為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

衛(wèi)生知識競賽活動方案篇一

圍繞“科學與生活”主題,，充分利用我校科普教育資源,，在全校范圍內(nèi)開展科學知識普及活動,，旨在豐富我校學生課余文化生活， 傳播科學思想,，弘揚科學精神,，進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學,、學科學,、用科學的好習慣。

走進科學 玩轉(zhuǎn)科學 或 積累科學知識 爭當科普少年

首場參賽對象為四年級9個班

10月1日——11月30日為期兩個月

夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

1,、各班選派6名學生參賽,，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服,，佩戴領(lǐng)巾,，儀表端莊，落落大方,，口齒伶俐,，表達清楚。

2,、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽,，觀摩學生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律,，當好文明啦啦隊,。

3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號,，口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合,，做到言簡意賅，朗朗上口。

4,、各班班主任必須全程參與此次競賽活動,，共同維護好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功,。

5,、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內(nèi)回答,，超時視為答錯,。

6,、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時,，取消該隊的比賽資格。

第一階段：參觀學習階段

競賽內(nèi)容上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè),，各班班主任要選擇適當?shù)臅r間組織班級學生到文化長廊觀看學習,。

第二階段：科普知識宣講階段

學校定期將“科學與生活”科普知識資料發(fā)放到學生手中,，班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學生開展閱讀科普著作,、報刊活動,，引導(dǎo)學生在閱讀過程中寫讀書卡，并根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動,。

第三階段：科普知識競賽決賽階段

1,、首先主持人入場，介紹各個參賽團隊及參賽口號,，大致講解比賽的內(nèi)容和要求,。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“ 現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié),。

2,、各環(huán)節(jié)具體要求：

（1）第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)

規(guī)則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里,，拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答,。每組必須作答10道題，答對一道得10分,，共計100分,，規(guī)定時間為10分鐘。

（2）第二個環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

規(guī)則：搶答題共20道,，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答,，違規(guī)者取消再次搶答的資格,，每答對一題加10分。

（3）第三個環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)

規(guī)則：沖關(guān)題共有9道,，此組題目難度系數(shù)較大,，有一定的風險性,。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答,，每答對一題加20分,，答錯倒扣5分。

（4）,、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)

共五題,，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對贈送小禮品,，每題有兩次作答機會,。

3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團隊分數(shù)相同的情況,，則進入加賽環(huán)節(jié),，直至分出勝負。

最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠,、亞,、季軍，并頒發(fā)獎狀和獎品,。

衛(wèi)生知識競賽活動方案篇二

使員工全面了解,、掌握公司制度、流程,、規(guī)范,、標準、企業(yè)文化,、生產(chǎn)及安全常識等各類知識,，加深對企業(yè)的感情，同時培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力,。

強素質(zhì),，練內(nèi)功。

三大生產(chǎn)部門（成品,、槽窯,、設(shè)備）及.品控部、物控部各1隊,，.品控部與物控部合組1隊,，職能部門（營銷部，人力資源部,，總經(jīng)辦,，采購部，財務(wù)部，內(nèi)控辦）1隊,，共10隊,，每隊4人，另有至少2名觀眾參與人員,。

競賽裁判團由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理組成,，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯,、現(xiàn)場解答等,。

企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理,、企業(yè)產(chǎn)品知識,、安全生產(chǎn)知識、人力資源知識,、設(shè)備運行及維護知識,、切割裝運知識、銷售知識,、工藝知識,、各項管理制度等。

3月22日,，下午2：00,。

公司食堂二樓。

..物控部,、..品控部,。

所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人,，分數(shù)統(tǒng)計2人,，電腦操作1人，控制水球1人,，現(xiàn)場秩序維護2人,，合計至少11人。

整個比賽采用積分晉級制,，共設(shè)有6個環(huán)節(jié),，分別為風采展示、心有靈犀,、七嘴八舌,、限時答題、命運傳遞,、冒險闖關(guān),，每個環(huán)節(jié)通過回答題目或是現(xiàn)場表演得分或減分,，最后分數(shù)高者獲勝，具體如下：

本環(huán)節(jié)要求,，各參賽隊進行自我展示，展示內(nèi)容包括但不限于隊名,、成員,、口號等，要求展示風采,、顯示亮點,；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成,，并邀請裁判代表宣誓發(fā)言,；主持人調(diào)動氣氛，并為每隊預(yù)存50分,。

分數(shù)表現(xiàn)形式：設(shè)置得分墻,，用不同顏色氣球代表不同分數(shù)，如每個粉色氣球代表10分,，藍色代表20分,，紅色代表30分，紫色代表50分,，故本環(huán)節(jié)結(jié)束后,，得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結(jié)束以氣球合計得分多的獲勝,。

每支隊伍5道選擇題,，每道題10分，限時90秒,，全隊參與在事先準備的場景中作答（編號：a,、b、c,、d）,。

作答方式：由主持人念題，參賽隊員a做出選擇,，并將代表不同答案的網(wǎng)球通過彈地投入隊員b頭上所頂?shù)男∨枥?，只有回答正確且準確投入的題目記入分數(shù)，否則按答錯處理,，每答錯一題扣除10分,，得分墻扎破一個氣球；隊員c,、d負責協(xié)助答題,、撿球,、回傳球等工作。

每支隊伍1道問答題,，由1名隊員作答,，其他隊員補充，問題回答完畢后,，由觀眾進行補充（補充正確的發(fā)紀念獎）,，確定無人補充后，再由一名裁判代表進行點評,，裁判團根據(jù)正確答案進行打分,，分值設(shè)置為0、10,、20三檔,，然后工作人員計算平均值（四舍五入）得出參賽隊最后得分，記入總成績,。

本節(jié)比賽,，每隊限時1.5分鐘，1名隊員念題,，其他3人回答,，每題10分，答對得分,，答錯不扣分,，最終回答正確數(shù)量記入總分；答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先,。

每隊4名隊員分成2組,，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置,，其頭上會有盛有清水的氣球隨著時間的推移慢慢下落,，如問題回答正確且在規(guī)定時間內(nèi)，則水球不落下,，否則水球落下,，清水澆身；每小組1個題目,，每題20分,，限時20秒作答。

本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡,，各參賽隊可以選擇回答或不回答,，分數(shù)低者優(yōu)先；共有10,、20,、30,、50等四個分數(shù)等級的題目供選擇，每隊只有一次機會,，答對加分,，答錯扣分。

各色氣球每樣1袋,，電腦,、音響1套（開場、伴奏,、效果音樂，計時器）,，自制帶針安全帽1頂,，得分牌5套，擴音器1個,，線繩若干,，各類型題若干。

根據(jù)最后得分評出冠,、亞,、季軍，頒發(fā)獎品,，最佳觀眾3名,，頒發(fā)紀念獎。

各部門文員負責隊伍組織,，于3月14日前將參賽隊伍名單,、隊名、口號報至總經(jīng)辦賈雙江處,。

條幅（一條） 50元

冠軍獎（150元/人標準) 600元

亞軍獎（100元/人標準） 400元

季軍獎（75元/人標準） 300元

紀念獎（5元標準,、40份） 200元

主持人禮品（50元/人標準） 150元

輔助道具費用（網(wǎng)球、氣球等） 100元

總計費用約為1800元,。

衛(wèi)生知識競賽活動方案篇三

為了貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學傳播寓于競技娛樂之中,。氣象知識大pk電視（網(wǎng)絡(luò)）競賽活動,，將通過電視或網(wǎng)絡(luò)，以pk的形式宣傳和普及氣象科學知識,，使青少年在活動中較全面地了解氣象防災(zāi)減災(zāi),、應(yīng)對氣候變化等氣象科普知識，同時借助電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播,，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學產(chǎn)生興趣,，增強日常生活中氣象防災(zāi)減災(zāi)和保護環(huán)境的意識,，做一個積極應(yīng)對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民,。

氣象達人我來了,！

20xx年3月21日（待定）

中國科協(xié)、中國氣象局,、中國氣象學會

在全國范圍內(nèi),，選撥出的8支參賽隊伍

1、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設(shè)置和種類多樣的問答模式,，使比賽更加激烈和富有趣味性,；

2、讓具有不同地域風格的各省市代表隊同臺比拼,，各展風采,；

3、著力把抽象的知識解讀轉(zhuǎn)化為直觀,、有趣的道具演示和科學實驗,，強化活動現(xiàn)場的可視性和趣味性。

活動將分為半決賽,、決賽,、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成,，每支隊伍5人（1名領(lǐng)隊：負責比賽現(xiàn)場抽簽,、聯(lián)絡(luò)事宜；4名參賽選手：其中3名參與現(xiàn)場比賽,，1名為替補選手）若現(xiàn)場選手有未能回答的題目,，可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎勵。

1,、半決賽

時間:第一場：20xx年3月21日上午9:00

第二場：20xx年3月21日上午10:00

地點:華豐演播廳

賽制: 8支隊伍,，4隊／場，共2場,，每場4進2

2,、決賽

時間:20xx年3月21日下午13:30

地點: 華豐演播廳

賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一,、二,、三等獎。

3,、頒獎

時間：20xx年3月21下午15：00

獎項設(shè)置：一等獎1名,；二等獎1名；三等獎2名,；優(yōu)秀獎4名

成立活動專項組,，全面統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)各項工作，進行具體分工：

1,、主辦單位

（1）場地安排及對接

（2）燈光,、音像設(shè)備

（3）邀請主持人

（4）競賽題匯總，根據(jù)活動賽制出題

（5）參賽隊伍對接

（6）媒體宣傳

2,、執(zhí)行機構(gòu)（由活動策劃部,、活動執(zhí)行部兩個部門構(gòu)成）

（1）活動策劃、參賽須知,、比賽規(guī)則等文字方案

（2）舞美設(shè)計方案

（3）競賽題型及方向

（4）活動現(xiàn)場道具等制作品制作

（5）活動現(xiàn)場所需視頻制作

（6）現(xiàn)場執(zhí)行

（7）活動流程控制

競賽內(nèi)容：天氣與氣候,、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化,、氣象與人文等方面的知識,，適當結(jié)合中學地理知識。（結(jié)合20xx年世界氣象日的主題,，重點突出氣候方面的知識）

1、初露鋒芒（選擇題,，必答）（半決賽,、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手,，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推,，進行答題，每題10分,，限時30秒,，根據(jù)答對的題目正確數(shù)確定最終得分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應(yīng)分數(shù),。

2、分秒必爭（判斷題,，必答）（半決賽,、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題,，在規(guī)定的60秒內(nèi),，對主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道題目,，每題10分,，答對得分，答錯不扣分,，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應(yīng)分數(shù),。

3、快速出擊（選擇題,，搶答）（半決賽,、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有20道題，由主持人讀題,，選手按動搶答器進行搶答,，每題10分，答對得分,，答錯扣10分,，未按規(guī)則搶答扣5分，預(yù)計用時20分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分數(shù),。

4、巔峰對決（問答題,，搶答）（決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有6道題,，由主持人讀題，選手按動搶答器搶答,，每題20分,，回答完畢后，主持人可根據(jù)回答情況,，再次請其它代表隊繼續(xù)搶答補充一次,，評委專家根據(jù)答題情況和補充情況打分，總共預(yù)計用時20分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分數(shù),。

備注：

1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設(shè)置,，增加配合道具演示和科學實驗操作,。

2、半決賽每場比賽預(yù)計用時40分鐘,，決賽預(yù)計預(yù)計用時40分鐘,。

3、中場休息各代表隊可進行節(jié)目表演,。

（一）初露鋒芒環(huán)節(jié)（選擇題,，必答）

1、要求：以天氣與氣候,、氣象災(zāi)害防御措施,、氣候變化、氣象與人文等設(shè)置問答題目24道。

2,、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預(yù)警信號,，表示未來24小時內(nèi)最高氣溫將升至多少？

a,、37℃ b,、35℃ c、40℃

正確答案：b,、35℃

（二）分秒必爭環(huán)節(jié)（判斷題,，必答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題,，設(shè)置是非題目60道,。

2、樣題參考：《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護條例》規(guī)定,，國家基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物,、樹木。

正確答案：錯

（三）快速出擊（選擇題,，搶答）

1,、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設(shè)置選擇題目20道,。

2,、樣題參考：溫度越低，雪花越（ ）,。

a、大 b,、小 c,、正常

正確答案：b、小

（四）巔峰對決（問答題,，搶答）

1,、要求：以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題，設(shè)置問答題目6道,。

2,、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征,？

正確答案：氣候資源是自然資源的一部分,，是有利于人類經(jīng)濟活動的.氣候條件。包括太陽輻射,、熱量,、水分、空氣、風能等,。

氣候資源具有以下幾個特征：

第一,，不可或缺性；第二,，自然性,；第三，利弊相生性,；第四,，多樣性。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、 評委公布獲獎情況

3、 頒獎

4,、 結(jié)束

衛(wèi)生知識競賽活動方案篇四

為了豐富社區(qū)文化生活,，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,，樹立科學健康的生活方式,，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū),、街開展敬老月為契機,，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

（一）參賽對象：社區(qū)老年人

（二）參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人,。

初賽,、復(fù)賽擬定20xx10月上旬，決賽擬定10月中下旬

德陽里社區(qū)活動室

（一）健康知識

（二）生活常識

（三）綜合知識

比賽分初賽,、復(fù)賽,、決賽三個階段。

形式：必答題搶答題風險題

第一輪：“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題,。必答題每題10分,，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分,。

選手答題時間不得超過30秒,，從主持人念完題目開始計時。

第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分,，答對加10分,，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答,。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),，本題作廢并扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答,，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時,。

第三輪：“知難而進”即風險題

風險題每隊1題,，由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分,、20分,、30分，答對加相應(yīng)分數(shù),，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù),。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答,，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,。

答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時,。

加試題：

三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時,，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,，答對得10分答錯不扣分,，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時,，直到分出名次,。

請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

衛(wèi)生知識競賽活動方案篇五

1,、活動目的

志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的,，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生,，未來國家建設(shè)棟梁的我們，我們難道不應(yīng)該向他們學習嗎,，為志愿者事業(yè)貢獻自己的力量,。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者,，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

2、活動原則

公平,、公證,、公開原則，自愿原則。

待定

本協(xié)會的所有成員

協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作,。,，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表，統(tǒng)計完后交給部長,，部長交于秘書部進行分組

組織部提前布置好競賽現(xiàn)場,，為每個小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現(xiàn)場。

第一環(huán)節(jié)：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答,。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績,，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題,，每題10分,，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分,。每位隊員分別答完第一題后再答第二題,，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽。

第二環(huán)節(jié)：小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分,。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,，答對得相應(yīng)的分數(shù)，答錯則扣除相應(yīng)的分數(shù),，放棄不得分也不扣分,。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。

第三環(huán)節(jié)：難度命運題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度,。本環(huán)節(jié)答題方式和分數(shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同,。

本次競賽設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎,，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。

決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動,。以觀眾所在作為坐標為抽取對象,。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品(包括小型音箱,，精美相框,，錢包，手套,，30元移動手機沖值卡和棒球帽)

1,、大學生團體是當今社會的領(lǐng)軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,，因此我們有責任也有義務(wù)培養(yǎng)當代大學生的奉獻意識,。我們希望通過這個活動先帶動一批人,，而這些人就是我協(xié)會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大,。

3,、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識,，號召廣大學生奉獻自己,。

4、以競賽的形式舉辦此次活動,，可以充分調(diào)動同學參加的積極性,、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解,。

5,、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多,，但在全校大學生中的影響力卻很大,。

幸運觀眾禮品：110元

打印各種宣傳資料：30元

復(fù)印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)

證書費用：120元

合計：260元+待定費用