總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

音樂教師年度工作總結(jié)免費篇一

在音樂教學(xué)工作中,，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,，而且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物,；在備課過程中力求做到精,、簡、全,、詳,、略得當(dāng)、重點突出；講課之后,，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中。

遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則,，對7年級和8年級采取不同的教學(xué)方法,，在7年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點,，課堂上做到精講多聽,，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂,；把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點,，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂,、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點突出，線索明了,，語言簡練,、生動、幽默,，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛,。而且在教學(xué)過程中,，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。經(jīng)過努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績。

除了完成音樂課堂教學(xué)外,，積極組織課外文藝活動,。本學(xué)期，主要參與組織了“課前一支歌”和“歌唱祖國,、唱響校園12,。9大合唱”的組織，并且做了許多具體工作,，比如：歌曲的選擇,、請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再編輯輸出,、下發(fā)歌片,、每個學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí),，定期檢查評比，達到了預(yù)期效果,。使我校班班有歌聲,，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操,，增強了集體榮譽感,，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階,。

對待上級指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進,。

積極參與學(xué)校的各項活動,，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物,、參加升旗儀式,，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅以以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事溝通,。言語謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

音樂教師年度工作總結(jié)免費篇二

本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好和情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論,、聯(lián)想、想象和律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表示音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。本學(xué)年,，在教學(xué)上我偏重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授，終究三者是相互作用,、相互促進的,，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠,，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不幼稚的表示,，所以給他們的環(huán)境較為寬松，心得體會致使他們不能真正認(rèn)識到自身的錯誤而有恃無恐,。

本學(xué)年,，積極參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中,，獲一個xx市三等獎,，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎,，另外,，還有兩個二等獎和一個三等獎；在xx市的中學(xué)生文娛匯演中,，也獲得了三等獎,；此外，教師論文在比賽中獲xx省三等獎,。

1.今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、掌握尺度。

2.介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標(biāo)志，如：反復(fù)記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等。

3.加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平,。

4.課堂教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念。

音樂教師年度工作總結(jié)免費篇三

重大比賽中：

總的來說,，感覺自己這一學(xué)年是在不斷實踐中鍛煉成長的,。教學(xué)任務(wù)，比賽任務(wù),，演出任務(wù)等,，對于年輕教師的我，不僅是場自我提升的鍛煉,，也是積累經(jīng)驗的橋梁,。從不會,，到自我摸索;從艱難邁出第一步，到最終完成結(jié)果~每一次緊張忙碌的心靈歷程都是自我成長的腳步,，讓我積累經(jīng)驗,，懂得合理的'安排工作，理清有思路,，努力做到及時總結(jié),、反思，那么自己就如此提高了!擔(dān)任“蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團展演活動中學(xué)專場比賽”的司儀,，是自己人生歷程中具有特殊意義的經(jīng)歷,，因為這是自己第一次踏上主持舞臺，雖然結(jié)束后一直懊惱自己的過于緊張,，導(dǎo)致節(jié)目的不完美,，但我卻在這次鍛煉中，為自己的經(jīng)歷描上了重要的“第一次”!希望能在總結(jié)中不斷鍛煉自己!

學(xué)生交往中：

記得有句臺詞說過：“心有多大,，舞臺就有多大!”在我所任教的校園里,，能擁有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施很少，甚至任教的三年中,，還沒有一個屬于自己的音樂室,，但我沒有放棄，堅信著“不求做到最完美,，但求盡力做到自己的最好~”經(jīng)過自己的努力,，看著這里的學(xué)生們從一個音符都不認(rèn)識，到能代表學(xué)校參加區(qū)的大型音樂比賽,，并取得好成績,，我深刻的體驗到了，作為一個人民教師身上的責(zé)任和工作的意義,。

同事交流中：

在與同事的聊天中我們感觸到，一個人的能力是在做事情中得到提高的,，當(dāng)獲得的任務(wù)時,，也是在激發(fā)自己潛能的時候，不同的任務(wù),，就有不同的方面提高自己能力,、效率，在不斷的完成任務(wù)的同時,，能力,、經(jīng)驗也就充實自己了!曾經(jīng)有一段時間，我覺得自己在教學(xué)上好像遇到了“瓶頸”,，好像突然不知如何去上課,，何如去突破自己,，很苦惱，每周五的合唱訓(xùn)練,，給了我和同事們交流的平臺,，在與她們分析牢騷的同時，大家也一起交流經(jīng)驗,，在慢慢學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點的同時,，我注重到了，很多老師對待學(xué)生的態(tài)度取到了很大的關(guān)鍵,，她們很有耐心也很有愛心,，很留心學(xué)生的細(xì)節(jié)。對孩子,，首先要有愛!和他們在一起我是快樂的,，多深入了解她們一點，縮小與她們間的距離感,，消除自己對高年級的畏懼感,，我發(fā)現(xiàn)，自己又漸漸找回了自己!

這一學(xué)年接受到的幾個比賽任務(wù)都是與閱讀專業(yè)知識書籍有關(guān)的,，在緊張準(zhǔn)備比賽任務(wù)的同時,，也讓自己需要真正靜下心品味學(xué)習(xí)教育教學(xué)的職能，在學(xué)習(xí)中提高自身的理論修養(yǎng),，在比賽中提高了自己課件制作的能力!其中,，有這樣一句話，我始終鞭策著自己：“在年紀(jì)輕的時候,，應(yīng)當(dāng)先做些什么,，才不至于在老之將至的時候不悔恨呢?其實，要做的事情很多,，但首先必須學(xué)會充實自己,，才能成為一個教育者的教學(xué)依據(jù)和智力財富!因為，一個優(yōu)秀的教師并不是天生的,，他的成長如同建設(shè)羅馬一樣,，必須是有堅不可摧的根基，泥土沙石的點滴積累,?！睘g覽著自己征訂的《中國音樂教育》、《少兒音樂》,、《中小學(xué)音樂教育》等專業(yè)雜志,，課余時間與同事們一起交流、探討，都是一個心靈交匯的時刻,，我在從中獲取的教育信息,、教學(xué)觀點、教學(xué)理念都是與自己日常工作中息息相關(guān)的,，也是教書育人的根本所在,。

社會是與時俱進的，當(dāng)代的孩子們也在與時俱進,，那么作為教育工作者的我們,，如果沒有扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)、理論,，又如何能與他們一起與時俱進呢?所以享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂,，享受獨立完成后的喜悅，更享受與孩子們一起的時光和與同事之間交流探討的過程,，這讓我充分感受到作為人民教師的幸福!

后半年,，我有幸成為了中小學(xué)音樂中心組成員，這對自己的信心有了很大的提升!參與教研教學(xué)工作比以前更多了一份責(zé)任心,，與此同時擔(dān)任這份工作,，也使自己在寫作，電腦操作等各個方面都有了很大的進步,。