時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間,，,、通過(guò)小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng),。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,。

要求班內(nèi)位老師密切配合,，提高責(zé)任心,。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中,，做到眼到,、手到、心到,，真正做個(gè)有心人,。在工作中，有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)交流,、及時(shí)處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤,。

1,、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄,、幼兒各項(xiàng)消毒記錄,。班內(nèi)老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。

2,、每周班老師交流幼兒情況一次,。對(duì)班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過(guò)互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好,、是否安全,。因此,，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們努力做好保育工作,。

1,、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,，自己穿鞋、穿衣服,，保持儀表整潔,。

4、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,。

1、教育幼兒愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔,、耳孔,不吃手,、飾物。

2,、不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑亂叫,，不要摔倒，防止摔傷,。

3,、不跟陌生人走，在幼兒園要跟著老師,，下午不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接不能跟著走,。

4、教育幼兒不能打人,、挖人,、推人，防止幼兒之間的傷害,。

1,、"家園面對(duì)面"是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥,。

3、必要時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，增進(jìn)家園的溝通與理解,，對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，使家園教育一致性,。

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù) , 根據(jù)園計(jì)劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),，體驗(yàn)成功,，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！

二,、基本情況由于本園是新開園,，主要以小班化為特點(diǎn)，能夠更細(xì)致,、更全面的照顧幼兒,。我班共有幼兒9名，其中男生 2名,，女生7名,，9名都是新生。本學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)和需要,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)。結(jié)合文學(xué),、音樂(lè),、舞蹈、美術(shù),、建構(gòu),、肢體語(yǔ)言等形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力。

三,、班務(wù)工作目標(biāo)

（一）班級(jí)管理目標(biāo)

1 ,、教師堅(jiān)持貫徹"一切為了孩子，為了孩子的一切"的辦園宗旨,，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想,。

2 、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì),、正面教育為主。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

3 ,、開展主題活動(dòng),，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

4 ,、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì),，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況,，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法,，提高班級(jí)教育的凝聚力,。

5 、開展音樂(lè),、舞蹈教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

6 ,、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

7 ,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

8 、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

9 ,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

10 、做好家園聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

（二）兒童發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域：

1 、喜歡幼兒園集體生活,。

2 ,、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極,。

3 ,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。

4 、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂(lè)意接受接種和體檢,。

5 ,、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1 ,、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談,。

2 ,、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思,。

3 ,、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

4 ,、對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

5 ,、能聽懂和學(xué)說(shuō)普通話。

科學(xué)領(lǐng)域：

1 ,、好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。

2 、能運(yùn)用多種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題。

3 ,、能用語(yǔ)言,、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4 ,、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。 5 ,、親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物,，能愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1 、能感受,、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2 ,、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作分享的快樂(lè),。 3 、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

4 ,、樂(lè)意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5 ,、愛(ài)周圍親切的人，樂(lè)意為集體做事,，熱愛(ài)自己生活的地方,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1 、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2 、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3 、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四、具體措施

1 ,、創(chuàng)建"祥和的班級(jí)",。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨,、和諧,、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

2 ,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此,，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己,。

3 、堅(jiān)持"保教結(jié)合"的原則,。教育教學(xué)活動(dòng)中,，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育,。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練,，要求幼兒自覺(jué)遵守,。

4、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

5 ,、家長(zhǎng)工作：

(1) 有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的`"主題活動(dòng)"，說(shuō)明我們的觀點(diǎn),、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合,。更深入地了解幼兒園,、教師、孩子發(fā)展情況,。

(2) 對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

(3) 運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的密切配合。

(4) 針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng),，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪,。

(5) 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū),。

6 ,、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒,，并作好記錄,。

五、每月工作安排九月份：

1 ,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁,、飲水、午睡）,。

2 ,、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神,。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換,。

3 ,、開展主題活動(dòng)"最棒的我"。

十月：

1 、做好秋季流行病預(yù)防工作,，作好晨檢﹑消毒工作,。

2 、開展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣,，感受音樂(lè)的3 、完善班級(jí)自然角與種植角,。

4 ,、開展主題活動(dòng)"妙妙鼻"。

十一月：

1 ,、開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

2 、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）,。

3 ,、開展主題活動(dòng)"傘花朵朵開"。

十二月：

1 ,、 開展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2 ,、家長(zhǎng)開放日,。

3 、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

4 ,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5 ,、開展主題活動(dòng)"好忙的市場(chǎng)",。

一月：

1 、做好冬季防寒,、防凍工作,，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。（重點(diǎn)午睡）,。

2 ,、 結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動(dòng)。

3 ,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作,。

4 ,、開展主題活動(dòng)"給你一封信"。

5 ,、全面復(fù)習(xí),。

6 、學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

我班現(xiàn)共有幼兒名,，其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，適應(yīng)能力較強(qiáng),。本班幼兒經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展,。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為使幼兒將來(lái)較好的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們特制定了本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)意識(shí),。

豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力,。

促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感,。

學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡(jiǎn)單處理問(wèn)題的方法,，幫助幼兒建立正確的是非觀。

加強(qiáng)幼兒聽,、說(shuō),、讀、寫能力,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。

培養(yǎng)幼兒樂(lè)意為集體做事的習(xí)慣,，熱愛(ài)值日生工作,。

（一）教學(xué)工作：

開展小方案活動(dòng)：筆

繼續(xù)“十五”課題的開展，通過(guò)以下活動(dòng)全面促進(jìn)幼兒

>語(yǔ)言發(fā)展：

開設(shè)“新聞我知道”活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子每天和父母一起看新聞,，剪報(bào)，每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容,。

開展“跟我學(xué)成語(yǔ)”活動(dòng),，通過(guò)每天聽一個(gè)成語(yǔ)故事學(xué)說(shuō)一句成語(yǔ),。

開展“寓言故事欣賞”活動(dòng),。

開展年級(jí)特色課題-辯論會(huì),，每?jī)尚瞧陂_展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生,，6月舉行年級(jí)辯論會(huì),。

做好幼小銜接工作，為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備：

加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力,。

加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī),，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望,。

加強(qiáng)聽,、說(shuō)、讀,、寫能力,，培養(yǎng)幼兒書寫興趣，養(yǎng)成良好的,、正確的書寫姿勢(shì),。

帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境,、上課及升旗儀式等,，激發(fā)幼兒爭(zhēng)取做一名小學(xué)生的欲望。

（二）班組主要活動(dòng)安排：

三月：1,、認(rèn)識(shí)春天,，組織幼兒春游。

2,、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動(dòng),。

3、小方案活動(dòng)：筆,。

四月：小方案活動(dòng)：筆,。

五月：1、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

大班級(jí)組活動(dòng),。

六月：1、“六一”系列慶?；顒?dòng),。（幼兒繪畫、手工作品展覽,、親子自助餐等）

幼小銜接工作,。

七月：20xx年畢業(yè)匯報(bào)演出,。

（三）家長(zhǎng)工作：

通過(guò)開設(shè)

“家長(zhǎng)天地、家園熱線,、請(qǐng)您配合”等方式,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通,。

召開家長(zhǎng)會(huì)兩次,。

上門家訪。

開放日活動(dòng),。

網(wǎng)上交流,。

利用聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)了解幼兒在家,、在園表現(xiàn)。

幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑,、可愛(ài)的新小班小朋友,。我們是小蒙三班,，是一個(gè)全新的班集體,。作為老師，面對(duì)全新的幼兒,、全新的家長(zhǎng),，深感責(zé)任重大。

1,、男女比例不均衡

我班共有幼兒23名,，其中女孩9名，男孩14名,。男孩多,，女孩少。男孩天性活潑,、好動(dòng),，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度。

2,、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園,，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴,、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大,，需要老師更加耐心的引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

3,、由于幼兒大多是祖輩帶的較多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要,。

1,、家長(zhǎng)期望高：

我園是省一類幼兒園，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望,。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長(zhǎng)失望。

2,、通過(guò)學(xué)期初的家訪工作,，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱,，容易出虛汗,。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),，注意幼兒的活動(dòng)量,，避免引發(fā)相關(guān)疾病。

我班共有兩位教師和一名保育阿姨,。我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心,。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù),、社會(huì)的教學(xué),。黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè),、健康的教學(xué),。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè),、健康的成長(zhǎng)。

1,、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、堅(jiān)持正面教育,。我們的教育以表?yè)P(yáng)為主,，多樹立榜樣，多鼓勵(lì),、引導(dǎo),。但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,。

4,、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,、有序,。

1、根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒增添衣物,。

2、午睡時(shí),，教師巡回檢查,，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒,、受涼,。

3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間,。

4,、保證幼兒每天有充足的飲水量。

5,、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥,。

6、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯,。提醒他們細(xì)嚼慢咽,，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。

1,、良好習(xí)慣的形成：

教幼兒正確的洗手,，安靜進(jìn)餐，不挑食,，保持桌面干凈,，不亂扔垃圾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

堅(jiān)持教玩具,、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消du等,。

3,、疾病的預(yù)防和處理：

配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌,。

1,、家訪：開學(xué)前，本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪,，了解,、熟悉幼兒情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通,。

2,、隨機(jī)交流：利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討配合解決,。

3、利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗,，向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié),。

5,、利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn),，更好的配合幼兒園的教育,。