓學(xué)生深深陶醉在語(yǔ)文的美麗之中。

我教學(xué)生填詞造句,,教學(xué)生吟風(fēng)唱月,,洞察人間真情,學(xué)會(huì)感恩,,懂得回報(bào),,知道上進(jìn),積極生活,陽(yáng)光人生,。所有的一切感受在學(xué)生的情感中,,流動(dòng)在學(xué)生的文字中。每一次的寫(xiě)作,,每一次情感的表達(dá),,學(xué)生都能給我驚喜。就這樣,,我運(yùn)用各種手段,,靈活調(diào)動(dòng)各種方法,使學(xué)生也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文,。每一次的語(yǔ)文課都能讓他們有所期待,。

三、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

從一開(kāi)始我就實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),,六班有將近十多人起初基礎(chǔ)差,,習(xí)慣差,行為慢,,別人一節(jié)課完成的任務(wù),,只要老師不催,他們就可能一個(gè)星期也不完,,為此,,我親自“跟蹤”,他們的知識(shí)點(diǎn),,陪他們一起餓肚子,。幾次下來(lái),他們深知,,不干不行,。漸漸地,跟上了整個(gè)班級(jí)的步伐,。李帥鋒,,張志遠(yuǎn),辛明等人還進(jìn)入語(yǔ)文優(yōu)生行列,。

其實(shí),,當(dāng)學(xué)生看到老師不放棄自己,從最初被動(dòng),,到最后主動(dòng),,有個(gè)過(guò)程,當(dāng)學(xué)生跟上了班級(jí)步伐后,,才能漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,。

四,、給學(xué)生以目標(biāo)

家長(zhǎng)會(huì)上,我對(duì)家長(zhǎng)們作出承諾,,在年底會(huì)給大家一個(gè)交代,。

于是我給學(xué)生擬出目標(biāo),打入前四——沖擊前三——奮斗第一,。

就這樣,,一步一個(gè)目標(biāo),學(xué)生也一步一個(gè)腳印的奮斗,。每次考完,,大家都認(rèn)真找問(wèn)題,相互督促,,我親自談話(huà),,雖然未能奮斗到第一,但終于可以?xún)冬F(xiàn)給家長(zhǎng)承諾了,。

其實(shí),,每個(gè)孩子都是一個(gè)寶藏,只要我們用心挖掘,,將會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限驚喜,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,,我想只要我不斷努力,,自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

教好自己的語(yǔ)文,,督促學(xué)生們學(xué)好語(yǔ)文,,是我的天職,我不能接受一名學(xué)生部認(rèn)真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩,,我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語(yǔ),,而學(xué)起英語(yǔ)來(lái)勁頭十足,語(yǔ)文是我們傳承中華文明文化的最重要的工具,。

可是很多學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這樣的問(wèn)題,,可能與我們的教育方式有關(guān)吧,改革我們的教育方式,,深化教育改革,,加快學(xué)生的素質(zhì)教育,是最重要的,。

“世界上本沒(méi)有路,走的人多了,,也就成了路”,,我們必須要走出新的道路來(lái),,教好我們的學(xué)生,才能使我們的祖國(guó)更加的繁榮,、富強(qiáng)!

教師個(gè)人總結(jié)心得篇四

“讓工作成為快樂(lè),,讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,,必做于易;天下大事,必做于細(xì),?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),,扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1,、學(xué)籍工作,,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí),、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,,一年來(lái),在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,,不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),,做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況,,取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,,順利透過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,。

2,、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,,從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手,深入課堂,,走進(jìn)教師,,全面做好常規(guī)檢查,較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,,共聽(tīng)課70多節(jié),。

3、教科研工作,,實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,并組織實(shí)施,、檢查,。深入開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng),。20x年12月,,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20x年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月,,組織“提高課堂效率,,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),,并用心與之交流互動(dòng)。另外,,協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,。同時(shí),,20x年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),,執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

4,、《駕云》校報(bào),,細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫(xiě),、欄目策劃、修改,、校對(duì)工作,,一年來(lái)共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、資料,、特色,比如想增加校報(bào)的親和力,,改善美工等,。

5、其他工作,,穩(wěn)中求實(shí),。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽及評(píng)選工作,。認(rèn)真撰寫(xiě)各種總結(jié),、講話(huà)稿、方案及各類(lèi)通知,,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》等;組織好各類(lèi)比賽,如20x年1組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽;3月,,組織學(xué)生硬(軟)筆書(shū)法比賽活動(dòng);5月,,一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月,,組織開(kāi)展“亮我才藝,,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)教師才藝展示’”活動(dòng)等。20x年3月,,我參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎(jiǎng),,書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇五

一,、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,,不斷地提升自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素養(yǎng),,處處以為人師表律己,。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期,,本人仍然擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,,班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流,,甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客中,。平時(shí),工作上任勞任怨,、待人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn),,所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,,并積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,交流教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。我尊重學(xué)生的人格,平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài),,感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、遵守紀(jì)律方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在平時(shí)工作中,不遲到,,不早退,,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調(diào)課,,不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品,,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁(yè)。

五,、教學(xué)效果方面

通過(guò)一學(xué)期的努力,,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,,合格率也為100%,。教學(xué)始終是一門(mén)遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,不斷進(jìn)取,,重視自身修養(yǎng),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇六

一,、政治思想方面

作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,,提高政治思想覺(jué)悟,,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及“三個(gè)代表”的重要思想,,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實(shí)事求是,,努力弘揚(yáng)“為 公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神,。平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,始終嚴(yán)格要求自己,,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

二,、教學(xué)工作方面

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向 同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。一年來(lái),我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,,下學(xué)期由于分班調(diào)整,,我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教 學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重,,課時(shí)數(shù)量較大,,但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué) 質(zhì)量的要求,力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,,學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià),、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),,我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),,并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的成長(zhǎng),。同時(shí),我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),,尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步,。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書(shū)之余,,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負(fù)著時(shí)代的重任,我深切地認(rèn)識(shí)到,,提高政治思想覺(jué)悟,,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺(jué)修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四,、生活方面

在生活上,,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,,重視“為 人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作 風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會(huì)在以后的工作中更加的努力,,爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

教師個(gè)人總結(jié)心得篇七

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1,、備課開(kāi)學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),。

按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。

3,、利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

不明白的耐心講解,,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)減負(fù)。

作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,,沒(méi)有私利與目的,,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

教師個(gè)人總結(jié)心得篇八

在這幾年的教學(xué)工作中,,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),,注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,,取得了顯著的成績(jī),。于20x年8月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格。

一,、政治思想方面

本人愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)民族,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,,服從黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,言行一致,,品德高尚,。以愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為已任,,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛(ài)學(xué)生,以身作則,,做學(xué)生的表率,,用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái),,我堅(jiān)守崗位,,誠(chéng)懇踏實(shí),勤勉努力,,任勞任怨,,不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),,服從安排,,與人為善,。認(rèn)真負(fù)責(zé),,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同進(jìn)步,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受,團(tuán)結(jié)教師,,互助合作,。

二,、教學(xué)工作方面

首先、在教學(xué)工作中,,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),,為了上好每堂課,自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,,精心備課,,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù),,經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,,如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真分析地理概念形成的過(guò)程,,降低概念難度,,易于學(xué)生理解,如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些地理情景,,展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過(guò)程,。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課,,曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開(kāi)課、示范課,。

其次,,注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),,強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),,不論是任教哪個(gè)年級(jí),我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),,又能面向全體,,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,,對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題,,指出他們的錯(cuò)誤,,分析錯(cuò)誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間,,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),,包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),,他們有充沛的精力,有活躍的思想,,這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課,,學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧,。邊學(xué)習(xí),,邊摸索,邊體會(huì),,邊創(chuàng)新,,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法,。

三,、教育工作方面

自工作以來(lái),我擔(dān)任班主任工作四年,,作為一名班主任,工作有自己獨(dú)特的方法,,帶班能力強(qiáng),,有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),講究工作藝術(shù),,工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。我熱愛(ài)學(xué)生,,能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類(lèi)型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育,。堅(jiān)持以人為本,,以德育為先的指導(dǎo)思想,努力使自己成為學(xué)生的的精神關(guān)懷者,。做到以心育心,,以德育德,以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,了解學(xué)生的情況,,理解學(xué)生的言行,,諒解學(xué)生的過(guò)失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,,重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用,,充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,常與科任,、家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,,多管齊下,收到良好的教育效果,,使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是育人,,在班主任工作中,,我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,,做到因材施教,特別是對(duì)待優(yōu)生,,按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,,讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,,成為老師的得力助手。

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