為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占姆桨阜段?，歡迎大家分享閱讀,。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇一

1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性,。

2,、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)

放有5個(gè)圈,。

1,、做準(zhǔn)備2、運(yùn)動(dòng),，3,、活動(dòng)身體

師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)行一個(gè)比賽,，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體,，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,，練習(xí)立定跳,，在原地跳躍）

4、介紹游戲規(guī)則

師：老師要介紹游戲規(guī)則了,，小朋友要認(rèn)真聽,。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了,，我們今天比賽跳圈,。四組同時(shí)進(jìn)行，老師要提游戲規(guī)則了,。跳圈要雙腳同時(shí)落地,。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過(guò)去后就跑回來(lái),，第二個(gè)小朋友就接上去,。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來(lái),。老師要要求你們,，不能大喊大叫，要保護(hù)嗓子,。而且不要推來(lái)推去,，注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

5,、游戲過(guò)程

（1）讓幼兒比賽一次,，（2）老師進(jìn)行觀察，（3）對(duì)能力較差的幼兒進(jìn)行幫助

1老師對(duì)幼兒的比賽進(jìn)行評(píng)價(jià),。

師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,，比如****，我們?cè)賮?lái)一次,，大家要雙腳同時(shí)落地,，最重要要注意安全。

（4）變換游戲規(guī)則,，（5）立定跳改為側(cè)跳,。

6、游戲結(jié)束放松身體,。

師：到底是哪組的小朋友最厲害呢,？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧,？和老師做做放松運(yùn)動(dòng)。（做一些舒展的運(yùn)動(dòng)）等下就要回教室,，大家記得下樓梯要注意安全,，不準(zhǔn)推來(lái)推去的。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇二

1.能掌握行進(jìn)間跳的方法,。

2.能聽到信號(hào)后快速做出反應(yīng),。

3.能積極參與游戲活動(dòng)，與同伴合作游戲,，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

能掌握行進(jìn)間跳的方法

能聽到信號(hào)后快速做出反應(yīng)

物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子、大樹頭飾,、兔子胸貼,、青蛙胸貼

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》

一、開始部分

教師和幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

二,、基本部分

1.教師請(qǐng)出樹朋友,，引出活動(dòng)主題

師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"(春天)師："春天會(huì)有哪些我們身邊的朋友會(huì)發(fā)生變化啊"(樹、花,、小鳥,、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)朋友，小朋友們看看是誰(shuí)啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于抱樹的兒歌,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們給客人老師讀一下,。

2.玩游戲《抱樹》

(1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過(guò)程游戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個(gè)圓圈,，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量,，每組幼兒要比樹多一個(gè)。游戲開始，教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi),，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會(huì),。

游戲規(guī)則：

a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹,。

b.幼兒在讀兒歌時(shí)必須是走或跳的。

(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,，讓幼兒在自主地游戲中來(lái)跟著兒歌抱樹,。

教師總結(jié)

三、結(jié)束活動(dòng)

幼兒和教師隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),，將幼兒帶離游戲場(chǎng)地,。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇三

１、培養(yǎng)幼兒的'追逐,、躲閃能力,。

２、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

平坦較大的活動(dòng)場(chǎng)地

又稱“老鼠老鼠一月一”,。多個(gè)兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈，一個(gè)兒童站在圈外扮“貓”,，一個(gè)兒童在圈內(nèi)扮“鼠”,。游戲開始，大家齊唱“老鼠老鼠一月一,，早來(lái)!老鼠老鼠二月二,，早來(lái)!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此時(shí),，“鼠”自圈內(nèi)竄出,，“貓”趁勢(shì)追捉。若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住,，則輪換,。若被捉住，停止游戲一次,。

跳房

目標(biāo)：

1,、初步培養(yǎng)幼兒雙腿跳、單腿跳的技能,。

2,、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

準(zhǔn)備：各種樣式的方格

過(guò)程： 玩法多樣,。一般先在地上劃一“田”字形的“房”,，在“田”字一端或幾端劃一半圓形(俗稱“饃饃頭”),。游戲時(shí)，把“瓦兒”(磚塊,、瓦塊,、石塊等均可)擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入,，并將“瓦兒”踢入下一格,，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推,，跳完一圈便可“占房”一間,。跳至自己的房?jī)?nèi)可雙腳落地，別人則須跨過(guò)該“房”,。玩時(shí),，不能另一腳落地、不能“壓杠”(“瓦兒”壓在劃線上),、也不能“踩杠”(腳踩在劃線上),，否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪,。最后,，誰(shuí)占的“房”多誰(shuí)為勝者

“剪子包袱錘”

俗稱“賊幺賊”、“將軍寶”,。玩時(shí)，食指與中指同時(shí)伸出代表“剪子”握拳代表“錘子”,、五指伸開代表“包袱”,。規(guī)則是：剪子勝包袱、包袱勝錘子,、錘子勝剪子,。游戲人數(shù)不限，大家一起喊：“將軍……寶”或“賊幺……賊”,，并同時(shí)伸手決出勝負(fù),。

跳拉拉秧

玩時(shí)，3人以上,，先由兩人相對(duì)而坐,，腳板抵著腳板。其他人則跑步跳過(guò),，并唱：“一步拉拉秧,，二步喝面湯，三步吃韭菜,，四步摞起來(lái),?！泵砍痪湟拇瓮瓿梢粋€(gè)過(guò)程，坐著的人就摞高一只腳,，直到四只腳全摞起來(lái)高度仍能過(guò)去為勝,，若跳者碰到坐者的腳，則輪換,。

丟手絹

又稱“丟手巾兒”,。玩時(shí)，眾人圍圈向內(nèi)坐,，選一人拿手絹在圈外繞行,，邊走邊與眾人一起唱：“丟、丟,、丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他,，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他,，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!”行進(jìn)中，悄悄將手絹丟于一人背后,。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者,。若追上，丟者需重丟,；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下,，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個(gè)節(jié)目。然后,，輪換再來(lái),。

木頭人

“木頭人” 參加者兩人念兒歌，兒歌念完后,，立刻靜止不動(dòng),，不說(shuō)不笑地對(duì)視，誰(shuí)先忍不住動(dòng)或笑了,，就算輸,。

兒歌：山山山，爬高山,，山上有個(gè)木頭人,，不許說(shuō)話不許動(dòng)。

小朋友一起回教室,。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇四

1.利用大花繩,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行多樣游戲，鍛煉幼兒的走,、跑,、跳,、平衡和協(xié)調(diào)能力。

2.讓幼兒在游戲中,，體驗(yàn)玩繩子的樂(lè)趣,。

長(zhǎng)繩一條、背景音樂(lè),，助教一名,。

1.熱身運(yùn)動(dòng)

①教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)行頭部、上肢,、下肢等等動(dòng)作,，讓幼兒在積極主動(dòng)的的活動(dòng)中鍛煉四肢的肌肉、關(guān)節(jié),，為下面的活動(dòng)作準(zhǔn)備,。

②玩游戲"空氣小球"引導(dǎo)幼兒四散指向跑。

2.基本部分

①玩游戲：走鋼絲教師及助教帶領(lǐng)幼兒聽音樂(lè)從繩子兩端,，向繩子中部練平衡走并站在繩子上做各種平衡動(dòng)作,。

②玩游戲：踩浪花教師及助教分別拿住繩子兩端，不停擺動(dòng)繩子及向前跑動(dòng),，請(qǐng)幼兒自由追逐踩浪花(播放音樂(lè)),。

③玩游戲：抓尾巴吧教師及助教把繩子舉高，讓幼兒練習(xí)跳并抓住繩子(播放音樂(lè)),。

④玩游戲：騎小馬教師帶領(lǐng)幼兒把繩子夸在胯下,，在音樂(lè)的伴奏下練習(xí)雙腳并攏向前跳。

3.結(jié)束部分

1.看向日葵：組織全體幼兒騎小馬圍成圓圈坐在地毯上,，做各種放松運(yùn)動(dòng),。

2.玩"空氣小球"，教師帶領(lǐng)幼兒拉火車走走,，活動(dòng)結(jié)束。

我設(shè)計(jì)的《好玩的大花繩》這一游戲,。整個(gè)活動(dòng)的器材--繩子,，在我的引導(dǎo)下，變成鍛煉幼兒走,、跑,、跳、平衡的道具,。我始終將游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng),，做到一材多用、一材巧用,，讓幼兒在玩耍中,，發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作,，當(dāng)然活動(dòng)中一定還存在著很多的不足，我需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),，希望老師們對(duì)我出寶貴意見,，給予我指導(dǎo)和幫助。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇五

4歲

練習(xí)幼兒的快跑,、平衡和動(dòng)作的靈敏性,。

請(qǐng)兩名幼兒扮演“狼”，其他幼兒每人手中拿一塊“石頭”（沙袋）,，與“狼”拉開距離站好,。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)后,，幼兒四散跑開,，“狼”在后面追，逃跑的人趕快找“石頭”,，只要頭上頂著“石頭”或腳下踩著“石頭”,，就變成了“石頭人”，“狼”就不能再抓他,。被“狼”抓到的小朋友在下次游戲中扮演“狼”,，游戲重新開始。

鍛煉幼兒雙腳往前跳的能力,。

讓一名幼兒戴上鷹頭飾,，站在教師指定的地點(diǎn)，其余幼兒分成三組,，站在各自的家里（可畫圓圈代表家）,。每家選出兩名幼兒當(dāng)兔爸爸和兔媽媽，教師當(dāng)兔奶奶,。游戲開始,，兔奶奶說(shuō)：“孩子們，今天天氣多好呀,！咱們到草地上玩吧,！”小兔立即四散在草地上蹦跳，當(dāng)兔奶奶說(shuō)：“鷹來(lái)了,，快跟爸媽回家吧,！”這時(shí)，鷹就可以飛出來(lái)抓小兔,，被抓住的小兔和找錯(cuò)家的小兔要聯(lián)合表演節(jié)目,，游戲再重新開始。

發(fā)展幼兒走,、跑等基本動(dòng)作及其協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,。

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒,，一部分幼兒做網(wǎng),。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開始,，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游啊游，游到西來(lái)游到東,，魚兒魚兒快快游,，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完,，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住,。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí),，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,，被捉到的魚兒不能再參加游戲,。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行,。

中班體育游戲活動(dòng)方案及反思篇六

1,、練鉆爬、快跑和躲閃的能力,，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、能積極的參與體育活動(dòng),，準(zhǔn)守游戲規(guī)則,。

1、平衡木兩條,、拱形門兩個(gè),、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,，如踩樁過(guò)溪,。

2,、大灰狼頭飾一個(gè),。

一、游戲：“小豬過(guò)橋”

1,。今天天氣很好,，小豬們要到外婆家去玩,。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋,、鉆過(guò)山洞才能到達(dá),。

2。教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”,、“鉆山洞”,。

二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”

1,。外婆家到了,。外婆看見小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃,，請(qǐng)把西瓜搬回家吧,！

2。討論：回家的路很遠(yuǎn),，如果路上遇見大灰狼怎么辦,？（外婆說(shuō)小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng),，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了,。）

3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞,、走過(guò)小橋,，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

三,、游戲：“切西瓜”

1,、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧,！

2,、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切,、切,，切西瓜，綠的皮,，紅的瓤,，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r(shí),，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字,，全體幼兒四散跑開,，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲,，被抓者念兒歌,，切西瓜。

3,、可以組成3―4個(gè)小圓圈,，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。