計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人學(xué)期發(fā)展計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃學(xué)生篇一

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以更新教育觀念為先導(dǎo),，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí),、研究新課程教材為重點(diǎn),，以提高自身創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，以提高自身實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三,、學(xué)習(xí)安排

1、自主學(xué)習(xí),，充分利用課余時(shí)間閱讀兩本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的專著,。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)專著刊物進(jìn)行研究，使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平,。

2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，如全國(guó)的遠(yuǎn)程培訓(xùn),、教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,、課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

3,、小組研討：及時(shí)把自己認(rèn)真聽課、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn)，把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來,，寫出反思和隨筆,。以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì),、研討教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。

4,、課題研究：根據(jù)小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃，積極參加課題小組活動(dòng),，研究確定課題,。定期組織交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,。

5,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思,。

6,、利用空余時(shí)間去學(xué)校圖書室閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論方面的報(bào)刊雜志，并做好筆記,，寫好反思,。

個(gè)人學(xué)期發(fā)展計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃學(xué)生篇二

隨著社會(huì)形勢(shì)的飛速發(fā)展和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，知識(shí)越來越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器,。正是憑著這樣的想法,，我滿懷熱情、義無返顧地投入到學(xué)習(xí)中,，更是沖著甘肅省委黨校研究生部寬進(jìn)嚴(yán)出,，堅(jiān)持黨校姓黨原則和從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教,、從嚴(yán)管理的政策,，我才選擇了黨校的公共管理專業(yè)的在職研究生學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,。要全面,、正確的理解所選的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的;其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,，加深理解,，再者就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于黨校學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,，有限的面授時(shí)間,，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)，因此,，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在課堂上或課后進(jìn)行討論,，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的黨校在職研究生,，黨校的開放式教育給了我充分的時(shí)間,，讓我都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、上好面授課,，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記。 黨校以自學(xué)為主,，通過閱讀導(dǎo)師指定的閱讀資料和書籍,，或利用網(wǎng)上數(shù)字圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo),，黨校面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與解惑”。在面授課中,，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí),，課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容,，將教材的相應(yīng)位置記下重點(diǎn)難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照,，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來,。

二、合理分配時(shí)間,。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié),，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通,，做到“溫故而知新”,。

三、成立研究生學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難。

俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別組成若干小組,，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組，有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，大家一起討論，共同提高,，而且同學(xué)們還建立了qq群,，在qq群里大家可以暢所欲言，提出各種學(xué)習(xí)中和科研中的難題,，以便大家共同討論解決,。

四、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃,，并嚴(yán)格落實(shí),。 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，省委黨校都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)條件和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如圖書館,、學(xué)習(xí)小組等)。因此,，我的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃具體為：

在20xx年9月至20xx年1月完成《公共部門人力資源管理與開發(fā)》,、《英語(一)》,、《黨性教育(一)》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論》課程的學(xué)習(xí);

在20xx年3月至20xx年6月完成《英語(二)》,、《黨性教育(二)》,、《信息化與電子政務(wù)》、《公共行政學(xué)》課程的學(xué)習(xí);

在20xx年9月至20xx年1月完成《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)概論》,、《黨性教育(三)》,、《政治學(xué)》，《社會(huì)管理理論與實(shí)踐》課程的學(xué)習(xí);

在20xx年3月至20xx年6月完成《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《黨性教育(四)》,、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《中外公務(wù)員制度》課程的學(xué)習(xí);

在20xx年9月至20xx年1月完成《公共政策分析》,、《黨性教育(五)》,、《行政法學(xué)》，《行政決策學(xué)》,、《公共倫理學(xué)》課程的學(xué)習(xí);

在20xx年3月至20xx年6月完成畢業(yè)論文的寫作,。

五、積極完成指導(dǎo)老師的思考問題,，并消化和鞏固,。

完成指導(dǎo)老師的思考問題是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力,，正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作，做到“思考問題和考試一樣,，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”,。對(duì)于問題做錯(cuò)的原因，老師我日你媽,，應(yīng)認(rèn)真分析,，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對(duì)難題的理解，直至問題解決,。

六,、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華,。

復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。

七,、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核。

學(xué)習(xí)選修課程并通過考核,，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，完成作業(yè),、調(diào)查報(bào)告或課程設(shè)計(jì),。省委黨校開設(shè)的必修課程也必須修讀，除此之外,，個(gè)人可以根據(jù)自己的情況閱讀大量相關(guān)的書籍提高知識(shí)儲(chǔ)量,。

八、做好社會(huì)調(diào)查并撰寫畢業(yè)論文,。

學(xué)校要求每位研究生在學(xué)習(xí)期間針對(duì)自己的研究方向與研究課題開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，寫出調(diào)查報(bào)告，并且在不少于一學(xué)年的時(shí)間里撰寫畢業(yè)論文,。我計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的要求,，堅(jiān)持自學(xué)和研究為主，研讀經(jīng)典原著和重要文獻(xiàn)為主,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，獨(dú)立思考，強(qiáng)化自己的創(chuàng)新能力,、科研能力和寫作能力,，在這三年里緊密結(jié)合自己?jiǎn)挝坏墓芾韺?shí)踐，在總結(jié)本人研究方向及研究成果的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格根據(jù)《中共甘肅省委黨校研究生畢業(yè)論文基本規(guī)范與要求》寫出具有獨(dú)立見解和新意的畢業(yè)論文來。

九,、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問題,。

學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問題，此時(shí),，應(yīng)尋求幫助,，向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請(qǐng)教或與他們討論要求教師在課上講解或在上課前后給予單獨(dú)講解，通過電話,、班級(jí)的qq群,、電子郵件上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答，約請(qǐng)教師單獨(dú)會(huì)面給予解答,，或通過網(wǎng)上班級(jí)的qq群尋求解答,。

綜上所述，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)思考,，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會(huì)理解深透,、記憶深刻,。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭,，啟發(fā)頭腦的思考，開動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識(shí),。通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力若自學(xué)沒有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃,，勢(shì)必會(huì)陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊,、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝黨校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，還要感謝班主任老師和教研室的指導(dǎo)教師,，老師我日你媽，引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)平臺(tái),。使自己能夠解決學(xué)習(xí)中的難題,，學(xué)校開放式的教學(xué)管理制度的實(shí)施又可以緩解來自“一次考試定終身”的壓力。

我希望三年以后,，通過黨校的學(xué)習(xí),，不但能熟練掌握學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神,，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。良好的開端是成功的一半,，自己未來的路還很漫長(zhǎng)，面臨的困難還將會(huì)更多,，但是我相信：在黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我一定會(huì)克服這些困難，一定會(huì)取得成功,，順利完成學(xué)業(yè)!

個(gè)人學(xué)期發(fā)展計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃學(xué)生篇三

我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了,，是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了,。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,，專業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶,。

1、建議課后做好復(fù)習(xí),，把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,，這個(gè)過程我們一定會(huì)把這節(jié)課的書本放上好幾遍,，對(duì)加深記憶會(huì)有很大的幫助。

2,、建議每個(gè)月各科出一套測(cè)試卷,，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完,，不為別的,，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位,，哪里還有不完善的地方，作進(jìn)一步的改善,。同時(shí)也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對(duì)待每份測(cè)試卷,，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。具體每份測(cè)試卷由我們405,、406、321,、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題,，并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印,。

3,、建議多參加班級(jí)組織的去動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，大一的我們?nèi)?dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的參觀,，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識(shí),，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二,、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會(huì)說no,，作為社會(huì)認(rèn)可的英語四六級(jí)證書,，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋,，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄,。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語四級(jí)證書拿下! 建議大家重視單詞的積累，平時(shí)多聽全國(guó)英語四六級(jí)真題的聽力,，將聽力詞匯予以積累和掌握,，閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀

速度,，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章,。

三,、考研和就業(yè)

到了大三，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向,?？佳校脊珓?wù)員或者直接闖蕩江湖,。

1,、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說計(jì)劃,，而是一種行動(dòng),，每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同,，有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研,，有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好,。但是英語,、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的,，為何不早點(diǎn)準(zhǔn)備,，為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標(biāo),，有了目標(biāo)才有動(dòng)力,，了解目標(biāo),，才更有方向感,。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo);了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè),，好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是研究生的老板,，導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺(tái)的高度,。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息,。

2,、就業(yè)

準(zhǔn)備直接工作的更是需要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位，對(duì)自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,，職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位,，對(duì)自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等,。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,，大三的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石,，是敲開成功大門的敲門磚,。多自覺去一些動(dòng)物醫(yī)院，獸藥店,，多請(qǐng)教老師不懂的問題,，多鉆研一些自己感興趣的知識(shí)。

四,、小結(jié)

看著這學(xué)期的課表,，我想這樣描述大三：

大三了,，沒有了英語沒有了體育,，我們有更多的時(shí)間準(zhǔn)備就業(yè),、準(zhǔn)備考研,、做一些自己想做的事。

大三了,，沒有了猶豫沒有了稚氣，需要我們做的是堅(jiān)定自己的信念，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年,。

如果大一是春天,，大二是夏天,，那么大三就是意味著收獲的秋季,。如果把自己比作果實(shí),，六斤是及格，十斤是滿分,，那么經(jīng)過一個(gè)秋季的成熟,，我們會(huì)是幾斤呢?

個(gè)人學(xué)期發(fā)展計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃學(xué)生篇四

有人說教師的工作是一份良心活，對(duì)此,，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

一,、個(gè)人分析:

1.優(yōu)勢(shì):(1),、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化(2)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。(3),、較熟練掌握教學(xué)肢體語言,，有效促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。

2.不足:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn),，節(jié)奏較慢,。(2)、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠,，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性,。(3)和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流不夠深入,、仔細(xì),。

二、對(duì)策:不斷提高個(gè)人素質(zhì)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心，熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)人人合格,，優(yōu)秀率和平均分不斷提高。積極參與科研課題的研究,，力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力),。

二,、師德成長(zhǎng)方面:

發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠(chéng)信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗,，為人師表，樹立良好的教師形象,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，形成敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師,、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著,，提升自身的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨(dú),。提升自身的理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師,，身正為范,，敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,，真正成為傳道、授業(yè),、解惑的師者,。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊,，從思想,、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹立良好的信譽(yù),。

三,、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,，及時(shí)更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動(dòng)向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。

積極投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動(dòng)中,，爭(zhēng)取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù),。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求?，F(xiàn)在，“高效課堂模式”研究活動(dòng)已開展得如火如荼,，為改變觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng),，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、教研、科研方面:

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累、思考,，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師,，確立自己的研究課題,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

五,、理論學(xué)習(xí)方面:

發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì),，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。多讀多思,，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,，提高自己的理論層次。

個(gè)人學(xué)期發(fā)展計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃學(xué)生篇五

現(xiàn)在步入大二的第二學(xué)期了,，在學(xué)習(xí)課堂要求的知識(shí)時(shí),，我想再學(xué)習(xí)一些跟網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的東西。現(xiàn)在只有一些簡(jiǎn)單的計(jì)劃和想法,，先寫下來,，以后慢慢調(diào)整后更新。

做網(wǎng)站分成兩個(gè)部分,，前臺(tái)和后臺(tái),，前臺(tái)主要負(fù)責(zé)與用戶交互，后臺(tái)主要負(fù)責(zé)對(duì)前臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并提交給前臺(tái),。

當(dāng)然前臺(tái)又分成靜態(tài)網(wǎng)頁和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁,，靜態(tài)網(wǎng)頁主要是純html和css，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁大大加強(qiáng)了網(wǎng)站的交互性,，而且可以做出很多種漂亮的效果,，主要要用到j(luò)avascript。

現(xiàn)在我就羅列下需要學(xué)習(xí)的知識(shí),，可能不全,，但基礎(chǔ)的還是差不多的。

前臺(tái)：先學(xué)習(xí)html,，css,然后是javascript,，jquery，ajax.(要學(xué)會(huì)dreamweaver和photoshop,，這對(duì)做網(wǎng)站是有幫助的,，當(dāng)然這一定要在學(xué)習(xí)html和css的基礎(chǔ)上)

后臺(tái)：php,jsp,asp都可以用來做動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，我只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)的jsp,，其他的都沒學(xué),，不太理解他們之間的區(qū)別，所以先選一門去學(xué)吧,，反正語法是差不多的(個(gè)人覺得),，如果學(xué)習(xí)jsp的話要同時(shí)學(xué)servlet，這個(gè)在學(xué)習(xí)jsp時(shí)自然會(huì)明白是什么,。然后還要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫,，還有架構(gòu)之類的。

(這里我是用myeclipse寫jsp,，用mysql做數(shù)據(jù)庫),。

第一個(gè)月：學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站前端的知識(shí)：javascript，jquery，ajax,，同時(shí)鞏固一下html,，css。

第二個(gè)月：補(bǔ)全jsp,，servlet學(xué)習(xí)時(shí)漏掉的知識(shí),，對(duì)框架進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試著做出一個(gè)群網(wǎng)站,。

第三個(gè)月：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫,，首先學(xué)習(xí)mysql，要盡量達(dá)到熟練,，把它應(yīng)用到群網(wǎng)站上,，如果還有時(shí)間的話再了解一門數(shù)據(jù)庫，重要的是學(xué)會(huì)在不同的情況下選擇不同的數(shù)據(jù)庫,。