當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
南轅北轍讀后感篇一
南轅北轍讀后感（一）
《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳,，他的朋友看見后對他說：“你要去哪,？”他說：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走?。俊?，他說：“沒事,，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑的越快,，離楚國就越遠(yuǎn)了?！彼f：“沒事,，我的車夫是個好把式！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀,！”他說：“沒事,，我的盤纏多?！笔獠恢?，楚國在南邊，他硬要往北走,。他的馬越好,，車夫趕車的本領(lǐng)越大，盤纏越多,，就越到不了楚國,。
這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執(zhí)己見,，是永遠(yuǎn)也不會到達(dá)成功的彼岸的,。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽取別人正確意見的人,，是一種辛辣的諷刺和善意的批評,！
我們在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，無論做任何事,，都應(yīng)該有一個正確的目標(biāo)和方向,，善于聽取別人的正確意見，并朝著這個目標(biāo)不斷努力,，才能早日到達(dá)成功的彼岸,！我們現(xiàn)在的任務(wù)和目標(biāo)，就是要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，才能到更好的大學(xué)進(jìn)行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,，成為對國家有用的人才,。我一定要朝著這個目標(biāo)不懈努力，我有信心的,，繼續(xù)加油吧,！
南轅北轍讀后感（二）
1 今天，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課,。主要講的是一個人目的是到楚國,，而他卻往反方向走,，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟,。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
有時,，我也是這樣一個人,。有一天，我回家時,，一個大坑擋住了我的去路,。我可不喜歡走“冤枉路”，于是決定跳過去,。我走到跟前一看,。哇！這么深,！這么遠(yuǎn),！要跳過去可真不容易呀！這時,，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一,，冒著危險跑過去；第二,，多走一些路,。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了,。在這件事里,，想跳過大坑是我的“南轅”，而轉(zhuǎn)身逃跑則是“北轍”,，所以在這件事里我是一個“南轅北轍”的人,。
我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：“這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了,，而你認(rèn)為的盤纏多,、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,，()跟你往反方向走沒有一點(diǎn)關(guān)系,。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵,?！?/p>
好了，《南轅北轍》學(xué)完了,，你們可不要向去楚國的那個人學(xué)習(xí)噢,。
南轅北轍讀后感（三）
今天我又看了第二篇寓言,，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單,，但是卻讓我一下子之間明白很多道理,，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,，只能離楚國越來越遠(yuǎn)了。
2 表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反,。但是我覺得這更是給我們以啟示,，現(xiàn)在有太多的人重返“南轅北轍”這條路了，比如說現(xiàn)在有的學(xué)生小時候不好好學(xué)習(xí),，本來你是天才,，卻因?yàn)樽约旱耐嫘詳嗨土俗约旱奈磥怼＿€有現(xiàn)在社會上都要求清潔環(huán)保,，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子,。實(shí)際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事,，不能讓悲劇再次上演,，我覺得這個寓言還告訴我們?nèi)艘犎e人的意見，把自己做到最好,。
媽媽經(jīng)常給我說：人應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要混日子,，人這一生要把自己的價值活出來,，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上,！
續(xù)寫南轅北轍 南轅北轍造句 繁星春水讀后感
南轅北轍讀后感篇二
從前有個很富的人,，住在太行山，他打算到楚國去,，楚國在南邊,，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進(jìn)發(fā),，車夫揚(yáng)起鞭子,，馬兒飛一樣向北奔跑。
路上,，他遇到了熟人,，熟人問他：“你要到哪里去啊,？”他說我要到楚國去,，咦,，楚國在南邊，你為什么要向北走??！沒事，反正我有一匹上等好馬,，夜走八百,，日行千里。您一直往北走,，總是道不了楚國的,，我?guī)Я?00箱盤纏，永遠(yuǎn)也花不完,，總不會餓著,，說完，快馬加鞭,，馬兒便向北奔去,，他哪里想到，他的.旅費(fèi)越多,，他的馬越是上等,，就離出國越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到不了,。
南轅北轍讀后感篇三
從前有一個人他有跑的很快的`馬,，車夫是個好把勢，還有很多的盤纏,。
他要乘車到楚國去,，由于選擇了相反的方向又不聽朋友的勸告，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了,。這個故事告訴我們,，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用,。
南轅北轍讀后感篇四
大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧,！想必大家都有很多的感受。今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事,。
這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁,。最終,，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了,。
這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,，后來也比喻行動和目的截然相反。
從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候,，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo),，而導(dǎo)致自己盲目行動，卻什么好處也撈不著,，得到了一個相反的結(jié)果,。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國,，要向南走。卻非得往北走,，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),，自己該往哪走,，不該往哪走。如果不是這樣的話,，我們就是在努力,，還是徒勞無獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢,？
自己要干什么,。所以，我們要明確自己的目標(biāo),，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧,！
南轅北轍讀后感篇五
《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國，但他卻選擇了相反的方向,，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,，結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好,、旅費(fèi)再多,，恐怕也難以達(dá)到目的地。那么關(guān)于南轅北轍讀后感怎么去寫呢,，以下是的南轅北轍讀后感300字范文,，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。
今天，我來給大家講個故事吧,。這個故事大家可能都聽過,。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個故事的大致內(nèi)容是：有個人要從魏國到楚國去,。楚國本來在魏國的南方,，而他卻坐著車一直往北走。有人對他說：“你應(yīng)該往南走啊,?！彼f：“不要緊，我的馬好,?！蹦莻€人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊,?！彼f：“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多,，再說,，我的車夫趕車的本領(lǐng)高?！彼綀猿滞弊?，他離楚國越遠(yuǎn)。
通過這個故事,，說明了一個道理：無論做什么事情,，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了,，你的條件越好,，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
由此,，我想起了一件事情,，有一天，爸爸叫我去買饅頭,，但是,，中途我去和小朋友玩了。所以,，兩個小時了還沒回家,。爸爸著急了，把我叫回了家,。本來我的任務(wù)是去買饅頭,，但是我卻去玩兒了,，所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理,。
今天,，我看了這樣一個成語故事，叫“南轅北轍”,。故事大意是這樣的：
讀了這個故事,，你們一定會認(rèn)為主人公很傻，知錯不改,。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊,。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng)建文明城市,，說到文明,，也許誰都會說：“不就是講公德嘛?！笨墒亲咴诖蠼稚?，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔?xùn)|西啦、吐痰啦,、講臟話啦等等,。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的,，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病：知錯不改,。
就拿我們學(xué)生來說吧,，都知道要好好學(xué)習(xí)，可如果不付出行動,，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的,。
正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反，目的是永遠(yuǎn)都不會達(dá)到的,。
今天,，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個人本來要往南邊去,，卻駕車向北行,，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠(yuǎn),。朋友給他講，他還是迷惑不清,，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn)的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事,。當(dāng)時,，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次,，我正在寫作業(yè),，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè),，先去滑二十分鐘滑板,，然后再去看一會兒電視。當(dāng)時,，我心里光想著玩,，很高興。我根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,。我一寫完作業(yè),，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時,，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題,。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩,。
我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀?
我偶爾會做一些曲折的小事情,，你們可不要跟我一樣哦!
我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理,。
文中寫,，從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑,。他的朋友看見了,，叫住他問：“你上哪去呀?”“我到楚國去?！彬T馬人回答,。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走,。”騎馬人不聽提醒,，還很自信的說：“我的馬跑得快,，我的車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏多,。楚國在南邊,，他硬要往北走,。他的馬跑得越快，趕車的本領(lǐng)越高,，盤纏帶得越多,，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國,。這篇寓言告訴我們,，目的與行動相反是永遠(yuǎn)也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行,。固執(zhí)的人物形象,，諷刺了那些目的與行動相反的人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事,。
記得有一次,，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面,，有兩個口,，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口,，我和表姐卻說從左邊的口進(jìn),，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回,，從右邊的口進(jìn)去,，果然，看到了美人魚表演,。因?yàn)槲覀兊墓虉?zhí)多走了一段路,。嗨，要早聽媽媽的話就好了,。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理,。
《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國,，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,，結(jié)果即便是他的馬再好,、駕駛技術(shù)再好、旅費(fèi)再多,，恐怕也難以達(dá)到目的地,。
告訴我們，無論做什么事情,，必須選對方向,，目標(biāo)明確,，朝著既定目標(biāo)，一步一個腳印就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸,，相反,，如果目標(biāo)不明確，方向不清楚,，那么付出再多的努力也只是白費(fèi)功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。
結(jié)合生活實(shí)際,，比如說踢足球比賽吧,，你技術(shù)再好，配合的再精妙,，可是你把球踢進(jìn)了對方的門里,，你說豈不是踢進(jìn)去的越多，你離成功的距離就越遠(yuǎn)么,。
所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要明確目標(biāo),，制定計劃,，按著計劃一步一步的實(shí)施，這樣就不會走彎路,，走錯路!
南轅北轍讀后感篇六
《南轅北轍》這則寓言講的是：從前有一個人,，要從魏國到楚國去，楚國在南方,，他卻向北走,。路人三番四次的勸他，他卻不聽勸告,，照這樣,，他永遠(yuǎn)也到不了楚國。
這這則寓言告訴我：無論做什么事,，首先要選擇好正確的.方向,、路線，才能充分發(fā)揮有力的條件,，加快成功的步伐,；如果方向、路線錯了,，就永遠(yuǎn)就永遠(yuǎn)到不了目的地,，所以行動與目的相反，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的,；南轅北轍背道而馳,。
南轅北轍讀后感篇七
《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳,，他的朋友看見后對他說：“你要去哪？”他說：“到楚國去”,。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊,，你怎么往北走??？”，他說：“沒事,，我的馬跑得快,?！迸笥颜f：“馬跑的越快，離楚國就越遠(yuǎn)了,?！彼f：“沒事，我的車夫是個好把式,！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀,！”他說：“沒事，我的盤纏多,?！笔獠恢谀线?，他硬要往北走,。他的馬越好，車夫趕車的本領(lǐng)越大,，盤纏越多,，就越到不了楚國。
這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性,，如果背道而馳又固執(zhí)己見,，是永遠(yuǎn)也不會到達(dá)成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,，又不喜歡聽取別人正確意見的人,，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！
我們在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,，無論做任何事，都應(yīng)該有一個正確的目標(biāo)和方向,，善于聽取別人的正確意見,，并朝著這個目標(biāo)不斷努力，才能早日到達(dá)成功的彼岸,！我們現(xiàn)在的'任務(wù)和目標(biāo),，就是要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，才能到更好的大學(xué)進(jìn)行深造,，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,，成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個目標(biāo)不懈努力,，我有信心的,，繼續(xù)加油吧！
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南轅北轍讀后感篇八
從前有一個人,，坐著馬車在大路上飛跑。
他的朋友看見了,，叫住她問：“你上那去呀,！”
他回答說：“到楚國去?！?/p>
朋友很奇怪,，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀,？”
他說：“沒關(guān)系,，我的馬跑得快?！?/p>
朋友說：“馬跑得越快,，離楚國不是越遠(yuǎn)了？”
他說：“沒關(guān)系,，我的車夫是個好把式,！”
朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國呀！”
他說：“沒關(guān)系,，不怕時間久,，我?guī)У谋P纏多?！?/p>
楚國在南邊,，他硬要往北邊走。他的馬越好,，趕車的本領(lǐng)越大,，帶的盤纏越多，走得越遠(yuǎn),，就越到不了楚國,。
我有一次也是這樣，我要上姥姥家玩機(jī)器人,，玩著玩著,，我把機(jī)器人弄壞了,，我修完的時候，反倒又把機(jī)器人弄得亂七八糟,。手安到腳那,，腳安到手那，氣的我都不安了,，仍到了地上,。
我們應(yīng)該不要做相反的事，否則永遠(yuǎn)到不了目的地,。
南轅北轍讀后感篇九
大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧,！想必大家都有很多的感受。今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事,。
這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸,，卻遭到了他的三次反駁,。最終，不管他的東西再好,，也再也不會到楚國去了,。
這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動和目的截然相反,。
從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候,，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動,，卻什么好處也撈不著,，得到了一個相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣,，自己本來要去楚國,，要向南走。卻非得往北走,，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),，自己該往哪走,，不該往哪走。如果不是這樣的話,，我們就是在努力,，還是徒勞無獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢？
自己要干什么,。所以，我們要明確自己的目標(biāo),，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧,！
打開三年級的語文課本，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象,，那就是——《南轅北轍》,。
故事講述了一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了,。這則寓言告訴我們，無論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了,，那么有利條件只會起到相反的作用,。
記得以前，爸爸媽媽不反對我玩電腦,。我覺得我的爸爸媽媽真開明?。∮谑?，我便總在電腦前呆著,。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號。我?guī)е蝗壕`去廝殺,，每次都節(jié)節(jié)勝利,。我們班很多同學(xué)都要認(rèn)我為師傅呢。這種感覺真爽??！因此，每天只要一放學(xué),，我就狂奔回去,，迅速打開電腦廝殺起來。
要是玩累了,，我就打開錄像看起動畫片來,。《喜羊羊與灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛,！爸爸媽媽見我這樣,，開始著急起來。他們總提醒我不要沉迷于電腦，要多看書,，注意保護(hù)自己的眼睛,。沉浸其中的我，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞,。
不久,，考試成績下來了?？吹皆嚲砩系姆?jǐn)?shù),，我驚呆了。爸爸火冒三丈,，把我的賽爾號刪除了,。我慚愧極了，急得像熱鍋上的螞蟻,。我想亡羊補(bǔ)牢,，為時未晚。于是,，我捧起了課本,，里面的詞語我卻搞不懂了。我跑去問媽媽,。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦,，那要電腦告訴你答案吧！”
不好意思再問下去的我,，只好再次打開電腦,。我百度一下，這個詞語的意思馬上出來了,。我這才恍然大悟,。原來爸爸、媽媽要我玩電腦,，是想讓我知道要把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具,，而不是玩具啊,！
如果我再不聽爸爸的勸告,，那和南轅北轍里的那個離楚國越來越遠(yuǎn)的人又有什么兩樣呢！
今天,，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這則寓言,，主要講了：一個人本來要往南邊走，卻駕車往北行,，這樣馬跑的越快,，錢帶的越多,，駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會越遠(yuǎn),。比喻行動和目的是截然相反的,，行動越賣力，離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn),。
讀完了這篇文章,，讓我想到了發(fā)生在我身上的事，在暑假里,，我在學(xué)拉丁舞，老師教了一套舞蹈,，結(jié)果我回到家練習(xí)的時候,，把一重要的地方跳錯了，到比賽時,，那段舞蹈和舞伴跳不到一起,，結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下改了過來,。這使我明白了,，作為現(xiàn)代人的我能夠發(fā)現(xiàn)問題，及時改正,，不至偏離目標(biāo)太遠(yuǎn),。
結(jié)合生活實(shí)際，我在想,，我們班里也有這種人,，其實(shí)很聰明，也想學(xué)習(xí)好,，就是改不了上課說話,，下課貪玩的壞毛病，結(jié)果每次考試都考不好,。我希望他們能及時改正,，因?yàn)楝F(xiàn)在還不算太晚。
看完這篇文章,，我知道那個楚國人不聽朋友的勸告,，執(zhí)意往北邊走，就離目標(biāo)越遠(yuǎn),，最后的那五個“越”告訴了我們那個人的結(jié)局,。希望我們引以為戒，不再犯類似的錯誤,。
南轅北轍讀后感篇十
讀了一則寓言故事南轅北轍》,，故事向我們講述了一個人想到南邊去,，可他偏駕車往北跑。半路上他遇到了的朋友,，朋友勸他趕快掉頭,，可他不聽勸告，說：他的馬跑得快,。
讀到這里,，我真想對那個人說：“你還是早點(diǎn)掉頭回來吧!要去南邊，卻往北邊跑,，馬跑得快,，不是越跑越遠(yuǎn)了嗎?“久而久之，你帶的干糧也不夠吃,，盤纏也會用盡的,，結(jié)果不但不能達(dá)到目的地，而且,，離你的目標(biāo)會越來越遠(yuǎn),。
這個人僱了一個車夫，車夫?yàn)槭裁匆策@么傻,，跟著那個人一起往北跑,，我知道你是為了賺錢，可你有沒有想過,，萬一馬跑死了,，或者進(jìn)入了一個沙漠，你們不就一起被困在沙漠里面出不來了,，很有可能會跟他死在一起,。
車夫，可能也不是你的錯,，是你的僱主實(shí)在太固執(zhí)了,，固執(zhí)的十頭牛都拉不回來。
我們千萬不能學(xué)《南轅北轍》的那個人,，方向錯誤,，目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)。知道錯了,，還不改正,，錯誤越來越大。明知山有虎,，偏向虎山行,，沒有真本事，會送寶貴的生命,。
生活中,，我們做什么事情,，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn),。
南轅北轍讀后感篇十一
今天,，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個人本來要往南邊去,，卻駕車向北行,，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠(yuǎn),。朋友給他講，他還是迷惑不清,，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn)的。
看到了這則寓言,，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時,，我也是一個”南轅北轍“的人,。有一次，我正在寫作業(yè),，寫著寫著,，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板,，然后再去看一會兒電視,。當(dāng)時，我心里光想著玩,，很高興,。我根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫完作業(yè),，就迫不及待的跑跑出去玩了,。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題,。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩,。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。
我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀?
我偶爾會做一些曲折的小事情,，你們可不要跟我一樣哦!
南轅北轍讀后感篇十二
主要講述了季梁的朋友要乘車到楚國去,由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,只能離楚國越來越遠(yuǎn),。則寓言告訴我們：無論做什么事，只有看準(zhǔn)方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;下面是小編給大家整理的初中《南轅北轍》讀后感,，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
今天,，我讀了《南轅北轍》這個寓言故事，這個故事使我受益匪淺,。
這個故事講了：魏王欲攻邯鄲,，季梁聞之，中道而反,，衣焦不申,，頭塵不去，往見王,，曰：“今者臣來,，見人於大行，方北面而持其駕,，告臣曰：‘我欲之楚,。’臣曰：‘君之楚,，將奚為北面?’曰：‘吾馬良,。’曰：‘馬雖良,，此非楚之路也,。’曰：‘吾用多,?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也,?！唬骸嵊呱啤,！藬?shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳,。今王動欲成霸王，舉欲信於天下,。恃王國之大,，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名,，王之動愈數(shù),，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也,?！?/p>
其實(shí)，在我們的生活中,，也有許多“南轅北轍”的事情,。環(huán)保就是一個很好的例子,。當(dāng)今社會，向人們呼吁保護(hù)環(huán)境的人有無數(shù),，可是,，人們卻充耳不聞。連倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的人,，自己都沒有做到,，那么，其他人就更不會做到了,。相信大家都知道,，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗,，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋,，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環(huán)境中,，就要使這兒變得最美麗,，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們,，無論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件,。如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用,。
今天,，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這則寓言，主要講了：一個人本來要往南邊走,，卻駕車往北行,，這樣馬跑的越快，錢帶的越多,，駕車技術(shù)越好,，偏離目的地就會越遠(yuǎn)。比喻行動和目的是截然相反的,，行動越賣力,，離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn)。
讀完了這篇文章,，讓我想到了發(fā)生在我身上的事,，在暑假里，我在學(xué)拉丁舞,，老師教了一套舞蹈,，結(jié)果我回到家練習(xí)的時候,，把一重要的地方跳錯了，到比賽時,，那段舞蹈和舞伴跳不到一起,，結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下改了過來,。這使我明白了,，作為現(xiàn)代人的我能夠發(fā)現(xiàn)問題，及時改正,，不至偏離目標(biāo)太遠(yuǎn),。
結(jié)合生活實(shí)際，我在想,，我們班里也有這種人,，其實(shí)很聰明，也想學(xué)習(xí)好,，就是改不了上課說話,，下課貪玩的壞毛病，結(jié)果每次考試都考不好,。我希望他們能及時改正,，因?yàn)楝F(xiàn)在還不算太晚。
看完這篇文章,，我知道那個楚國人不聽朋友的勸告,，執(zhí)意往北邊走，就離目標(biāo)越遠(yuǎn),，最后的那五個“越”告訴了我們那個人的結(jié)局,。希望我們引以為戒，不再犯類似的錯誤,。
今天,，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國,，而他卻往反方向走,，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟,。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,，行動越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
有時,，我也是這樣一個人,。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路,。我可不喜歡走“冤枉路”,，于是決定跳過去。我走到跟前一看,。哇!這么深!這么遠(yuǎn)!要跳過去可真不容易呀!這時,，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險跑過去;第二,，多走一些路,。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了,。在這件事里,，想跳過大坑是我的“南轅”，而轉(zhuǎn)身逃跑則是“北轍”,，所以在這件事里我是一個“南轅北轍”的人,。
我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：“這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了,，而你認(rèn)為的盤纏多,、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,，跟你往反方向走沒有一點(diǎn)關(guān)系,。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵,?！?/p>
好了，《南轅北轍》學(xué)完了,，你們可不要向去楚國的那個人學(xué)習(xí)噢,。
大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事,。
這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,，路人三次相勸,，卻遭到了他的三次反駁。最終,，不管他的東西再好,，也再也不會到楚國去了。
這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,，后來也比喻行動和目的截然相反,。
從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo),，而導(dǎo)致自己盲目行動,，卻什么好處也撈不著,，得到了一個相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣,，自己本來要去楚國,，要向南走。卻非得往北走,，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),，自己該往哪走,，不該往哪走。如果不是這樣的話,，我們就是在努力,，還是徒勞無獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢?
因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才會向著我們的目標(biāo)前進(jìn),，從而我們才會走得正確，不會迷失方向,。如果我們不明確自己的目標(biāo)的話,，就會亂走一氣，東撞撞,，西撞撞,，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么,。所以,，我們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧!
打開三年級的語文課本,，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象,，那就是——《南轅北轍》。
故事講述了一個人要乘車到楚國去,，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了。這則寓言告訴我們,，無論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,，那么有利條件只會起到相反的作用,。
記得以前，爸爸媽媽不反對我玩電腦。我覺得我的爸爸媽媽真開明啊!于是,，我便總在電腦前呆著,。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號。我?guī)е蝗壕`去廝殺,，每次都節(jié)節(jié)勝利,。我們班很多同學(xué)都要認(rèn)我為師傅呢。這種感覺真爽啊!因此,，每天只要一放學(xué),，我就狂奔回去，迅速打開電腦廝殺起來,。
要是玩累了,，我就打開錄像看起動畫片來?！断惭蜓蚺c灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛!爸爸媽媽見我這樣,，開始著急起來。他們總提醒我不要沉迷于電腦,，要多看書,，注意保護(hù)自己的眼睛。沉浸其中的我,，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞,。
不久，考試成績下來了,?？吹皆嚲砩系姆?jǐn)?shù)，我驚呆了,。爸爸火冒三丈,，把我的賽爾號刪除了。我慚愧極了,，急得像熱鍋上的螞蟻,。我想亡羊補(bǔ)牢，為時未晚,。于是,，我捧起了課本，里面的詞語我卻搞不懂了,。我跑去問媽媽,。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦,，那要電腦告訴你答案吧!”
不好意思再問下去的我,，只好再次打開電腦。我百度一下，這個詞語的意思馬上出來了,。我這才恍然大悟,。原來爸爸、媽媽要我玩電腦,，是想讓我知道要把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具,，而不是玩具啊!
如果我再不聽爸爸的勸告，那和南轅北轍里的那個離楚國越來越遠(yuǎn)的人又有什么兩樣呢!
讀了一則寓言故事南轅北轍》,，故事向我們講述了一個人想到南邊去,，可他偏駕車往北跑。半路上他遇到了的朋友,，朋友勸他趕快掉頭,，可他不聽勸告，說：他的馬跑得快,。
讀到這里,，我真想對那個人說：“你還是早點(diǎn)掉頭回來吧!要去南邊，卻往北邊跑,，馬跑得快,，不是越跑越遠(yuǎn)了嗎?“久而久之，你帶的干糧也不夠吃,，盤纏也會用盡的,，結(jié)果不但不能達(dá)到目的地，而且,，離你的目標(biāo)會越來越遠(yuǎn),。
這個人僱了一個車夫，車夫?yàn)槭裁匆策@么傻,，跟著那個人一起往北跑,，我知道你是為了賺錢，可你有沒有想過,，萬一馬跑死了,，或者進(jìn)入了一個沙漠，你們不就一起被困在沙漠里面出不來了,，很有可能會跟他死在一起,。
車夫，可能也不是你的錯,，是你的僱主實(shí)在太固執(zhí)了,，固執(zhí)的十頭牛都拉不回來。
我們千萬不能學(xué)《南轅北轍》的那個人,，方向錯誤,，目標(biāo)會越來越遠(yuǎn),。知道錯了，還不改正,，錯誤越來越大,。明知山有虎，偏向虎山行,，沒有真本事,，會送寶貴的生命。
生活中,，我們做什么事情,，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn),。
南轅北轍讀后感篇十三
中午,，我讀了一則成語故事，叫《南轅北轍》,。讀過之后,，我感到那個魏國人真是很愚蠢。
這個魏國人實(shí)在太糊涂了,，連方向都搞不清,。更令人感到可笑的是，他竟然還說：”他的馬很好,，錢很多,，車夫也很好?！斑@些,，都只能讓他越走越遠(yuǎn)，越來越偏離楚國,。這個人要是早聽從朋友的勸告,，轉(zhuǎn)過方向的話，那樣或許損失少一些,，但他一意孤行,，最終只能失敗。
生活中,，有些人雖然有遠(yuǎn)大的志向,，但努力的方向錯了，也只能失敗,。我們要努力,，先選好方向，再去努力,，才能成功,。
南轅北轍讀后感篇十四
有一個書生要去楚國斑點(diǎn)事情,，出發(fā)前他遇見了一位好友。好友問他：“你要去那里呀,？”書生回答：“我去楚國辦點(diǎn)事?！焙糜颜f：“可是楚國應(yīng)該向南走,，你怎么向北走呀？”書生說：“沒關(guān)系,，我的馬車跑的很快,。”好友說：“你的馬車跑的再快,，不是楚國的方向再快也沒用,。”可書生還是堅持自己的意見,。好友只好嘆著氣走開了,。
我的感想是：目的和行為完全相反，再走也是沒有用的,，不是正確的方向,，再快也是沒有用的。
南轅北轍讀后感篇十五
“呵呵,、呵呵……”“你笑什么呢,？”爸爸不解的問?！拔以谛Α赌限@北轍》里的季先生呢,，楚國明明在南方，他卻往北邊跑,，哈哈哈真傻,。”我笑著回答爸爸,。
爸爸說：“那你從中又學(xué)到了什么呢,？”我認(rèn)真的對爸爸說：“我認(rèn)為這個故事告訴了我們大家平時無論做什么事都要切合實(shí)際，行動要與目標(biāo)堅定一致,，萬萬不可背道而馳,，不然就會離我們的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)?！?/p>
爸爸聽我說完微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
