確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇一
尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,,我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開(kāi)展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的的主題活動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的`優(yōu)良習(xí)慣,,我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕,,組織孩子們與爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意,。
1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費(fèi)為爺爺奶奶和幼兒合影一張,,幼兒自制節(jié)日禮物,。
2、通知爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng),。
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面,。
4,、準(zhǔn)備桔子、菊花茶,、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
5,、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶等老人做力所能及的事情,,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感,。
6、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂(lè):《《相親相愛(ài)的一家人》》
7,、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》《小板凳,,你莫歪》
參觀敬老院——10月12日上午9:30;
園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月13日上午9:30(幼兒園操場(chǎng)),。
(一),、(園內(nèi)活動(dòng))。
1,、歡迎爺爺奶奶入坐
2,、老人代表致辭 幼兒代表、教師代表致辭
3,、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)
4,、部分小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5,、幼兒表演節(jié)目
6,、老少同樂(lè)親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶,,向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
8,、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》
9,、活動(dòng)結(jié)束
(二)、參觀敬老院,。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、大合唱《歌唱祖國(guó)》
2、幼兒代表,、教師代表致辭
3,、敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),、園長(zhǎng)贈(zèng)送禮物,。
5、幼兒表演節(jié)目,。
6,、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話,。
7,、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》。
8,、參觀敬老院
9,、活動(dòng)結(jié)束,返回幼兒園
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇二
當(dāng)我寫(xiě)下三年(20xx-20xx年),,我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入少直幼兒園之時(shí),,一轉(zhuǎn)眼6年半過(guò)去了,也就是已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)三年,,這其中沒(méi)有過(guò)任何對(duì)自我教育工作負(fù)職責(zé)的規(guī)劃,,這樣想著便覺(jué)得確實(shí)該好好思考一下自我成長(zhǎng)了。雖然有時(shí)候我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我正在努力的讓自我成為一名優(yōu)秀的教師,,可是沒(méi)有任何具體,、可到達(dá)的目標(biāo),所以常常成為行動(dòng)上的矮子,。為此當(dāng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí),,我就開(kāi)始思考屬于我的方向。
我從事教育工作已有六個(gè)半年頭了,,在這六年中,,我一向擔(dān)任配班教師,今年開(kāi)始擔(dān)任班主任與年級(jí)組長(zhǎng),,在學(xué)期開(kāi)始,,繁重的工作使我慢慢的發(fā)現(xiàn)了自我在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,。
1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:
(1)已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,,有必須的反思本事。
(2)工作認(rèn)真踏實(shí),,每一門(mén)課程都認(rèn)真準(zhǔn)備,,積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂教學(xué)本事有了進(jìn)一步的提高,。
(3)具備必須的專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí),。
(4)懂得尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生有足夠的耐心,,善于與學(xué)生溝通,。
(5)進(jìn)取嘗試新的與家長(zhǎng)交流方式,善于和家長(zhǎng)交流
2.個(gè)人不足剖析:
(1)在承擔(dān)教研組工作時(shí)有畏難情緒,,不善于主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通,。
(2)工作措施不是十分具體,對(duì)于很多行之有效的嘗試沒(méi)有堅(jiān)持性,不善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)
(3)心理學(xué)和學(xué)前教育的知識(shí)都是廣泛涉獵可是都不能到達(dá)精通的程度,,總感到自我內(nèi)在的匱乏,。
(4)當(dāng)多項(xiàng)工作同一時(shí)間砸向我的時(shí)候,不能合理的安排自我的工作,,沒(méi)有條理性
針對(duì)以上個(gè)人情景制定以下三年發(fā)展規(guī)劃:
(一)強(qiáng)化職業(yè)主角意識(shí)
隨著教齡的增長(zhǎng),,我唯恐教師的`職業(yè)倦怠會(huì)慢慢的影響到我,所以,,我常常告訴自我,,努力成為一名“樂(lè)”教者,真正的記住自我的初心,,做到不忘初心,,砥礪前行,在教育中體會(huì)人生的歡樂(lè),。
(二)提升專業(yè)水平
在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,,黃園長(zhǎng)說(shuō),在教師的成長(zhǎng)中我們總是依靠各種培訓(xùn),,但都忽視了一種最主要的成長(zhǎng)途徑--閱讀,。聽(tīng)了這話,我感到有些慚愧,,因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)我的教師告訴我你要找到人生的摯友--圖書(shū),,我的同學(xué)告訴我三日不讀書(shū)面目可憎也,臨別還特意贈(zèng)書(shū)與我,,我們?cè)s定有事沒(méi)事多讀書(shū),,最初幾年我也確實(shí)讀了一些,可是之后只限于買(mǎi)書(shū),,卻很少認(rèn)真通讀,,書(shū)架上幾十本書(shū)靜靜的躺在那估計(jì)已經(jīng)落滿了塔灰。
1.學(xué)習(xí)教育理論,,在理性中豐富自我,。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買(mǎi)過(guò)的書(shū)好好通讀一遍?;叵胛业臅?shū)有教育理論,、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論,、班主任管理理論這四類,,如:《愛(ài)彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》,、《做最好的班主任》,、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》、《幼兒教育心理學(xué)》等,。當(dāng)時(shí)買(mǎi)每一本書(shū)的時(shí)候,,都對(duì)各種知識(shí)充滿的好奇和期待,從本月開(kāi)始認(rèn)真品讀書(shū)籍,,從學(xué)習(xí)中提高自我的業(yè)務(wù)本事,。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái),不做書(shū)呆子式的教師,。
2.悉心鉆研教材,,深入領(lǐng)會(huì)高考考綱,設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案,,做到心中有學(xué)生,,因材施教,立足每個(gè)孩子的發(fā)展,。
3.平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)做到教后反思,勤于與同事交流,,在實(shí)踐中摸索,,教學(xué)相長(zhǎng),在教學(xué)中不斷完善自我,。重新啟用我的博客,,認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過(guò)程。
4.進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)研究,,更新教學(xué)觀念,,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,。以心理健康教育課為突破口,,大膽實(shí)踐新的形式。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師,,可是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課,,學(xué)生們對(duì)于教學(xué)資料的無(wú)所謂的態(tài)度,,上課的言行舉止等令我感到厭惡,,每一次上完心理課都感覺(jué)到是一種重生。說(shuō)的似乎很夸張,,可是確實(shí)真是的寫(xiě)照,,原因必然是多方面的,我努力嘗試各種教學(xué),,將各種活動(dòng),、視頻、圖片等融入到教學(xué)中,但常常達(dá)不到令人滿意的結(jié)果,,所以嘗試創(chuàng)新在這門(mén)最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn),。
(4)提高個(gè)人管理學(xué)生的本事
做好自我的本職工作:教好書(shū),當(dāng)好教師,。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情景,、成為讓學(xué)生滿意的教師。以愛(ài)換愛(ài),,研究中職學(xué)生的心理狀態(tài),,管好學(xué)生的常規(guī),開(kāi)好主題班會(huì),,組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),,成為一名合格的教師。
(三)力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三年的努力,,在三年以后能做出色的骨干教師,。
1.堅(jiān)持記教育教學(xué)周記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。
2.努力改善教學(xué)形式,,提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使他們“愿學(xué)”“樂(lè)學(xué)”,。
3.結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求,重視教研組工作,,認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng),,把提高每一個(gè)教師的教學(xué)本事,落實(shí)到每一次團(tuán)體教學(xué)和研討活動(dòng)中,。
4.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),,把自我的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享
5.努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論,三年內(nèi)開(kāi)始進(jìn)取嘗試心理咨詢
6.認(rèn)真上好每一次公開(kāi)課,,認(rèn)真撰寫(xiě)每一份教案
7.積極參加各級(jí)賽課,,并力爭(zhēng)取得好成績(jī)
8.撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,寫(xiě)教學(xué)案例
9.進(jìn)取嘗試開(kāi)展講座,,學(xué)生層面,、家長(zhǎng)層面、學(xué)校教師層面,,在運(yùn)用知識(shí)中不斷提升自我,。
10.進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
11.不斷閱讀,提升自我各方面的素養(yǎng)
在今后的教學(xué)生活中,,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,,不斷提高充實(shí)自我,,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),有著屬于自我的豐碩成果!
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇三
1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人,。
3.體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
1.幼兒行為示范光盤(pán)。
2.環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”,。
3.背景音樂(lè)《?;丶铱纯础贰?/p>
教師播放音樂(lè)《?;丶铱纯础?,引導(dǎo)幼兒欣賞。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,,剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,,回家團(tuán)圓的情景)
1.師幼談話,引出重陽(yáng)節(jié),,啟發(fā)幼兒思考,。
引導(dǎo)語(yǔ):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),,也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!
2.教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
引導(dǎo)語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
小結(jié):重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”,,相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,為驅(qū)逐瘟魔,,拜仙人學(xué)藝,。仙人告訴恒景九月九日那天,要帶全家一起登高,、插茱萸,、飲菊花酒......就可以平安逃過(guò)劫難。因此,,登高,、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節(jié)的.一種風(fēng)俗。
3.幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景),。
小結(jié):敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,。我們小朋友要尊敬老人;老人過(guò)生日時(shí),,要送上自己親手制作的禮物;平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話......
4.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌,、打腰鼓等,。)
5.教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯,、倒茶,、按摩、送禮物等,。)
小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的重陽(yáng)節(jié)。
6.教師播放幼兒行為示范光盤(pán),,師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”,。
引導(dǎo)語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!
7.教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本,欣賞畫(huà)面,,誦讀兒歌,,進(jìn)一步加深理解。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇四
1.在活動(dòng)中,,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),,學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè),。
3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
做旗子,,多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),歌曲《爸爸媽媽好》
1.觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影
師:孩子們,,重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了,,今天我們很開(kāi)心,,能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的,。
小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
2.祝福歌《爺爺,、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子,。
師:作好了小旗子,,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,,天黑了,,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),,請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,,聽(tīng)一聽(tīng),,他們?cè)谔枘亍?/p>
師:天亮了,呀,,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的'小眼睛,,看一看,爺爺奶奶的鞋子,,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找,。
師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,,祝福爺爺奶奶身體健康,,快樂(lè)每一天。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇五
一,、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽(yáng)節(jié)帶給 我們不是登高,、賞菊、吃重陽(yáng)糕,,而是一種信息:老年人更需要愛(ài),、需要健康、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,,不是禮物,,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),,組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)這些活動(dòng),,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”,。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,,我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō),、故事和詩(shī)詞,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室;
2,、和爺爺,、奶奶說(shuō)句悄悄話;
3,、制作爺爺奶奶的禮物,。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感,;
5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》6,、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小板凳,,三條腿,,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,,我給奶奶煮面湯,。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生,。 奶奶嫌我剝得慢,,我給奶奶煮米飯。 大米飯,,香噴噴,,奶奶夸我真孝順。
三,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班:
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),,激發(fā)尊敬他們的情感,;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過(guò)程中,,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè) 。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 ,。
中班 :
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,,初步了解重 陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,;
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,;
(3)了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 ,。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ),。
大班 :
(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),,了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,;
(2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
(3)在訪問(wèn),、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。
四,、具體活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)主持:各班教師
(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒,、祖父母、老師
(三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月15日
(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室,、多媒體教室
(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng),;
2,、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里,;
3,、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
4,、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物;
5,、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享,;
6、準(zhǔn)備好給爺爺 奶奶的禮物
7,、音樂(lè):《感恩的心》,。
(六)活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐,。
2,、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,,今天我們提 前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎 ,?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),;
4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演,;
7,、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶,;
8,、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花,、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃),;
9、節(jié)目表演:(幼兒故事,、幼兒歌舞等),;
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶,。
(七),、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
方案二
二,、幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)一:我為爺爺,、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁,、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,,知道將油泥收拾干凈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各色彩泥、泥工板,。
2.《爺爺親,、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
1.談話,,引起制作興趣,。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則,。
4.在音樂(lè)聲中,,為爺爺、奶奶制作餃子,。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法,。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二:奶奶,,對(duì)不起
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象,,講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié),。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),,懂得應(yīng)尊敬老人,、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀察圖片,,自由猜想。
2.觀察圖片,,理解圖片內(nèi)容,。
3.想象圖片的內(nèi)容。
4.觀察圖片,,進(jìn)行講述,。
5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述,。
(2)集體講述,,豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,,要尊敬和關(guān)心爺爺,、奶奶等。)
6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名,。
活動(dòng)三:奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解、學(xué)習(xí)童謠,,感受民間童謠上口的特點(diǎn),,能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí),、記憶童謠的內(nèi)容,。
3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鍋,、面條、瓜子,、碗,、花生、米飯等實(shí)物,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.理解童謠的部分內(nèi)容,。
(1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱,。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用,。
2.學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠,。
(3)邊拍手邊念童謠,,感受童謠的節(jié)奏。
3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的.情感,。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演,。)
活動(dòng)四:給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,,嘗試匹配旋律演唱歌曲,。
2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺,、奶奶的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.回憶童謠的內(nèi)容。
2.欣賞歌曲的旋律,,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。
3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱,。
(2)欣賞教師演唱歌曲,。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,。
(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作,。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
動(dòng)五:我和爺爺,、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標(biāo):
1.在和爺爺,、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。
2.能積極參與活動(dòng),,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn),。
2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié),。
3.重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物,,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,,爺爺,、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
1.歡迎爺爺,、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),。
2.了解活動(dòng)的內(nèi)容,討論相關(guān)問(wèn)題,。
(1)談話,,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。
3.和爺爺、奶奶一起登高,。
4.表演,、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送禮物。
(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目,,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇六
重陽(yáng)節(jié)(又稱:老人節(jié)),,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,,重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒?。所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié),,請(qǐng)自己的爺爺,、奶奶、姥姥,、姥爺參加親子活動(dòng),,了解重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗,,用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受中華傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì),,積累重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
悠悠敬老情,,綿綿愛(ài)老心——幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
1,、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài),。
3,、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
20xx年10月23日
幼兒園
1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2,、選出十名口才小明星打快板,列隊(duì)歡迎入園老人
3,、教師指導(dǎo)下由幼兒親手制作的禮品(可幫忙寫(xiě)上祝福語(yǔ))
4,、準(zhǔn)備:糖果若干、話筒,、快板,、口才小明星綬帶、老人自備開(kāi)口上衣/或鞋子一件,、桔子若干,、菊花茶等食物,重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻,;橫幅(印有“悠悠敬老情,,綿綿愛(ài)老心,xx幼兒園九九慶重陽(yáng)”)音樂(lè):《重陽(yáng)節(jié)》,、《主持人上場(chǎng)音樂(lè)》,、《我家住在桃花山》、《紅山果》
1,、入場(chǎng),,幼兒發(fā)放糖果:(播放《重陽(yáng)節(jié)》)
2、口才小明星歡迎儀式:十名口才小明星,,列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶:(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒歌邊打快板)“重陽(yáng)到,,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,,我們非常感謝您,,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,。”)
3,、我為老人搬把椅:老人入場(chǎng)后,,由教師提前安排好的幼兒搬椅子請(qǐng)老人入座。
4,、口才節(jié)目表演:邀請(qǐng)一群幼兒按照上臺(tái)法上臺(tái),,表演快板。(播放主持人上場(chǎng)音樂(lè))開(kāi)場(chǎng):“金秋十月爽,,九九話重陽(yáng),。日月兩重歸,相映地久長(zhǎng)”,。在金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日—九九重陽(yáng)節(jié),。在此,,我謹(jǐn)代表xx幼兒園全體人員向在座的老年朋友們們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿:祝你們節(jié)日快樂(lè)!首先,,請(qǐng)欣賞由xx班一群活潑可愛(ài)的幼兒帶來(lái)的表演:《奶奶夸我孝順兒》,。掌聲歡迎!
(結(jié)束時(shí)齊聲說(shuō):“謝謝大家,!祝天下所有的爺爺奶奶,、姥姥姥爺們節(jié)日快樂(lè),健康長(zhǎng)壽,,笑口常開(kāi),!”)
5、互動(dòng)游戲:我為老人盡孝心
6,、“小朋友們都想做個(gè)孝順兒,,平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,,我們幫您好好放個(gè)假,!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋,!爺爺奶奶們請(qǐng)盡情享受這一刻吧,因?yàn)槲覀兊膶殞氃谀暮亲o(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大,!”(播放《我家住在桃花山》)
6,、觀看視頻(播放一段重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷視頻):“大家知道九九重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?相信小朋友們對(duì)這個(gè)節(jié)日很好奇,,接下來(lái),,讓我們欣賞一段視頻,,一起了解下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷吧?!?/p>
7,、“口才小記者采訪”:“看完了剛剛的視頻,相信大家對(duì)重陽(yáng)節(jié)又有了認(rèn)識(shí),。重陽(yáng)節(jié)不光是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,更是我們大家的節(jié)日,。在這個(gè)特別的日子里,,我們有一群小朋友有一些問(wèn)題要問(wèn)大家!有請(qǐng)我們最閃亮的口才小記者xx閃亮登場(chǎng),!”
例如“爺爺,、奶奶,您好,!我是1班的口才小記者小王,,首先祝爺爺、奶奶節(jié)日快樂(lè),。您知道重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗嗎,?您生活中有遇到什么不便嗎?您想對(duì)小朋友說(shuō)點(diǎn)什么嗎,?
8,、剝橘子、獻(xiàn)菊花茶:“感謝我們的'小記者,,也謝謝爺爺,、奶奶的精彩回答。重陽(yáng)節(jié)有很多的習(xí)俗,,比如登高,、賞菊、喝菊花酒,、插茱萸,、還要吃糕,九九意味著長(zhǎng)長(zhǎng)久久,,請(qǐng)小朋友也來(lái)幫老人剝橘子,、獻(xiàn)上菊花茶吧!”(播放《我家住在桃花山》)
9,、我為老人送份禮:“其實(shí)老人更需要愛(ài),,更需要健康、快樂(lè),,他們也許需要的不是你的錢(qián),,一聲深情的問(wèn)候,,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,,他們就會(huì)很開(kāi)心?,F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,,變得更年輕,。”(幼兒擁抱親吻老人,,送上小禮物,,合影)
10、集體手勢(shì)舞:“老人的愛(ài),,像一杯酒綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng),;老人的愛(ài),溫暖了無(wú)數(shù)人的心房,。讓我們永懷感恩之心,,為老人們送去最誠(chéng)摯的祝福吧!”
幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演手勢(shì)舞《紅山果》,。
11,、活動(dòng)結(jié)束,有序離場(chǎng):“悠悠敬老情,,綿綿愛(ài)老心——xx幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束,。請(qǐng)小朋友今天回家后繼續(xù)幫爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺做一些力所能及的事情,比如捶捶背,、洗襪子,、擦擦腳等。最后再一次衷心地祝愿天下的老人身體健康,,長(zhǎng)命百歲,!
重陽(yáng)節(jié)介紹:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),,把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,,日月并陽(yáng),,兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日,。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫,,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺,、觀賞菊花,、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕,、飲菊花酒等活動(dòng),。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,,九在數(shù)字中又是最大數(shù),,有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),,重陽(yáng)佳節(jié),,寓意深遠(yuǎn),人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情,,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),,詠菊花的詩(shī)詞佳作。
重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō):
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,,重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō),。相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,,只要它一出現(xiàn),,家家就有人病倒,天天有人喪命,,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪,。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后,,他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學(xué)藝,,為民除掉瘟魔,。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),在仙鶴指引下,,終于找到了那座高山,,找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),,終于收留了恒景,,并且教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍,。恒景廢寢忘食苦練,,終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,,瘟魔又要出來(lái)作惡,,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”,。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,,讓恒景騎著仙鶴趕回家去,。
恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,,做好了降魔的準(zhǔn)備,。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,,瘟魔沖出汝河,,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,,便戛然止步,,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),,幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載,。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng),。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,,雙九還是生命長(zhǎng)久,、健康長(zhǎng)壽的意思,,所以后來(lái)重陽(yáng)節(jié)被立為才老人節(jié)。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇七
弘揚(yáng)尊老敬老新風(fēng),,引導(dǎo)小朋友們積極參加到敬老,、助老的活動(dòng)中去,切實(shí)為老年人排憂解難,,做到愛(ài)老,、敬老、為老,,在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍,,讓孩子在社會(huì)活動(dòng)中得到體會(huì)和感悟,,進(jìn)而培養(yǎng)尊老、助老的良好品德和文明習(xí)慣,,學(xué)會(huì)感恩,,報(bào)答社會(huì)。
關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)
20xx年10月28日
木老鄉(xiāng)敬老院
敬老院的孤寡老人
組長(zhǎng):劉薇偉副組長(zhǎng):xx
組員:各班班主任及大班組每班3名幼兒,。
攝像:xx,。
精神準(zhǔn)備:
1、提前與敬老院院長(zhǎng)聯(lián)系,,確定具體時(shí)間,、老年人人數(shù)。
2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒實(shí)施尊老,、敬老、助老的教育,。
3,、幼兒可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目為老人表演。
4,、聯(lián)系晚報(bào)記者對(duì)此事進(jìn)行記錄,。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、班級(jí)幼兒自愿捐獻(xiàn)老年人冬天的衣物,,教師做好統(tǒng)計(jì)。
2,、幼兒自愿將零用錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)――為敬老院的老人購(gòu)買(mǎi)水果或日常生活用品,,教師做好統(tǒng)計(jì)。
3,、教師自帶指甲刀,、梳子等,。
4、“關(guān)愛(ài)老人,、溫暖社會(huì)”的橫幅,。
1、給老年人送上水果和日常用品,。
2,、幼兒可以為老人捶背,幫助老人舒絡(luò)筋骨,。
3,、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天,敬老院的`老人大多數(shù)無(wú)兒無(wú)女,,很多心理話無(wú)處傾訴,,通過(guò)聊天,讓孩子們懂得敬老,、愛(ài)老,、助老。對(duì)老人來(lái)說(shuō)是一種釋放,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種教育,。
4、開(kāi)展各種小活動(dòng),。聽(tīng)老年人將故事,,聽(tīng)老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目,,使老年人心情愉悅,。
5、帶幼兒參觀老人的住處,,讓幼兒通過(guò)觀察,、對(duì)比,知道自己的生活是多么幸福,,使幼兒懂得感恩,。
1、各班教師將照片帶回班級(jí),,再次對(duì)幼兒實(shí)施感恩,、尊老、敬老的教育,。
2,、將照片及大家捐獻(xiàn)出來(lái)的錢(qián)、衣物傳到班級(jí)網(wǎng)站上,,讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的過(guò)程及物資的去向,。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇八
8月1日上午9:00--12:00
室內(nèi)
1,、門(mén)口led屏顯示流動(dòng)字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍--周年"
2、音樂(lè):《最可愛(ài)的人》,、《軍鼓樂(lè)》,、《咱當(dāng)兵的人》
可愛(ài)的小朋友們:
你們好!今天,是八一建軍節(jié),,我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來(lái)的,,我們應(yīng)該記住這個(gè)日子,熱愛(ài)解放軍叔叔,,從小好好學(xué)習(xí),,練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍,,保衛(wèi)祖國(guó)媽媽,,讓祖國(guó)媽媽更加繁榮富強(qiáng)!
活動(dòng)一:軍帽不落地
1、活動(dòng)目的:鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力
2,、活動(dòng)準(zhǔn)備:5頂小軍帽
3、活動(dòng)配樂(lè):《軍鼓樂(lè)》
4,、活動(dòng)流程:
(1)小朋友們排坐,,每個(gè)人一頂軍帽。
(2)老師發(fā)出口令,,每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,,同時(shí)右手把自己的軍帽取下,然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,,把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上,。
(3)整個(gè)過(guò)程要連貫,一旦哪位小朋友做錯(cuò)或者軍帽掉在地上,,就要接受其他小朋友的懲罰,,表演節(jié)目
活動(dòng)二:我心中的解放軍叔叔
1、活動(dòng)目的`:通過(guò)繪畫(huà),,描述小朋友心目中的軍人形象2,、活動(dòng)準(zhǔn)備:多張a4白紙,一些蠟筆
3,、活動(dòng)配樂(lè):《最可愛(ài)的人》
4,、活動(dòng)流程:
小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象,可以是海軍,、空軍,、陸軍,并寫(xiě)下自己對(duì)解放軍叔叔的祝福,。畫(huà)完后,,小朋友一起評(píng)選出畫(huà)得的一幅,。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
一幅畫(huà)將掛在教室里1個(gè)月,。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇九
20xx年11月25日
新鄉(xiāng)市民政局老年公寓
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,,越來(lái)越多的年青人,無(wú)暇照顧老人,,老人們被迫走入老年公寓,、養(yǎng)老院,他們需要更多的關(guān)愛(ài),,更多的照顧,。在感恩11月中我系進(jìn)行感恩系列活動(dòng),去養(yǎng)老院進(jìn)行慰問(wèn)演出,。
1.加強(qiáng)大家的人際交往能力,,豐富課余文化生活。
2.在親身實(shí)踐中接受感恩教育,,培養(yǎng)自身的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,。
3.給予老人們更多的溫暖。
獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖
20xx年11月25日星期五
新鄉(xiāng)市民政局老年公寓
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)
1.了解養(yǎng)老院基本情況,,與養(yǎng)老院方面提前做好溝通,,以保證服務(wù)當(dāng)天活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.進(jìn)行活動(dòng)宣傳
3.組織準(zhǔn)備一些表演互動(dòng)活動(dòng),。
4.著裝干凈整潔,,儀表大方得體,不要過(guò)于時(shí)尚,。
1.周五在學(xué)校大門(mén)口集合,,宣布注意事項(xiàng),出發(fā),。
2.到達(dá)養(yǎng)老院,,與工作人員交流注意事項(xiàng)。
3.為他們進(jìn)行表演活動(dòng),,與老人們聊天,。
6.建立一幫一服務(wù),留下彼此的聯(lián)系方式,,定期去看望他們,,做一些力所能及的事幫助他們。
1.在此次活動(dòng)中千萬(wàn)不能有不耐煩的表情,,搞活動(dòng)的時(shí)候,,一定要主動(dòng),一定要有足夠的親切感,。
2.與老人交流說(shuō)話時(shí)眼睛保持平視,,不要貿(mào)然打斷別人的話,。
3.和養(yǎng)老院方面協(xié)調(diào)好日程安排。
4.與老人交流時(shí)要投其所好,,認(rèn)真傾聽(tīng)他們感興趣的事,,根據(jù)他們的性格愛(ài)好進(jìn)行交流,避免比較敏感的話題,。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇十
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺,、奶奶(外公、外婆),,尊敬老人的情感,。
2.通過(guò)觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心,、幫助爺爺,、奶奶(外公、外婆),。
3.通過(guò)與爺爺,、奶奶(外公、外婆),,共同游戲,,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,,發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動(dòng)主題,,歡迎老人,。
提問(wèn):
今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié),、敬老節(jié),。)
對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,,這天人們都喜歡干什么?(登高,、強(qiáng)身健體。)
那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,,要尊重長(zhǎng)輩呢?
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺,、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的,。
原來(lái),,他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn),。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,,退休了,,是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師:對(duì)了,,他們雖然年紀(jì)大了,,但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,,為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心,、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等。)
爺爺,、奶奶(外公,、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們,。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺,、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答,。)
哦,,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,,表示歡迎,。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,,我們一起看看他們是怎樣做的,。
a.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,,豆豆說(shuō):“謝謝您,,我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時(shí),,豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì),,為什么?
b.奶奶坐在椅子上捶背,錢(qián)程連忙跑過(guò)去,,扶奶奶坐好,,幫奶奶捶背。
思考:錢(qián)程是怎樣幫助奶奶的'?錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問(wèn)老人:捶背后你有什么感覺(jué)呢?
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷,,并聯(lián)系實(shí)際,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的,。
4.游戲:“找親人“,。勵(lì)志故事
幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,,勝者獲得小禮物,。
教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公,、外婆)的話,,所以這么快就找到他們了。
小結(jié):爺爺,、奶奶(外公,、外婆)從小把我們帶大,所以,,他們輕輕一摸,,就能認(rèn)出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人,。
教師:前幾天,,我們特意制作了精美的賀卡,等會(huì)兒送給爺爺,、奶奶(外公,、外婆),感謝他們對(duì)我們的關(guān)心,,好嗎?
請(qǐng)輸入活動(dòng)內(nèi)容
請(qǐng)輸入活動(dòng)內(nèi)容
請(qǐng)輸入活動(dòng)內(nèi)容
......
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇十一
xx年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)
幼兒,、爺爺奶奶、爸爸媽媽,、外公外婆,、老師
節(jié)目準(zhǔn)備;
背景音樂(lè)準(zhǔn)備;
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶,、外公外婆的禮物。
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,,和爺爺奶奶,、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,,增進(jìn)親子關(guān)系,。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座,。
(二)升國(guó)旗
(三)介紹重陽(yáng)節(jié)
1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),,它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,。今天,,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,,開(kāi)心嗎?
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,,好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷和風(fēng)俗,。
注:假如不夠詳細(xì),,老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮,,手拿畫(huà)卷誦讀)
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》
5.給爺爺奶奶,、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,,回到親人身邊
10.教師表演《感恩的心》
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,,主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮
說(shuō):感謝老師的教導(dǎo)之恩,老師辛苦了,,謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇十二
1,、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
2,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。
3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備小沙包若干,、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè),。
1,、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧!
教師組織幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,,師生共同念兒歌:
“今天天氣真正好,,小朋友們來(lái)做操,伸伸臂,,伸伸臂,,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,,踢踢腿,,蹦蹦跳,蹦蹦跳”,。
2,、出示沙包
教師:你們看這是什么?我們一起來(lái)玩沙包好嗎?
教師:沙包有許多玩法,讓我們動(dòng)腦想一想,,沙包可以怎樣玩呢?
1,、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo),。
(啟發(fā)幼兒積極參與,,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,,有踢沙包的,,有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,,有用頭頂,,肩扛的,有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,,幼兒想出了許多好玩的玩法),。
2、師生共同討論沙包的多種玩法,,幼兒相互模仿,。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的'玩法,讓幼兒相互交流,,相互模仿,,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。)
3,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳,、準(zhǔn)確投擲,。
(1)龜兔賽跑
玩法:把幼兒分成兩組,,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,,
兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。
規(guī)則:中途沙包掉落,,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。
(2)炸碉堡
玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,,
教師發(fā)出信號(hào):“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)
向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,,打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝,。
要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。
教師:敵人的碉堡炸掉了,,我們勝利了”,。
一起做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng),。
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇十三
活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)老人 溫暖社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日上午
活動(dòng)地點(diǎn):松鶴養(yǎng)老院
活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),,讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高,。
活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)老人 奉獻(xiàn)愛(ài)心
活動(dòng)人員:五年級(jí)學(xué)生代表
活動(dòng)流程:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì):韓建榮
2,、物品準(zhǔn)備:
(1)隊(duì)旗,、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
(2)購(gòu)買(mǎi)水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟
4,、照相:宋惠芝
5,、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
1、節(jié)目演出:
(1)集體誦讀古詩(shī)
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》
2,、演出結(jié)束,,給老人贈(zèng)送禮物;合影留念,。
3,、走近老人:
(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生,;
(3)給老人捶背,;
(4)跟老人聊天,聽(tīng)老人講過(guò)去的事情,,給老人講自己的所見(jiàn)所聞,,讓老人感受快樂(lè)與溫暖。
1,、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,,服從指揮,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),;
2,、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,,行動(dòng)有素;
3,、見(jiàn)到敬老院的老人,、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,,體現(xiàn)良好的.個(gè)人素養(yǎng),;
4、清理房間時(shí)要注意安全,,不要碰壞老人的東西,,不能改變房間原有的布局;
5,、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物,,活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;
6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,,說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園敬老活動(dòng)方案策劃 幼兒園敬老活動(dòng)方案及流程篇十四
保護(hù)幼兒生命安全,,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),,是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),。為確保幼兒安全,,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險(xiǎn),最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律,、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,,特制定本預(yù)案,。
成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),落實(shí)人員分工,,明確職責(zé)要求,。
(一)成立由園長(zhǎng)、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,;
(二)后勤人員組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的.工作,;
(三)各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,;
(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
(一)設(shè)定防火報(bào)警點(diǎn),。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,,消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài),,綠色通道標(biāo)志明顯,,每班配有緊急疏散圖,。
(二)幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén),、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機(jī)要定期清洗,,不留油垢;
(四)要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),,工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),,使其掌握緊急情況下的逃生技能,。
(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中,,要說(shuō)明以下情況:起火單位,、位置,、著火物,、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型,、著火部位,、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等,,并派人員在醒目處等候接車,;
(二)報(bào)警同時(shí),,開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,;
(三)在消防人員到達(dá)前,,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;
(四)若火場(chǎng)內(nèi)有人員,,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅,,全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生,;
(五)對(duì)可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況,,應(yīng)列為主要方面予以處理;滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),,迅速行動(dòng),,找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,,抓住時(shí)機(jī),,不等不靠,為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),;無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
(六)撲救固體物品火災(zāi),,使用滅火器,;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等,不可用水,;
(七)不得組織幼兒滅火,;
(八)及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。