當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)心得體會篇一

我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,，包括兩天半的理論學(xué)習(xí)和半天的臨床參觀,，理論學(xué)習(xí)中,，省醫(yī)院各位專家老師從不同方面講解重癥的發(fā)展,，重癥監(jiān)護(hù)病房的管理，急危重癥病人的監(jiān)護(hù),，也見識了一些我們沒見過的設(shè)備及操作,，如床旁血濾機(jī)、主動(dòng)脈球囊反搏泵,，起搏器植入術(shù)后患者的護(hù)理,，通過這次學(xué)習(xí)，使我感受頗深,、收益匪淺,，有以下體會：

一、開闊思路,，活躍思維,，跟進(jìn)發(fā)展。重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn),、必須有它的核心技術(shù)和特定專長,。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備還達(dá)不到那些大醫(yī)院的先進(jìn),，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏,，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展,。

二、夯實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中，我感受到了知識和經(jīng)驗(yàn)在臨床工作中的重要性,，我們許多護(hù)士工作中只是機(jī)械的去執(zhí)行,，而從不想為什么,，只其然而不知其所以然，如果我們有扎實(shí)的理論功底,，再結(jié)合患者的臨床表現(xiàn),，多想想為什么會這樣，為什么要這樣,，那么久而久之,，對于一些危重患者病情觀察就能夠心中有數(shù)，為搶救爭取更多時(shí)機(jī),，病人的生存率就會增加許多,。

三、豪取各家智慧,。莎士比亞說：有很多良友,，勝過有很多財(cái)富!我們要多多吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，把別人的知識及經(jīng)驗(yàn)放進(jìn)自己口袋,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，會讓我們的護(hù)理工作更升一個(gè)臺階。

四,、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神,。在急診外科和心血管內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室參觀期間，非常驚訝于她們的基礎(chǔ)護(hù)理竟然能夠做的如此之好,，床單白白凈凈,，患者身上清潔無污垢，胃管,、尿管,、中心靜脈置管、呼吸機(jī)管路,、氣管切開套管,、心電監(jiān)測等各種管路線路整整齊齊，一點(diǎn)也不凌亂,，各種標(biāo)識醒目,，在學(xué)習(xí)的過程中，有些不懂的要及時(shí)請教,，不恥下問,，一些沒見過的技術(shù)，雖然短時(shí)間內(nèi)不會學(xué)的那么精,，但起碼能了解一些,，為個(gè)人今后的成長打下基礎(chǔ)。

在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,，以后我會努力學(xué)習(xí)理論知識，做到理論與實(shí)際相結(jié)合,，爭取把護(hù)理工作做的更好,。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)心得體會篇二

根據(jù)醫(yī)院“1+363”重點(diǎn)工作要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)涵及文化建設(shè),，激發(fā)廣大干部職工的凝聚力和向心力,，我院組織開展系列醫(yī)院文化建設(shè)專題培訓(xùn)。9月15日,，我有幸學(xué)習(xí)了韓老師的《醫(yī)務(wù)人員禮儀培訓(xùn)》,，感觸頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展,，嚴(yán)格護(hù)理管理,、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進(jìn)要素,。然而,，貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理管理中急需解決的問題,，是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1.對護(hù)士禮儀的認(rèn)識及語言修養(yǎng)

禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象,，儀表端莊,、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，受到別人的尊重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績,。語言是人們在社會生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和交流情感,、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音,，護(hù)士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來,，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任,、尊重及安全感,。

2.熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象

患者入院時(shí),，當(dāng)班護(hù)士迎上前去,，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問候，送患者到病房,，讓患者休息,，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境,、經(jīng)管醫(yī)生,、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù)，使患者感到親切和溫暖,。住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響,，會有不愉快、不滿甚至憤怒,、憂郁等情緒,。護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度,、體貼耐心的職業(yè)性格,，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)患者積極配合治療護(hù)理,，保持輕松愉快的心境,，使患者早日順利康復(fù)。

3.規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁

在對患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí),，得體的稱呼使患者感到自然,、親切，對老人應(yīng)用尊稱,，年齡和自己相仿的可稱姓名,，對兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感,。護(hù)士在與患者交談時(shí),，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心,，既要使患者感到溫暖,、親切，又要保持一定的嚴(yán)肅性,。如：為患者解除憂慮時(shí),，話題可從同情、關(guān)心患者的問題談起,，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁,，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā),、引導(dǎo)和鼓勵(lì),，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒,，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展,，人們的需求水平在不斷的提高,，護(hù)士禮儀教育在臨床護(hù)理中不容忽視，因此應(yīng)該將護(hù)士禮儀教育貫穿于護(hù)理患者的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，從而提高護(hù)理整體素質(zhì),。