計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋季學(xué)期六年級班主任工作計劃表六年級秋季班級工作計劃篇一

本學(xué)期接高三xx班文科班。文科班的特點是女生多,，學(xué)生特點也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認真思考,，擬做以下工作計劃,。

一、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因為只有行為規(guī)范了,，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多,，可能會有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，對他們的這方面要求也不能放松,。

二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心,，而且認真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進行會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。

三,、家訪

由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時要聯(lián)系好家長,，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。

四,、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出,，相信我的學(xué)生定會在高考中取得好成績的,。

秋季學(xué)期六年級班主任工作計劃表六年級秋季班級工作計劃篇二

一、班級目標(biāo)

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進學(xué)生的個性發(fā)展,，希望每一位學(xué)生進入理想的學(xué)府。

二,、 計劃安排

1,、第一階段(1-2周)：根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學(xué)生的實際情況和特點,，為每一個學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo),。

2、第二階段(3-6周)：根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通,，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

3,、第三階段(7-15周)：各門學(xué)科基本上都進入第一輪的復(fù)習(xí)階段,，相信所有的老師學(xué)生都進入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量,，各練習(xí)頻率都會上漲,，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦,。這時,，更要時刻關(guān)心學(xué)生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”,，以認真的態(tài)度對待任何作業(yè),，練習(xí)等各項事務(wù)。

三,、具體措施

行規(guī)方面：

1,、深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育,、利用校會,、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,，真正抓好行規(guī)建設(shè),。

2、在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督， 抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負責(zé),，別人的崗位我關(guān)心”,，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。

3,、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整,，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時充分發(fā)揮團員的力量,，帶動其他同學(xué)共同進步,。

5、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,，與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。提高黑板報,、版面和墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、以人為本，教育學(xué)生成為一個善良,，誠實,，有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8、 為人師表,，具有崇高的師德,，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個好榜樣,。

學(xué)業(yè)方面：

1,、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化,，及時疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài),，積極面對,。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要，要加強對學(xué)生的心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會,、自修課的時間進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中,。與此同時,，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè),。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動,，如“手拉手”幫教活動,，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助,，互相激勵,，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法,。

3,、定期與學(xué)生談心交流，正確進行引導(dǎo)和指導(dǎo),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚他們,，增強自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實,。

4,、采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生,、老師和家長,、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué),。

5,、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持,，共同對學(xué)生進行教育。

6,、作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生能有一個值得回憶的初中生活;同時也希望通過三個月的最后拼搏,，每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M入理想學(xué)校,。

雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往,，認真去執(zhí)行,，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況，考慮更周全,，工作做得更到位,，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!

秋季學(xué)期六年級班主任工作計劃表六年級秋季班級工作計劃篇三

全面貫徹**市二期課改精神,，以市,、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，積極進行命題研究，把握中考新方向,，強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。

二,、期望目標(biāo)

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平,。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

3,、切實做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率。

三,、工作思路：

抓兩頭促中間,，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高,。

四、工作重點：

狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

五、主要措施

(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.充分認識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力,，克服困難,，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2.學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負責(zé)這一管理模式,，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策,。

3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織、指導(dǎo)班主任工作,，堅持“教書育人,，德育為先”的原則，措施要得力,，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1.抓好常規(guī)，確保秩序

繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作,，認真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行。

2.集體備課,，增強實效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強化集體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃，并在實踐中不斷調(diào)整,，增強實效性,。

3.目標(biāo)教學(xué)，提高針對性,。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高,，學(xué)困生達到合格,。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4.強化練習(xí),，增強“實戰(zhàn)能力”。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”,。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

1.注重師生情感溝通,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足,，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題,，幫助他們解決疑難,，促進他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2. 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3.科學(xué)安排提優(yōu),、補差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進行針對性的補差。

4.爭取家長配合,，形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持,。

5.重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。