總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
初二年級老師教學(xué)工作總結(jié) 八年級老師工作總結(jié)篇一
班主任工作可以說是比較瑣碎,、繁雜的,需要面面具到,,我總是不厭其煩,、耐心工作,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,,都是對我的最大安慰,,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的,。在工作中,,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初,,我通過多種方式,,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝,、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為,,親臨指導(dǎo),,力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,,我首先起到了帶頭作用,。通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步,。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān),。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,,培養(yǎng)了勞動意識,,增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。
從一開始我就十分重視,,做到提前到校,,下班晚離校,勤與學(xué)生溝通,,勤做學(xué)生工作,、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育,。有疑難,、有問題時(shí),及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教處理方法,,平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn),。利用好每一節(jié)班會課,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成,。為了樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,,并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力,。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會,,適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育,,讓每個(gè)學(xué)生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,,在班里辦一期墻報(bào),,讓學(xué)生接受愛的教育;認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“文明高雅,,樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí),,號召學(xué)生從身邊小事做起,要求學(xué)生根據(jù)自身,,進(jìn)行細(xì)致的自我檢查,,作出深刻的自我檢討,時(shí)刻提醒自己該怎么做,;使德育教育落到實(shí)處,使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),。
班干部是班主任的得力肋手,,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,,我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信,。同時(shí)還定期召開班干部會儀,,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn),。
針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,,取得了一定成效。同時(shí),,我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。因此,,我十分注意自己素質(zhì)的提高,,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。
總之,,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng),。但是,,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,,有些工作還沒有做到位,,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),,抓好班級,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
初二年級老師教學(xué)工作總結(jié) 八年級老師工作總結(jié)篇二
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,忙碌,但卻很充實(shí),。無論在課堂教學(xué)中,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識是活到老學(xué)到老,。 通過一學(xué)期的努力,我相信,會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了,。經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打,一學(xué)期結(jié)束了,?;厥走@一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo),。雖然時(shí)間緊迫,使我們的課程進(jìn)度有些快,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。一個(gè)學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
(1)課前備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率,。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
在教學(xué)交流方面,我積極參與同科老師相互觀摩課堂教研活動,我還走出校園,去長城中學(xué)聽課,開拓了視野,增長了見識,博采眾長,。同時(shí),通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平,。
有計(jì)劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí),了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn),。積極主動的參與教改,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。
通過集體備課,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué),。 對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,精心分析,、討論,探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。
我采取"抓兩頭,促中間"的教學(xué)策略,。課堂上,對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,。給他們拓展知識面,提高分析問題和解決問題的能力,。對于后進(jìn)生,采取了穩(wěn)定他們的'學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和方法。 利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,忙碌,但卻很充實(shí),。無論在課堂教學(xué)中,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識是活到老學(xué)到老。 通過一學(xué)期的努力,我相信,會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的,。
信息社會對老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 ,。
初二年級老師教學(xué)工作總結(jié) 八年級老師工作總結(jié)篇三
光陰荏苒,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼之間,,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,彌補(bǔ)不足,,特對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期帶八年級五、六兩個(gè)班的地理課,,面臨的是八年級的地理中考,,因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,開學(xué)初就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,,復(fù)習(xí)分了四個(gè)階段:
第一階段:依據(jù)地理學(xué)習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回扣課本,,梳理基礎(chǔ)知識,通過達(dá)標(biāo)測評加以鞏固,。
第二階段:專題復(fù)習(xí),,通過復(fù)習(xí)學(xué)案進(jìn)行專題復(fù)習(xí),理清復(fù)習(xí)思路,,強(qiáng)化重點(diǎn)知識的記憶,。
第三階段:中考模擬訓(xùn)練,限時(shí)訓(xùn)練,,訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題的能力,,審題能力,認(rèn)真書寫的能力,,訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。
第四階段:依據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生材料分析答題的能力,,依據(jù)學(xué)案及ppt進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),,培養(yǎng)認(rèn)真閱讀分析解答問題的能力。
最后復(fù)習(xí)回扣課本,,進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的記憶,。
效果如何,,只有等中考成績發(fā)布時(shí),,才能知道結(jié)果,但愿沒有白費(fèi)心血,。
本學(xué)期一切按照教務(wù)處的工作安排,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,認(rèn)真批改自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),,單元檢測,要求學(xué)生做到的,自己都要提前做完,,只要學(xué)生交上來的,,都認(rèn)真批閱,,認(rèn)真上好每節(jié)課,,從不遲到,、曠課,,認(rèn)真聽評課,聽課達(dá)20多節(jié),,圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。
由于本人年齡偏大,,有時(shí)上課感到力不從心,,語無倫次,糊里糊涂的時(shí)候,,但希望學(xué)生學(xué)好,、考好,中考取得優(yōu)異成的心是認(rèn)真的,,盡心盡力了,,問心無愧了,但愿中考成績能達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo),。