人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生月考反思篇一

面對(duì)月考的卷子,，我傷心地掉下了眼淚,。

語(yǔ)文考試試卷并不難，輕而易舉地考了96分,，而且閱讀理解題非常簡(jiǎn)單,，我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò)，失分的原因是我沒(méi)有將“欣喜”和“興奮”搞清楚,，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)才明白,，高興時(shí)用興奮比較合適，歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切,。另外,，老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的主語(yǔ)，比如：看到這張照片,，把我們帶回到過(guò)去充滿無(wú)限樂(lè)趣的歲月,，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學(xué)都把后面改了,，沒(méi)有做對(duì),。以后只有上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，才能考出好的成績(jī),。

數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短,，做完后只能檢查一遍,，檢查時(shí)我沒(méi)有找出錯(cuò)誤，得了77分,，全班排第33名,，這個(gè)成績(jī)讓我非常不滿意。我平時(shí)上課很愛(ài)回答問(wèn)題,，看到難題喜歡去解決,，這次成績(jī)感到十分遺憾，普普通通的解方程錯(cuò)了1個(gè),，解決問(wèn)題也有錯(cuò)題,，準(zhǔn)確地說(shuō)有9道題是確實(shí)不會(huì)，但有幾道題是我沒(méi)有認(rèn)真去思考,，如果認(rèn)真了,，也能做對(duì)的,。

英語(yǔ)考試是我最有把握拿滿分的,，這次考了94分，我平時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真,，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，可是題沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，許多語(yǔ)法我都沒(méi)有接觸過(guò),，沒(méi)有發(fā)揮最高水平,。

這次月考對(duì)我啟發(fā)很大，讓我知道不能忽視每一次考試,。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病。

風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后細(xì)心做作業(yè)，考場(chǎng)上仔細(xì)答題,，才能考出好成績(jī),，說(shuō)了這么多，想必這就是我要總結(jié)的吧,。

學(xué)生月考反思篇二

周五,，我們面臨一場(chǎng)鼓舞人心的考試。我們參加了月度考試,。我既高興又擔(dān)心,。

我很高興，因?yàn)檫@些天我一直在讀和寫作業(yè),。我的頭很大,！假期終于結(jié)束了,！悲傷，因?yàn)檫€有更大的考驗(yàn)要來(lái),！我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束,！我在這次考試中積累了不同的經(jīng)驗(yàn)！我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文,。讓我談?wù)劇?/p>

1、在新的語(yǔ)文課中,，我們應(yīng)該拿出不同顏色的筆在短文中做記錄,，以便看清楚句子。我們應(yīng)該用筆來(lái)標(biāo)記這個(gè)句子,，仔細(xì)品味它,，增強(qiáng)我們的寫作能力。

2,、在數(shù)學(xué)方面,，我們必須做好“課前課后復(fù)習(xí)”的工作，并進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系,。

3,、英語(yǔ)必須多做練習(xí)，主要背誦課文,、單詞

我們還有更大的考驗(yàn)等著我們,，讓我們進(jìn)入一個(gè)美好的學(xué)習(xí)世界！

學(xué)生月考反思篇三

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)上講臺(tái)后的感覺(jué)與上學(xué)時(shí)的感覺(jué)是完全不同的,。我還記得第一次上講臺(tái)時(shí)，非常緊張,，我自認(rèn)為自己心理素質(zhì)非常好,，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是，第一次面對(duì)六十雙眼睛時(shí),，內(nèi)心萬(wàn)分忐忑,。教室里安靜的可怕，除了我的聲音聽(tīng)不到任何人的聲音,，六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛,，渴望的看著你，仿佛想通過(guò)你的眼睛看到時(shí)間的一切,。借此次月考,，我也進(jìn)行了反思。

一,、第一次上課的時(shí)候,，看到課本上的內(nèi)容,，感覺(jué)好簡(jiǎn)單啊，這還用講嗎,？但是仔細(xì)一讀課本發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,，越是簡(jiǎn)單的東西越是不好講。感覺(jué)看什么都是簡(jiǎn)單的,，無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以在上課前期，總是無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn),，不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們,。第一次董老師在聽(tīng)我課的時(shí)候，董老師在聽(tīng)完后問(wèn)我,，你覺(jué)得你講的和教案寫的一樣嗎,？我忽然發(fā)現(xiàn)，并不是你明白就可以講出來(lái),，以什么樣的方式講給學(xué)生聽(tīng)才是備課的重點(diǎn),。

二、一開始上課的時(shí)候總覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,，所以上課一般講的都很快,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不理我，我開始很生氣,，覺(jué)得怎么剛開學(xué)就不好好上課,，以后還能了得，并把這個(gè)想法說(shuō)給了董老師,。董老師說(shuō)并不是他們不想聽(tīng)課而是因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂,，主要原因還是因?yàn)槲抑v的太快了，小孩們跟不上了,。于是開始調(diào)整自己的語(yǔ)速和講課方式,，并且多聽(tīng)其他老教師的課，發(fā)現(xiàn)這些老師即使平時(shí)說(shuō)話語(yǔ)速很快,，但是上課的時(shí)候語(yǔ)速都是很慢的,。從這件事情，我懂得了,，我們所面對(duì)的是十二三歲的小孩,，不是你的同齡人，更不是比你懂得多的老者,，所以說(shuō)要了解孩子們并用一種大多數(shù)孩子可以接受的方式來(lái)上課,。在講合并同類項(xiàng)這一節(jié)時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有什么可講的,，然后就讓孩子們做題,，當(dāng)時(shí)課堂效果并不是很好，正好謝玉梅老師來(lái)我們辦公室數(shù)卷子,，和她提起來(lái)這個(gè)事情,，她說(shuō)學(xué)生只有你想不到錯(cuò)的，沒(méi)有她們錯(cuò)不到的,，后來(lái)我又返工發(fā)現(xiàn)真的是這個(gè)樣子的,，只有我想不到的沒(méi)有他們錯(cuò)不到的。想要改變這個(gè)情況,，就只有多了解他們,，多現(xiàn)在他們的角度思考問(wèn)題。在課堂當(dāng)中,，孩子才是主體,，而我的存在只是對(duì)孩子們的一個(gè)引導(dǎo)。

三,、開始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫，書寫亂的很少,，有些同學(xué)漸漸的書寫越來(lái)越亂,，而是也開始出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，開始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過(guò)來(lái)說(shuō)了一頓,，但是學(xué)生并不承認(rèn),，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)證明他們抄作業(yè)了,。于是我就問(wèn)董老師和陳甜姐姐,，他們說(shuō)對(duì)于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了，因?yàn)椴恢浪麄兙唧w抄了還是沒(méi)抄,。遇到類似的問(wèn)題第一時(shí)間不要再找他們來(lái)說(shuō)一頓,，而是要私下搞清楚在解決。

四,、課堂管理,，實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來(lái)覺(jué)得最難弄的就是上課說(shuō)話這個(gè)問(wèn)題了，總有那么幾個(gè)小孩,，在你不經(jīng)意間就說(shuō)話,，還有接話差的,，今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫字就有在下面說(shuō)話，這其中有男孩也有女孩,，有成績(jī)好的也有成績(jī)不好的,。對(duì)于這個(gè)事情我是很頭疼的,。也不知道該怎么辦,，之前在了課下也找過(guò)他們談話，效果參差不齊,，有的孩子就聽(tīng)聽(tīng)，有的孩子原來(lái)是怎么樣還是怎么樣,，有的孩子就會(huì)有很大的變化,。

以上便是我在來(lái)到二中兩個(gè)月一些的反思與心得。

學(xué)生月考反思篇四

這幾天,，學(xué)分式明顯感到力不從心。并不是什么概念,、性質(zhì)搞不懂。而是不知如何應(yīng)用,。

下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人,，一個(gè)人在聽(tīng)課,，另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對(duì)話,。

回到家，我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,，到現(xiàn)在,，最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語(yǔ)，話語(yǔ)的背后,，好像映著幾個(gè)月前,，我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。

其實(shí),，我和大部分同學(xué)們都一樣,，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí)，向往著自由，隨意開發(fā)興趣的生活,。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了,，還怎能妄想去改變它？既然自己生存在這個(gè)年代,，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞,，只能接受這個(gè)年代所給予的一切，而無(wú)能力去排斥它,，批判它,。

“沒(méi)有了你，地球還照樣自傳”,，誰(shuí)也不會(huì)去等你,，你只能去追趕，去拼搏,。努力不一定有成績(jī),，可是不努力，就一定不會(huì)有成績(jī),。

寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人,，才有可能改變世界。

學(xué)生月考反思篇五

“期待”已久的高二學(xué)年第一次月考,，不可抗拒的來(lái)了，又無(wú)可奈何的走了,，留下的,，準(zhǔn)有滿地散落的紙片，襯著一顆破碎的心,，和著風(fēng)聲在窗外飛舞,。

“有人歡喜，有人憂”有人看到成績(jī)沾沾自喜,，自以為滿足,，有人看到成績(jī)垂頭喪氣，以為天都塌下來(lái)了,，更有人無(wú)動(dòng)于衷,，滿不在乎，只是急壞了父母,，急眼了老班,，這是一場(chǎng)殘酷的拼，有人成功,，收獲了滿桌欣喜,，有人失敗，只能獨(dú)自蜷縮在角落舔傷口,，無(wú)論怎樣,，前進(jìn)的步伐都不曾停止,，還有明天，等我們?nèi)ふ?，用明天證明自己,。

“三分天注定，七分靠打拼”付出多少,，得到的少,，甚至更少，但沒(méi)了付出,，淡何收獲,，沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雪交加雷夜，怎能挺立身軀,，在雨后重逢太陽(yáng),，邂逅彩虹，也許,，這一次失利,，是為了下一次更好的崛起，命若天定,，便破了這天,，又能如何優(yōu)秀作文 作文人，成功從來(lái)不眷戀平凡,，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順,。

好了，豪言壯語(yǔ)也說(shuō)完了,，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)吧,！現(xiàn)實(shí)，很殘忍的,，語(yǔ)文,，字里硬傷，練字,，更是一條未知的.路,，這條路很長(zhǎng)，很長(zhǎng),，什么時(shí)我才能到達(dá)彼岸,，秀出一手飄逸的文字，其實(shí),，我也不知道數(shù)學(xué)……唉,，說(shuō)多了都是淚，希望下一次能報(bào)回吧！最不愿提的英語(yǔ),，我就這樣受詛咒并快樂(lè)她活著,。

理綜三門，各有千秋吧,，化學(xué),，生物，物理,，有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),，希望能揚(yáng)長(zhǎng)辟短，更進(jìn)一步,。

目標(biāo)早已定下,，拭目以待吧！為了父母,，也為了自己,，為了老師，也為自己,，讀書終究是自己的事,。

沒(méi)人能讓我們輸，除非自己放棄,，能笑到最后的哪個(gè)人,，猶未可知，就看準(zhǔn)能堅(jiān)持到哪天了,。

“魚躍此時(shí)海,，花開彼岸天?！?/p>

要記住這篇文章哦：月考總結(jié),，如果喜歡,，可以經(jīng)常來(lái)找我,，我是你的“秀秀姐”。

學(xué)生月考反思篇六

月考已經(jīng)過(guò)了幾天,一個(gè)黎明接著一個(gè)早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒(méi)有得到平靜,。

星期六下午,爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),。我急忙詢問(wèn)爸爸:“老師有在家長(zhǎng)會(huì)上提月考成績(jī)嗎?”“當(dāng)然了?！卑职诌呎f(shuō)邊把三張?jiān)驴季砑堖f到我的手里,。我急忙接過(guò)卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

語(yǔ)文:94數(shù)學(xué):98英語(yǔ):98

當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來(lái),緊鎖的眉頭一下子平展了許多,。但我很快又嚴(yán)肅起來(lái),緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣,。

我首先看了語(yǔ)文試卷,因?yàn)槲矣X(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒(méi)想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空,。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒(méi)有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯(cuò)了,。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

再來(lái)看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計(jì)算題倒是都全對(duì),這次竟然錯(cuò)在了填空題上,。填空的那道題我想了特別長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有想出來(lái),。想到后面的題都還沒(méi)有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對(duì)是出自于自己的粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真的去做,。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎,。

最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來(lái),。而爸爸卻說(shuō):“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來(lái),。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯(cuò)的是一道選擇題,后來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識(shí)。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎,。

唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!

學(xué)生月考反思篇七

“期待”已久的高二學(xué)年第一次月考,，不可抗拒的來(lái)了，又無(wú)可奈何的走了,，留下的,，準(zhǔn)有滿地散落的紙片，襯著一顆破碎的心,，和著風(fēng)聲在窗外飛舞,。

“有人歡喜，有人憂”有人看到成績(jī)沾沾自喜,，自以為滿足,，有人看到成績(jī)垂頭喪氣，以為天都塌下來(lái)了,，更有人無(wú)動(dòng)于衷,，滿不在乎，只是急壞了父母,，急眼了老班,，這是一場(chǎng)殘酷的拼，有人成功,，收獲了滿桌欣喜,，有人失敗，只能獨(dú)自蜷縮在角落舔傷口,，無(wú)論怎樣,，前進(jìn)的步伐都不曾停止，還有明天,，等我們?nèi)ふ?，用明天證明自己,。

“三分天注定，七分靠打拼”付出多少,，得到的少,，甚至更少，但沒(méi)了付出,，淡何收獲,，沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雪交加雷夜，怎能挺立身軀，在雨后重逢太陽(yáng)，邂逅彩虹,，也許,，這一次失利，是為了下一次更好的崛起，命若天定，便破了這天,，又能如何優(yōu)秀作文 作文人,，成功從來(lái)不眷戀平凡,，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。

好了,，豪言壯語(yǔ)也說(shuō)完了,，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)吧,！現(xiàn)實(shí),，很殘忍的，語(yǔ)文,，字里硬傷，練字,，更是一條未知的路,，這條路很長(zhǎng),，很長(zhǎng),，什么時(shí)我才能到達(dá)彼岸，秀出一手飄逸的文字,，其實(shí),，我也不知道數(shù)學(xué)……唉，說(shuō)多了都是淚,，希望下一次能報(bào)回吧！最不愿提的英語(yǔ),，我就這樣受詛咒并快樂(lè)她活著,。

理綜三門，各有千秋吧,，化學(xué),，生物，物理,，有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),，希望能揚(yáng)長(zhǎng)辟短，更進(jìn)一步,。

目標(biāo)早已定下,，拭目以待吧！為了父母,，也為了自己,，為了老師，也為自己,，讀書終究是自己的事,。

沒(méi)人能讓我們輸，除非自己放棄,，能笑到最后的哪個(gè)人,，猶未可知，就看準(zhǔn)能堅(jiān)持到哪天了,。

“魚躍此時(shí)海,，花開彼岸天?！?/p>

要記住這篇文章哦：月考總結(jié),，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我,，我是你的“秀秀姐”,。