時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇一

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體,，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì),。結(jié)合實際,，實行集體備課，并結(jié)合學(xué)校的學(xué)生情況,，特制定該計劃,。

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，以突出學(xué)生的個性及特點，特開展集體備課,，在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué),，提高課堂效率,。

（一）、目標(biāo)

1,、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受,、易掌握的運(yùn)動項目,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2,、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，小群體合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4,、知識與能力并舉,，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)運(yùn)動項目的基本技能,，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。

（二）,、措施

1.固定時間,、地點、人員：教研組為單位,，每周三次在嚴(yán)格在三樓會室進(jìn)行集體備課,，做好考勤記錄。

2.固定各次備課內(nèi)容：集體備課時,，我們將主要討論下周上課內(nèi)容,、重點、難點,、注意點及學(xué)生容易出錯的地方,、教學(xué)策略等等。

3．結(jié)合學(xué)年實際：各教師必須根據(jù)本學(xué)年具體情況,，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合,。

4．及時反饋改進(jìn)：老師一課一反思,，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感,，大家做在一起解難釋疑,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇二

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點,，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,，切實抓緊、抓實,、抓活體育課程的新思路方法,，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、樹立“健康第一”的教育思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識,，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,，確保“健康第一”思想落到實處,，使學(xué)生健康成長,。

3、在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動。在備課組活動期間,，加強(qiáng)備課,、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過程,。

5,、配合各部門搞好各方面的活動。積極參與各社團(tuán)的活動模式,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長的學(xué)生,，以滿足部分家長和學(xué)生需求。

6,、提高課間操質(zhì)量,，加大檢查評比的力度，通過認(rèn)真的檢查,，公布和評比,，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

1,、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主,，在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計，深化課堂改進(jìn)計劃,。

2,、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例,、一篇教學(xué)體會文章,，通過教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù),，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實踐,，并積極參加教學(xué)案例評選。

3、制定,、完善各年級新教材的教學(xué)計劃（學(xué)年,、學(xué)期、單元,、課時計劃）,，并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)、完善,，同時積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評價,。

4、狠抓常規(guī)工作,，注重細(xì)節(jié)，流程清晰,，明確責(zé)任,，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉,，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎(chǔ)。

6,、注重教研組建設(shè)的過程,，完善教研組資料的積累與歸類。

1,、充分顯示體育學(xué)科特色,，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項大型文體活動。

2,、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇三

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,，平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展,，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動,，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課,。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo),、教參,，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,，體現(xiàn)新理念,。

2、上課

上好課不僅要備好課,，而且要做好課前準(zhǔn)備,，布置好場地和器材，積極做好安全設(shè)施,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時，做好常規(guī)教育,，做好準(zhǔn)備活動,，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來,，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生,。認(rèn)真講課，認(rèn)真示范,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

3、備學(xué)生方面

平時的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養(yǎng),，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,，留給學(xué)生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我們相信通過不同的方法教學(xué),，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

1.群體工作：

積極支持和組織學(xué)校陽光健身活動,，積極協(xié)作年級組開展兩操一活動,，由于班級較多，場地設(shè)施較少,，我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動進(jìn)行多樣化：例如參加市級廣播體操比賽,，組建學(xué)校廣場舞隊，使老師在課余時能鍛煉身體,。努力使老師的參與的面能夠更廣些,，極大的調(diào)動老師的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動奠定基礎(chǔ),。

2.競技體育：

利用課余時間,，積極搞好學(xué)校田徑隊管理工作，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,，勇于奉獻(xiàn)的精神,。平時積極學(xué)習(xí)運(yùn)動訓(xùn)練的有關(guān)知識，不斷積累運(yùn)動訓(xùn)練的經(jīng)驗,，積極認(rèn)真訓(xùn)練,，同時虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短;認(rèn)真做好運(yùn)動員的思想工作,，積極爭取家長和班主任的支持;竭力提高我校體育運(yùn)動水平,。在體育特長生考試,，我校學(xué)生5人去西安考試，有4人專業(yè)課過關(guān),，文化課有3人過了二本線,。

1、對學(xué)生的體能,、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn),。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教老教師,，與教師溝通，使體育教學(xué)工作上一個新臺階,。

3,、繼續(xù)做好運(yùn)動隊的管理工作，加強(qiáng)運(yùn)動員的思想教育,，保證訓(xùn)練的時間和訓(xùn)練的效力,，積極迎接每年的市中學(xué)生運(yùn)動會。

以上是本學(xué)期工作的一個小結(jié),，希望在下學(xué)期工作中能吸取不足,，加以改進(jìn)。是我校體育工作更上一個臺階,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇四

1,、運(yùn)動參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣，使他們樂于運(yùn)動,，善于運(yùn)動,，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2,、運(yùn)動技能：90%以上的使學(xué)生能掌握2種以上跳繩的方法,，并能夠一物多用，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新的練習(xí)方法,。

3,、身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,，上、下肢肌肉力量,，提高跳躍能力和投擲能力,。

4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難,、不怕失敗,，積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,。

5,、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關(guān)系,，樂于合作,，增強(qiáng)集體凝聚力。

教學(xué)難點：身體的協(xié)調(diào)配合,，合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。

（一）、導(dǎo)入部分

a,、課堂常規(guī)

教師：

1,、鳴哨，集合,。

2,、講解課的內(nèi)容和要求。

3,、安排見習(xí)生。

學(xué)生：

1,、集合做到快,、靜、齊,。

2,、師生問好。

3,、明確課的內(nèi)容和要求,。

（二）、準(zhǔn)備部分

a,、熱身跑：多種隊形跑,。

教師：

1、組織生成兩路縱隊,，在前面領(lǐng)跑,。

學(xué)生：

1,、按照師的要求調(diào)整隊形，進(jìn)行各種形式跑,。

b,、繩操練習(xí)：

上肢運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動踢腿運(yùn)動腹背運(yùn)動跳躍運(yùn)動

教師：

1、邊講解邊示范繩操,。

2,、領(lǐng)做，口令指揮學(xué)生練習(xí),。

學(xué)生：

1,、聽講解看示范，明確練習(xí)動作,。

2,、在教師口令指揮下認(rèn)真練習(xí)。

（三）,、基本部分

a,、花樣跳繩：

學(xué)生7人自由組合在一起，進(jìn)行合作探究,、創(chuàng)新多種跳繩的方法,，教師巡回查看、引導(dǎo),。并請學(xué)生示范,；師生共同評價。

1,、合作探究（前搖跳,；后搖跳；交叉跳,；雙飛跳,；跑動跳等）。

2,、示范（有獨特的跳法）,。

3、師生評價,。

教師：

1,、組織學(xué)生自由跳繩，方法自創(chuàng),。

2,、巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法,，語言鼓勵學(xué)生,，必要時給予幫助,，以調(diào)動學(xué)生的積極性。

3,、講評,，并組織學(xué)生再練習(xí)。

學(xué)生：

1,、自創(chuàng)繩的新跳法,。

2、新跳法的展示,，必要時可根據(jù)動作命名,。

3、通過觀摩同學(xué)的展示,，進(jìn)行自評,、互評，并繼續(xù)練習(xí),。

（四）結(jié)束部分

a：游戲：繪圖

要求：運(yùn)用集體智慧,，自主創(chuàng)新。

教師：

1,、語言導(dǎo)入“繩子除了可以用來跳還可以用來做什么呢,？用處有很多，接下去我們就嘗試著用繩子來拼圖”,。

2,、講解并示范游戲方法，強(qiáng)調(diào)注意事項,。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行小組合作創(chuàng)新練習(xí)，勇于展示自已組的'作品,。

4,、小組間交流，評價,。

學(xué)生：

1、看示范,，聽講解,，明確練習(xí)的方法。

2,、加強(qiáng)小組合作意識,。

3、積極比賽,，自評,、互評,。

4、充分放松身心,。

b,、評價

教師：

1、鳴哨,，集合,。

2、講評本次課的練習(xí),，要求學(xué)生能夠堅持鍛煉,，發(fā)現(xiàn)更多的新方法。

3,、回收器材,。

學(xué)生：

1、集合,。

2,、進(jìn)行自我評價。

3,、收拾器材,。

反思：本課在《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念指導(dǎo)下，堅持安全第一,，健康第一的指導(dǎo)思想,，通過表演、游戲的方式進(jìn)行教學(xué),，以活潑多樣的形式來指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生的自我創(chuàng)新,，更注重思想品德的培養(yǎng),，使小學(xué)生在享受快樂體育的同時，培養(yǎng)積極進(jìn)取,、拼搏向上的精神,。考慮到4年級的學(xué)生接觸跳繩的時間已經(jīng)比較長了,，他們或多或少能跳出花樣來,，而且思維創(chuàng)新能力的發(fā)展也到了一定水平，他們非常樂于展示自己,、表現(xiàn)自己,、競爭意識也逐漸增強(qiáng)，所以我在教學(xué)中給他們提供了很多展示自我的機(jī)會，以此來進(jìn)一步獲得成功的體驗,，激發(fā)他們對體育運(yùn)動的興趣,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇五

創(chuàng)新，是我組的追求,；發(fā)展,，是我組的目標(biāo)！

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的作用,。開學(xué)初，我們在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,，制定了本學(xué)期的教科研工作計劃,，并經(jīng)過多次修改和討論才定稿，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實基礎(chǔ)。

曾記得給我們培訓(xùn)的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實處,！"的確，思想不到位課程改革的實踐則為夸夸其談,、蜻蜓點水,，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵老師們采取"多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,，及時了解課改動態(tài),，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好服務(wù)于課改實踐,。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例,，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。

在此,，特別要提到的是我們高三備課組的譚文兀老師所執(zhí)教的《障礙跑》一課，在體育組的組織下,，全體組員采用集體備課的方式,，深入課堂聽課并及時研究討論，從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了他個人的綜合授課能力,。此課在20xx年10月常德市中小學(xué)體育教學(xué)比武,，獲市一等獎，省優(yōu)秀獎,。

1,、探索快樂體育的途徑，采用情景教學(xué),、游戲教學(xué),、趣味教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，充分張揚(yáng)了學(xué)生的個性,。

2、引入民間體育,。在體育課中我們穿插了一些民族體育和域外體育,，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情，了解了各地民族風(fēng)情,，開闊了學(xué)生眼界,，真正讓學(xué)生享受體育。

3,、狠抓了廣播操的質(zhì)量,。本學(xué)期通過采取體育教師交換查操，高三的廣播操質(zhì)量有了明顯的改觀,，學(xué)生的精神面貌得到了改變,。

1、高三備課組的教師們的聽課、評課的基本功仍有待于提高,，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么,？想什么,？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍舊停留在點上,，未能全面的進(jìn)行綜合分析評課,。

方向：采用每次公開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力,。

多觀看教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

2,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐。

總之,，"學(xué)無止境,、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

體育備課組工作計劃小學(xué)篇六

根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu),，完善管理機(jī)制,，充實管理力量，培養(yǎng)后備人才”的要求,，我體育備課組積極行動起來,，爭取在這項任務(wù)中，完成自己的本質(zhì)工作外,，有創(chuàng)造性地開展工作,，爭取取得更大的成績。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程改革理論,，指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，鉆研教材教法,，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

2、組織多種教研活動,，推進(jìn)課程改革的步伐,，用于解決教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，使教師的專業(yè)發(fā)展有更大的突破,。

3、在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時,，多與學(xué)生溝通交流,，關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是那些在體育方面不是很好的學(xué)生,，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，主動參與體育活動。

4,、狠抓常規(guī)工作,，并持之以恒。如,，課間操,、武術(shù)操等，要做到長期堅持如一,，提高課間操質(zhì)量,。

5、以老帶新,、能者為師,，讓新教師得到最好的指導(dǎo)和鍛煉，從而形成一個積極向上的整體,。

6,、繼續(xù)扎扎實實地開展課題研究，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力,，積極參與各縣市級論文評選,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排，如周六下午的活動,、運(yùn)動會,、體操比賽等，配合好政教處的各項體育活動工作,。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇七

1,、兩頭翹；

2,、仰臥起坐傳遞球,；

3,、投擲。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：理解俯臥挺身的動作概念和投擲壘球時的出手角度,；

2、技能目標(biāo)：

3,、情感目標(biāo)：

b,、通過學(xué)生的分組自練、自創(chuàng),，發(fā)展學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

a,、俯臥挺身時兩腿配合上體協(xié)調(diào)上舉；

b,、投擲壘球時的出手時機(jī),；

a、俯臥挺身時兩腿夾緊并充分伸展,；

b,、投擲壘球時轉(zhuǎn)體和揮臂的連貫性

程序

教學(xué)內(nèi)容

時間

組織

教法與要求

導(dǎo)入

1、常規(guī)教學(xué)

1-2分

四列橫隊

教法：

1）學(xué)生跑進(jìn)場地,，師生問好,；

2）隊列練習(xí)，配以《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

要求：精神飽滿,，節(jié)拍準(zhǔn)確,。

2、模仿練習(xí)

3,、自編游戲“大鯊魚”

2-3分

4-5分

四列橫隊--一路縱隊繞墊子行進(jìn),。

教法：

1）教師講解、示范“搖櫓”動作,；

2）學(xué)生跟隨教師原地和行進(jìn)間模仿“搖櫓”動作,；

3）學(xué)生跟隨教師模仿漁船出海動作；

4）教師提示并模仿各種魚類游動的動作,；

5）學(xué)生發(fā)揮想象,，進(jìn)行各種魚游動模仿；

6）教師扮演大鯊魚,，共同參與游戲,。

要求：模仿逼真，反應(yīng)靈敏,。

展開

1,、兩頭翹：俯臥墊上,，兩臂前舉，頭,、肩用力上抬,，背部用力后弓，同時兩腿用力（并腿）后舉,。

兩人一組一塊子墊

教法：

1）教師示范,，學(xué)生嘗試性練習(xí)；

2）手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí),，并觸及上方的標(biāo)志物,；

3）在同伴幫助下（同時托腿托胸）完成動作；

4）學(xué)生獨立完成,，小組自評；

5）優(yōu)生表演,，相互對比,，集體研討；

6）分組比賽,。

要求：兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合,，同伴之間相互幫助。

2,、仰臥起坐傳遞輕物

3-4分

四人一組二塊墊子同時練習(xí)

教法：

1）教師講解,、示范；

2）學(xué)生在教師統(tǒng)一口令下練習(xí),；

3）每組連續(xù)做十次,，比哪一組先完成；

要求：交換輕物時膝不屈,，腳跟不離墊,，輕物不能拋接。

3,、投擲：每人持一輕物,，面對有彩色汽球的橫繩進(jìn)行投擲過關(guān)和投準(zhǔn)目標(biāo)練習(xí)。

8-9分

四列橫隊---散點練習(xí)

教法：

1）教師講解示范正面或側(cè)向投擲,；

2）在統(tǒng)一口令下練習(xí),；

3）帶著問題，進(jìn)行投球過關(guān)游戲,；

4）面對汽球進(jìn)行投準(zhǔn)比賽,，并結(jié)合生活實踐進(jìn)行創(chuàng)造性練習(xí)；

5）教師巡視指導(dǎo),；

6）教學(xué)情況反饋,。

要求：出手有一定角度,，揮臂速度快，轉(zhuǎn)體要正,。

4,、中國奧運(yùn)金牌榜：

分成八個小組，每位同學(xué)依次將自己的小地毯上寫的金牌項目與折返處小黑板上的金牌運(yùn)動員相對應(yīng),，看哪一組又快又正確,。

3-4分

按小地毯的序號，排成八路縱隊

教法：

1）教師提示,，并示范,；

2）學(xué)生跨過墊子到折返處，將小地毯貼在黑板上直線跑回,；

3）學(xué)生繞過墊子到折返處,，將小地毯取回，直線跑回,；

要求：奔跑迅速,，對應(yīng)正確。

延伸

1,、小地毯拼字游戲：

2,、自編舞蹈《歌聲與微笑》

3、課堂小結(jié)講評,，收回器材,，師生道別。

5-6分

同上

教法：

1）每組六人將小地毯拼成一個字,，看哪一組最快,；

2）教師巡視指導(dǎo)；

3）在音樂的伴奏下,，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈,。

要求：

1）拼字游戲時，動作迅速,。

2）舞蹈時,，動作放松，表情豐富,。

場地器材

在一塊籃球場的中間擺放三排小墊子（共24塊,、前后間隔為3米、左右間隔為2米）,、兩只籃圈間拉一根掛有彩色氣球的橫繩,、自制小地墊49塊、小黑板8塊,、錄音機(jī)1臺,。

2,、生理狀況預(yù)測：練習(xí)密度在45%左右；平均心率在125--135次/分左右,；最高心率為175次/分左右,。

3、心率曲線（略）

體育備課組工作計劃小學(xué)篇八

本節(jié)課的授課對象是小學(xué)三年學(xué)生,。他們活潑可愛,，特別喜歡上體育課，好奇心強(qiáng),、爭搶好勝模仿力強(qiáng),、喜歡表現(xiàn)，但好動,，注意力不太集中,，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性,、嬌氣等不良的心理傾向,。為此，針對他們喜歡游戲,、喜歡展示的共性特點和個性差異,，我選擇以跳繩游戲為活動主形式,，以繩激趣,，營造濃厚個人競爭和團(tuán)體競爭氛圍。

由此,，在設(shè)計理念上,，我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想，積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式,，以學(xué)生的心理趨向為導(dǎo)向,，面向全體學(xué)生，貫徹落實“快樂體驗”的課題思想,。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗進(jìn)行《跳繩》動作與方法的編創(chuàng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流,，以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié),、合作精神,。

1、情感,、態(tài)度,、價值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，讓學(xué)生在活動中展示自我，快樂鍛煉,，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識,。

2、知識與技能：發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏的素質(zhì),，促進(jìn)智力開發(fā)。

3,、本節(jié)課的重難點：

重點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能,。

難點：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動方法,，做到自主學(xué)練和合作鍛煉,。

場地器材：一塊籃球場地、學(xué)生每人一條跳繩,、錄音機(jī)一臺,。

為了達(dá)成以上目標(biāo)，突破重,、難點,，我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是：

教法：情境教學(xué)法、設(shè)疑法,、演示法,、練習(xí)法、激勵法等,。

學(xué)法：觀察法,、嘗試法、游戲法,、合作法,、競賽法、展示法等,。

（一）情景導(dǎo)入

對于低年級學(xué)生來說,，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色。整節(jié)課,，我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景,，去激趣。

（二）出門找?guī)煾?/p>

兔子媽媽交給任務(wù),，讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩,，師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞。

（三）“踩蛇尾”

我設(shè)計踩蛇尾活動,，通過“甩,、踩”游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動,，發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng),、靈敏運(yùn)動能力。

（四）“學(xué)技術(shù)“

教師做示范,，學(xué)生學(xué)習(xí),，連續(xù)跳繩，要求：不能太高,，手腕靈活,，直膝向上彈跳，手臂搖動與彈跳協(xié)同一致,，熟悉后速度加快,。

（五）“抓尾巴”

教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動物園，瞧,！里面有很多的小動物,，還有尾巴呢，我們來比賽一下,，誰抓到的尾巴最多,？”的談話引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動,，要求學(xué)生通過兩人一組,，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”,，想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”,；另一人使勁去抓它,；并輪流活動,。教師邊指導(dǎo)，要求注意動作規(guī)范和安全,，邊參與學(xué)生活動,。活動中,，學(xué)生興致盎然,，奔跑、躲閃,，循環(huán)反復(fù),，在輕松愉快的情景中，達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。

（六）放松總結(jié)

組織放松活動,，恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),，進(jìn)行課堂小結(jié)。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇九

認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想,，切實做到教書育人,、德育育人、體育育人,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,，使我校體育工作再上新臺階,。

加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新,。認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果,。

1,、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。

2,、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長,，做好師帶徒工作,。

3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新,。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案,，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,，制度化。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。

1,、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好,。

2、開展全校學(xué)生的廣播操隊列比賽活動,，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識,。

3、加強(qiáng)課外活動的管理工作,，確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間,，并做到專時專用，隨機(jī)檢查,。

4,、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施,、有目標(biāo),、有計劃。

5,、積極開展群眾性的單項比賽活動,，提高廣大師生的全民健身意識。

1,、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作,，做好訓(xùn)練計劃和人員記錄。

2,、組建兩支長年訓(xùn)練的專項運(yùn)動隊,，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑隊,、籃球隊）,。

3、組織全校性的廣播操隊列比賽,。

4,、組織召開學(xué)校趣味運(yùn)動會。

二月份：

2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表,提前備課（一,、二周）。

5,、抓好陽光體育大課間活動的質(zhì)量,。

6、體育課的安全教育,。

7,、制定各運(yùn)動隊訓(xùn)練計劃。

三月份：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例,。

2、準(zhǔn)備全校性作風(fēng)比賽規(guī)程,。

3,、三-五年級各班組建參加校趣味運(yùn)會比賽隊員，訓(xùn)練時并要注意安全工作,。

四月份：

1,、三-五年級各班班主任抓好本班運(yùn)動隊訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作,。

2,、校運(yùn)會準(zhǔn)備工作。

3,、作風(fēng)比賽的訓(xùn)練工作,。

五月份：

1、開展全校性作風(fēng)比賽,。

5,、開展校趣味運(yùn)動會。

六月份：

1,、體育課成績測試,。

2、總結(jié)本學(xué)期工作,。

3,、上交各種材料。

體育備課組工作計劃小學(xué)篇十

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過本組同事們的共同努力?；就瓿闪吮緦W(xué)年度學(xué)校交給我們的各項任務(wù),，取得了一些成績,，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

我們根據(jù)新課改的要求,，積極探索新的教學(xué)方法,。針對我們學(xué)校的條件和特點每人制定全年教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù),。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的'培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

我們體育組主要是通過以下幾點學(xué)校大課間活動進(jìn)行管理的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做,、自覺做、堅持做,、認(rèn)真做的良好習(xí)慣,。第二、開展學(xué)生籃球賽,。

我們能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高,，在體育組全體教師的共同努力下,，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。