為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉澐段?，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇一

二,、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng) 敬老孝親

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織老年人開展科普健康講座

邀請(qǐng)志愿者為老年人開展健康知識(shí)講座,，使老年人更注重平時(shí)的飲食保養(yǎng),，做到營(yíng)養(yǎng)平衡。同時(shí)還希望通過(guò)講解讓老人本身或者子女都了解到科學(xué)地進(jìn)行家庭護(hù)理,，使老年人的晚上更加健康,、豐富。

2,、組織道德講堂活動(dòng)

請(qǐng)居民向大家講述“磐安孝子”陳先生為了照顧老年癡癥,、生活不能自理的母親，連續(xù)幾年“綁”母親騎車上班的感人故事,。

四,、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使廣大群眾不僅了解了重陽(yáng)節(jié)這一中國(guó)重要傳統(tǒng)佳節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗,，而且更懂得了尊老敬老的重要意義,，并從自身做起，從幫助身邊的人做起,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題方案

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人,。

2,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng),。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶,，你們好!親愛(ài)的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié),，是爺爺,、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺,、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺,、奶奶唱只歌吧!

2,、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,，向前行走,。比誰(shuí)的球夾得多。

4,、表演：幼兒歌舞

5,、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘,，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi),。

6、幼兒歌舞

7,、游戲：搶椅子

8,、早操表演

9、游戲：傳球

10,、集體：“包餛飩”

鼓勵(lì)爺爺,、奶奶教孫子、孫女包,，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>

11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺,、奶奶,，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們,。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。

2.懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，能尊敬長(zhǎng)輩,、善待老人。

3.體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備

1.幼兒行為示范光盤,。

2.環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”,。

3.背景音樂(lè)《常回家看看》,。

導(dǎo)入活動(dòng)

教師播放音樂(lè)《?；丶铱纯础罚龑?dǎo)幼兒欣賞,。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)

感知理解

1.師幼談話,，引出重陽(yáng)節(jié),，啟發(fā)幼兒思考。

引導(dǎo)語(yǔ)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)日,。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”,，是所有老年人的節(jié)日!

2.教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!

小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”,，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝,。仙人告訴恒景九月九日那天,，要帶全家一起登高、插茱萸,、飲菊花酒......就可以平安逃過(guò)劫難,。因此，登高,、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗,。

3.幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。

小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人,，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過(guò)生日時(shí),，要送上自己親手制作的禮物;平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話......

4.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的,。(扭秧歌、打腰鼓等,。)

5.教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò),。(給老人端飯、倒茶、按摩,、送禮物等,。)

小結(jié)：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),。

6.教師播放幼兒行為示范光盤,，師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。

引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!

7.教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本,，欣賞畫面,，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇三

20__年__月__日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)介紹

一,、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的,。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們和自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì),。通過(guò)這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”,。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在和爺爺,、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2.能積極參與活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù),。

3.增進(jìn)和爺爺,、奶奶的感情。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2.為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目,幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺,、奶奶禮物,，?！局仃?yáng)節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)“爺爺,、奶奶我愛(ài)你!”】文章重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)“爺爺、奶奶我愛(ài)你!”

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2,、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題,。

(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。(看圖片)

(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺,、奶奶的節(jié)日,，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺,、奶奶,。

3、和爺爺,、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

4,、表演、分享活動(dòng),。

(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送好吃的給爺爺、奶奶,。

(2)向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

祝全天下的爺爺,、奶奶們：

重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),、身體健康、壽比南山!

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇四

20__年__月__日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)介紹

設(shè)計(jì)思考：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸,。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食,。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶,。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的,。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

討論：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1,、最喜歡吃的東西

2、他的愛(ài)好是

3,、最想見(jiàn)的人

4,、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫,、文字的方式來(lái)記錄,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇五

活動(dòng)時(shí)間：20__.10.23

活動(dòng)資料：敬老愛(ài)老從我做起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、明白要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3,、透過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品(親子作品),、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”,、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

2,、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕,。

4,、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

l提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

l注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

l按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng),。

l大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

l為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。

3,、活動(dòng)后：

l鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

l交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受

l討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇六

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1,、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物,、幼兒手工作品,、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、引出主題

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,，和她們一齊過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié),，開心嗎?

(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲,、舞蹈等節(jié)目

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?

_曲：“_____”

_動(dòng)：“_____”

_表演：“_____”

_歌：“____”

3,、聽(tīng)老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

4,、愛(ài)你一家親

為老人捶背，整理床鋪,、推輪椅等等,，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),，使老人感覺(jué)到親人的溫暖,。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的,，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

三.活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇七

主題產(chǎn)生：

國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人,、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日,。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,，并存在多種習(xí)俗,，如登高，插茱萸,，吃重陽(yáng)糕,，飲菊花酒，拜訪老人等等,，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日,。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。第一,、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心,，愛(ài)護(hù)老人;第二,、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三,、增強(qiáng)家園間的溝通交流,，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室

2,、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片,，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準(zhǔn)備：記錄紙,，筆

過(guò)程：

一,、引起興趣

明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日,，爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的

討論：你想為爺爺奶奶做些什么

二,、幼兒記錄

三、互相交流

活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣,。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙,，故事資料

過(guò)程：

一,、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫出文字,，數(shù)字,，了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天

2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事

二,、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗

三,、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣

準(zhǔn)備：錄音機(jī),，鋼琴,，爺爺奶奶的頭飾

過(guò)程：

一韻律活動(dòng)

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,，并表演出來(lái)

三幼兒表演唱

請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)四：關(guān)心奶奶

目標(biāo)：

1,、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準(zhǔn)備：小床，電視機(jī),，竹竿

過(guò)程：

一,、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上,，奶奶作腰酸痛狀,，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話,。

2,、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三,、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

活動(dòng)五：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1,、透過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意

2、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩(shī)一首(錄音),，故事一個(gè)

過(guò)程：

一,、傾聽(tīng)故事

師：作者是誰(shuí)故事中講了些什么

二、聽(tīng)錄音(古詩(shī))

1,、理解詞語(yǔ)：異鄉(xiāng),，賓客

2、理解什么是插茱萸

3,、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾,，分組

三、歸納

教師歸納全文的意思,，并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

活動(dòng)六：重陽(yáng)節(jié)的旗

目標(biāo)：

1,、透過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感

2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗

準(zhǔn)備：重陽(yáng)糕,、重陽(yáng)旗,、制作材料(小棒、三角形紙,、固體膠)

過(guò)程：

一,、介紹重陽(yáng)節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié),。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽(yáng)糕,，而且重陽(yáng)糕上會(huì)插上一面重陽(yáng)棋，重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)時(shí)的東西,，重陽(yáng)節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日,。

二、制作重陽(yáng)棋

教師指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案

2,、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)

三,、延伸活動(dòng)：

為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕

活動(dòng)七：戶外活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受大自然的風(fēng)光,，親密接觸自己的爺爺奶奶,，增進(jìn)祖孫間感情。

2,、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的好處,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、報(bào)紙,、垃圾袋若干

2,、游戲用小道具，如繩子等

3,、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動(dòng)過(guò)程：

一,、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征,。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌,。

二、到達(dá)綠地

1,、開始：

2,、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目

4,、游戲：兩人三腳

5,、共同分享食物

在音樂(lè)聲中分享食品。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇八

我園幼兒均為白托,，幼兒園為孩子們供給兩點(diǎn)兩餐,。為保證孩子們?cè)趫@的正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案,。

一,、成立停水停電應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐途瓊

組員：周華榕林余李文化

徐兆瓊歐陽(yáng)冰潔伍志文樊娟

二、停水停電處理方案：

1,、各部門在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂,，組織好本班孩子。

2,、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng),，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動(dòng)。

3、停水停電后,，應(yīng)急小組人員必須要作好管理工作,，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,，立即安排人員維修;維修不了,，立即報(bào)供電所或自來(lái)水廠維修。

4,、在停水停電后,，應(yīng)急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒,、保教人員的安全,。

5、停水停電后,，后勤人員要進(jìn)取作好支持配合工作,。

6、冬季停電后,，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭,，但必須保證安全。

7,、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源,，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂,，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,，用于班級(jí)幼兒洗手、沖廁所等,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇九

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)元宵節(jié)的錄相,、元宵一盒、花燈等,。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.猜謎語(yǔ)：湯園,。說(shuō)說(shuō)這是過(guò)什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題：元宵節(jié),。

2.觀看錄相元宵節(jié),。讓幼兒說(shuō)說(shuō)從錄相中看到了什么。

3.講解元宵節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵,、點(diǎn)花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,，它象征著全家團(tuán)圓,，生活幸福甜美,。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮，歡快,。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵?lè)的情趣,，還在燈上寫上謎語(yǔ)，讓大家來(lái)猜,，猜中有獎(jiǎng),，非常有趣。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來(lái)的,，現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，花燈的樣子越做越多，工藝越來(lái)越復(fù)雜,，每年過(guò)節(jié)時(shí)，各地都有花燈展,，鼓勵(lì)小朋友隨家人節(jié)日去賞燈,。井告訴幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目，請(qǐng)大家注意收看,，體驗(yàn)全家一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。

3.請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈,，吃過(guò)什么餡的元宵,。

備注：

關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷，有這樣一種傳說(shuō),。元宵節(jié)起源于漢朝,。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦死后，呂后(雉)臨朝稱制,，呂氏宗族把持朝政,。呂雉死后，周勃,、陳平等人掃除諸呂,，擁立劉恒為帝，即漢文帝,。因?yàn)閽叱T呂的日子是正月十五,，所以每到這夜，漢文帝就微服出宮,、與民同樂(lè),，以示紀(jì)念。在古代,，夜同“宵”,，正月又稱“元月”,，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫“元宵”,、也叫“元夕”,、或叫“元夜”。此翻傳說(shuō),，教師了解即可,，不必詳細(xì)講給幼兒聽(tīng)，若講,，酌情簡(jiǎn)化,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí),，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

二,、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌,，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

三、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在,，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

師小結(jié)錄像內(nèi)容

@_@我是分割線@_@四,、地震避難小常識(shí)

1、出示幻燈片并提問(wèn),，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

2,、出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。)

五,、愛(ài)心教育

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課,，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好,，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過(guò)新,，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的!

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)需要選擇不同質(zhì)量的紙張,，用折、撕,、貼,、畫的形式來(lái)塑造小魚的基本形象,。

2、讓幼兒感受在集體操作中的成就感,，感受把小魚送回大海的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)形白色卡紙(做大海背景用),、藍(lán)色顏料,、抹布、彩紙,、報(bào)紙,、刷子人手一把、黑筆,、膠棒人手一支,。

2、錄音機(jī),、背景音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、"小小粉刷匠"的游戲?qū)牖顒?dòng),，引起興趣,。

請(qǐng)小朋友來(lái)做小小粉刷匠，一起把白色的長(zhǎng)形紙刷上漂亮的顏色,。

二,、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象塑造小魚。

1,、粉刷匠們真能干,，刷的真漂亮，這藍(lán)藍(lán)的一片像什么?(大海)可現(xiàn)在大海太安靜了,，我們讓大海變得熱鬧起來(lái),，可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒制作小魚)

我們來(lái)做一些小魚放到大海里吧?？梢栽趺从檬裁捶椒?(畫)

2,、新授：制作圓形小魚。

今天我們用一種特別的方法,，不用畫的方法,，而是撕。

幼兒一起觀察小魚的特征,。老師示范撕小魚,，先對(duì)折紙，沿紙的外圈折一個(gè)半圓,，打開后成一個(gè)圓形,，用膠棒粘貼,，添畫上眼睛，完成后"送"到大海里,。

3,、幼兒嘗試制作。

4,、引導(dǎo)幼兒嘗試撕橢圓形的魚,。

5、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。

三,、評(píng)價(jià)活動(dòng),。

組織幼兒共同欣賞大海，現(xiàn)在大海里變得又漂亮又熱鬧,，請(qǐng)你找出最喜歡的小魚,。

活動(dòng)延伸：

我們還可以讓大海變得更熱鬧呢，還可以添上什么?(其他海里的動(dòng)物)下次活動(dòng)中再來(lái)豐富,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

辦園特色是指幼兒園在總的教育方針指導(dǎo)下的教育目標(biāo)和管理目標(biāo)具有與眾不同的“個(gè)性”,。在二期課改深入推進(jìn)的今天，幼兒園創(chuàng)建辦園特色,，能使幼兒發(fā)展有目標(biāo),，幼兒園發(fā)展有方向，教育教學(xué)有主題,，教師成長(zhǎng)有平臺(tái)，我園將根據(jù)本園辦園實(shí)際,，繼續(xù)創(chuàng)建健康教育的辦園特色,。

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo),，積極開展健康教育實(shí)踐,，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒愉快的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒良好的性格和自主精神,，在促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升辦園品位,。

二、特色定位：

體育活動(dòng)時(shí)幼兒喜歡的活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),并能滿足幼兒的身心發(fā)展需要.在《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容和要求中指出:“開張豐富多彩的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng),，吸引幼兒主動(dòng)參與培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)活潑有趣,、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒參與,隨著新的綱要的進(jìn)一步貫徹落實(shí),幼兒體育已經(jīng)廣泛的重視?！薄队變簣@工作規(guī)程》明確指出,，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)”。鑒此,，我們要因地制宜,，積極優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)，以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展,。

三、特色內(nèi)涵：

培養(yǎng)幼兒初步的健康意識(shí)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。了解基本的自我保護(hù)和自我鍛煉意識(shí)，提高身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感,，初步養(yǎng)成健康文明生活的良好習(xí)慣,。形成“活潑開朗，大膽自信”的個(gè)性品質(zhì),。充分挖掘家庭社區(qū)資源,，有效利用校內(nèi)資源，為幼兒營(yíng)造健康教育的環(huán)境和氛圍,，讓健康教育成為幼兒全面和諧發(fā)展的重要因素幼兒體育活動(dòng)是一個(gè)很廣泛的概念,，內(nèi)容豐富、各類大中型器械練習(xí),、各類小型多樣的體育游戲,，都可以作為內(nèi)容。首先,，我園由專門的男老師上體育課,，并在每周一三帶早操。同時(shí),，豐富操場(chǎng)的體育器械：輪胎,、塑料管、幼兒沙包、跳繩,、廢舊瓶子等多樣化的操作材料,，滲透幼兒自主參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。并豐富幼兒室內(nèi)外環(huán)境,，可以讓幼兒操作。如：海洋球投籃,、廢舊瓶子,、布袋子等。確保幼兒在雨天可以再室內(nèi)運(yùn)動(dòng),。

四,、對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值：

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康更離不開運(yùn)動(dòng),，學(xué)齡前兒童的發(fā)展與其它年齡段的人的發(fā)展最大的區(qū)別在于：他們對(duì)于周圍事物的了解往往是借助于活動(dòng)來(lái)獲得的,，而運(yùn)動(dòng)又是幼兒活動(dòng)的很大部分。運(yùn)動(dòng)除了有健身作用外,，還能培養(yǎng)幼兒克服困難,、堅(jiān)韌不拔的意志，提高幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,、與人交往溝通協(xié)調(diào),、分析問(wèn)題解決問(wèn)題等各方面的能力，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成和發(fā)展,，塑造孩子健康,、活潑、大方,、自信的個(gè)性品質(zhì),，更對(duì)幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展起著重要的作用。

五,、特色創(chuàng)建的目標(biāo)：

建立健康教育的辦學(xué)理念和相匹配的辦學(xué)行為,，創(chuàng)建具有健康教育特色的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，形成在理論指導(dǎo)下的具有較強(qiáng)實(shí)踐意義的課程操作方案,，建設(shè)具有健康教育特色的積極進(jìn)取的師資隊(duì)伍，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展,。幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的探索精神,，“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè),、我健康,、我自信”成為我園幼兒有別于其他兒童的重要標(biāo)志。

六、遵循的原則

1,、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想,，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ),。我園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要,，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容,。

2、發(fā)展性原則：幼兒體育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察、研究幼兒入手,，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有計(jì)劃,、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。為幼兒提供良好的教育環(huán)境,，激發(fā),、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。

4,、活動(dòng)性原則：活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,，是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,，開展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng),，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

5,、整體性原則：不同形式,、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能,，使體,、智、德,、美等方面的教育,，多種形式的教育過(guò)程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系,、相互滲透的有機(jī)整體,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

教師：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的,。

2,、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種排隊(duì)等候的宣傳照片,。

基本過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題,。教師：出示排隊(duì)等候的圖片提問(wèn)"小朋友們,，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?"2、關(guān)鍵步驟：

(1)讓幼兒知道在上公車,、玩滑滑梯等人多的地方要自覺(jué)排隊(duì),，耐心等候，不插隊(duì),。

(2)通過(guò)看動(dòng)畫讓幼兒回答小齊家提問(wèn)的問(wèn)題,。

3、集體討論：

出示掛圖：

(1)“請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁础?/p>

(2)“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎?”

(3)“有小朋友來(lái)插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做?“

活動(dòng)延伸：

(1)通過(guò)擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的,。

(2)請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來(lái)拿餅干,，明白當(dāng)天所學(xué)的課程。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

活動(dòng)名稱：我愛(ài)我的祖國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是祖國(guó)的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2,、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家,，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲：《祝你生日快樂(lè)》

2、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國(guó)地圖

活動(dòng)過(guò)程：

一,、歌曲《祝你生日快樂(lè)》

提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?

小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,，她的生日是國(guó)慶節(jié)。

二、了解祖國(guó)

1,、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?

小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖,。

2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,，我們國(guó)家土地面積很大,，人口很多，一共有56個(gè)民族,。

三,、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂(lè)，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)

1.體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水,。

2.學(xué)會(huì)講述水的用途,。

3.了解水的二次利用。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道水的用處很大,，人,、動(dòng)物、植物都離不開水,。

難點(diǎn)：懂得水可以二次利用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

花草頭飾若干，錄音帶,、錄音機(jī),。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”。

活動(dòng)過(guò)程

一,、引出課題

1.游戲：關(guān)緊水龍頭,。

①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水,， “花草”和澆水的幼兒快樂(lè)地跳起舞,。

②突然,，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái),，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”,。

師：小水滴,，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答,、滴滴答,，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了,。

師：小水滴,，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你,。

師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴,，讓小水滴高興起來(lái)?

幼兒討論并回答。

二,、談話：水的用處大

1.水有什么用?

2.除了我們?nèi)诵枰?，還有誰(shuí)也需要水?

3.如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

4.我們要怎樣節(jié)約用水?

小水滴：人、動(dòng)物,、植物都離不開水,，水的用處真大，我們要節(jié)約用水,。

三,、談話：水的二次利用

1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái)，說(shuō)： “小水滴,，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”

2.小水滴： “不能倒,，不能倒，我還有別的用處呢,?！?/p>

3.師： “小朋友，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒討論并回答,。

小水滴：小朋友真能干,，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法,，謝謝你們

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：

1,、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況。

2,、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng),，能力差的幼兒很差,。

3、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足,、倉(cāng)促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。

4,、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄,。

5,、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合,、參教活動(dòng),。

6、新教師的活動(dòng)組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng),。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下：

二,、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng),。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

三、工作措施

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,，要求明確,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長(zhǎng)著想,，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人,，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,，提高教師教學(xué)能力與水平

4,、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改善辦園條件,。

5,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，并做好記錄，努力形成家園合力,，共同教育幼兒,。

6、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會(huì)教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟(jì)。

7,、每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),，聽(tīng)取教師在教學(xué)中的意見(jiàn)和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí));值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，并做好記錄,，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍。

8,、周一生活老師的例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí),，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育能力

9,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康。

10,、以教育安全保障為重點(diǎn),，營(yíng)造平安溫馨校園。

11,、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。

12,、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二,、開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶祝活動(dòng),、兒歌,、手工,、生活技能評(píng)比等。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三,、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí)，通過(guò)組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,，提升教學(xué)能力

四,、深入教材，認(rèn)真鉆研,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程中的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)，看,、聽(tīng),、議、評(píng)活動(dòng);優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等,。通過(guò)活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)的提高,。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

4,、繼續(xù)開展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽(tīng)課不少于10節(jié)課，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié),，

聽(tīng)后及時(shí)評(píng)議,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

一、活動(dòng)時(shí)間：__

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng),、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

六,、具體活動(dòng)安排：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2,、園長(zhǎng)致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1),、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2),、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3),、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

(4),、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4,、活動(dòng)順序:

(1)、小班(小一,、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2),、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3),、大班(大一,、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng),。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》,，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲,。

(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。

(3)每人制作兩顆小星星,。(一個(gè)家庭至少4個(gè))

(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣,，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子,。

(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),，不要由祖輩代替。

4,、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)

(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng),。

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘,、木頭人

1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè),。

(2)自助餐活動(dòng),，具體要求：

每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味,，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,，并且事先到老師處登記，以免重復(fù),，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十八

要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日,，上班前至凈校后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通,；休息日,，上午盡可能開機(jī)；特殊情況,，必須做到24小時(shí)開機(jī),。

堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然,，經(jīng)常召開安全工作會(huì)議,，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作,，使安全工作做到經(jīng)?；?、制度化,。

規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權(quán),、而有義務(wù)立即報(bào)告,。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，應(yīng)立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況,；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)及有關(guān)部門報(bào)告,，情況非常特殊可越級(jí)上報(bào)。

幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場(chǎng)處理組（負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場(chǎng)情況,。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定：向交警報(bào)告,；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備,；向校內(nèi)發(fā)出指令；向教育局報(bào)告）,；留校處理組（負(fù)責(zé)迅速做好了解情況,、接應(yīng)工作。具體準(zhǔn)備工作：迅速查清乘車幼兒的人數(shù),、具體姓名,、家庭地址、家長(zhǎng)姓名,；通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中,；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)處理組的指令，迅速落實(shí)醫(yī)院,、車輛,、及有關(guān)人員）；機(jī)動(dòng)應(yīng)急組（迅速到校集中待命,，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)）,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十九

課題生成

1.幼兒看過(guò)了《海底總動(dòng)員》，對(duì)其神秘莫測(cè)的境界十分感興趣,。

2.彩墨畫是一種對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)比較新鮮的繪畫形式,，幼兒對(duì)于這種畫很感興趣，它比單一的形象有著更強(qiáng)的裝飾性,。色彩斑斕的熱帶魚,，能給幼兒以強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激。兒童的審美與成人不同,，他們追求鮮艷,、刺激性較強(qiáng)的顏色，彩墨畫已色彩與墨相融相對(duì),，對(duì)比度強(qiáng)烈,，主題顏色更加突出。所以幼兒喜歡它的色彩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒對(duì)裝飾畫的興趣,。

2.通過(guò)觀察、想象,，大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”

3.會(huì)用線條,、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.高麗紙,、油畫棒,、墨汁、大排筆,。

2.電視機(jī),、vcd機(jī)和《海底總動(dòng)員》的vcd片,、音樂(lè)磁帶。

3.用各種圖片把教室布置成海底世界,。

4.皺紙做的水草繩,，事先拉在有陽(yáng)光的走廊上。

5.海底世界的背景磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”,，觀看圖片，使用電化教具看vcd片,，引導(dǎo)幼兒觀察魚身體上美麗的花紋和色彩,。

有效提問(wèn)(1)“這些魚美嗎?你覺(jué)得美在哪里?”

(2)“請(qǐng)你把最喜歡的一條魚畫下來(lái)，你也可以自己畫別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,?！?/p>

2.幼兒操作：

(1)

幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵(lì)幼兒盡量畫大一點(diǎn),，畫得滿一點(diǎn),。

(2)幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導(dǎo)幼兒：涂色時(shí)線條方向要一致,，橫著涂或豎著涂,，中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。

3.染黑

指導(dǎo)幼兒：排刷要按從左至右染色,，不要太重,。

4.展示作品、講評(píng),。

把孩子的作品用夾子夾在陽(yáng)光下(注：走廊中間,，事先拉根繩子，繩子上要鋪滿綠色水草)有效提問(wèn)：“你喜歡哪條魚,，為什么?”(可從色彩是否豐富,、鮮艷來(lái)討論。)討論完畢后可請(qǐng)幼兒學(xué)魚的樣子在掛著的魚中間游,，(音樂(lè)起,，可作為延伸活動(dòng)，感受作畫后的樂(lè)趣)

提示與建議：

1.高麗紙的特性：韌性好,、有紋理,，它可以隨意進(jìn)行揉搓,，產(chǎn)生一定的肌理?xiàng)l紋;滲透性強(qiáng),，容易吸收帶水分的物體。

2.彩墨畫的基本方法：

(1)勾線,，幼兒可用面前或筆蘸取墨汁,，在紙上勾勒出各種形象,，形象要自由、隨意,，線條要自信,、肯定。

(2)揉搓,，幼兒用手將紙朝一定方向揉搓,，使畫面出現(xiàn)橫條、豎條,、不規(guī)則線條等紋理,。

(3)著色，將筆紋理方向著色,，使紙的地方有顏色,，凹處留白，出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象,，顏色上得略微重一點(diǎn),。以免墨汁覆蓋。

(4)染墨,，等顏色稍干,，在紙的背后染墨，墨色根據(jù)需要可濃,、可淡,。

(5)裱畫，等到畫面都干了以后,，進(jìn)行裝裱,，使畫面平整、服帖,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十

一,、 指導(dǎo)思想

為了切實(shí)開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化,，傳播民族體育文化信息,，培養(yǎng)“健康、自信,、活潑,、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項(xiàng)目：花樣跳繩,、中華毽,、跳竹竿、跳皮筋,、拍花球等為我園的特色體育內(nèi)容,。并制訂幼兒園體育特色活動(dòng)方案,。

二、任務(wù)目標(biāo)

1,、各班以一種體育器械為主,，玩出花樣，提高水平,，提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),，做到人人都參與、快樂(lè)鍛煉一小時(shí),。

2,、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行各年級(jí)比賽,，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,，不斷提高幼兒園整體水平。

3,、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),，辦出班級(jí)的特色，走出一條具有我園特色的教育新路,。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)管理,，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展,。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,，每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思,。

2,、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ),。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,，保證鍛煉的需要。

3,、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作,。抓普及。各班成立花樣跳繩,、中華毽,、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組,。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì)，準(zhǔn)備參加體育比賽或展示,。

4,、抓基礎(chǔ)。利用體育課,、體育活動(dòng)課,、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解傳染病的相關(guān)知識(shí),。

2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法,。

3,、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片,、白板,、胸卡

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景活動(dòng)導(dǎo)入,。

1,、教師出示幻燈片，并提問(wèn)：請(qǐng)你們看一看,，圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

2,、活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?

二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?

1,、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

2,、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸,、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人,，所以叫做傳染病,。

3、教師提問(wèn)：常見(jiàn)的,、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒,、水痘、腮腺炎,、紅眼病等,。

4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

三,、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法,。

1、教師：雖然傳染病很容易傳播,，但是,，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病,，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

2,、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3,、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果,，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩,。

4,、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí),。

每人取一張胸卡戴在胸前,，將孩子們分成a、b兩組,，教師提出問(wèn)題后搶答,，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二

為保護(hù)全園師生健康和生命安全,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,，根據(jù)市有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神,，結(jié)合我園實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué),、規(guī)范,、有序的管理軌道，形成工作常規(guī),，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案,。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： ?成 ?員：zzzz 工作小組職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如：手足口病、麻疹,、流感,、流腦、肝炎,、禽流感,、水痘等防范工作，制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案，并統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作,。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報(bào)送組、應(yīng)急處置組,、宣傳教育組,、后勤保障組、監(jiān)督檢查組,。

1,、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2、通過(guò)多種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,，根據(jù)實(shí)際情況做好宣傳?？焕眉议L(zhǎng)會(huì),、宣傳欄,、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：手足口病、麻疹,、流感,、流腦、肝炎,、禽流感,、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。

3,、各班教師每天認(rèn)真對(duì)幼兒用具,、桌椅、墻裙,、窗臺(tái),、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對(duì)室外墻壁,、樓梯扶手,、大型玩具、地面,、廁所等進(jìn)行消毒,。教室、午睡室保持清潔,，保證室內(nèi)空氣流通,。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽(yáng)光紫外線對(duì)被褥進(jìn)行消毒,，要求每一個(gè)小時(shí)翻曬一次,。

4、加強(qiáng)飲食,、飲水衛(wèi)生管理,，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,，切實(shí)加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記,、餐具消毒,、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗,。兒保醫(yī)師每天進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查,；總務(wù)長(zhǎng)及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。

5,、按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作,。

6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，教師認(rèn)真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手,，并利用圖片、故事,、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,，保證幼兒攝入足量的,、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力,。不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所,，以減少感染機(jī)會(huì)。不與傳染病人接觸,，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

7,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，切斷外來(lái)傳染病源。

8,、做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備,。

1,、做好幼兒的晨、午間檢查,，通過(guò)一摸,、二看、三問(wèn),、四查的方式,，細(xì)致觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸,、手足、口腔等部位的皮疹,、潰瘍等癥狀,，立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)生對(duì)癥處理并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，隔離回家，要求家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療,，并對(duì)每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄,。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸,、手足、口腔等部位的皮疹,、潰瘍等）以及疑似傳染病人時(shí),，應(yīng)及時(shí)向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)；對(duì)同一個(gè)班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、手足,、口腔等部位的皮疹,、潰瘍等癥狀，以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時(shí),，應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時(shí)內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報(bào),。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照"四早"要求,，保證早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，對(duì)可能的傳染源進(jìn)行有針對(duì)性的滅菌消毒工作。

1,、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源,，防止疫情擴(kuò)散,。

2、對(duì)住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn),，了解病情,，配合上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。

3,、當(dāng)患者病愈要求返園時(shí),，需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并出示醫(yī)院證明,，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十三

為深入加強(qiáng)幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平,，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求,，特制定本預(yù)案,。

通過(guò)制定本園突發(fā)飲水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制,，有效預(yù)防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生,，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。

1,、條件：幼兒園發(fā)生生活用水,、飲用水污染事件。

2,、處理辦法：

⑴ 立即停止生活用水,、飲用水的供應(yīng)。

⑵ 保健室向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。幼兒園在第一時(shí)間報(bào)告教育局,、區(qū)疾控中心,、區(qū)婦保所和岳陽(yáng)街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報(bào)上級(jí)教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科,，同時(shí)報(bào)區(qū)疾病控制中心學(xué)校衛(wèi)生科,。

3、匯報(bào)內(nèi)容：

⑴ 報(bào)告飲水污染造成不適的師生人數(shù),、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間,；

⑵ 幼兒園責(zé)任人和聯(lián)系電話；

⑶ 目前狀況和緊急處理措施,；

⑷ 報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人,。

4、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者,，做好登記并通知家長(zhǎng),。

5、保留水樣,、裝置容器,、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

6,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查并按各部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,。

7、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,，把事態(tài)控制在最小范圍,。

8,、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入處理,。

9、必要時(shí)報(bào)告公安,、工商等部門,。

10、書面匯報(bào)前因后果及處罰情況,。

11,、整改計(jì)劃、措施,。

1,、報(bào)告程序：

幼兒園

教育局 ? ? 區(qū)疾控中心 ? ?區(qū)婦保所 ? ? xx街道衛(wèi)生院

2、聯(lián)系電話：

區(qū)教育局 ?

區(qū)疾病控制中心 ?