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幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期簡單篇一

《語言》科目的開展是為了培養(yǎng)幼語言的發(fā)展能力和理解能力,從而了解周圍的事物激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。通過在日常生活中應(yīng)到幼兒對(duì)周圍環(huán)境中語言教學(xué)而產(chǎn)生興趣，并學(xué)習(xí)用簡單語言表達(dá)自己的想法,在新〈〈綱要〉〉和園務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒有個(gè)性的發(fā)展。

本班本期增加新生幼兒二十名,，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,， 語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,，針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行提高幼兒的語言表達(dá)能力；在日常生活中加強(qiáng)語言教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。

1,、喜歡念兒歌,感受邊念兒歌邊做動(dòng)作的快樂,。

2、愿意聲音響亮的集體面前朗誦兒歌,，并能給其他表演的小朋友掌聲鼓勵(lì),。

3、愿意和同伴根據(jù)詩歌內(nèi)容和角色進(jìn)行表演,。

4,、能體驗(yàn)故事表演游戲的樂趣。

1,、學(xué)習(xí)一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲,，能手指協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。

2,、能夠用語言表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)圖片,、兒歌的理解。

3,、能根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,，并能夠和同伴協(xié)調(diào)進(jìn)行表演,。

4、能夠在觀察理解圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，用較完整的語句看圖講述,。

1、能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句,。

2,、能理解兒歌中描寫的友情。

3,、通過學(xué)習(xí)兒歌,，了解春天的特點(diǎn)。

4,、理解故事內(nèi)容,，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能發(fā)準(zhǔn)音,，讀準(zhǔn)“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞,。

由于小班幼兒年齡較小，在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)多運(yùn)用圖片,，頭飾,、 vcd等教具。在一日生活中,，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行語言知識(shí)的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。

平時(shí)帶領(lǐng)幼兒多說多講，從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手：利用散步,、走路,、餐前等零碎時(shí)間，讓孩子們多說,，散步時(shí)引導(dǎo)幼兒多觀察,，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，注意在這種無意識(shí)的活動(dòng)中豐富幼兒的詞匯,，讓他們跟著說,，并學(xué)會(huì)舉一反三，活動(dòng)中要求幼兒說話表達(dá)清楚,，聲音不要太大或太?。粚?duì)于膽子小的幼兒,，在上課時(shí)總也不敢發(fā)言,，多給他機(jī)會(huì)鍛煉,。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達(dá)、愛表現(xiàn),。

九月

第一周：常規(guī)訓(xùn)練

第二周：《新的學(xué)期又來到》

第三周：《春雨》 《春天真美麗》

第四周：《輕輕地》

十月

第五周：《小熊醒來吧一》 《小熊醒來吧二》

第六周：《春曉》

第七周：《小螞蟻搬蟲蟲》 《小手摸摸摸》

第八周：《下雨的時(shí)候》

十一月

第九周：《捉迷藏》 《找朋友》

第十周：《小板凳》

第十一周：《小兔找家》 《好朋友》

第十二周：《大家來抬水》 《我愛洗澡》

十二月

第十三周：《排皮球》

第十四周：《手指謠》 《小手真能干》

第十五周：《甜甜的西瓜帶回家》 《種西瓜》

第十六周：《數(shù)星星》 《捉蜻蜓》

十三月

第十七周：《猜果謎》 《夏天到》

第十八周：《小豬的小水槍》

第十九周：《瞌睡來》 《西瓜皮變變變》

第二十周：復(fù)習(xí)

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期簡單篇二

本學(xué)期我班共有幼兒31名,。其中男生18人，女生13人,，全部為新生,。本學(xué)期，幼兒年齡在2,、8—3.5歲之間,，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備,，但由于幼兒來自不同的幼兒園,，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外,，幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動(dòng),、自主地學(xué)習(xí),，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供豐富的材料,，科學(xué),、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系,，提高家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成健康向上的班風(fēng)。

（一）優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,，為幼兒營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

2、活動(dòng)室,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，満足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能,，輪流開放,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能,。

5,、更加合理的利用社區(qū)資源。

（二）合理安排一

日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,，室內(nèi)外平衡,。

2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動(dòng),。

4,、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中,。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的,、有要求、有內(nèi)容,、有器械。

6,、每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng),，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、赤足活動(dòng),，每周開展二節(jié)體育課,，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備,、有效果分析,，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。

7,、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等

活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感,。通過開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。

（三）,、重視對(duì)幼兒的觀察,、評(píng)價(jià)，通過對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),，了解教學(xué)的重點(diǎn),，從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作。

1,、建立幼兒個(gè)人成長檔案,，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

2,、根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn),，制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言能力檢核表,、幼兒生長發(fā)育評(píng)價(jià)表,、動(dòng)作發(fā)展檢核表，根據(jù)觀察幼兒的行為來分析,、評(píng)價(jià)每一位幼兒,。

3、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料,，如：通過錄音,、相片、作品的方面的材料,，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向,。

4,、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用，定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估,，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

（四）班級(jí)管理

1,、班級(jí)每兩周開展一次教研活動(dòng),，商討班級(jí)主題開展情況，及時(shí)提出與主題相關(guān)問題,，形成班級(jí)教學(xué)工作人人了解,、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。

2,、每周召開一次班務(wù)會(huì),，由班長傳達(dá)上級(jí)精神，安排班級(jí)工作任務(wù),，討論班上幼兒存在的問題,，共同尋找適合的教育方法，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,、有計(jì)劃,，并及時(shí)做好記錄。

3,、教師做好晨檢,、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、班級(jí)物品的保管使用工作,。

4、三位教師經(jīng)常交流思想,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上,，指導(dǎo)思想要一致,。

5、三位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī),，做到教師的要求一致,。

（五）家長工作

1、個(gè)別接觸,。通過家訪,、電訪、個(gè)別約談,，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,，約訪率達(dá)到100%以上,。

2、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題,。

3、通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng),，豐富家長的育兒知識(shí),，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同探討家園一致的教育,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期簡單篇三

本學(xué)期我和胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智,、德,、美等方面的教育。

1,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊,，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生,。

2,、對(duì)體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的'發(fā)生

目標(biāo)：

1,、 發(fā)展幼兒走,、跑、跳的基本動(dòng)作,。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走,，聽信號(hào)向指定方向跑,，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。

2,、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操,。

3、 會(huì)使用小勺吃飯,、擦嘴,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手,，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子,，并能放在指定的地方。

4,、 知道保護(hù)眼睛,、牙齒、知道保護(hù)嗓子,、不大喊叫,，上下樓時(shí)不推擠。

5,、 在成人的指導(dǎo)下,，不到危險(xiǎn)場所玩耍，不跟陌生人走,。

1,、 認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型,，知道動(dòng)物是人類的好朋友,，教育幼兒愛護(hù)動(dòng)物。

2,、 熟悉周圍環(huán)境,，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字,。

3,、 認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜、水果,、能感受秋,、冬明顯的季節(jié)特征。

5,、 初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料和工具，認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)基本色調(diào),。

6、 在成人指導(dǎo)下,，能通過身體動(dòng)作,、語言來表現(xiàn)角色。

7,、 區(qū)別“ 1”和許多,，比較大小、高矮,、區(qū)別前后,、里外。

8,、 能傾聽和聽懂語言,，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2,、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3,、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對(duì)不起”等,，不爭奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西,。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話，樂意參加集體活動(dòng),。

5,、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

措施：

1,、 通過在日常生活飲水,、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，并督促幼兒正確使用標(biāo)記,。

2、 通過體育游戲：跟著老師走,、找動(dòng)物,、開火車、吹泡泡,、大皮球等,，結(jié)合課間活動(dòng)的開展,，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3,、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣,。

4、 通過美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色,、粘貼：魚,、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動(dòng)：我上幼兒園,、律動(dòng)：小鳥飛,、泥工活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī),。

5,、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶,、小公雞和小鴨子,、動(dòng)中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿,。

7,、 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容,，并能用動(dòng)作和語言表現(xiàn)角色,。

8、通過區(qū)角活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作意識(shí),，知道與同伴、老師在一起,。

9,、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對(duì)顏色,、形狀,、大小,、長短等認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣,。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作,，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物,，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系,，知道動(dòng)物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。

2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水,，不亂扔廢棄物,。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題,，開展一系列環(huán)保教育活動(dòng),，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,。

2,、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)

3、每月開展兩次環(huán)保教育活動(dòng)

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,，特別是小班,，幼兒初來時(shí)情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響,，家長對(duì)幼兒園情況不了解,，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,，對(duì)幼兒園充分放心和信任呢,？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此,，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄,、家園聯(lián)系卡、與家長交談,、親子活動(dòng)等外,，還將結(jié)合省十一五課題的安排,，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教,、家長義工等活動(dòng)形式,，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法,、反映孩子在園情況,，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高,。

九月份：

1,、做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認(rèn)識(shí)熟悉自己的標(biāo)記,，有一定的常規(guī)意識(shí)

3、召開家長會(huì)

4,、開展“可愛的寶貝”主題活動(dòng)

5,、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你”主題畫板

6,、幼兒園親子活動(dòng)

十月份：

1,、開展“玩具真好玩”主題活動(dòng)

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡,，不講話影響他人

3,、開展區(qū)角活動(dòng)，豐富活動(dòng)材料

4,、幼兒廢舊材料巧制作活動(dòng)

十一月份：

1,、開展“香噴噴的食物”主題活動(dòng)

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進(jìn)餐,，不撒飯,、不挑食

3、開展區(qū)角活動(dòng),，豐富活動(dòng)材料

十二月份：

1,、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文

2,、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動(dòng)

3,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁

元月份：

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理

2,、班級(jí)工作總結(jié)

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期簡單篇四

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

（二）堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),，并交流心得,。

（三）每周一召開園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題,。

（四）做好幼兒觀察記錄,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的潛質(zhì),，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。

3,、幫忙幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

4,、幫忙家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性潛質(zhì)的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，構(gòu)成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

（一）培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心

職責(zé)心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將透過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,，能夠讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還能夠讓幼兒幫忙老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。

1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)刻觀念,。

要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,，并講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達(dá)潛質(zhì),，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每一天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。

2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué)，透過學(xué)兒歌,、謎語,、故事、古詩的講,、讀,、猜、識(shí)等,，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

透過交換玩具,，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫忙幼兒發(fā)展對(duì)人親近,、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的潛質(zhì),。

作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康。

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備充足、搞笑的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動(dòng)所干擾。

3,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選取的潛質(zhì),，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期簡單篇五

本期小班工作由我和何潤蘭,，周八姐一起負(fù)責(zé),，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

大多幼兒的性格活潑、開朗,、不怕陌生人,，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動(dòng)中,，常常一個(gè)人坐在座位上，如：高玉琳,，性格較內(nèi)向,；還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令，隨意得很,，如鄭雅丹,，吳先修，許震峰等,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4,、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5,、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

6,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，對(duì)老師有禮貌。

2,、會(huì)說普通話,。

3、能主動(dòng)參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

1、對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力。

3,、學(xué)習(xí)1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀,。

4,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形