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最新教師平凡演講稿 教師平凡中的堅守 演講稿(優(yōu)質(zhì)3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 14:52:05
最新教師平凡演講稿 教師平凡中的堅守 演講稿(優(yōu)質(zhì)3篇)
時間:2023-04-10 14:52:05     小編:zdfb

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

教師平凡演講稿 教師平凡中的堅守 演講稿篇一

人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。小時候,,我就有一個夢想,,那就是站在三尺講臺上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,,使我深深懂得:大千世界,,我們心懷淡泊,像春蠶,,像蠟燭,,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!雖然平凡,,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,,我們的雙手卻托舉著祖國明天的太陽!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照,。但是,我既然選擇了這個職業(yè),,就會無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界,,然而,,當清晨走進校園,面對一個個標準的隊禮,,一聲聲清脆的”老師早”;當走進圣潔的課堂,,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,,看到一個個生龍活虎的身影,,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉,、飽含激情的日記,,我又是那么激動,那么滿足,,終而丟不下九月的承諾,,離不開那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中,,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),,雖然有時也感到很累,,很煩,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,,我要給這些尋夢的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生,。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,,多了一份尊重,。我堅信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學生,。

教師為何如此神圣,,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考,。10多年前,,我當了教師時間不長,有次得病一下子住進了醫(yī)院,。我所負責得那個班沒有了自己的老師,,于是,學校就只好把學生分散到年級的其他班里去上課,。有一天,,我覺得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來,,到學校去看看,。一進教室,我一下子呆住了,,以往生機勃勃的課堂,,此刻已空無一人,連桌椅板凳也不見了,。我還未從失落的心境中擺脫出來,,就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲,。原來,學生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,,立刻從各個教室里跑出來,,一下子團團圍住了他,一起喊道:”老師,,您快回來吧!”那一刻,,當著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出,。因為,,我無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠的留在了我的心里,,變成了我的信仰,,也注定將影響了我的一生。我想,,作為一名教師,,職責之外,我們還給予了孩子們更多的東西,,母性的愛,,最純潔的感情。

我深知,,沒有辛勤澆灌,,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,,哪來祖國昌盛,,千萬棟梁。一批批學子,,由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,,浸透了師者多少汗水,,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,,幾許期盼。正是他們,,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭春,,只把春來報,,待到山花浪漫時,她在叢中笑,。我們有著不改的癡情,,我們的癡情化作了塑造未來的神圣,,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說著不老的童真,。我們將用慈愛呵護本真,,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,,用希翼放飛理想,。用心寫下忠誠,生生不息,,奮斗不止,,在平凡中演奏最動人的旋律,在平凡中書寫人生最華彩地樂章!

謝謝大家!

教師平凡演講稿 教師平凡中的堅守 演講稿篇二

各位老師,,晚上好,。

面對荀子學校的今天,翹首荀子學校的明天,,我們能做什么呢?我想,,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學校發(fā)展的最大推動力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》,。

教師,,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,,傳播文明,,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,,兩袖清風,,三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的簡筆畫,,沒有顯赫一時,,也沒有流芳百世。當時代選擇了我們,,我們也就選擇了一種幸運,,一種付出,一種無私和崇高,。投身教壇,,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,,我們就在這平凡中奉獻著,。

如果說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,,大地的奉獻是鮮花;那么,,老師的奉獻就是對學生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,,沒有愛,,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育,?!?/p>

學生不是老師的親骨肉,但家長把孩子送到學校,,交到了老師手中,,同時,也就把信任和責任放到了我們的肩上,。

我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,,平時性格內(nèi)向,不善言辭,。初來荀子這一陌生的環(huán)境,,自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里,,急在心上,。為了提高她的成績,我是絞盡腦汁:下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室,。為了樹立她的自信心,,我對于她作業(yè)中的錯誤,從不輕易打差,,只是細心地用紅筆圈出來,。有時為了讓她在同學們面前露一手,我有意將第二天的學習內(nèi)容先教給她,,或難題的解決方法事先透漏給她,,讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,生動起來,。一段時間后,,學生越來越活潑,她的成績從不及格到六十幾,、七十幾,,一直到了久違的八十幾分,??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

還有一個學生,,父母離異,,平時他放假到奶奶家,,奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱,,受不了別人的半點批評,。有一次,他因為紀律不好被班主任批評,,而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學了,,家人已經(jīng)給他找好了學校,。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,,用愛心去感化他,,讓他自己清醒的面對現(xiàn)實,面對自己的心靈,。那段時間,,不管是在教室里、花壇旁還是操場上,,都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于,他留下了,,以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。

每當清晨走進校園,聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當夜深人靜,,欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作,,我感到多么滿足,多么富有,,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆,。我快樂,校園成為我情牽夢縈的地方,,這兒有我的學生;這兒是圣潔的沃土,,希望的綠洲!擁有,我承擔著責任;奉獻,,我體驗著幸福;創(chuàng)造,,我享受著生命。教書育人,,使我的生活充實,、自在。

三尺講臺雖不寬,,但我手持教鞭,,心系明天;一間教室雖不大,,但我愛學生,燃燒自己的青春才華,。 在這一平凡而又神圣的教育殿堂,,我愿做一個人梯,讓學生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,,為學生的成功之路鋪設(shè)堅實的路基!

老師們,,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心筑起友情,,用關(guān)心凝成團結(jié),,一起為荀子的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛變成一首歌,悠揚地唱到人生的盡頭;化作一盞燈,,久久地燃燒,,成為一個光明的凝聚點!讓我們滿懷豪情地告訴天下人:教書育人,舍我其誰?

老師們,,平凡中,,讓我們奉獻吧!

我的演講完了,謝謝大家!

教師平凡演講稿 教師平凡中的堅守 演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《平凡中的美麗》,。

隨著《熱血師魂》一頁頁的翻開,我肅然起敬,,思緒又一次回到了那個冰冷的初夏,,5月12日四川汶川突發(fā)8級大地震,無數(shù)平凡的生命悄然離去,,心中一陣陣的痛無聲的襲來,。刻骨銘心的痛讓我記住了地震中那些平凡的師者形象,,他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間,,他們用生命詮釋了師愛的真諦,他們用行動樹起一塊無字的豐碑,,他們在汶川這塊平凡的大地上開出了最美的花,。

誦讀著這充滿熱血的文字,我記住了平凡的他譚千秋,,在那千鈞一發(fā)之際,,他首先想到的是學生。毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,,把生的希望留給了他們,,把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞,他跪撲在廢墟上,,雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,,而張老師已永遠地停止了呼吸,。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出,?!罢挛业某岚颍徒o你飛翔,?!睙釔鄹璩膹埫讈喞蠋煆堥_雙臂唱出了一曲生命之歌。

我還記住了向倩,、吳忠紅,、杜正香……他們保護學生的每一種“姿勢”,都將永遠定格,,深深雋刻在每個人的心中,。幾千年前哲人孟子這樣說到:生亦我所欲也,義亦我所欲也,,二者不可得兼,,舍生而取義者也。平凡而普通的他們,,用自己的生命綻放著絢爛的道義之花,。

掩卷沉思,一位位樸實無華的老師已經(jīng)逝去,,但開在我們心中的奇葩永遠不會凋謝,,他們永遠是我們教師的驕傲。同樣是平凡的師者,,同樣是落紅不是無情物,,化作春泥更護花,像他們這樣的老師在我們學校又何嘗少呢?我們不也是一朵朵美麗的花嗎?

清晨7點10分冒著嚴寒趕來早讀,,晚上6點多在黑夜中穿梭,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,我們把10多個小時的時間奉獻給了我們的學生,。外來民工子弟越來越多,學習基礎(chǔ)越來越差,,我們的老師把有限的休息時間讓給了學生的訂正重默,。面對學生的思想行為越來越差,我們的老師沒有放棄,而是耐心細心的做著每一位后進生的工作,。師者傳道受業(yè)解惑也,。我們的老師為了學生學會做人,為了學生學會學習,,付出了比名牌學校老師更多的青春,。我們的鄧曉艷老師把青春年華甚至家都安在了學校,扎根講臺,,不言后悔;我們的謝紅老師不顧身體的疲倦,,全身心地撲在教學工作上,癡心不改;我們的高云云老師如慈祥的奶奶一般,,細致地做著德育導師的工作,,被導學生從初一遍及到初三。像這樣的好老師有很多,。他們猶如辛勤的農(nóng)夫,,一年又一年精心耕作著,他們像春蠶吐盡青絲,,將拳拳愛心捧給了孩子,,把滴滴真情灑在了崗位上。他們在平凡的崗位上書寫著動人的詩篇,,在簡單的追求中閃耀著師德的光芒,。這難道不是平凡中的美麗嗎?

當前教師的工資不高,工作強度大,,十分辛苦,,社會對老師的要求又很高,既要做演員,,又要當作家,,還要成為心理學者,甚至做保姆,,老師在平凡的工作崗位上面對的壓力實在是太大了,,我們能夠堅守這樣的崗位,默默無聞地像人父人母那樣,,為每個孩子操碎了心,,我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動驚天地泣鬼神,而我們的故事默默無聲,。

來到劉中這所平凡的學校,,和老師們在教學一線一起戰(zhàn)斗了6年,我深深的知道老師們的疾苦與不易,,我想對所有的同仁們說,,你們都是最美的花,,路漫漫其修遠兮,學習英雄教師高尚師德的同時,,一定要注意身體,。

我的演講完畢,謝謝大家!

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