在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師職業(yè)規(guī)劃書800字篇一

一,，自我定位及總目標

我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,，對幼兒負責(zé)。作為一名中青年教師,，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識,，提高體育教育的科研能力,。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì),、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動處方課,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標，我計劃通過五年的時間,，力爭達到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全,、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)新時代的小學(xué)教師的水平,。

二。思想方面

1.在思想上,，要實事求是,，作好本職工作。堅持每天看書備課,，牢固樹立"全心全意為人民服務(wù)"的思想,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4.加強個人興趣方面的延伸,，學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課,。

5.積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，配合園長把我園的工作搞好,。,、首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

三,。業(yè)務(wù)方面

1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。 繼續(xù)探索"生活化"的課堂教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.始終以幼兒為中心,，以幼兒為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念,，認真聽取前輩的各種講座,，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄,，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討,，研究各類教育教學(xué)活動,，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化，教學(xué)方法游戲化,，教學(xué)手段多元化,，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與人,，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗,，使幼兒能得到各項能力的提高,，健康的成長。

3,、認真撰寫教學(xué)反思,、論文，多向有經(jīng)驗的教師請教,，共同探討學(xué)術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師。

4.對待幼兒做到熱心,，耐心,，細心，要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,，做幼兒的引導(dǎo)者,，支持者，協(xié)作者,。

5.在家長工作方面,，強化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心,，有心,，及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí)，生活,，運動,，游戲的情況。也要充分利用家長資源,，做好家園共育工作,，互相信任，尊重,，支持,。

據(jù)此，我具體的五年規(guī)劃是：

第一年,，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,，使自己的教學(xué)多元化,，豐富化。做好自己的本職工作,，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí),，在帶教老師的幫助下積極開展班級工作。主動承擔(dān)園內(nèi)公開活動,，并認真反思,，及時找出自己的不足。

第二年,，把班主任工作,，做的更好，保教結(jié)合,，做好環(huán)境布置,。根據(jù)課程指南和本班實際，對活動的可能方向,，所需環(huán)境,，資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè)，把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系,。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究,。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動，并力爭獲獎,。

第三年,，了解和熟悉新課改的精神，使自己盡快適應(yīng)新教材,，和駕馭新教材的能力,。 通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得扎實,、靈活,，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。

第四年 ,充分領(lǐng)會新課改的精神,，在教學(xué)中用新課改的理念進行教學(xué),，做到教得實在、教得靈活,。使自己能靈活駕馭新教材,。 通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì),，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文

第五年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究,，并撰寫課題論文,，力爭在縣級刊物上發(fā)表,。積極參加各種教科研活動。我要在生活中尋找素材,，組織教學(xué),，把生活活動，運動,，游戲,，學(xué)習(xí)活動融合于一體，爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,，逐步形成自己個人的教學(xué)特色,，成為園級骨干教師。

要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細,，缺乏經(jīng)驗,，在這五年中我要慢慢改進，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗,，與幼兒一起成長，積累教學(xué)經(jīng)驗,，做好園內(nèi)的各項工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃書800字篇二

一、自我分析,。

我從事教育工作已有六個年頭了,，在這六年中，我一直擔(dān)任語文教師,，并擔(dān)任了四年的班主任,。每年都參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動,，并都取得了不錯的成績,。

二、三年發(fā)展自我規(guī)劃

（一）,、強化職業(yè)角色意識

古人云：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！倍盟娜?，不如愛好它的人；愛好它的人,，又不如以它為樂的人,。這句話言明了學(xué)習(xí)的三個層次。其實,，我們教師的職業(yè)意識狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者 --“好”教者--“樂”教者,。我喜歡教書,，熱愛教育事業(yè)，在教書育人中我體會到人生的快樂,，因此,，我會將教書作為我終身的職業(yè)。

人生多歧途,，無非兩岔,，一為已，一為他,；人生多追求,，一是精神，一是物質(zhì),。作為老師不求成富翁,，但求桃李滿天下。這是我畢生的理想信念與追求,。

（二）,、提升專業(yè)水平

學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我,，如《新課程中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例分析》《教育心理學(xué)》《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)學(xué)語文新課程標準》《教學(xué)論》《自主,、合作、探究教學(xué)初探》《余永正教學(xué)精品錄》等,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

悉心鉆研教材，深入領(lǐng)會課標,，設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案,，做到心中有學(xué)生，因材施教,，立足每個孩子的發(fā)展,。

平時注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，及時做到教后反思,，勤于與同事交流,，在實踐中摸索，教學(xué)相長,，在教學(xué)中不斷完善自己,。

積極進行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新。

充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

（三）,、積極參加教育,、教學(xué)研究。

做好自己的本職工作：教好書,，當(dāng)好老師。認真研究學(xué)生的實際情況,、研究教材,、課程標準，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，成為讓學(xué)生滿意的老師,。以愛換愛，研究中學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī),，開好主題班會,，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動,，成為一名合格的老師,。

（四）,、完善自己的教學(xué)風(fēng)格

在教學(xué)中形成已經(jīng)形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格：情境教學(xué)法,。但是我還有許多不足,，尤其是在作文教學(xué)上,，還要繼續(xù)向余永正老師學(xué)習(xí),，不斷完善自己的作文教學(xué)機智,，提高作文教學(xué)水平,。

（五）力爭通過三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列,，評上中級教師,。

三、自我目標的達成

1,、堅持記教育教學(xué)周記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進教學(xué)形式,，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”,。

3、認真組織好每一次教研活動,，把提高每一個教師的教學(xué)能力,，落實到每一次集體教學(xué)和研討活動中。

4,、認真對待每一個教師,，幫助新教師迅速成長,。積極參加縣級各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗與同道分享,，為提高我校中學(xué)語文水平做出自己的貢獻,。

5、積極參加省市縣的各種培訓(xùn),，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同進步,。

6、認真上好示范課和研討課,，不僅是展示自己,，更要為其他教師的成長想方設(shè)法，為學(xué)校的發(fā)展貢獻才智,。

7,、積極參加各級賽課，并力爭取得好成績,。

綜上所述,，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍圖，不斷進步,，不斷成長,，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,！只要我銳意進取，不斷創(chuàng)新,，我相信一定會實現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的,！

教師職業(yè)規(guī)劃書800字篇三

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中，本人嚴格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計劃,，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標,，真心對待這一學(xué)習(xí)，一步步扎扎實實在發(fā)展自我,，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升,，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅。現(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

新課改是以促進學(xué)生的發(fā)展為基本理念,，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇,，在嘗試中學(xué)會負責(zé),，在參與中發(fā)展自我，強調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合,，使學(xué)生更主動,、更自覺、更活潑,、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會,，把課堂與家庭結(jié)合起來,，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。那么,，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則,，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進行教學(xué)設(shè)計,，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動中,，獲取知識發(fā)展能力。在這個過程中,，老師要放手讓學(xué)生自我思考,、自由表達、要尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生的不同見解,、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題,，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思,，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會,、經(jīng)驗和資料，有利于教學(xué)工作的深入進行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處，想應(yīng)做之法,，留下瞬間感悟,，不斷積累成功的經(jīng)驗。善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進和提高，實現(xiàn)自我價值,，我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力,，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。

學(xué)校的發(fā)展靠教師,，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運,。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動。在教研活動中,，我不畏艱難,，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟,，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高,。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓(xùn)，進而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題,。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時俱進的含義,，要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,、不斷更新教育理念,。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導(dǎo)信任，家長放心,，學(xué)生喜愛的好老師,。

教育是一項高難度的藝術(shù)工作，要做好它,，是十分不容易的,。但我堅信，只要愛崗敬業(yè),，踏實工作,，就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦,，我都將會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，多探究，爭取更大的進步,。

總之,，經(jīng)過多來的教學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我雖然取得了一些點滴的成績,，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學(xué)中,，我將加強繼續(xù)加強自己的專業(yè)素質(zhì),，及時反思，認真總結(jié),，在課程教材改革的征途上做出新的成績,。

教師職業(yè)規(guī)劃書800字篇四

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

作為一名畢業(yè)1年的我來說,，過去一年給了我很大的經(jīng)驗,。今年我正式入崗，作為一名新教師,，我深深的感到,，我的教學(xué)經(jīng)驗非常匱乏，我理應(yīng)努力完善自身素養(yǎng),，對自己的職業(yè)做一個合理的明確的定位,。做到教學(xué)能在愉快地游戲中達到教學(xué)目標，再一創(chuàng)新的精神開闊自身的特色課堂,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

我的優(yōu)勢：于本專業(yè)畢業(yè)的,，所學(xué)教育理念也是很新的；有不懂就問,、虛心求教的良好態(tài)度,；有為資深的老教師和我搭班。

我的不足：教學(xué)經(jīng)驗缺乏,；課堂的常規(guī)培養(yǎng)方法單一,；在教學(xué)工作中，繪畫、彈奏等方面還不能給予孩子們更加美的感受與享受,；家庭溝通聯(lián)系較少,。

1）首先提高自己的教育教學(xué)能力，同時身為主班的我還需提高自身的教育管理能力,。再者下學(xué)期孩子就升大班了,，我需提前想好如何解決幼小銜接這個常見的問題。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí),、鉆研教育教材，盡快了解,、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。其次，下學(xué)期,，新老生一并入園,，必須以最短的時間抓好常規(guī)，以防課程的進度跟不上,。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

4）評二級職稱,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從微信群建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要新增家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更多孩子們的實時的生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài),，為家長提供孩子在園的生活照，與孩子共享成長的快樂,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的'情況，經(jīng)常了解家長的需求,，針對好的努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。不合理需求幫助家長正確認知,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

4）做好評級的論文資料收集,、整理，由于下學(xué)期任務(wù)繁重,，故得提前在暑期做好論文,，以便后期的檢查和修改。準備一次公開課教案,，事先預(yù)講,，找出不足并改進。

個人未來三年內(nèi)發(fā)展總目標：

1）在三年期間里重點提高自身的文化綜合素養(yǎng),，力爭自己在工作中的不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2）提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

3）評一級教師職稱，為后來的高級職稱進行準備,。

措施：

1）提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3）利用空閑時間來學(xué)習(xí),，周末兩天,、和暑假寒假，學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。我自身還存在語言表達不好的弊病,，所以我計劃,，每月閱讀一本圖書,，每隔3個月看一本教育著作。

4）第一年研究在校的教育教學(xué),，能根據(jù)3~6歲發(fā)展指南完成教育教學(xué),。在完成教材中的教學(xué)目標，進一步開拓課后思維,，做好課后延伸,。第二年報名學(xué)習(xí)蒙氏教育，并在教育教學(xué)中學(xué)以致用,，學(xué)與實踐相結(jié)合,，找出難題一比一步解決。就如美國學(xué)者舍恩認為,，人們職業(yè)水平的提高,，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實踐中不斷反思,。第三年報名學(xué)習(xí)珠心算,，提升自身水平，同時為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)方式,。

5）積極參加校園組織的各項活動,，積極主動爭取機會鍛煉自己。只有在鍛煉和挫折中成長,。

過了三年之后,，大致目標是花兩年的時間準備考研。不求能拿到這文憑,，但是這目標是我學(xué)習(xí)的動力,，借此機會讓自己好好專研和提升。兩年內(nèi)我要做4篇調(diào)查性論文,，分別在3歲,、4歲、5歲幼兒這年齡層中做調(diào)研,，最后一刻課題內(nèi)容待定,。

教師職業(yè)規(guī)劃書800字篇五

大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過四年的錘煉，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強,。所以我相信,，只要我們肯學(xué)、不怕吃苦,、有上進心,，我相信在在未來的三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高、科研能力較強,、受學(xué)生和家長愛戴的教師,。

第一年的規(guī)劃：

1,、認真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

2,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗和建議,，改進教學(xué),。

3、認真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵與積極性的評語,。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練,，包括三筆字（硬筆字、粉筆字,、軟筆字）,，簡筆畫，普通話,，扎扎實實地練好基本功,，踏踏實實地上好每一課.

5、進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》,，并記錄下自己的讀書心得，傳送至“在線投稿”,。

6,、多與學(xué)生私下溝通，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后,，堅持寫談心記錄,，記錄下每一個學(xué)生的心理狀況和興趣愛好,。碰到棘手的事情，及時請教有經(jīng)驗的老師如何處理這類事務(wù),，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7、積極主動熟悉學(xué)校地各項工作,，并努力參與其中各項工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1,、認真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況來設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。課后繼續(xù)保持進行教學(xué)反思,。

2、繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣,，在各個章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對難點和重點的處理方法, 常常邀請其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對公開課進行修改,。爭取在20xx年的六月份順利完成匯報課。

3,、向其他教師學(xué)習(xí),，爭取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進行分層次地輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進行反思。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,。

5,、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時，開始與家長們一起探討如何做才能使學(xué)生更認真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識初步地判定學(xué)生的心理狀況,，并針對部分心理問題提出解決的措施，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會,。

6、主動參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強上課技能，上課能明確教學(xué)目標,，把握重,、難點進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。