讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái),。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

囫圇吞棗讀后感50字 囫圇吞棗的讀后感500字左右篇一

今天,，我讀到一篇文章,，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人,，他與朋友們聊天,，有一個(gè)人說(shuō)：“梨對(duì)牙齒有好處,，卻損害脾脹；棗對(duì)脾脹有好處,，卻損害牙齒,。”他聽了后便說(shuō)：“我吃梨只嚼不咽,，吃棗只咽不嚼,。”大家哈哈大笑說(shuō)：“吃梨只嚼不咽,，可以做到,。但吃棗只咽不嚼，做不到吧,?！?/p>

囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解，不假思考的籠統(tǒng)接受,。那我們應(yīng)該怎么讀書呢,？說(shuō)到這兒，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到,、口到,、眼到”就是告訴我們，讀書時(shí)我們要用心去讀,，去理解每句話的意思,。

我原來(lái)讀書都是走馬觀花，覺得這樣很快,，促使我讀課外書時(shí)都一目十行,，遇到“攔路虎”時(shí)，也不戰(zhàn)勝它,。這樣,，長(zhǎng)年累月地下來(lái),，到了期末考試,，看到那些課外閱讀題，我怔住了,，以前看的課外知識(shí)全忘了,，大腦一片空白。只能靠蒙去做題,。

經(jīng)過那次的教訓(xùn),，從此以后，我每次看課外書都學(xué)會(huì)理解,，不懂的請(qǐng)教同學(xué),。果然,，效果截然不同，做題目時(shí)很輕松,，得心應(yīng)手,。

讀書時(shí)，我們不能囫圇吞棗,，不然吃虧的是你自己,。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)斟酌,，就可以收獲更多地知識(shí),！

囫圇吞棗讀后感50字 囫圇吞棗的讀后感500字左右篇二

晚上，我坐在圓桌旁邊,，阿姨拿出一本《成語(yǔ)故事書》給我閱讀,，我一口氣讀了三篇成語(yǔ)，分別是：《克己奉周》,、《囫圇吞棗》,、《嘔心瀝血》，我覺得最好看,、最有意思的是《囫圇吞棗》,。

大家看見題目，一定會(huì)覺得十分奇怪,，囫圇是什么人名嗎,？人吞棗有什么奇怪的哩？不,，不對(duì),，囫圇不是人名，而是直接的意思,，接下來(lái),，我們就一起來(lái)看看這篇成語(yǔ)故事吧：

從前有個(gè)人，他走路的時(shí)候,，一邊吃著梨,，一邊吃著棗子，遇見了一位老醫(yī)生,，醫(yī)生好心的對(duì)他說(shuō)道：”梨雖然對(duì)牙齒有好處,，但吃多了傷脾胃；棗子雖然對(duì)脾胃好,，但吃多了傷害牙齒,。“年輕人聽了思忖了許久,，高興地說(shuō)道：”哈哈,！我想到一個(gè)好辦法：我吃梨的時(shí)候,，只放在嘴里嚼，不吞下肚,，它就不能損傷我的脾胃了,；吃棗子的時(shí)候，囫圇吞下肚子,，不嚼它,，它就不能損傷我的牙齒了！哈哈,！“

接著這個(gè)人就把棗子直接吞下了肚,。

這個(gè)故事的意思是：比喻理解事物含混模糊或?qū)W習(xí)上不求充分理解地籠統(tǒng)接受。

這個(gè)成語(yǔ)故事,，使我想起以前的事,，我不得不慚愧起來(lái)，那么大家想想看有沒有”囫圇吞棗“過呢,？

囫圇吞棗讀后感50字 囫圇吞棗的讀后感500字左右篇三

一天,，一戶人家舉辦宴席招待客人。

席間,，有個(gè)人說(shuō)：”吃梨對(duì)牙齒有好處,，但對(duì)脾卻有損傷；吃棗對(duì)脾有好處,，但對(duì)牙齒不好,。“

一個(gè)年輕人聽了這話,，思考了好久說(shuō)：”我有一個(gè)好辦法：吃梨的時(shí)候只嚼不吞,；吃棗的時(shí)候只吞不嚼?！?/p>

有個(gè)人馬上開玩笑說(shuō)：”你這樣真是囫圇吞棗?。　?/p>

大家聽了,，都笑得前俯后仰,。

”囫圇吞棗“這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在用來(lái)形容學(xué)習(xí)中生吞活剝，不加分析地籠統(tǒng)接受,。