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南轅北轍課外閱讀答案篇一

(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

1.解釋下面句中加點(diǎn)的實(shí)詞,。

(1)馬雖，此非楚之路也,。(2)用多,。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子。

(1)君之楚.奚為北面?

譯文：

(2)此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

譯文：

3.成語“南轅北轍”現(xiàn)在用來比喻

1.(1)好(2)財(cái)物

2.(1)您要到楚國(guó)去，為什么向北面走?(2)這幾個(gè)方面的條件越好,，那么離楚國(guó)也就越遠(yuǎn),。

3.要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與實(shí)際行動(dòng)恰好相反。

南轅北轍課外閱讀答案篇二

魏王欲攻邯鄲,。季梁聞之,，中道而反，衣焦不申,，頭塵不去,，往見王曰：“今者臣來，見人于大行,，方北面而持其駕,，告臣曰：‘我欲之楚?！荚唬骸?，將奚為北面？’曰：‘吾馬良?！荚唬骸R雖良,，此非楚之路也?！唬骸嵊枚?。’臣曰：‘用雖多,，此非楚之路也,。’曰：‘吾御者善,?！藬?shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸業(yè),，舉欲信于天下,。恃王國(guó)之大、兵之精銳,，而攻邯鄲,，以廣地尊名。王之動(dòng)愈數(shù),，而離王愈遠(yuǎn)耳,。猶至楚而北行也?！?/p>

【小題1】解釋下列劃線的字詞,。（4分）

（1）季梁聞之，中道而反（ ） （2）衣焦不申,，頭塵不去（ ）

（3）我欲之楚（ ） （4）吾用多（ ）

【小題2】翻譯下面兩個(gè)句子,。（4分）

（1）今王動(dòng)欲成霸業(yè)，舉欲信于天下,。

（2）神定,，捉蛤蟆，鞭數(shù)十,，驅(qū)之別院,。

【小題3】本文告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）

答案

【小題1】（1）反同返,，返回(2)申同伸,，舒展（3）到（4）費(fèi)用

【小題1】（1）現(xiàn)在大王行動(dòng)想成就霸主的事業(yè)，采取重大行動(dòng)想讓天下信服擁護(hù),。（2）心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下,，把它趕到別的院子里去了,。

【小題1】告訴我們，無論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向才能發(fā)揮自己的有利條件,；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用,。

解析【小題1】試題分析：通假字,，要寫出相通字和解釋?！胺础绷碛辛x“反叛”,，“用”是古今異義詞，現(xiàn)代漢語中當(dāng)介詞和動(dòng)用用,，此句中是名詞“費(fèi)用”,。

考點(diǎn)：文言字詞辨識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：本題不難,，因?yàn)槎涛暮軠\顯,。學(xué)習(xí)古文，要多加注意常用詞語的意義,，尤其是課文注釋中的詞語,。另，古文中很多詞語都是一詞多義的,，學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)“多義”詞識(shí)別記憶,，學(xué)習(xí)時(shí)要舉一反三，識(shí)記字詞某一意思時(shí),，要想一想學(xué)過的其它意思,。做題時(shí)要疏通文意，先把句子翻譯正確,，再解釋字詞意思,，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時(shí),，最好本義和句中意都要寫出來,。

【小題1】試題分析：“欲”有“想要”和“將要”的意思，要根據(jù)句意理解,；“今”不是“今天”,，是“現(xiàn)在”，這是古今義的不同,；“霸業(yè)”意譯為“稱霸天下”也可以,；“舉”意為“采取某種有重大影響的行為”,，可譯為“采取重大行動(dòng)”；“信”為“信服”擁護(hù),，“天下”為廣大的民眾,。第二句中的“鞭”是名詞當(dāng)動(dòng)詞，“鞭打”的意思,。

考點(diǎn)：翻譯文言句子,。

點(diǎn)評(píng)：第一小題較難翻譯，一些字詞與現(xiàn)代漢語差別較大,，不易理解,，像“舉”，第二小題容易,。翻譯文言句子,，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境,，做到句不離篇,，其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確,，不可遺漏,，第三盡量直譯，不便直譯就要意譯,，注意特殊句式,、通假字、詞類的活用,、古今異義等問題,，第四句子要通順，語氣要連貫,，結(jié)構(gòu)要完整,，注意句子中省略內(nèi)容,，在不影響句子原意的前提下可增加少量字詞來疏通句子,。

【小題1】試題分析：故事中講到楚王行為的兩具因素,，行為“條件”和行為“方式（方句）”，抓住故事的關(guān)鍵點(diǎn)理解道理,。

考點(diǎn)：根據(jù)文章,，闡述觀點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：此題不難,，因?yàn)檫@個(gè)故事家喻戶曉,，很容易理解它講的道理。平時(shí)多閱讀,，多積累這類故事的材料,，閱讀時(shí)勤于思考,，養(yǎng)成好習(xí)慣，考試時(shí)解答此類題目就會(huì)游刃有余,。主觀題的解答,，陳述的觀點(diǎn)要明確,，句子要簡(jiǎn)練,。

南轅北轍課外閱讀答案篇三

今者臣來，見人于大行,，方北面而持其駕①,，告臣曰：我欲之②楚。臣曰：君之楚,，將奚為北面?曰：吾馬良!臣曰：馬雖良,，此非楚之路也。曰：吾用③多!臣曰：用雖多,，此非楚之路也,。曰：吾御者④善!此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

導(dǎo)讀 ： 成語南轅北轍可謂人人皆知,，如果行動(dòng)和目的相反的話，所得結(jié)果也只能是背道而馳,。

注釋：①持其駕：拿著韁繩,，駕著他的車子。②之：動(dòng)詞,，往,，到。③ 用：資用,，即路費(fèi),。④御者：駕車的仆夫。

精練

一,、解釋加點(diǎn)的詞

1．我欲之楚（ ）2.將奚為北面（ ）3．吾馬良（ ）4.此數(shù)者愈善（ ）

二,、翻譯

1．馬雖良，此非楚之路也,。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三,、成語＿＿＿＿＿＿出自本文,，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

南轅北轍

剛才我來時(shí),，在大路上碰見一個(gè)人,，臉朝北方手里拿著韁繩,，駕著車，告訴我說：我想到楚國(guó)去,。我說：您往楚國(guó)去,，為什么要朝北走呢?他說：我的馬好!我說：馬雖然好，這不是通向楚國(guó)的路啊,。他說：我的路費(fèi)多!我說：路費(fèi)雖然多,，這不是通向楚國(guó)的路啊。他說：我的車夫能干!這些條件越好,，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了,。

一、1.想要 2．何,、什么 3．良好 4．越

二,、1.馬雖然好，這不是通向楚國(guó)的路啊,。 2．這些條件越好,，卻離楚國(guó)就越遠(yuǎn)罷了。

三,、南轅北轍 行動(dòng)和目的相反

南轅北轍課外閱讀答案篇四

今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,將奚為北面 曰:吾馬良!臣曰:馬雖良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用雖多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳.

導(dǎo)讀 : 成語南轅北轍可謂人人皆知,如果行動(dòng)和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳.

注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子.②之:動(dòng)詞,往,到.③ 用:資用,即路費(fèi).④御者:駕車的仆夫.

11.解釋下面句中加下劃線的`實(shí)詞,。(2分)

(1)馬雖良，此非楚之路也,。

(2)吾用多,。

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子。(4分)

(1)君之楚.奚為北面?

(2)此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

13.成語南轅北轍現(xiàn)在用來比喻_____

11.(1)好 (2)財(cái)物 ( 2分，每處1分,，意思對(duì)即可)

12.(1)您要到楚國(guó)去,，為什么向北面走?

(2)這幾個(gè)方面的條件越好，那么離楚國(guó)也就越遠(yuǎn),。 (4分,，每處兩分)

13.要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與實(shí)際行動(dòng)恰好相反。 (1分,，意思對(duì)即可)

南轅北轍這則故事告訴我們,，做任何事情，都必須有正確的努力方向,，使實(shí)際行動(dòng)的主觀愿望一致,，只有如此才能達(dá)到預(yù)期的目的。

南轅北轍課外閱讀答案篇五

《南轅北轍》

魏王欲攻邯鄲,。季梁聞之,，中道而反,，衣焦不申，頭塵不去,，往見王曰：“今者臣來,，見人于大行，方北面而持其駕,，告臣曰：‘我欲之楚,。’臣曰：‘君之楚,，將奚為北面,？’曰：‘吾馬良,?！唬骸R雖良，此非楚之路也,?！唬骸嵊枚唷,！荚唬骸秒m多,，此非楚之路也?！唬骸擞呱?。’此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳,。今王動(dòng)欲成霸王,，欲舉信于天下。恃王國(guó)之大,，兵之精銳,，而攻邯鄲，以廣地尊名,，王之動(dòng)愈數(shù),，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也,?！?/p>

①.我欲之楚( 想要 )

②.吾馬良( 良好 )

①.馬雖良，此非楚之路也.

馬雖然好,，這不是通向楚國(guó)的路啊.

②.此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳.

這些條件越好，卻離楚國(guó)就越遠(yuǎn)罷了.

答：行動(dòng)與目標(biāo)要保持一致,，否則只能背道而馳,。

南轅北轍課外閱讀答案篇六

今者臣來,，見人于大行（太行山），方北面而持其駕北,，告臣曰：“我欲之楚,。”臣曰：“君之楚,，將奚為北面?”曰：“吾馬良,。”臣曰：“馬雖良,，此非楚之路也,。”曰：“吾用多,?！背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也,?！痹唬骸拔嵊呱啤,！?此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳?

1.下列句子中加粗的詞語，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）?

a.今者臣來 臣：我

b.方北面而持其駕北 面：向著北方,；面向北方

c.我欲之楚 之：往,，去。

d.吾用多 用：用處,。

2.翻譯“馬雖良,，此非楚之路也”一句的現(xiàn)代漢語意思。

答：_____________________________,。

3.概括寫出這則寓言的寓意或給你的啟示,。（不超過30字。）?

答：_____________________________,。

1.d

2.馬雖然好,（但是）這并非去楚國(guó)的路呀,。

3.行動(dòng)應(yīng)與目的相一致。寓言告訴我們,，無論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,；如果方向錯(cuò)了,，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。（意對(duì)即可）

南轅北轍課外閱讀答案篇七

今者臣來，見人于大行,，方北面而持其駕①,，告臣曰："我欲之②楚。"臣曰："君之楚,，將奚為北面 "曰："吾馬良,！"臣曰："馬雖良，此非楚之路也,。"曰："吾用③多,！"臣曰："用雖多，此非楚之路也,。"曰："吾御者④善,！"此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

注釋：①持其駕：拿著韁繩,，駕著他的車子。②之：動(dòng)詞,，往,，到。③ 用：資用,，即路費(fèi)。④御者：駕車的仆夫,。

11.解釋下面句中加下劃線的實(shí)詞,。（2分）

（1）馬雖良，此非楚之路也,。

（2）吾用多,。

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子。（4分）

（1）君之楚,。奚為北面,？

（2）此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

13.成語“南轅北轍”現(xiàn)在用來比喻_____

11.（1）好 （2）財(cái)物 （ 2分,，每處1分，意思對(duì)即可）

12.（1）您要到楚國(guó)去,，為什么向北面走,？

（2）這幾個(gè)方面的條件越好，那么離楚國(guó)也就越遠(yuǎn),。 （4分,，每處兩分）

13.要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與實(shí)際行動(dòng)恰好相反。 （1分，意思對(duì)即可）

南轅北轍這則故事告訴我們,，做任何事情,，都必須有正確的努力方向，使實(shí)際行動(dòng)的主觀愿望一致,，只有如此才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

南轅北轍課外閱讀答案篇八

有人于太行之北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚,?！背既眨骸熬蔀楸泵?”曰：“吾馬良,?！痹唬骸榜R雖良，此非楚之路也,?！痹唬骸拔嵊枚唷,！背荚唬骸坝秒m多,，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?。”此數(shù)者愈善,，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。此所謂南其轅而北其轍也。

(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

11．解釋下面句中加點(diǎn)的實(shí)詞,。(2分)

(1)馬雖良,，此非楚之路也。 (2)吾用多,。

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個(gè)句子,。(4分)

(1)君之楚．奚為北面?

譯文：

(2)此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳,。

譯文：

13．成語“南轅北轍”現(xiàn)在用來比喻

11．(2分,，每處1分，意思對(duì)即可)(1)好(2)財(cái)物

12．(4分,，每處兩分)(1)您要到楚國(guó)去,，為什么向北面走?(2)這幾個(gè)方面的條件越好，那么離楚國(guó)也就越遠(yuǎn),。

13．(1分,，意思對(duì)即可)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與實(shí)際行動(dòng)恰好相反,。