演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿篇一

轉(zhuǎn)筆“風(fēng)”

下課了，男同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，干什么呢,？原?lái)是在比賽轉(zhuǎn)筆。你看,，直挺挺的筆像被施了魔法一樣,，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn),，比電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還要快,。有的同學(xué)連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾分鐘，筆都沒(méi)有掉在地上,，看得人眼花繚亂,。不知道誰(shuí)又有了新創(chuàng)意，在筆的一邊系上了一些輕巧又美觀的小絲線(xiàn),，這樣筆轉(zhuǎn)起來(lái),，猶如一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞者……

折紙“風(fēng)”

纖柔的女生也不示弱，課間折起了紙,。她們張開(kāi)那些纖纖的手指,，一張張顏色不同的彩紙，在她們的巧手下,，一折,、一撕、一粘,，小巧玲瓏的千紙鶴,，絢麗多彩的紫蘭花，栩栩如生的小貓咪……一個(gè)一個(gè)地誕生了,?！澳阕龅谜婧茫　薄澳愕囊膊诲e(cuò),！”“你教我做吧,！”女生銀鈴般的聲音如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飛出教室，飛出校園,。

毽子“風(fēng)”

一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生,，在教室外面踢起了毽子。瞧,，我們班的郭__該踢了,，只見(jiàn)她右手托著毽子，向上一拋,，左腳一抬,，就開(kāi)始踢了,。“一個(gè),、兩個(gè)、三個(gè),、四個(gè)”啦啦隊(duì)的喊聲驚天動(dòng)地,。其他人各個(gè)踢得都很好，有的只是簡(jiǎn)單的踢毽子,，有的踢“欠數(shù)”,，有的踢“雙飛”24個(gè)！一個(gè)女生說(shuō)道,。剩下的女生都驚呆了,，有的小聲說(shuō)：“太多了，玩不起了,，跑吧,！”那些女生眨眼間就不見(jiàn)了。

這些“風(fēng)”愈刮愈烈,，給學(xué)校增添了許多歡樂(lè)聲和活力,，也正是因?yàn)檫@些“風(fēng)”，同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)校了,！

校風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿篇二

校訓(xùn)：誠(chéng)樸勤儉

校風(fēng)：崇德求知,、健體創(chuàng)新

解讀：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！钡诰胖袑W(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育要以德育為本，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人,，一個(gè)體魄健全的人,，一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人,。

教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生,、進(jìn)取奉獻(xiàn)

解讀：教師的愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義,，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù),。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè)，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子的心靈,，用真摯的情感完善學(xué)生的人格,，把愛(ài)灑向每個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都能享受成長(zhǎng)的快樂(lè),。并在工作中傾心努力向前,，立志有所作為,、勇于開(kāi)拓、提高自身素質(zhì),，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成人、成才奉獻(xiàn)青春,、心血和智慧,。

學(xué)風(fēng)：愛(ài)校尊師、勤學(xué)守紀(jì)

解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人,，第九中學(xué)把愛(ài)校,、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開(kāi)始,，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、節(jié)約學(xué)校的水電開(kāi)始,；熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始,；熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦,，尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果,。在教師的辛勤培養(yǎng)下，熱愛(ài)學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí),、自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，使愛(ài)校,、尊師,、勤學(xué)、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫(xiě)照,。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿篇三

當(dāng)我第一次懷著忐忑的心情踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),，我看到了嶄新的教學(xué)樓，寬闊的場(chǎng)地,，聞到了陣陣書(shū)香,，聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲。隨之,，我的心情漸漸平復(fù),，也融入到了舒適的環(huán)境中。

校風(fēng)：讓讀書(shū)成為習(xí)慣

讀書(shū)對(duì)一個(gè)人非常重要,，書(shū)是一個(gè)人精神的糧食,，少了書(shū)，便像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；少了書(shū),，便像小草得不到雨露的滋養(yǎng),。書(shū)使我們進(jìn)步，書(shū)豐富我們的頭腦,，拓展我們的視野,。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，便可以使我們受益終生,。

在學(xué)校,，我們有半小時(shí)的午讀，在這半小時(shí)中,，大家都拿著書(shū)本在津津有味地讀著，我們貪婪地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),。在班級(jí)后面有一個(gè)大書(shū)柜,，大家都知道讀書(shū)的好處，便帶來(lái)書(shū)籍和大家一起分享,，使我們的書(shū)柜變成了“大胖子”,。每天大家都可以借閱書(shū)柜中的書(shū)，汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng),。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。讀書(shū)使我們受益,，也會(huì)使我們快樂(lè),，堅(jiān)持讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

校訓(xùn)：生活即教育

生活中處處有學(xué)習(xí)的地方,，有些時(shí)候生活會(huì)給我們教訓(xùn)，使我們汲取教訓(xùn),，獲得更多的經(jīng)驗(yàn),。生活就是教育，從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從生活中的角角落落學(xué)習(xí),，生活和教育是永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的。

堅(jiān)定執(zhí)著,，知難而進(jìn),，奮斗不息。汶源的學(xué)生必定要做到這一點(diǎn),，在生活中也要如此,，面對(duì)困難，要勇敢前進(jìn)，永不退縮,；被挫折打倒,，不能放棄，要在挫折中磨練意志,，變得更加勇敢,。

作為一個(gè)汶源的學(xué)生，要質(zhì)疑善思,，合作探究,。要善于思考，勇于提出疑問(wèn),，善于與他人合作探討問(wèn)題,，研究問(wèn)題，追求真理,。我們老師說(shuō)過(guò),，不懂就要問(wèn)，提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,，所以我們都要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，善于質(zhì)疑，勇于提出問(wèn)題,，敢于探究實(shí)踐,。師生有好的關(guān)系，成為汶源中學(xué)的又一亮點(diǎn),。

好的校風(fēng)校訓(xùn)對(duì)一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要,，有一個(gè)好校風(fēng)校訓(xùn)，還需要師生們共同努力,。愿我們汶源中學(xué),，競(jìng)做贏牟名校,，爭(zhēng)輝齊魯杏壇,！

校風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿篇四

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，每個(gè)學(xué)校都有自己的校風(fēng)校訓(xùn),，我們學(xué)校也是如此,?！白屪x書(shū)成為一種習(xí)慣”,，這是我們的校風(fēng),?！吧罴唇逃保@是我們的校訓(xùn),。

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)古人的重要性，如今讀書(shū)對(duì)我們也很重要,。讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干。

中華民族幾千年來(lái)的文化精華,，就是靠聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)傳承下來(lái)的,。母親時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是你一生的武器,，你要用更多的知識(shí)來(lái)武裝你的頭腦,，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！蔽野蛋档貙⑦@些話(huà)記在心里,，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在學(xué)校里,，我讀教科書(shū)；在家里,，我讀科普書(shū),；在清晨，我讀古詩(shī)詞,；寫(xiě)完作業(yè)時(shí),，我讀歷史書(shū)。

可是我的文科成績(jī)依然提不上來(lái),，我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的閱歷太少,，還未經(jīng)受生活的磨難，接受生活的教育,，要多寫(xiě)作,，加入你真實(shí)的感情，多觀察生活,，不要只讀死書(shū),，不懂得活用，為了讀書(shū)而讀書(shū),?！?/p>

于是，我又開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)變,，我從內(nèi)向慢慢開(kāi)始變得開(kāi)朗,，學(xué)會(huì)了為人處事，學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了積極發(fā)言,，開(kāi)始變得幽默,，變得自信，不再像以前一樣唯唯諾諾,，自卑,，逆來(lái)順受。

媽媽說(shuō),，我是真的長(zhǎng)大了,。隨著我的轉(zhuǎn)變，我的成績(jī)也慢慢地提上來(lái),，作文也從低谷慢慢爬了上去,，成為及格、良,、優(yōu),，甚至成為優(yōu)+，有一次還上了《__》小記者報(bào),，爸爸拿著手機(jī)拍了照片到處轉(zhuǎn)發(fā),，奶奶的臉上也露出了微笑。但我的心里一直裝著兩句話(huà)：讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，生活即教育,。

一直到現(xiàn)在，我依舊堅(jiān)持每天讀書(shū),。漸漸地,，讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分。有時(shí),，媽媽就會(huì)笑著罵我?guī)拙洌骸澳憧?，咱家養(yǎng)了個(gè)書(shū)呆子，整天買(mǎi)書(shū)光浪費(fèi)錢(qián)呢,！”但我總是一笑而過(guò),，或許，這是生活對(duì)我的考驗(yàn)吧,！

我會(huì)牢記我們的校風(fēng)校訓(xùn),，把她作為我成長(zhǎng)、生活的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，讓自己更有學(xué)識(shí),，用心去感受生活的美好！