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2023年體育備課組工作計(jì)劃初中實(shí)用(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:02:26
2023年體育備課組工作計(jì)劃初中實(shí)用(10篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:02:26     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇一

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體,,強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),提高其綜合素質(zhì),。結(jié)合實(shí)際,,實(shí)行集體備課,并結(jié)合學(xué)校的學(xué)生情況,,特制定該計(jì)劃,。

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),特開展集體備課,,在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),開展個(gè)性化教學(xué),,提高課堂效率,。

(一)、目標(biāo)

1,、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),,集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受,、易掌握的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2、發(fā)揮集體智慧,,實(shí)現(xiàn)資源共享,,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,小群體合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4、知識(shí)與能力并舉,在教學(xué)過程中,,鞏固所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能,,并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。

(二),、措施

1.固定時(shí)間,、地點(diǎn)、人員:教研組為單位,,每周三次在嚴(yán)格在三樓會(huì)室進(jìn)行集體備課,,做好考勤記錄。

2.固定各次備課內(nèi)容:集體備課時(shí),,我們將主要討論下周上課內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,、教學(xué)策略等等。

3.結(jié)合學(xué)年實(shí)際:各教師必須根據(jù)本學(xué)年具體情況,,對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合,。

4.及時(shí)反饋改進(jìn):老師一課一反思,,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感,,大家做在一起解難釋疑,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇二

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求,結(jié)合本校的特點(diǎn),,樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,,切實(shí)抓緊、抓實(shí),、抓活體育課程的新思路方法,,推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、樹立“健康第一”的教育思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí),,鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處,使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3,、在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),,以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4,、加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng),。在備課組活動(dòng)期間,加強(qiáng)備課,、集體備課次數(shù),、加強(qiáng)研究和探索的過程。

5,、配合各部門搞好各方面的活動(dòng),。積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生,,以滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生需求,。

6、提高課間操質(zhì)量,,加大檢查評(píng)比的力度,,通過認(rèn)真的檢查,公布和評(píng)比,,進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,。

1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主,,在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì),,深化課堂改進(jìn)計(jì)劃,。

2,、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例,、一篇教學(xué)體會(huì)文章,,通過教學(xué)研究,提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù),,改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐,,并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。

3,、制定,、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年、學(xué)期、單元,、課時(shí)計(jì)劃),,并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)、完善,,同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。

4、狠抓常規(guī)工作,,注重細(xì)節(jié),,流程清晰,明確責(zé)任,,繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉,,從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ),。

6、注重教研組建設(shè)的過程,,完善教研組資料的積累與歸類,。

1、充分顯示體育學(xué)科特色,,配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng),。

2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽,,共同享受師生合作的集體成果。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇三

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,,平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),,作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,,以充實(shí)自己,。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng),,吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,,結(jié)合自己,,努力形成一種自己的教學(xué)方式。

1,、備課

開學(xué)初,,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),,積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、新課標(biāo)、教參,,虛心向本組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),體現(xiàn)新理念,。

2,、上課

上好課不僅要備好課,而且要做好課前準(zhǔn)備,,布置好場(chǎng)地和器材,,積極做好安全設(shè)施,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),,做好常規(guī)教育,做好準(zhǔn)備活動(dòng),,適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生,。認(rèn)真講課,,認(rèn)真示范,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

3、備學(xué)生方面

平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng),,現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,,留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我們相信通過不同的方法教學(xué),,能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。

1.群體工作:

積極支持和組織學(xué)校陽(yáng)光健身活動(dòng),積極協(xié)作年級(jí)組開展兩操一活動(dòng),,由于班級(jí)較多,,場(chǎng)地設(shè)施較少,我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動(dòng)進(jìn)行多樣化:例如參加市級(jí)廣播體操比賽,,組建學(xué)校廣場(chǎng)舞隊(duì),,使老師在課余時(shí)能鍛煉身體。努力使老師的參與的面能夠更廣些,,極大的調(diào)動(dòng)老師的鍛煉積極性,,為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2.競(jìng)技體育:

利用課余時(shí)間,,積極搞好學(xué)校田徑隊(duì)管理工作,,發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,勇于奉獻(xiàn)的精神,。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí),,不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),積極認(rèn)真訓(xùn)練,,同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短;認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和班主任的支持;竭力提高我校體育運(yùn)動(dòng)水平,。在體育特長(zhǎng)生考試,,我校學(xué)生5人去西安考試,有4人專業(yè)課過關(guān),,文化課有3人過了二本線,。

1,、對(duì)學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠,,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,,多和學(xué)生交流,,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

2,、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績(jī),。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,,加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教老教師,,與教師溝通,,使體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

3,、繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理工作,,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育,保證訓(xùn)練的時(shí)間和訓(xùn)練的效力,,積極迎接每年的市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

以上是本學(xué)期工作的一個(gè)小結(jié),希望在下學(xué)期工作中能吸取不足,,加以改進(jìn),。是我校體育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇四

1,、運(yùn)動(dòng)參與:激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,,使他們樂于運(yùn)動(dòng),善于運(yùn)動(dòng),,為終身體育奠定基礎(chǔ),。

2、運(yùn)動(dòng)技能:90%以上的使學(xué)生能掌握2種以上跳繩的方法,,并能夠一物多用,,利用跳繩創(chuàng)造出更多的新的練習(xí)方法。

3,、身體健康:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,,上、下肢肌肉力量,提高跳躍能力和投擲能力,。

4,、心理健康:培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難,、不怕失敗,,積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,。

5,、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識(shí),使他們能建立和諧的人際關(guān)系,,樂于合作,,增強(qiáng)集體凝聚力。

教學(xué)難點(diǎn):身體的協(xié)調(diào)配合,,合作創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。

(一)、導(dǎo)入部分

a,、課堂常規(guī)

教師:

1,、鳴哨,集合,。

2,、講解課的內(nèi)容和要求。

3,、安排見習(xí)生,。

學(xué)生:

1、集合做到快,、靜,、齊。

2,、師生問好,。

3、明確課的內(nèi)容和要求,。

(二),、準(zhǔn)備部分

a、熱身跑:多種隊(duì)形跑,。

教師:

1,、組織生成兩路縱隊(duì),在前面領(lǐng)跑,。

學(xué)生:

1,、按照師的要求調(diào)整隊(duì)形,進(jìn)行各種形式跑,。

b,、繩操練習(xí):

上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)

教師:

1,、邊講解邊示范繩操。

2,、領(lǐng)做,,口令指揮學(xué)生練習(xí)。

學(xué)生:

1,、聽講解看示范,,明確練習(xí)動(dòng)作。

2,、在教師口令指揮下認(rèn)真練習(xí),。

(三)、基本部分

a,、花樣跳繩:

學(xué)生7人自由組合在一起,,進(jìn)行合作探究、創(chuàng)新多種跳繩的方法,,教師巡回查看,、引導(dǎo)。并請(qǐng)學(xué)生示范,;師生共同評(píng)價(jià),。

1、合作探究(前搖跳,;后搖跳,;交叉跳;雙飛跳,;跑動(dòng)跳等),。

2、示范(有獨(dú)特的跳法),。

3,、師生評(píng)價(jià)。

教師:

1,、組織學(xué)生自由跳繩,,方法自創(chuàng)。

2,、巡回指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法,語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,,必要時(shí)給予幫助,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3、講評(píng),,并組織學(xué)生再練習(xí),。

學(xué)生:

1、自創(chuàng)繩的新跳法,。

2,、新跳法的展示,必要時(shí)可根據(jù)動(dòng)作命名,。

3,、通過觀摩同學(xué)的展示,,進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),并繼續(xù)練習(xí),。

(四)結(jié)束部分

a:游戲:繪圖

要求:運(yùn)用集體智慧,,自主創(chuàng)新。

教師:

1,、語(yǔ)言導(dǎo)入“繩子除了可以用來(lái)跳還可以用來(lái)做什么呢,?用處有很多,接下去我們就嘗試著用繩子來(lái)拼圖”,。

2,、講解并示范游戲方法,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行小組合作創(chuàng)新練習(xí),勇于展示自已組的'作品,。

4,、小組間交流,評(píng)價(jià),。

學(xué)生:

1,、看示范,聽講解,,明確練習(xí)的方法,。

2、加強(qiáng)小組合作意識(shí),。

3,、積極比賽,自評(píng),、互評(píng),。

4、充分放松身心。

b,、評(píng)價(jià)

教師:

1,、鳴哨,集合,。

2,、講評(píng)本次課的練習(xí),要求學(xué)生能夠堅(jiān)持鍛煉,,發(fā)現(xiàn)更多的新方法,。

3、回收器材,。

學(xué)生:

1,、集合。

2,、進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

3、收拾器材,。

反思:本課在《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念指導(dǎo)下,,堅(jiān)持安全第一,健康第一的指導(dǎo)思想,,通過表演,、游戲的方式進(jìn)行教學(xué),以活潑多樣的形式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。在教學(xué)過程中,,不僅注重學(xué)生的自我創(chuàng)新,更注重思想品德的培養(yǎng),,使小學(xué)生在享受快樂體育的同時(shí),,培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,??紤]到4年級(jí)的學(xué)生接觸跳繩的時(shí)間已經(jīng)比較長(zhǎng)了,他們或多或少能跳出花樣來(lái),,而且思維創(chuàng)新能力的發(fā)展也到了一定水平,,他們非常樂于展示自己、表現(xiàn)自己,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也逐漸增強(qiáng),,所以我在教學(xué)中給他們提供了很多展示自我的機(jī)會(huì),以此來(lái)進(jìn)一步獲得成功的體驗(yàn),,激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇五

創(chuàng)新,,是我組的追求;發(fā)展,,是我組的目標(biāo),!

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的作用,。開學(xué)初,,我們?cè)趯W(xué)校體育組的指導(dǎo)下,制定了本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃,,并經(jīng)過多次修改和討論才定稿,,我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近自身發(fā)展的需求,,真正達(dá)到“為用而學(xué),、學(xué)以致用”的效果,老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,,為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

曾記得給我們培訓(xùn)的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,,只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處,!"的確,思想不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談,、蜻蜓點(diǎn)水,,僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),,擴(kuò)大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),,以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,,是教學(xué)教研工作的重中之重,,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),,更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,,盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。

在此,,特別要提到的是我們高三備課組的譚文兀老師所執(zhí)教的《障礙跑》一課,,在體育組的組織下,全體組員采用集體備課的方式,,深入課堂聽課并及時(shí)研究討論,,從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位進(jìn)行指導(dǎo),,努力提高了他個(gè)人的綜合授課能力。此課在20xx年10月常德市中小學(xué)體育教學(xué)比武,,獲市一等獎(jiǎng),,省優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1,、探索快樂體育的途徑,,采用情景教學(xué)、游戲教學(xué),、趣味教學(xué),,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,充分張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,。

2,、引入民間體育。在體育課中我們穿插了一些民族體育和域外體育,,激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情,,了解了各地民族風(fēng)情,開闊了學(xué)生眼界,,真正讓學(xué)生享受體育,。

3、狠抓了廣播操的質(zhì)量,。本學(xué)期通過采取體育教師交換查操,,高三的廣播操質(zhì)量有了明顯的改觀,學(xué)生的精神面貌得到了改變,。

1,、高三備課組的教師們的聽課、評(píng)課的基本功仍有待于提高,,對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么,?看什么?想什么,?)這三個(gè)問題都不能很好地掌握,;再者我們?cè)u(píng)課仍舊停留在點(diǎn)上,未能全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

方向:采用每次公開課由一位教師做為主評(píng),,其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。

多觀看教學(xué)課堂錄像,,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺,,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐,。

總之,"學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,!

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇六

根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu),完善管理機(jī)制,,充實(shí)管理力量,培養(yǎng)后備人才”的要求,,我體育備課組積極行動(dòng)起來(lái),,爭(zhēng)取在這項(xiàng)任務(wù)中,完成自己的本質(zhì)工作外,,有創(chuàng)造性地開展工作,,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程改革理論,,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),鉆研教材教法,,提高課堂效率,,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

2,、組織多種教研活動(dòng),,推進(jìn)課程改革的步伐,,用于解決教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題,使教師的專業(yè)發(fā)展有更大的突破,。

3,、在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),多與學(xué)生溝通交流,,關(guān)心每一位學(xué)生,,尤其是那些在體育方面不是很好的學(xué)生,努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,主動(dòng)參與體育活動(dòng),。

4、狠抓常規(guī)工作,,并持之以恒,。如,課間操,、武術(shù)操等,,要做到長(zhǎng)期堅(jiān)持如一,提高課間操質(zhì)量,。

5,、以老帶新、能者為師,,讓新教師得到最好的指導(dǎo)和鍛煉,,從而形成一個(gè)積極向上的整體。

6,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究,,提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力,積極參與各縣市級(jí)論文評(píng)選,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排,,如周六下午的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、體操比賽等,,配合好政教處的各項(xiàng)體育活動(dòng)工作。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇七

1,、兩頭翹,;

2、仰臥起坐傳遞球,;

3,、投擲。

1,、認(rèn)知目標(biāo):理解俯臥挺身的動(dòng)作概念和投擲壘球時(shí)的出手角度,;

2,、技能目標(biāo):

3、情感目標(biāo):

b,、通過學(xué)生的分組自練,、自創(chuàng),發(fā)展學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力,,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

a,、俯臥挺身時(shí)兩腿配合上體協(xié)調(diào)上舉,;

b、投擲壘球時(shí)的出手時(shí)機(jī),;

a,、俯臥挺身時(shí)兩腿夾緊并充分伸展;

b,、投擲壘球時(shí)轉(zhuǎn)體和揮臂的連貫性

程序

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間

組織

教法與要求

導(dǎo)入

1,、常規(guī)教學(xué)

1-2分

四列橫隊(duì)

教法:

1)學(xué)生跑進(jìn)場(chǎng)地,師生問好,;

2)隊(duì)列練習(xí),,配以《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

要求:精神飽滿,節(jié)拍準(zhǔn)確,。

2,、模仿練習(xí)

3、自編游戲“大鯊魚”

2-3分

4-5分

四列橫隊(duì)--一路縱隊(duì)繞墊子行進(jìn),。

教法:

1)教師講解,、示范“搖櫓”動(dòng)作;

2)學(xué)生跟隨教師原地和行進(jìn)間模仿“搖櫓”動(dòng)作,;

3)學(xué)生跟隨教師模仿漁船出海動(dòng)作,;

4)教師提示并模仿各種魚類游動(dòng)的動(dòng)作;

5)學(xué)生發(fā)揮想象,,進(jìn)行各種魚游動(dòng)模仿;

6)教師扮演大鯊魚,,共同參與游戲,。

要求:模仿逼真,反應(yīng)靈敏,。

展開

1,、兩頭翹:俯臥墊上,兩臂前舉,,頭,、肩用力上抬,,背部用力后弓,同時(shí)兩腿用力(并腿)后舉,。

兩人一組一塊子墊

教法:

1)教師示范,,學(xué)生嘗試性練習(xí);

2)手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí),,并觸及上方的標(biāo)志物;

3)在同伴幫助下(同時(shí)托腿托胸)完成動(dòng)作,;

4)學(xué)生獨(dú)立完成,小組自評(píng),;

5)優(yōu)生表演,,相互對(duì)比,集體研討,;

6)分組比賽,。

要求:兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合,,同伴之間相互幫助。

2,、仰臥起坐傳遞輕物

3-4分

四人一組二塊墊子同時(shí)練習(xí)

教法:

1)教師講解,、示范,;

2)學(xué)生在教師統(tǒng)一口令下練習(xí),;

3)每組連續(xù)做十次,,比哪一組先完成,;

要求:交換輕物時(shí)膝不屈,,腳跟不離墊,,輕物不能拋接,。

3,、投擲:每人持一輕物,,面對(duì)有彩色汽球的橫繩進(jìn)行投擲過關(guān)和投準(zhǔn)目標(biāo)練習(xí),。

8-9分

四列橫隊(duì)---散點(diǎn)練習(xí)

教法:

1)教師講解示范正面或側(cè)向投擲,;

2)在統(tǒng)一口令下練習(xí);

3)帶著問題,,進(jìn)行投球過關(guān)游戲,;

4)面對(duì)汽球進(jìn)行投準(zhǔn)比賽,,并結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)造性練習(xí),;

5)教師巡視指導(dǎo),;

6)教學(xué)情況反饋。

要求:出手有一定角度,,揮臂速度快,,轉(zhuǎn)體要正。

4,、中國(guó)奧運(yùn)金牌榜:

分成八個(gè)小組,,每位同學(xué)依次將自己的小地毯上寫的金牌項(xiàng)目與折返處小黑板上的金牌運(yùn)動(dòng)員相對(duì)應(yīng),,看哪一組又快又正確,。

3-4分

按小地毯的序號(hào),排成八路縱隊(duì)

教法:

1)教師提示,,并示范,;

2)學(xué)生跨過墊子到折返處,,將小地毯貼在黑板上直線跑回,;

3)學(xué)生繞過墊子到折返處,將小地毯取回,,直線跑回,;

要求:奔跑迅速,,對(duì)應(yīng)正確。

延伸

1,、小地毯拼字游戲:

2,、自編舞蹈《歌聲與微笑》

3,、課堂小結(jié)講評(píng),收回器材,,師生道別。

5-6分

同上

教法:

1)每組六人將小地毯拼成一個(gè)字,,看哪一組最快,;

2)教師巡視指導(dǎo),;

3)在音樂的伴奏下,,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈。

要求:

1)拼字游戲時(shí),,動(dòng)作迅速,。

2)舞蹈時(shí),動(dòng)作放松,,表情豐富。

場(chǎng)地器材

在一塊籃球場(chǎng)的中間擺放三排小墊子(共24塊,、前后間隔為3米,、左右間隔為2米),、兩只籃圈間拉一根掛有彩色氣球的橫繩,、自制小地墊49塊,、小黑板8塊,、錄音機(jī)1臺(tái),。

2、生理狀況預(yù)測(cè):練習(xí)密度在45%左右,;平均心率在125--135次/分左右,;最高心率為175次/分左右,。

3、心率曲線(略)

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇八

本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)三年學(xué)生,。他們活潑可愛,特別喜歡上體育課,,好奇心強(qiáng),、爭(zhēng)搶好勝模仿力強(qiáng),、喜歡表現(xiàn),但好動(dòng),,注意力不太集中,,不能很好地控制自己的行為,一部分還存在任性,、嬌氣等不良的心理傾向。為此,,針對(duì)他們喜歡游戲,、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我選擇以跳繩游戲?yàn)榛顒?dòng)主形式,以繩激趣,,營(yíng)造濃厚個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

由此,在設(shè)計(jì)理念上,,我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,,積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式,,以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,,面向全體學(xué)生,,貫徹落實(shí)“快樂體驗(yàn)”的課題思想。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動(dòng)作與方法的編創(chuàng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流,,以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,使學(xué)生獲得成功的喜悅,。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié),、合作精神,。

1,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,,讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,,快樂鍛煉,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、知識(shí)與技能:發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì),,促進(jìn)智力開發(fā),。

3,、本節(jié)課的重難點(diǎn):

重點(diǎn):通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的技能,。

難點(diǎn):在練習(xí)中,,能夠掌握跳繩活動(dòng)方法,,做到自主學(xué)練和合作鍛煉,。

場(chǎng)地器材:一塊籃球場(chǎng)地,、學(xué)生每人一條跳繩,、錄音機(jī)一臺(tái)。

為了達(dá)成以上目標(biāo),,突破重,、難點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是:

教法:情境教學(xué)法,、設(shè)疑法、演示法,、練習(xí)法,、激勵(lì)法等。

學(xué)法:觀察法,、嘗試法,、游戲法,、合作法,、競(jìng)賽法,、展示法等,。

(一)情景導(dǎo)入

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說,有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色,。整節(jié)課,,我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景,去激趣,。

(二)出門找?guī)煾?/p>

兔子?jì)寢尳唤o任務(wù),,讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩,,師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞,。

(三)“踩蛇尾”

我設(shè)計(jì)踩蛇尾活動(dòng),通過“甩,、踩”游戲,,讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng),、靈敏運(yùn)動(dòng)能力。

(四)“學(xué)技術(shù)“

教師做示范,,學(xué)生學(xué)習(xí),,連續(xù)跳繩,要求:不能太高,,手腕靈活,,直膝向上彈跳,手臂搖動(dòng)與彈跳協(xié)同一致,,熟悉后速度加快,。

(五)“抓尾巴”

教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動(dòng)物園,瞧,!里面有很多的小動(dòng)物,還有尾巴呢,,我們來(lái)比賽一下,誰(shuí)抓到的尾巴最多,?”的談話引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動(dòng),,要求學(xué)生通過兩人一組,一人把繩子綁在腰間,,露出兩端“尾巴”,,想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”,;另一人使勁去抓它;并輪流活動(dòng),。教師邊指導(dǎo),要求注意動(dòng)作規(guī)范和安全,,邊參與學(xué)生活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)生興致盎然,,奔跑,、躲閃,循環(huán)反復(fù),,在輕松愉快的情景中,達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度,。

(六)放松總結(jié)

組織放松活動(dòng),,恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),進(jìn)行課堂小結(jié),。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇九

認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想,,切實(shí)做到教書育人、德育育人,、體育育人,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,,使我校體育工作再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例,,爭(zhēng)取出新成果。

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。

2,、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),做好師帶徒工作,。

3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,,努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新,。

4,、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,,制度化。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見,認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,,努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。

1、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間,、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)與管理工作,,使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好,。

2、開展全校學(xué)生的廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng),,加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí)。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間,,并做到專時(shí)專用,,隨機(jī)檢查,。

4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作,,有措施、有目標(biāo),、有計(jì)劃,。

5,、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),提高廣大師生的全民健身意識(shí),。

1,、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄,。

2、組建兩支長(zhǎng)年訓(xùn)練的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì),,并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)),。

3、組織全校性的廣播操隊(duì)列比賽,。

4,、組織召開學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

二月份:

2,、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,,各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,提前備課(一、二周),。

5、抓好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量,。

6、體育課的安全教育,。

7,、制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,。

三月份:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例,。

2、準(zhǔn)備全校性作風(fēng)比賽規(guī)程,。

3,、三-五年級(jí)各班組建參加校趣味運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員,,訓(xùn)練時(shí)并要注意安全工作。

四月份:

1,、三-五年級(jí)各班班主任抓好本班運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作,。

2、校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作,。

3,、作風(fēng)比賽的訓(xùn)練工作,。

五月份:

1、開展全校性作風(fēng)比賽,。

5、開展校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

六月份:

1、體育課成績(jī)測(cè)試,。

2、總結(jié)本學(xué)期工作,。

3、上交各種材料,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇十

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過本組同事們的共同努力?;就瓿闪吮緦W(xué)年度學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù),取得了一些成績(jī),,下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

我們根據(jù)新課改的要求,,積極探索新的教學(xué)方法,。針對(duì)我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的'培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

我們體育組主要是通過以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的,。第一,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做,、自覺做,、堅(jiān)持做,、認(rèn)真做的良好習(xí)慣。第二,、開展學(xué)生籃球賽。

我們能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。特別在田徑競(jìng)賽方面有了明顯提高,在體育組全體教師的共同努力下,,在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績(jī)。

教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面:

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,,備好課,寫好教材,,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,,又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),,防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì),。

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