做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇一

新學(xué)期的開始,，也意味著將進(jìn)入一個(gè)最緊張,、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高中學(xué)習(xí)工作,，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù),。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何,，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命,。為此,，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況,，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，是十分必要的。

我以往的問題：（可能有點(diǎn)夸張,，你看著修改吧）

（1）語文積累貧乏,，語文視野狹窄,，語文基本知識(shí)零碎或一知半解,。

（2）思想膚淺，思維單一,，缺少靈活性和深刻性,。

（3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力,、寫作能力不強(qiáng),。

（4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心,，做題不夠細(xì)心,，書寫缺少規(guī)范。

（5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付,。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

（1）閱讀是我的個(gè)性化行為

（2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間,。

（3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽,。

（4）語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng),、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法,。

（5）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書”。

提升思想，提升語言,，提升技巧,。

提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：

（1）面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考,。就是說要習(xí)慣于思考,，不人云亦云，不全盤接收,。

（2）面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考,。就是說要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

（3）面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖,，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維,。

（4）面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見,，思人之所未思,，感人之所未感。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇二

伴著金秋九月,，我們迎來新的學(xué)期,。做為六年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該回憶過去,、展望未來,。在此，我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在上一個(gè)學(xué)期，我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,，認(rèn)真完成作業(yè),，上課專心聽講，并有積極舉手發(fā)言,，不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,，而且成績優(yōu)異。但是,，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),，那就是健忘,，剛剛想起來的事情，眨眼間便忘記得干干凈凈,。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,，而且這讓我背上了“工作不認(rèn)真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認(rèn)可,，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃，還要在記憶方面下功夫,。

1,、每天早晨背一背圓周率，因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>

2,、經(jīng)?；貞洝W(xué)習(xí)時(shí),，不斷進(jìn)行嘗試回憶,，可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,，遺漏得到彌補(bǔ),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識(shí)記的對(duì)象,，也能避免遺忘。

3,、理解記憶,。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢,、記得久,。僅靠死記硬背，則不容易記住,。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如能作到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好,。

4,、每天認(rèn)真完成作業(yè)后，盡量早點(diǎn)睡覺,，早睡早起,，這樣使大腦得到充分的休息，上課亦然不會(huì)無精打采,。

5,、上課的時(shí)候洗耳恭聽,，認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié)，禁止發(fā)呆,，動(dòng)作,，加走神！

這個(gè)學(xué)期,，我一定會(huì)綜上所述,，努力完成目標(biāo)?！拔蚁嘈?，我能行！”

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇三

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)資料,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí)，就應(yīng)全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省,，不驕不躁,。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇四

一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f：“知己者不如好之者,，好之者不如樂之者?！币馑季褪钦f,，讀書的時(shí)候一定要有感覺，即先有讀書的興趣,，然后才去讀書,。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情,，作為家長,，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”,。比如：作為家長,，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí),，還是文學(xué)知識(shí),，這個(gè)內(nèi)容家長一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍,，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀,。

三：長期堅(jiān)持閱讀。一朝一夕,，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀,，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的,。閱讀，尤其是長期的閱讀,，可以得到諸多的好處：增長知識(shí),，擴(kuò)大視野,，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長久的好處,，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的,。閱讀是一扇窗，是一條路,，是一種生活方式,。通過長期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的,。

四：正確的閱讀方法,。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí),，一個(gè)正確的閱讀方法,，可以讓你獲益匪淺，終生受益,。1,、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,，以便學(xué)以致用。2,、精讀法,。所謂精讀法，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,，集中精力,，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓(xùn)之,，然后通解一句之意,，又通解一章之意，相接連作去,，明理演文,，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,，有的文章語言雋永,，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng),。教師可以利用這些作品為依據(jù),，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入,，調(diào)動(dòng)多種感官,，做到口到,、眼到、心到,、手到,，邊讀、邊想,、邊批注,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。3,、速讀法,。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào)，不發(fā)音,、不辨讀,、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌,。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化,。利用速讀法(可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息,。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異,，人們的生活節(jié)奏也隨之加快,，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。

如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書,，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求,。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇,。4,、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞,、句、段乃至全篇原文摘抄下來,，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn),、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，作注釋,，寫評(píng)語,。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言,、精彩生動(dòng)的詞句,、段落，可以摘錄下來,，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中,，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志,，將其中的好文章剪裁下來,，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共,，思與讀隨,。在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視,、對(duì)比,、評(píng)判書中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn),?？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效,。閱讀的書籍不同,，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同,。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,，閱讀目的、性質(zhì),，選擇合適的閱讀方法,，靈活使用。我相信,，學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)越來越高,，知識(shí)一定會(huì)越來越豐富。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們。閱讀,，讓吾國之精魂永世傳承,。”的確,，讀書足以怡情,，足以博采，足以長才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀,，確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng),。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一,。營造書香氛圍,，致潤物無聲之效;選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,，品成功之樂;拓展閱讀空間,，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭，家校一體化,，建書香社會(huì),，生命也會(huì)因閱讀而更加精彩。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇五

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學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長,，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位,；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持,，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的！

不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。