演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇一
來到我們的教室,,一進(jìn)門你就可以看見一個(gè)綠色的講臺(tái),。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺(tái)旁邊有一個(gè)圖書角,。圖書角里面的書可多了,。《十萬個(gè)為什么》,、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《拇指姑娘》、《奧特曼》,、《老夫子》……下課了,,同學(xué)們?cè)趫D書角里拿著各種各樣的圖書看。他們是那樣地入迷,,我想:他們一定是想學(xué)到更豐富的知識(shí),。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的,。在這個(gè)寬敞明亮的教室里,,同學(xué)們就是坐在這些座位上,津津有味地聽老師講課,。瞧,,他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,學(xué)得是那么地認(rèn)真,。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的小黑板,。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,,大大的寫著“民族精神代代傳”幾個(gè)紅字,,紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫著一個(gè)民族英雄的紀(jì)念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮,。字畫配上去是那么地協(xié)調(diào),、漂亮??梢娫蹅兊男麄餍〗M是多么地能干呀,。
四面的墻壁上貼著咱們的作品——一些學(xué)生創(chuàng)作的畫,。許多學(xué)生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花,。
天花板的上面有兩盞小電扇,。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候,,同學(xué)們開著電扇呼呼吹著,,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī),。這就是我們美麗的教室,。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇二
雖然我們每天都要到學(xué)校讀書,可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光,。
不久前的一天,,班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子,,就像一本翻開的書,。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻,,墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字,。哇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來,。我們學(xué)校真美!
穿過大門,,登上由三種顏色拼成的石階,石階好像在對(duì)我們說:“書是進(jìn)步的臺(tái)階,,一步一步的向上走,。這樣,你的知識(shí)就會(huì)有很多很多,,越來越豐富,。”石階的兩旁是生機(jī)勃勃的小草,,郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹,。它們真像一隊(duì)軍人,在向我們敬禮!
不知不覺,,我們來到了二號(hào)樓,。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫,因?yàn)檫@里有宣傳欄,,還有許許多多的書,。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子,它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹?。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱,。二樓和三樓是老師的辦公室,四樓是電腦室和合唱室,,五樓是心靈港灣,。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號(hào)樓,,來到了風(fēng)雨走廊,。
風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的,它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的,??雌饋硐笠粭l綠色長(zhǎng)廊。大家一直向前走就來到了大操場(chǎng),。
大操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠組成,,里面有二個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場(chǎng),。大操場(chǎng)的周圍還有許多多體育器械,如:?jiǎn)胃?,雙杠等等,。是為同學(xué)們上體育課和課外活動(dòng)時(shí)提供的。
我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景,,上課的鈴聲已經(jīng)響起,。大家只好依依不舍的回到了教室。
召喚
泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上,,依稀可見幾個(gè)字歲歲平安,,黃金葛爬滿了雕花的門窗,夕陽斜斜映在班駁的磚墻,,鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著奶奶當(dāng)年釀的豆瓣醬,,我的思緒盤旋在回憶的路上~~~~~
那一季春雨紛紛,那一季梅雨正醇,,我的家鄉(xiāng)一派勃勃之氣,。記得水面冒著熱氣,春色漸漸爬上了枝頭,,小草偷偷地鉆出了地面,。零星幾只白鵝在碧水湖面上紅掌撥清波,可見識(shí)到詩句“春江水暖鴨先知”的唯美景象,。仰望天空,,好幾只燕子在天空中滑翔,在空靈澄澈的藍(lán)色中,,我看到了包裹著的美好,。
但是,,如今一切都變了,在春天再也看不到萬紫千紅爭(zhēng)春之景和鳥兒動(dòng)聽的歡鳴,。遠(yuǎn)處大山的脊梁赤裸裸的在陽光照射下倍受煎熬,。于是它便一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,最后人間蒸發(fā)般消失,。廣闊的原野,,平坦的地表因座座高樓的出生而被填實(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類物質(zhì)所需,,那大片大片的綠色逐漸被白色所替代,。珍貴的土地變得稀少,到處都是大大小小的塑料袋鑲嵌在土地上,,那條清澈的環(huán)城河像噴了墨一般,,還帶著讓人嘔吐的氣味,浮著骯臟的軟黑色物體,。我不敢靠近,。那原本的美麗已漸漸離遠(yuǎn)。地球正揮汗如雨,。
你會(huì)回來嗎?
一個(gè)人沉思,,希望你能回來,但我知道需要實(shí)際行動(dòng),。朋友們,,別在清高了,動(dòng)手為我們的家園添上一抹綠色,。例如:節(jié)約水資源,,別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚;杜絕浪費(fèi)糧食,時(shí)刻謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土”;低碳生活,,為自己所產(chǎn)生的碳而植相等分量的樹~~~~雖然每個(gè)人的綠色都不一樣,但和起來將是最炫美的色彩,。
我們召喚著未來,,我們召喚著綠色,我們召喚著環(huán)保與和諧!
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇三
文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助,,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候,,是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”,,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明、過度消費(fèi)……
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們科學(xué)文化知識(shí)的啟迪教育,,使我們從無知到有知,從幼稚到成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮堋U湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng),。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系,,形成團(tuán)隊(duì)合作精神,。同學(xué)之間友好相處,相互信任,、坦誠相待,,關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。為同學(xué)取得的每一個(gè)進(jìn)步開心,為集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲,,營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。好的同學(xué)關(guān)系,會(huì)不聲不響地成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子奮勇向前,。不斷拼搏的動(dòng)力,。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)品格;播下一種晶格,收獲一種命運(yùn),。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園,。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇四
有一種美,,令人驚艷,令人回味,,令人追求,,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,,飄逸在浮云上,,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,,它——深藏不露;有一種美,,給生活帶來激情,,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美,。
我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,,因?yàn)樵谖覀兩磉?,在一部分同學(xué)身上,也依然存在著一些不文明的行為,。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候,,是否想過,我們罵走的,,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念,。當(dāng)我們打人的時(shí)候,是否想過,,我們打走的,,其實(shí)是自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,,是否想過,,我們吐走的,其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度,。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,。文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,,把禮貌用語掛在嘴邊,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)懂得關(guān)愛,,關(guān)愛身邊的同學(xué),關(guān)愛自己的朋友,,他會(huì)懂得感恩,,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
其實(shí),,我們身邊依然還盛開著文明之花,。只是大家都沒有注意,而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他,。文明之開在誠信中,。誠信是奠基石,是文明之美的結(jié)晶,。誠信好比一枝玫瑰,,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,,美得熱人心潮,。百花叢中她最美,美的無瑕,、美的高尚,。有了誠信,文明之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,,送給身邊的每一個(gè)人,,讓人間多一縷馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,,只有淡泊名利才可稱之為文明之美,。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,,因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),,你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,,也會(huì)找到屬于自己的星群,,屬于自己的文明?!扒⊥瑢W(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。
在這里祝你成功!
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇五
如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。
如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)椤疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”,我們?nèi)松饬x并不全愛錢袋上,。
但是如果你失去了道德文明之心,,你卻已徹底的失敗了,因?yàn)槟阋褟氐资チ俗鋈说恼嬷B!
各位尊敬的老師和同學(xué)們:大家好,,今天就由我為大家?guī)硪黄嘘P(guān)道德文明建設(shè)的演講:
我們中國(guó)華民族歷來便是一個(gè)崇尚道德的民族,,無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家,還是以清凈無為為核心的道家思想,,無不以其崇高道德精神水平為其至高境界,。
道德是什么?道德是隨手撿起地上的一團(tuán)紙屑,道德是不講臟話講文明用語隨時(shí)放在嘴邊,,道德是不插隊(duì)不占小便宜,,道德是當(dāng)別人有需要時(shí)伸出的那雙手,到的是在人際交往是認(rèn)真誠信不騙人...
簡(jiǎn)而言之,,道德時(shí)時(shí)伴于我們左右,,道德是人們?cè)谌粘I钪行袨榈臏?zhǔn)則和規(guī)范,到的是人們的為人之道,,處世之道,。
記得意大利的那位偉大文藝復(fù)興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說過:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻無法用知識(shí)來彌補(bǔ),。
相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過,,堪稱一代重臣國(guó)之棟梁,但是有一次他出使到俄國(guó)時(shí)與人進(jìn)行會(huì)談,,期間一不注意,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國(guó)記者抓住機(jī)會(huì)大肆渲染打擊諷刺,,可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國(guó)家的臉面!正是因?yàn)榈赖挛拿魇冀K貫穿于我們的社會(huì)生活左右才會(huì)顯得尤為重要。要知道,,一個(gè)文明道德缺失淪喪的國(guó)度是不可能會(huì)有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì),,也不可能有社會(huì)的正常發(fā)展的。
正因?yàn)槲拿鞯赖氯绱酥匾?,我們作為一個(gè)高中生就更加應(yīng)該開始全面提升自身科學(xué)文化素養(yǎng),,培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念,并積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結(jié)合到一起,,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感,意志力,。
做文明與道德精神的傳播使者,,從身邊的小事做起,秉著“勿以惡小而不為,,勿以善小而為之”的心態(tài),,從身邊的細(xì)節(jié)做起,見到老師長(zhǎng)輩講文明禮儀,,在共車上主動(dòng)為老幼病殘讓座,,在銀行等公共場(chǎng)合排隊(duì)要自覺遵難受社會(huì)公德等,這樣讓我們社會(huì)的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展,,從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明道德水平的升華,。
古往今來,滄海桑田變換,,雖然時(shí)光在變遷,,時(shí)光在流逝,但是道德文明的建設(shè)不但沒有消減反而與日俱增,。它是國(guó)家民族興旺的基礎(chǔ),,一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有一個(gè)筆直的精神脊梁,一個(gè)民族也應(yīng)該有一個(gè)民族的孔繁森!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年智則國(guó)智,。讓我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,自覺地做道德文明建設(shè)的宣傳者,,實(shí)踐者和傳播者,。向世界展現(xiàn)我們東方民族應(yīng)有的神采風(fēng)貌,將我們的社會(huì)帶向另一個(gè)更高更新的輝煌!
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇六
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是zzz,,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人,。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,,是一方純凈的沃土,,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,,為了社會(huì),,為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,,完善自己了,。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,,“天下大事,,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,,讓我們從自己做起,,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,,讓我們共創(chuàng)文明的校園,,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!
同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,,這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),,即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),,也得不到社會(huì)的肯定。因此,,我們必須嚴(yán)于律己,,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,,有毅力,,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國(guó)守法,明禮誠信,,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng)”,做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),,并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,,堂堂正正做人”,,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生,。
同學(xué)們,,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁,,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命,。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,,學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,,讓文明充滿生活的每個(gè)角落,如果我們每一個(gè)人都是文明人,,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,,暖人的話語,,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,共同打造一個(gè)文明、和諧,、溫馨的校園吧!謝謝大家!
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇七
愛的同學(xué)們,,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學(xué)禮,,無以立”,。禮儀,可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,,禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
在我們的校園里,則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,,是民族崛起的希望?;厥讱v史,,任何一個(gè)大國(guó)的崛起,無一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,,無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,,更是要傳承,,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,,我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí),,它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,,才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛護(hù)環(huán)境”,,“尊敬老師”,,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,,卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,,倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,友愛,,理解,,和諧的環(huán)境中,生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,,它使師生之間變得和諧,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),整個(gè)校園充滿活力,。有了它,,校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們共同成長(zhǎng),,永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。
對(duì)于我們中學(xué)生而言,文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,,每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,,樂觀開朗,出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說過,,“人的健康是身體和精神兩方面的,,少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,同樣,,文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,,落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),,積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,這令無數(shù)人向往的七中,,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,,卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,,也讓我們多少有些汗顏,。09級(jí)的新同學(xué)們,來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07,08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土,,光有智慧和知識(shí)是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,,美好,。
國(guó)民素質(zhì)的一小步,國(guó)家文明的一大步,。文明禮儀,,要真正做到,還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力,。作為社會(huì)的一位公民,,我們都有義務(wù)從身邊做起,從我們的校園做起,,樹立一個(gè)良好的榜樣,。
我的講話完了,謝謝大家,。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇八
尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,,所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,,動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。
有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,,文化的脈搏相傳,。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素??扇缃?,校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…
當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,,充斥在校園的空氣中,,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾,,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,,撿起的卻是品德,。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…
為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:
1,、不再把早餐,、零食等帶入教室,還教室一份安寧;
2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3、不在墻壁,,課桌上亂涂亂畫;
4、呵護(hù)小草,,多走幾步路,,告別踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),,哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,,學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,,吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,暢想未來,。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),,我們學(xué)校不乏有文廷式文化,,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,,近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,,路旁郁郁蔥蔥的樹木,,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,,一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。
古人云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎?,從我做起!完善自我修養(yǎng),營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,,爭(zhēng)做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。
古人曾經(jīng)說過“自修齊,至治平”,,這句話的意思是說:要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀。
羅曼·羅蘭也說過:“沒有偉大的品格,,就沒有偉大的人,。”而我們,,作為新時(shí)代的接班人,,更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,,現(xiàn)在,我們正在校園里學(xué)習(xí)著,。所以,,我們的文明禮貌,就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中,。
校園里的文明,,體現(xiàn)在我們的穿著打扮上。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個(gè)學(xué)生最得體的打扮,。今天,,有很多人都穿了校服,我也一樣,。也許會(huì)有人說:“這么盛大的活動(dòng),,怎么穿校服?”有的人可能會(huì)回答:“沒辦法呀,老師這樣要求的,?!钡俏蚁胝f:“這是我自愿穿上的?!币苍S校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴,,也沒有便裝華麗,更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流,,但校服一定是最得體,,更適合我們漁中學(xué)子的裝扮。至于學(xué)生證,,它就像我們長(zhǎng)大以后自己的名片一樣,告訴別人你的身份,,告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證,難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的.身份,,還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?
校園里的文明,,體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,,我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,,走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生,他的餐盤里有一大堆剩飯,,不出我所料,,他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著,在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,,原來那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,,而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,,那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^去,就把飯菜弄到自己的盤子里,,將它們倒進(jìn)垃圾桶,。在這里,我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,,將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶,。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,,有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊,,不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過,你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題,,不知這些同學(xué)是否知道,,你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,有時(shí)看到地上的垃圾也不撿,,不知道你們又是否知道,,你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,,拼命往人群最前面擠,,不知他們又是否知道,他們擠走的,,是自己的謙遜和禮貌,。
那么,怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,我們一定要注重細(xì)節(jié),,因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后,殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,,把禮貌用語掛在嘴邊,,他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重,就必須自己先尊重別人,,因?yàn)槊總€(gè)人都平等的,。文明的學(xué)生,一定是守紀(jì)律的人,,他會(huì)將自己的物品擺放整齊,,自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,,更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué),,關(guān)心自己的朋友,。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題,特別是九年級(jí)的學(xué)生,,你們馬上就要面臨畢業(yè),,畢業(yè)之后,各奔東西,,我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光,。
文明,是一種美,,它令人驚艷,,令人回味,令人追求,,它是一種可以吸引目光的美,,它——光彩奪目;文明是一種美,他飄逸在浮云上,,它深埋在古壘下,,它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露,。文明之美,,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,。在接受知識(shí)與教育的過程中,,我們滿懷著憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大,。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,,一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,我今天演講的題目是:讓我們攜手創(chuàng)建校園文明!
古人曾經(jīng)說過“自修齊,,至治平”,這句話的意思是說:要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀,。
羅曼·羅蘭也說過:“沒有偉大的品格,,就沒有偉大的人?!倍覀?,作為新時(shí)代的接班人,更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,,現(xiàn)在,,我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,,我們的文明禮貌,,就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。
校園里的文明,,體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個(gè)學(xué)生最得體的打扮。今天,,有很多人都穿了校服,,我也一樣。也許會(huì)有人說:“這么盛大的活動(dòng),,怎么穿校服?”有的人可能會(huì)回答:“沒辦法呀,,老師這樣要求的?!钡俏蚁胝f:“這是我自愿穿上的,。”也許校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴,,也沒有便裝華麗,,更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流,但校服一定是最得體,,更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證,它就像我們長(zhǎng)大以后自己的名片一樣,,告訴別人你的身份,,告訴別人你是名中學(xué)生。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證,,難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的身份,,還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?
校園里的文明,體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上,。記得有一天,,我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生,他的餐盤里有一大堆剩飯,,不出我所料,,他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著,在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,,原來那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,,而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^去,,就把飯菜弄到自己的盤子里,,將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里,,我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,,將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,,它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,,有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊,不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過,,你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題,,不知這些同學(xué)是否知道,你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,,有時(shí)看到地上的垃圾也不撿,,不知道你們又是否知道,你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,,拼命往人群最前面擠,不知他們又是否知道,,他們擠走的,,是自己的謙遜和禮貌。
那么,,怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,我們一定要注重細(xì)節(jié),因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后,,殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,,他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,,把禮貌用語掛在嘴邊,他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重,,就必須自己先尊重別人,因?yàn)槊總€(gè)人都平等的。文明的學(xué)生,,一定是守紀(jì)律的人,,他會(huì)將自己的物品擺放整齊,自覺排隊(duì)就餐,,不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,,更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,,他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué),關(guān)心自己的朋友,。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題,,特別是九年級(jí)的學(xué)生,你們馬上就要面臨畢業(yè),,畢業(yè)之后,,各奔東西,我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光,。
文明,,是一種美,它令人驚艷,,令人回味,,令人追求,它是一種可以吸引目光的美,,它——光彩奪目;文明是一種美,,他飄逸在浮云上,它深埋在古壘下,,它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露。文明之美,,給生活帶來激情,,給生命帶來溫馨。在接受知識(shí)與教育的過程中,,我們滿懷著憧憬,,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,,一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。
共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家好,我是_年級(jí)_班的_x,,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的__》,。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路,,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己,。
有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了,,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,,在家里有沒有對(duì)家人冷漠,、自私,一切以自我為中心,,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),,不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,,穿一些奇特的衣服,,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),,在校園內(nèi)大聲喧嘩,、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),,影響著我們成為中國(guó)未來民眾的形象,。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,,自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)又困難的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,,是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,,有意擦去的一塊污漬,,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
同學(xué)們,,我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),,就是來學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。
謝謝大家!