在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶母校300篇一
短短的三年,，認(rèn)識(shí)了很多朋友,，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年,，有喜,、有憂(yōu)、有歡,、有怒,。我們，曾形影不離,，一起上課,，一起出操；曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵,，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶,，都將被珍藏在心底。
現(xiàn)在的我,，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師,，聊天、說(shuō)笑,、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷,，像一群八十幾歲的老者……
正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去,；將來(lái),，很值得期待；現(xiàn)在,，是禮物,。”過(guò)去已成往事,，不論它是多美好或多令人惋惜,，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng),，它決定了將來(lái)……
現(xiàn)在,，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的,。聽(tīng)人說(shuō),，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往,。我的母校離家只有五六分鐘的路程,，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此,，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨,，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯,、上早自習(xí),、出操；中午,，再一起吃午飯,、聊天、看書(shū),；下午,，一起打球、自習(xí),、躺在床上聊天……
或許高中生活并不像我想想的那么美好,，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷,。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩,，將變得成熟,、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……
初中時(shí)光早已成為記憶,，而新的生活還在等著我,。我只能說(shuō)，別了,，母校,；哈嘍，高中……
回憶母校300篇二
母校,，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子,，在搖籃里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我幸福的港灣,，而我就像是小船,，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)您的感情,。母校的老槐樹(shù)啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您,，母校!”
母校的一草一木,，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道,，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方,，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí),。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操,。國(guó)旗旁種滿(mǎn)了花花草草,，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意,。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù),，一片綠色，顯得特別顯眼,。
你聽(tīng),，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),。在課堂上,，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題,，老師開(kāi)心得合不攏嘴。下課了,，大家便一窩蜂的沖出教室,，開(kāi)始了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
母校里也裝了許多動(dòng)人事跡,。記得有一次,，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候,，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲,，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指,，非常痛苦的表情,，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血,，我們都很著急,，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事,，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們,，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象,。
我的母校不僅寓教于樂(lè),，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,，臺(tái)下是朋友,。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪,，終于得到了努力的碩果,，為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
時(shí)代在變,，科技在變,，我的母校也在變。現(xiàn)在,，隨著人們的物質(zhì)生活的提高,，我們的母校也在越來(lái)越好。現(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料,，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材,。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信,，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!
回憶母校300篇三
六年前,，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求,，走進(jìn)了母校的大門(mén),。
光陰如梭，日月似箭,。此刻的我們,，儼然已成為一個(gè)德，智,，體全面發(fā)展的少年,，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才,。六年的時(shí)光里,，我們寒窗苦讀;六年的時(shí)光里，我們強(qiáng)健體魄,。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石,，助我成長(zhǎng),。六年里，是您用那海納百川的胸懷,，母親一樣的慈愛(ài),，哺育了我們，教導(dǎo)了我們,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笨稍谖业难劾?，您比春蠶，蠟燭還要偉大,，還要高尚,。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒(méi)有靈魂,，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿(mǎn)活力的身影,。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您,。
母校啊!您就像那一棵參天大樹(shù),，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”,。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自我富有好處的一生時(shí)，您總是不求回報(bào),，只是默默地,，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，之后又迎來(lái)下一批小草,，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作,。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的,。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí),，就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的,，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì),，給母校添光彩,。這天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
回憶母校300篇四
背著沉甸甸的書(shū)包,，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,，分別在走廊里，想到今天就將告別母校,，心中不免有些失落,。
沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香,，不知不覺(jué)中,，我又來(lái)到了玉蘭林。
我撫摸著林前的寫(xiě)著“玉蘭飄香”的巨石,，輕輕放下書(shū)包,，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生,，這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的,。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中,，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望,。
“希望明天會(huì)更好?！闭业搅?，卻并不興奮,，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了,。
風(fēng)徐徐吹著,，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳,，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎,？
看，這一屆的四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了,。他們提著壺,，讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ),。
我在一旁靜靜看著,，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò),。
記得我四五年級(jí)是,，每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐，看看,。每到花落時(shí)節(jié),，我總會(huì)過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰,，拾起了一片玉蘭花瓣,，夾在書(shū)里。
時(shí)間晚了,，我背起書(shū)包,，依依不舍地走出了玉蘭林,。
我回首望了望玉蘭林,，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ),？這留存著我童年回憶的校園,，我就要離開(kāi)，讓我在看看您,，浸透在玉蘭花香中的母校,。
