要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
促學風講文明演講稿 正校風 促學風演講稿篇一
今天我站在這個舞臺上感到了壓力山大,。所以講得不好請多多包(汪)含,。
如何建設(shè)優(yōu)良的學風，是每間學校學院的風云話題,，也是讓我們班干很頭疼的一個問題,。怎么說呢，大學雖說屬于是高等教育,，但是從很多個方面來說,，大學是人生學生時段最為輕松的階段。在大學基本上沒有了義務教育階段中束縛,，這里沒有了爸媽的嘮叨,，沒有了像中學那樣天天都能見到的班主任。有的卻是輕松的課程,，自由發(fā)揮的夜晚,，許多不知名的假期。只要期末稍微努力下就能不掛科的學業(yè),。
所以會有很多人這樣說其實大部分的同學的想法也是如此吧,，學校花那么多精力建設(shè)學風,，結(jié)果又很難搞出一些實質(zhì)的成果,，就好像這個上課玩手機的現(xiàn)象，學校抓的嚴點情況就好點,，等風頭過后一切都回歸原樣,。何必還要繼續(xù)這樣折騰下去啊?是的，的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學風建設(shè),，也并不是每個院校都能取得顯著的成效,，但是,，學風建設(shè)不能就此止步，無論再多的,、表面性的碌碌無為,，都無法掩蓋一個本質(zhì)：學風是一個學校的靈魂。學風建設(shè)的重要性自然就不言而喻了,。
既然學風建設(shè)如此重要,，那我們該如何開展學風建設(shè)呢?我們要建設(shè)一個東西首先要知道學風是什么。學風又名學校的風氣,，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神,、治學態(tài)度和治學方法等方面的.風格，也是學校全體師生認知知,、情感,、意識、行為在學習上的綜合表現(xiàn),。學風建設(shè)應重點抓教與學,，而且必須全校人員的共同努力。那么該如何開展學風建設(shè)呢,，根據(jù)學風的定義對癥下藥提出建議：倡導優(yōu)良學風建設(shè),，從我做起從現(xiàn)在做起從一點一滴做起，這個建議雖然很想環(huán)?？谔?，但是呢點子不怕舊，最重要是受用,。
倡導優(yōu)良學風建設(shè),，從我做起，從轉(zhuǎn)變學習態(tài)度做起,。有句話說得好,，性格決定命運，態(tài)度決定一切,，沒有足夠認真的態(tài)度,，就不可能有理想的結(jié)果。那要怎么做呢,，在我認為轉(zhuǎn)變學習態(tài)度要從轉(zhuǎn)變上課的態(tài)度開始,，上課就是單純上課，不要老是在上課拿出一部土豪金(iphon)出來玩,，上課要有上課的態(tài)度,，玩有玩的時候，不要把上課時間當做玩手機等娛樂時間，然后在不斷求學的過程中養(yǎng)成,，求知若渴,，堅持不懈的學習態(tài)度，把這種學習態(tài)度應用到我們現(xiàn)在的學習中,，必定對我們的學習大有裨益,。
倡導優(yōu)良學風建設(shè)，從我做起,，從改變學習習慣做起,。單是具備認真的學習態(tài)度是不夠的，還必須養(yǎng)成良好的學習
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促學風講文明演講稿 正校風 促學風演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們大家好：
首先請允許我作一下自我介紹，我是來自農(nóng)林與生物工程系園林技術(shù)xx18班的王俊偉,，今天我演講的主題是“加強學風建設(shè)”,。高校的學風建設(shè)是衡量和評價一所學校的辦學品味、育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志,。高校是拉動社會進步的源頭,，高校學風問題，直接影響到社會的進步,。從狹義上講，高校的學風是指學生的學習目的,、學習態(tài)度,、學習能力、學習品質(zhì)等內(nèi)在人格作用于學生本身而產(chǎn)生的外部反映,。這種潛移默化的過程必將外顯地或潛隱地指導,、支配著學生的物質(zhì)生活與精神生活的'價值取向和行為模式。它表現(xiàn)出獨立性,、差異性,、可塑性和非強制性的特點，在深化教育改革,、全面推行素質(zhì)教育的形勢下,，加強和優(yōu)化我校的學風建設(shè)，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要,。在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,，形成理性的遠景性學習目標,；以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習,、終身學習的觀念,。其次，我認為作為學生應該保持誠信自律,，有人說誠信自律是什么,？那么我告訴你，我認為誠信自律是指在自主認知前提下,，學生對通過學習獲得知識成果而形成的精神良知和行為操守,。但是，它不是終極追求,，只是最低要求,。所以，我們作為學生會成員必須在保證學習成績不下降的情況下,，做好學生會的各項工作,，完成組織交代的各項任務。
我在學生會工作了一年多了,，對于工作經(jīng)驗和如何處理學習與學生會工作的關(guān)系比在座的各位學弟學妹們多了那么一些,，下面是我的一些可以說是經(jīng)驗吧，和同學們分享一下：
第一,，我們應該學會學習,。同學們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習題,，被動地接受灌輸,，而是應該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法,，有針對性地進行查漏補缺,。對所學的知識能夠發(fā)出質(zhì)疑，對所學的內(nèi)容能夠進行總結(jié),，對所學的方法能夠反思,，對未知的領(lǐng)域敢于探索。學會學習也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力,，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存,、立足和發(fā)展，能否為個人增值,，為學校和社會做出貢獻,。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級領(lǐng)導和老師十分重視學風建設(shè),，倡導學生主動學習,，提倡同學們?nèi)?、和諧的發(fā)展。
第二,，我們應該“學會做事”,。同學們在大學期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學習能力，還要重視自身其他能力的鍛練,，尤其是我們作為學生會成員,，不論做什么事，都不能一個人埋頭苦干,，閉門造車,，而是應該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫助,、共同努力、共同進步,；同學們更加不能“兩耳不聞窗外事”,，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會能力，多與社會接觸,，多關(guān)心社會和時代的發(fā)展,，這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才,。在大學生活里,，學院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個性發(fā)揮的空間和機會,，我們應該用自己的才智來展示我們當代大學生的風采,！
第三，我們應該“學會做人”,。大學時代，我們就是要使個人素質(zhì)日漸完善,，自我人格健全發(fā)展,。作為大學學生會成員，我們的人格日趨獨立,、成熟,，這就意味我們要學會開始承擔各種各樣的責任。要學會對同學負責,，對學校和社會負責,，更要對自己負責！
下面我還有幾點建議,，希望同學們能夠把這些記在心里,，并且能夠認真遵守：
一,、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風,、學風建設(shè)的各項活動,，行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成,。
二,、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考,，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，上課做到不遲到,、不早退,，認真聽講，勤做筆記,。
三,、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不曠課,、不晚歸,，健康上網(wǎng)，誠實守信,，遵守校風校紀,，努力建設(shè)和諧的學習氛圍。
四,、樹立正確的學習觀,、成才觀，做到立志,、修身,、博學、愛國,，踐行今日我以“學?！睘闃s，明日“學?！币晕覟闃s,。
我希望各位學弟學妹們能夠有自己的生活、學習和工作的原則和時間安排,。我堅信,，在領(lǐng)導老師的指導和支持下,，學生會成員會越來越成熟，學生會的明天會更加美好,，我們保定職業(yè)技術(shù)學院的明天一定會更加輝煌,！各位學弟學妹們要在今后的學習中，要銘記“篤學弘毅,，經(jīng)世致用”這個校訓,，并且進一步明確學習目標，嚴格遵守學習紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，熱情高漲地投入到我院學風建設(shè)的各項活動中去，努力提高學習成績,，掌握扎實的專業(yè)知識,，提高個人綜合能力。同時還要積極的參加學生會的各項活動,，認真做好學生會的各項工作,。在完成學生會工作的同時不能荒廢學業(yè)！天道酬勤,！只要我們大家一起努力,，我們定然成功，我們一定能成為學院為之驕傲的一代學子,！最后祝各位領(lǐng)導,、老師工作順利，身體健康,，祝同學們學習進步,，鵬程萬里。我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家,！
促學風講文明演講稿 正校風 促學風演講稿篇三
各位老師，各位同學：
晚上好!
我是高一(1)班的班長xx,，感謝老師和同學給我這個發(fā)言機會,，讓我能夠榮幸地站在這里做一個有關(guān)班風與小組學習的發(fā)言。
優(yōu)秀的班級需要優(yōu)秀的班風與學風,，沒有優(yōu)秀的班風就難以形成優(yōu)秀的學風，也就沒有優(yōu)秀的班級,。當然,，營造優(yōu)秀的班風與學風，離不開所有科任老師與全班同學的共同努力,。在高一的第一個學期,，我們高一(1)班之所以能從三個平行班中脫穎而出,，原因有兩個：一是師生共同努力，協(xié)同作戰(zhàn),。5個“協(xié)同作戰(zhàn)小組”的組長帶領(lǐng)自己的`團隊不斷提高本小組的戰(zhàn)斗力,，而每個組員心中都裝著小組，明白自己的一言一行皆代表著本小組,，盡最大的努力為自己的小組爭光,。二是有賴于我們班的班主任戚老師從入學之初就制定出詳細的班規(guī)，狠抓班風與學風建設(shè),。實踐證明,，戚老師根據(jù)《中大附中德育讀本》細化量化出來的班規(guī)行之有效，它使得我們一班很快就成為了一個“班風正,，學風濃”的優(yōu)秀班集體!它促使我們班在上學期的期中考和期末考都取得了好成績,，不論是班級總分，各科名次還是進入年級前三十名的人數(shù)都十分理想,。另外,，我們不光學習成績有進步，在科技節(jié)和“優(yōu)秀寢室”評比活動中,，我們班獲獎的人數(shù)與等級皆位居全年級第一,，所以我們一班的獎狀幾乎可以掛滿一面墻壁了!
現(xiàn)在我們剛剛進行了文理分科，重新組建了班級,。新成員的加入,，讓我們班5個“協(xié)同作戰(zhàn)小組”都有了新的組員。分小組協(xié)同作戰(zhàn)的好處就在于：它可以讓新成員更快更好的融入新班級,，盡快相互熟悉,，互幫互助，形成戰(zhàn)斗力!正所謂“兄弟同心,，其利斷金”,。來到了一班這個大家庭，我們就是兄弟姐妹,，齊心協(xié)力,，不放棄，你的身后有小組有班級,，你不是一個人在戰(zhàn)斗!
我希望每個班的new comer能夠以“主動適應,、積極融入”的態(tài)度去適應新的班級，與新班主任和新同學建立互信,，共同營造優(yōu)秀的班風,、學風，最終形成優(yōu)秀的班級!同時,，我真心的希望我們高一(1)班的所有同學都能加倍努力,，即使我們現(xiàn)在面對著嚴峻的考驗,，但這并不意味著我們不能實現(xiàn)自己，超越自我,。你的能量超乎你想象!
只要每個小組成員都有一股不服輸?shù)膭?，一起努力，我們就一定能夠?chuàng)造屬于我們小組我們班級的奇跡!最后,，以戚老師轉(zhuǎn)述的一句英語名言結(jié)束我今天的演講：“sow a thought reap an action; sow an action reap a habit; sow a habit reap a character; sow a character reap a destiny!”
促學風講文明演講稿 正校風 促學風演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《正班風促學風樹校風》,。
如果說一個班級是一個鮮活的生命,，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設(shè)的核心,，是引領(lǐng)我們前進的旗幟,。一個良好的班集體對于我們每一個學生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用,。而學風是一所學校的`靈魂,，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源,。那么,，作為學生，作為學校和班集體的主人,，我們應該怎樣做呢,？我認為，應做到以下兩點：
一,、遵守規(guī)章制度,，是形成良好的班風、學風的基礎(chǔ),。
沒有規(guī)矩,，無以成方圓。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì),、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守,，同學們才有了文明禮貌的言談舉止,、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習紀律,。
二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風學風的前提,。
集體主義，也就是全班同學一條心,，向著同一個目標前進,。大家知道，散沙是不能凝聚成團的,。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,，同學們就像一粒粒沙子,，集體主義則成了水。因為有了這樣的水,，這樣一股無形的力量,，班級中的學生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步,，共發(fā)展,。班級中形成好人好事有人夸，有人學,，歪風邪氣受譴責,，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發(fā)揚,，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承,。我們每位同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭,。只有這樣,，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設(shè)好,。
班風興則學風興,，學風興則校風興，校風興則學校興,！同學們,，從現(xiàn)在開始，從自己做起,，做一個自覺遵守校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙,，就等于在為班爭光,，為校添彩！
同學們，為了實現(xiàn)我們共同的理想,，為了xx第一實驗小學今天和明天的輝煌,，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在一小的美麗校園中快樂度過,！
謝謝大家,！
