演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
ted拖延癥的演講稿中英篇一
周五下午,各科課代表各司其職,,在第二節(jié)課下課時攢到辦公室,,在黑板上布置作業(yè)。我是只有在筆記本上記的份,,望著黑板,,沒有討價的權(quán)利。
終于放學(xué)了,我收拾書包回到家,,安排周末計劃:今天,,我要把作業(yè)寫一半,明天上午就把作業(yè)一掃而光!其余的時間用于復(fù)習(xí),。不過,,現(xiàn)在肚子有點(diǎn)兒餓,先補(bǔ)充點(diǎn)能量吧!晚餐自然是豐盛無比,,我狼吞虎咽,,飽餐一頓。
飯后,,我吃得太飽,,得站著消化一下食物。光站著太無聊,,時間不能浪費(fèi)啊,,看會兒電視吧。于是我打開了以前的回放,,看起了《挑戰(zhàn)不可能》······時間怎么這么快,,半個小時過去了,我慌了,,趕快拿出作業(yè)開始做,,一張數(shù)學(xué)卷還沒寫完,爸爸就回來了,,“十點(diǎn)半了,,快睡覺!”無可奈何的我只好遵命。
“起床了,,七點(diǎn)了!”我不知是聽力不好,,還是意志力薄弱,就是不愿離開那暖和的被窩,。最終,,在媽媽的千呼萬喚中我起床了。上午有點(diǎn)沒睡醒的感覺,,做題效率不高,,只完成了昨天的數(shù)學(xué)卷,下午午睡一會,,睡醒看會電視,,那作業(yè)呢?沒事,有的是時間,,明天還有一天呢!
周日上午,,總感覺我有一點(diǎn)思維混亂,,簡簡單單的題被我“醞釀”成了十分復(fù)雜的題目,完成了歷史作業(yè)和地理作業(yè),。下午又完成了政治作業(yè),。還不防抓住興趣愛好,畫了一會兒畫······天黑了,,我立即想起:生物卷子還沒寫完!我慌了神,,埋到桌子旁,求助“作業(yè)幫”,,連搜帶寫搞了四十多分鐘,,總算是寫完了。現(xiàn)在想想看,,周五我還想著用一天半時間去復(fù)習(xí)呢!
拖延癥不只浪費(fèi)時間,,還拖延人的成長啊。我要和拖延癥說再見,。
ted拖延癥的演講稿中英篇二
拖延是一種壞習(xí)慣?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)許多人都患上了一種心理疾病——“拖延癥”,。我也有拖延的毛病,。因為拖延,我上次嘗到了老師的武器——板子,。我下定決心要好好改正這個令人厭惡的壞毛病!
事情的經(jīng)過是這樣的:昨天語文老師不知是怎么的,給我們布置了一大推作業(yè),,看起來也不是很難,,但題量是比較大的。我心想:這個語文老師是怎么了呀,,難道成心要針對我們嗎?哎呀,,算了,反正我一時半會也寫不完,,等會寫也不遲,,去看會兒電視吧!
我開始悠閑地看起電視來,真愜意呀!“喂,,你在干什么呀,,還不趕緊去寫作業(yè)嗎?”這響亮的聲音把我嚇了一跳,我急忙地說了一聲:“好好好,,我馬上去做,。”我急速地跑到書房里,,掏出作業(yè)放在桌子上,,坐在椅子上開始寫作業(yè),。我悄悄地告訴你:剛剛我只是嘴上說了一聲,根本沒有行動,,我想歇一歇再說,。就開始磨磨蹭蹭,一會兒完筆,,一會兒發(fā)呆,,轉(zhuǎn)眼間一個鐘頭過去了,只寫了不到半張的卷子,。不久,,我的雙眼皮已經(jīng)開始打架了,爸爸坐在一旁冷笑一聲:“你還是別寫了,,你看看這都幾點(diǎn)了,。”我抬頭看了一下鐘表,,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)多了,。爸爸又說:“這都是拖延惹的禍,明知道作業(yè)很多還磨磨蹭蹭,,行了,,別寫了,快上床睡覺去,,明兒就等你們老師的板子伺候吧!”聽了爸爸的話,,我感到很慚愧。爸爸又大喝了一聲,,我只好乖乖地上床睡覺去了,,我剛上床時還想著明天早上早起趕作業(yè)呢!可是第二天早上,瞌睡蟲趴在我的頭上,,不安好心地對我說:“好啦好啦,,你的作業(yè)那么多,反正趕也趕不完,,還是好好睡覺吧!”就這樣,,我又昏昏睡了過去。
“喂,,小兔崽子,,你怎么還不起床呀,作業(yè)還沒寫完,,又想遲到了是不是!”睡夢中感覺有人拍了拍我的后背,,我睜開眼睛一看,原來是爸爸呀!我看了看鐘,,已經(jīng)七點(diǎn)半了!我迷迷糊糊起了床,,洗漱,、吃完飯以后,帶著那沒寫完的卷子上學(xué)去了,。我把那半空的卷子交給了小組長,,心臟砰砰地跳。下課后,,班長找到我,,像諷刺一樣對我說:“李江琦,老師叫你去辦公室喝茶呢!”說完呵呵笑了幾聲,。我心想:還喝什么茶呢?這就是要我領(lǐng)板子了!如果我早點(diǎn)兒寫完作業(yè),,就不會有這個不好的結(jié)果了。哎!我慚愧不已,,后悔極了,,可世界上畢竟沒有后悔藥。
我懷著一顆忐忑不安的心,,慢悠悠地來到辦公室,。老師剛看到我,就拿出了他的殺手锏——板子,,就這樣,,我挨了一頓教訓(xùn)。
其實,,我的“拖延癥”已經(jīng)是個老毛病了,。平時,我早上的時候,,總是能聽到媽媽的催促,,催我起床,催我吃飯……催過之后,,總要慢幾分鐘。所以我總是遲到,,總是受到老師的批評,。還有一件經(jīng)常犯的事情:我每次下午放學(xué)回家,總是要拖延一會兒,,不是看電視就是去玩耍,,直到爸爸媽媽大喊:“快去寫作業(yè)!”我才說:“知道啦,知道啦,,我馬上去寫,。”但是,,我還是磨磨蹭蹭,,常??焓稽c(diǎn)才能寫完。因此,,爸爸媽媽每次提起我的時候,,總會說:“哎,那個熊孩子每次做事情都拖拖延延的,,真叫人頭疼,,如果她的“拖延病”能及時改掉就好咯!”這一次,我終于吃到拖延給我?guī)淼目囝^了,。
我想到了一個寓言故事,,在大森林里,有一座高山,,那里住著一只漂亮的寒號鳥,,寒號鳥有一個勤勞的鄰居,名叫喜鵲,。這是一個烈日炎炎的夏天,,寒號鳥躺在樹蔭底下的涼席上,扇著扇子聽著歌,,過得悠閑自得,。而它的鄰居喜鵲,頂著烈日就開始壘巢了,,喜鵲往它的樹洞里放了一些棉花,,放了一些樹枝,又把自己的門加固了一下,。它看到鄰居寒號鳥在那躺著,,就勸她趕緊壘巢,而寒號鳥卻說:“夏天,,壘啥巢呢,,離冬天還早著呢?!毕铲o繼續(xù)修它的巢,。到了秋天,喜鵲又叮囑寒號鳥:“寒號鳥老弟呀,,冬天就要到了,,你再不筑巢就來不及了?!焙桒B仍然不聽勸告,,在那里玩耍。冬天到了,,喜鵲在暖和的巢里舒服地躺著,,而寒號鳥卻在自己那冰洞似的窩里凍死了,。我覺得我就是那個愛拖延的寒號鳥,我都開始嘲笑自己呢,。
因為“拖延癥”我挨了板子,,變得有點(diǎn)像寒號鳥了,想起來真有點(diǎn)害臊了,。我暗暗下決心:一定要改掉這個壞毛病,,加油,李江琦!
ted拖延癥的演講稿中英篇三
在不斷被分心的社會大劇場里,,辛辣奇突如電影般刷刷掠過,,人們抓不住時間的尾巴,卻總想讓時間慢下來,。于是大堆的拖延癥患者隨著變化的浪潮探露出頭,,意在享受生活的本真和美好。但我認(rèn)為,,關(guān)于拖延癥患者的自嘲,,只是為自己又懶又平庸的狀態(tài)做的自我美化。
叔本華說:“人要么庸俗,,要么孤獨(dú),。”與多人為之拍案叫絕,,以眾人皆醉我獨(dú)醒之態(tài),,將“庸俗”二字的標(biāo)簽,貼在群體之上,,仿佛只有自己才是真正在生活的人,。然而,這其中又有多少人是真正孤獨(dú)的呢?只怕大部分和著調(diào)的人,,既孤獨(dú)又庸俗,。他們也許渴望進(jìn)入更好的圈子而不得,他們也許不會交際,,他們羨慕好的生活,,有欲望,卻以此為托詞,,為自己的不得意縫制遮羞布。
以自嘲患有“拖延癥”來抵擋社會發(fā)展的洪流卻也不失為一個辦法,,守著自己的四方空間,,我們理解。這是弱勢群體對其自身的一種保護(hù)狀態(tài),,算是對那種以成功為得地的一些急躁社會氛圍的撥亂反正,。
只是,,因為各種各樣的條件所限,終以“不可惜,,不艷羨”作為安慰劑,,讓自己滿足于不盡如人意的當(dāng)下,不斷拖延應(yīng)該做的事情,,真的是對的嗎?
主觀上的終止焦慮,,真的可以一勞永逸地讓焦慮消失嗎?
廢柴狀態(tài)的擁簇者們以傅園慧的拖延狀態(tài)作為行事標(biāo)榜,但他們或許從未了解傅園慧因已使出了“洪荒之力”才可以在賽后擺手說著“不在意成績”,。而那些實打?qū)嵉摹鞍┌Y患者”,,只能癱在床上,連擺手的力氣都沒有,。美國詩人艾米莉狄金森說:“我本可以容忍黑暗,,如果我不曾見過太陽?!薄巴涎泳C合征”的患者因從未體驗過不拖延的高效性和有序性而習(xí)慣地平庸下去,。“陽光已使我的荒涼成為更新的荒涼”她在后面說道,。持續(xù)性的拖延,,會讓習(xí)慣上的錯誤態(tài)度變成無藥可醫(yī)的病癥,且在極度更新的社會中,,若固執(zhí)地拖延,,在不久的將來,恐怕也只得落得個被世界拋棄的下場,。
人生可以有放松,,但絕不可以放縱??ǚ蚩ㄔ?,目的雖有但無路可尋,我們稱之為路的,,無非是躊躇,。“拖延癥”只是人生道路上一塊頑固的絆腳石,,實質(zhì)上他無法阻擋我們前進(jìn)的腳步,,。但決定性在于你是否愿意戰(zhàn)勝自己的懶散心理,,在追尋目標(biāo)時,,不要因為周圍的荒蕪,忘記拓荒時的初心。
生命短暫,,你所經(jīng)歷的每一個瞬間都會成為自己的一部分,,那何不在有限的時間里去追尋更多的美好呢?否則,僅停留在細(xì)小極微的事情上,,讓美好白白流失,,豈不可惜?