在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

囫圇吞棗怎么造句十字篇一

1,、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,。

2,、他就囫圇吞棗般把這件事情敷衍過(guò)去了

3、一飯一粟,，來(lái)處不易,，一本好書(shū)的產(chǎn)生，更不是容易的事,，咱們豈可草草讀過(guò),，不說(shuō)對(duì)不住作者，就對(duì)自我的.本身說(shuō),，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū),。

4、咱們做事情要認(rèn)認(rèn)真真,，不能萬(wàn)事都囫圇吞棗

5,、咱們?cè)趯W(xué)習(xí)新的課文時(shí)，必須要仔細(xì)閱讀,，而不能囫圇吞棗,。

6、小明回到家里,，把老師發(fā)的家長(zhǎng)信囫圇吞棗的看了,。

7、讀書(shū)要有收獲,，千萬(wàn)不能一目十行囫圇吞棗

8,、學(xué)習(xí)切忌囫圇吞棗，就應(yīng)一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

9、你能不能不好囫圇吞棗的把這篇文章閱讀完

10,、讀書(shū)不能囫圇吞棗,，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好,。

11,、你覺(jué)得你這樣囫圇吞棗的做完這件事情會(huì)不會(huì)有收獲呢

12、不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨,，深刻領(lǐng)會(huì),，千萬(wàn)不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。

13,、我看書(shū)總是囫圇吞棗的,，當(dāng)伯父問(wèn)我時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣,。

14,、父親講的故事我不是很明白，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些,。

15,、做事不能囫圇吞棗,要靜下心來(lái)做，否則欲速則不達(dá)

16,、同桌看一篇小說(shuō),，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

17,、老師叫咱們熟讀明天的課文,，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。

囫圇吞棗怎么造句十字篇二

囫圇吞棗怎么造句

1,、囫圇吞棗的也沒(méi)太明白,，過(guò)幾天再看一遍

2、對(duì)于課堂上老師講的知識(shí),咱們要消化,不好囫圇吞棗地接收

3,、一飯一粟,，來(lái)處不易,，一本好書(shū)的產(chǎn)生，更不是容易的事,，咱們豈可草草讀過(guò),，不說(shuō)對(duì)不住作者，就對(duì)自我的本身說(shuō),，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū),。

4、行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊,。

5,、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精

6、水子回到家,，將布克寫(xiě)給自我的信囫圇吞棗地看了,。

7、這天心煩意亂,，靜不下心看書(shū)后半部分不能細(xì)細(xì)看下去了,，囫圇吞棗竟有收獲

8、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài),，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背,，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力,。

9,、爺爺坐在我面前，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“咱們做任何事,，都不能囫圇吞棗亂干一通,。”bashouji

10,、爺爺也不好求這些,，正因他本來(lái)就講不明白那些詩(shī)，只能讓我囫圇吞棗,。

11,、由于太餓了，飯菜一上來(lái),，我便囫圇吞棗吃起來(lái),，結(jié)果給噎著了

12、然而,，人們來(lái)不及鑒別吸收和消化,，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來(lái)便用,。

13,、水子回到家，將布克寫(xiě)給自我的信囫圇吞棗地看了,。

14,、倘使囫圇吞棗,，似乎沒(méi)有多大用處,。

15、?如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài),，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背,，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力,。

16,、學(xué)問(wèn)二字，學(xué)是學(xué),，問(wèn)是問(wèn),。要多問(wèn)，不可再囫圇吞棗了

17,、不懂的問(wèn)題必須要清楚明白才行,，不可囫圇吞棗

18、讀書(shū)不能囫圇吞棗,，要讀到內(nèi)涵,，讀到中心才能讀好。

19,、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū),，只能使學(xué)生”食而不化”，難以明白,。

20,、咱們讀書(shū)不好囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句,。他向來(lái)做事都是張冠李戴,，三心二意。

21,、一向想著說(shuō)讀寫(xiě)練,，卻總是囫圇吞棗的一帶而過(guò)

22、爺爺也不好求這些,，正因他本來(lái)就講不明白那些詩(shī),，只能讓我囫圇吞棗。

23、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙,，囫圇吞棗,，還得回家好好研究

24、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí),，取囫圇吞棗的方法,，不能消化并明白其因此然。

囫圇吞棗怎么造句十字篇三

囫圇吞棗造句

造句指懂得并使用字詞,，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順,、意思完整、符合邏輯的句子,。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功,。下面為大家?guī)?lái)囫圇吞棗造句，快來(lái)看看吧,！

1,、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗,，應(yīng)該厚積薄發(fā),，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。

2,、一飯一粟,，來(lái)處不易，一本好書(shū)的產(chǎn)生,，更不是容易的事,，我們豈可草草讀過(guò)，不說(shuō)對(duì)不住作者,，就對(duì)自己的本身說(shuō),，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū)。

3,、對(duì)于課堂上老師講的知識(shí),，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收,。

4,、行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。

5,、水子回到家,，將布克寫(xiě)給自己的信囫圇吞棗地看了。

6、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū),，只能使學(xué)生”食而不化”,，難以理解。

7,、不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行,，不可囫圇吞棗。

8,、小明回到家里,，把老師發(fā)的家長(zhǎng)信囫圇吞棗的看了。

9,、同桌看一篇小說(shuō),，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

10,、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛?lái)就講不明白那些詩(shī),，只能讓我囫圇吞棗,。

11、爸爸講的故事我不是很明白,，只能讓我囫圇吞棗的了解了一些,。

12、在學(xué)習(xí)前人的`東西時(shí),，取囫圇吞棗的方法,，不能消化并理解其所以然。

13,、學(xué)問(wèn)二字,，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn),。要多問(wèn),，不可再囫圇吞棗了

14、我們讀書(shū)不要囫圇吞棗,，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句,。他向來(lái)做事都是張冠李戴，三心二意,。

15,、如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背,，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí),，也不可能增進(jìn)他們的思考力。

16、一直想著說(shuō),、讀,、寫(xiě)、練,，卻總是囫圇吞棗的一帶而過(guò)

17,、上課學(xué)習(xí)不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,。

18,、然而，人們來(lái)不及鑒別,、吸收和消化,，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分,，拾起來(lái)便用,。

19、不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨,，深刻領(lǐng)會(huì),，千萬(wàn)不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。

20,、倘使囫圇吞棗,，似乎沒(méi)有多大用處。

21,、讀書(shū)不能囫圇吞棗,，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好,。

22,、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗,，還得回家好好研究,。

23、囫圇吞棗的也沒(méi)太明白,，過(guò)幾天再看一遍,。

24、學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累,，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳,，這是不可取的。

25,、讀書(shū)要有收獲,，千萬(wàn)不能一目十行,、囫圇吞棗。

26,、爺爺坐在我面前,，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我們做任何事，都不能囫圇吞棗亂干一通,?！?/p>

27、他餓極了,，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物,。

28、老師叫我們熟讀明天的課文,，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了,。

29、今天心煩意亂,，靜不下心看書(shū)后半部分不能細(xì)細(xì)看下去了,，囫圇吞棗竟有收獲。

30,、不懂得問(wèn)題一定要清楚明白才行,，不能囫圇吞棗。

31,、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精。

32,、由于太餓了,，飯菜一上來(lái)，我便囫圇吞棗吃起來(lái),，結(jié)果給噎著了,。

33、你看四大名著的時(shí)候一目十行,，隨便瀏覽的話(huà)無(wú)異于囫圇吞棗,，是沒(méi)有效果的。