報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義,。

通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解,，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度,、規(guī)定,，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力,，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后,，完成專業(yè)調(diào)研：

1、全面了解單位基本情況;

2,、崗位設(shè)置和人員分工等;

3,、管理上的特征;

4,、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;

5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);

7,、財(cái)務(wù)管控等。

三,、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí),、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的,，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解,。

2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握,。即事先要確定一個(gè)自己感興趣,，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題,，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料,、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)方法

采用以分散實(shí)習(xí)為主,，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

(三)實(shí)習(xí)具體要求

為了達(dá)到更好的效果,，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí),，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程,，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系,。

四、時(shí)間安排

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：__——__(共__周)。

2、按大學(xué)要求,，下學(xué)期開學(xué)后第__周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,、實(shí)習(xí)日記及鑒定表,、專業(yè)調(diào)研報(bào)告。

3,、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。

五,、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。

六,、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：

指導(dǎo)教師：王___

電話：___

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇二

對(duì)于實(shí)習(xí)我想前往工作的是教師行業(yè)，因此我實(shí)習(xí)的相關(guān)安排都與教師行業(yè)有關(guān),。

1、通過實(shí)習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感。

2,、通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。

3,、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，了解中學(xué)生的特點(diǎn),。

一、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

1,、準(zhǔn)備階段(-月-日—-月-日)

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20--屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育,。

④各班班長于-月-日前,。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇三

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是,，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾,、面料流行信息調(diào)研,、分析,、總結(jié)流行信息,，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí),、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài),、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝,、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問題,、解決問題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息,，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ),，希望通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí),。

根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè),，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力,。

一、實(shí)習(xí)目的

1,、使自己增加感性認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用,，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

2,、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí),，并在此基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力,。

3,、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。

4,、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性,，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉,，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。

5,、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì),，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

家紡款式設(shè)計(jì)

家用紡織品配套設(shè)計(jì)

家用紡織品圖案設(shè)計(jì)

布藝設(shè)計(jì)

陳列

實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：

1,、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)

2,、了解繪制家紡畫的流程

3,、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力

4,、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德,、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排

5,、實(shí)習(xí)的具體安排

(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品,。

(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡(jiǎn)歷等,。

三、實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：

1,、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps,、coreldraw軟件設(shè)計(jì))

2,、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)

3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師,，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志,，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié),，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。

四,、實(shí)習(xí)單位

地址：浙江溫州童裝公司

至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，今年2月份,，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷,，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ),。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇四

畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作,，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式：

1見習(xí)時(shí)間：20-年12月14日至20-年3月31日

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱,、所在地點(diǎn),，開戶銀行,。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目,，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況,。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制,。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制,。

(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

3,、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作

(1)總分類科目,、明細(xì)分類帳科目,。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容

(3)會(huì)計(jì)帳簿的種類,、格式

(4)對(duì)帳與結(jié)帳工作

(5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式

4、其他相關(guān)知識(shí)的了解

(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況,。

(2)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

5,、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6,、登記各類明細(xì)帳和總帳。

7,、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。

8、裝訂整理各種會(huì)計(jì)資料,，如：記帳憑證，原始憑證,、帳簿,，報(bào)表等,。

四、要求：

1,、明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度,，恪守職業(yè)道德。

2,、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì)，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3、不懂就問,，虛心請(qǐng)教。

4、注意文明禮貌,，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,。

5,、注意安全,，防止事故的發(fā)生。

6,、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛護(hù),，不顛倒順序，不損壞,，不丟失,，看后照原樣放回原處,。

經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于20-年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請(qǐng)求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng),，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。

四,、 實(shí)習(xí)時(shí)間

20-年1月20日(周二)至4月30日(周四),，共101天

20-年5月4日(周一)返校報(bào)到

五,、 實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主,，基本內(nèi)容為：

1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址

2,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù),、職稱

3,、實(shí)習(xí)起止時(shí)間(按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫)

4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

5,、收獲與體會(huì)

6,、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇五

大學(xué)生可以在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,，那么你要怎么去寫大學(xué)生校外實(shí)踐鑒定呢?下面由本小編精心整理的大學(xué)生校外實(shí)踐鑒定,，希望可以幫到你哦!

暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說,對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任,受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行,。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞,，在激情的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念,，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就一直圍繞著我們,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理,，工作是整理

合同

實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí),，要多虛心向同事請(qǐng)教,，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么,、如何去做,、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情,。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué),。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng),。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn),，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，如果沒有這次經(jīng)歷,，我的成長就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺到自己之前做得不好,，才來想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟,，這對(duì)于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無論是實(shí)踐還是理想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草,，嚴(yán)陣以待,。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段,，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累,，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹硎鞘譄o策,。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新,。第一個(gè)吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們?cè)诜e累實(shí)力,，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人,。

今年暑假我參加了我們系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，和系上的同學(xué)來到了榮昌玉屏幼兒園進(jìn)行了為期3天的支教活動(dòng),。但由于我們班還有考試，所以我們班的四位同學(xué)比系上的同學(xué)晚一天,。

7月3號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右,，經(jīng)過2個(gè)鐘頭的顛簸，來到這所區(qū)中心的玉屏幼兒園,。校長的熱情接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍,，相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施,，這是第一天的模糊印象,。晚上在系上的安排下我們住進(jìn)了宿舍,，對(duì)于明天，我們都很忐忑,，希望大班的小朋友們不是很難教。7月14號(hào)正式開始了我的教師生涯,。通過一個(gè)早上和小朋友的接觸,，我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié),。第一，與小朋友的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面,，或者說是更像大姐姐，而不是老師,。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力,，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好,。第二，與小朋友的交流太過尷尬,，5歲的小朋友不太會(huì)聽話，她們都太愛玩了,，前幾秒還在和你說話，后幾秒就去做其他事了,，讓我有一種挫敗感，認(rèn)為是自己的說話沒有吸引力,。

而通過這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友,，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里,，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠(yuǎn)也只是換了一個(gè)區(qū)域讀書,。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗(yàn)生活,。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗(yàn)生活,。他們的生活在我看來是簡(jiǎn)單的近乎于純粹,，沒有太多的要求,。我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。在那個(gè)一眼可以望盡的幼兒園,，每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活,，我卻很充實(shí)。結(jié)束之后,，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識(shí)的光芒,，他們以后會(huì)怎么樣。初為人師,，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們,。感恩是我給他們講過的一課,，也是我想啟迪他們的。

三下鄉(xiāng),，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足，我將會(huì)努力地去改進(jìn),。

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長,，在實(shí)踐中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn),，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員,，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備,。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通,，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng),，以此豐富他們的課余生活,。

作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人,，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳,，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，共賀祖國60華誕”的宣傳活動(dòng),。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神,，新中國精神，通過一系列宣傳活動(dòng),，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，共賀祖國60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí),，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國的精神，同時(shí),，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，學(xué)生樂此不彼,。

1,、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗,，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情,、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2,、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3,、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么,。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇六

通過對(duì)骨科的學(xué)習(xí),，掌握骨科護(hù)理的基本操作技能,，熟悉常見病因,、臨床表現(xiàn)、評(píng)估,、診斷、治療原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理,，熟悉骨科石膏繃帶,、牽引,、小夾板的配合與護(hù)理,，了解各種常見醫(yī)療器械的使用,，掌握護(hù)理病歷的書寫，掌握常見骨科疾病的健康教育知識(shí)及骨科實(shí)習(xí)生的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)時(shí)間

6周

(3)要求和目標(biāo)

1、掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù),。

2.了解常見骨科疾病的病因,、臨床表現(xiàn),、診斷和治療以及相應(yīng)的護(hù)理實(shí)踐。

3,、了解各種常用醫(yī)療器械的使用。

4.熟悉每個(gè)班的職責(zé),。

5.熟悉骨科各種石膏繃帶、牽引,、小夾板的配合和護(hù)理,。

6.熟悉常見骨科疾病的康復(fù)護(hù)理,。

7、掌握病歷書寫,，每月完成兩份完整的護(hù)理記錄。

8.參加護(hù)士長或教師組織的小型講座,、案例討論和教學(xué)查房。

9.參加病房組織的健康教育活動(dòng),。

10,、分別主持一個(gè)車間,。

(4)內(nèi)容

1.在教學(xué)老師的指導(dǎo)下，每人負(fù)責(zé)3~4張床位，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士,，在24小時(shí)內(nèi)完成新病人的護(hù)理記錄和護(hù)理計(jì)劃，參加稱職病人的醫(yī)療查房,。

2,、輪流參加病房各班次，熟悉各班次的操作規(guī)程，在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成交接班工作(口頭、書面、床邊),。

3.掌握常見骨科疾病的各種術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉常見骨科疾病的病因,、臨床表現(xiàn)、評(píng)估,、診斷和治療原則，包括人工關(guān)節(jié)置換術(shù),、四肢骨折、急慢性骨髓炎,、骨盆骨折、半月板損傷,、關(guān)節(jié)脫位,、脊柱骨折等疾病,。

4.參與并掌握骨科常見的基礎(chǔ)護(hù)理操作，包括引流管更換,、皮膚準(zhǔn)備、導(dǎo)尿,、灌腸、抽血,、輸液,、鋪床,、輸血、口腔護(hù)理,、吸痰護(hù)理、吸氧,、正確使用微量泵,、滴骨釘?shù)取?/p>

5,、參加病房組織的各類健康教育和健康教育活動(dòng)，掌握常見骨科疾病的入院指導(dǎo),、術(shù)前術(shù)后教育、康復(fù)鍛煉,、疾病健康教育、出院教育等,。

6.參加教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的小型講座和案例討論。

7.參加筆試,，參加離校考試,。

(5)周安排

1.第一周的要求

(1)熟悉環(huán)境、規(guī)章制度

(3)介紹書寫護(hù)理病歷的基本要求,，填寫體溫單、醫(yī)囑單,、護(hù)理病歷的基本格式,。

小講座：牽引病人的護(hù)理,。

3.第三周的要求

(1)指導(dǎo)護(hù)理操作區(qū)皮膚準(zhǔn)備，配備血液交叉、皮試,、吸氧、肌內(nèi)注射和靜脈注射,。

(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用溝通技巧，收集護(hù)理記錄,，對(duì)患者進(jìn)行院內(nèi)外護(hù)理,。

小講座：骨科手術(shù)前后的護(hù)理及常見并發(fā)癥的護(hù)理,。

4.第4周的要求

(1)指導(dǎo)導(dǎo)尿,、灌腸、cpm機(jī)功能鍛煉等護(hù)理操作,。

他們可以用他們的知識(shí)來解決或教育他們的問題。

小講座：小夾板固定病人的護(hù)理,。

5.第5周的要求

措施，并及時(shí)準(zhǔn)確地做好護(hù)理記錄,。

駝背病人的護(hù)理。

6.第6周的要求

(1)查漏補(bǔ)缺,，全面審核。

(2)見習(xí)骨折患者石膏繃帶固定,。

小講座：石膏固定病人的護(hù)理。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇七

培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力,。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作,。

理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè),、熱愛勞動(dòng)的良好品德。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè),。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,。

2,、實(shí)習(xí)時(shí)間

我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí),。

3、實(shí)習(xí)單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路,，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240,。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社,、1個(gè)營業(yè)部,、73名客戶經(jīng)理,，345個(gè)協(xié)貸站。

3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款,、貸款、票據(jù)貼現(xiàn),、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付,、承銷政府債券,。

3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4實(shí)習(xí)過程

2月1日,，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程,。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開,，大廳不一會(huì)就人來人往。大家都忙碌著,，我無所事事著。主任說這樣吧,，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé),?？偹阌惺伦隽耍f干就干,。高中的時(shí)候擔(dān)任過出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差,。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí),，卻忙碌了大半天,。不過效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來,，心中也是很高興的。

下午,，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔,、捆鈔,、珠算,、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等,。這似乎給了我一個(gè)難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會(huì)操作,?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔,，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起,。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò),。對(duì)于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器,，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別,，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時(shí)間便會(huì)消失,。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。

首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門,，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過渡,，對(duì)我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。

其次，我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì),，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,。

最后，在信用社里每一位員工都是我的老師,。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考,，多總結(jié)，多請(qǐng)教,，充分發(fā)揮自己的工作積極性,。我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書,、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人,。以實(shí)際說話,，也許你能說出很多新興詞匯,，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工,。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺我的收獲還是很大的,。我要感謝我的信用社的老師們,，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí),，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度,，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。

因此,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇八

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù),，是理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié),，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。

我們進(jìn)院后,，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等,，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座,，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展,。

為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng),，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感;同情關(guān)心病人,，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué),，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道,，增強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正,，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是,，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到,、早退,、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院,、科組織的專題講座、操作技能比賽等,。

實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：

3,、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;

7,、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

我自愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉,，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng),。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作,，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);如果我落選了,，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí),，做好我的本職工作,，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇九

__-__學(xué)年上學(xué)期,，我們?cè)赺_校區(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期__周的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了鑄、鍛,、焊、熱處理,、鉗、車,、銑、刨,、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了13周的實(shí)習(xí),。

①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí),、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的能力,。

在實(shí)習(xí)中，學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭,，將下料、車工,、銑工、鉗工,、刨工、鑄造,、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),。使我們了解了各工種的先后順序和作用,。

⑤在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績,，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣,。

在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距,。

另外,，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。

實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩,。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍。有的程序特別長,，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義,，非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

大學(xué)生校外實(shí)踐報(bào)告篇十

為了全面提高自身的能力及素質(zhì),，大學(xué)生制定了校外實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、實(shí)習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力,。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒,、對(duì)專業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施,。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作,，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具,、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

4,、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作,。

5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”,、“重陽”等節(jié)日活動(dòng)。

6,、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整,。)

1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察,、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字,。

(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育,、教育活動(dòng),。

2,、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng),、戶外活動(dòng),，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。

(2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng),。

(3)繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3,、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9,，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng);

(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,，并參與活動(dòng)評(píng)析;

(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家,、園、社區(qū)的聯(lián)系工作,。

4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6,、7周(10.12~10.23)

(2)參與觀摩和教研活動(dòng),，并參與評(píng)析;

(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5,、

實(shí)習(xí)總結(jié)

(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思,。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。

(4)結(jié)清帳目,，歸還物品,，于周五下午離園。

三,、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

1、實(shí)習(xí)生：

(3)在實(shí)習(xí)期間,，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

2,、幼兒園：

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范,，具體講解，具體觀察,，具體評(píng)析,，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”,。

3、學(xué)前系：

(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通,，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng),、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo),。

四、

實(shí)習(xí)報(bào)告

1,，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午,，先分場(chǎng)總結(jié),，再全班總結(jié),。

2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。

3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1,、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事,。兼顧四種形式：觀察記錄,、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié)),、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展,。

3,、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字,，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)

畢業(yè)論文

六,、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定,，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo),。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通,。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)

規(guī)章制度

4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前,，必須先寫好教案,，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點(diǎn),，實(shí)際感受教書育人氛圍,。

5.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己,，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6.愛護(hù)公物,，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生,，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞,，必須照價(jià)賠償,。

共

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