總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中和期末考試檢測(cè)工作,。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

4、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和教研組教師學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以“三個(gè)代表”重要思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺(jué)性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,，努力工作,，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。

同時(shí),，我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí),。如語(yǔ)文組選學(xué)了《中學(xué)語(yǔ)文探索》、《語(yǔ)文教與學(xué)》,、《新課題研究》中有關(guān)研究型課程的課例,，進(jìn)行了分析、討論,，同時(shí)還積極在組內(nèi)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開(kāi)教學(xué)課進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并取得成功，受到上級(jí)有關(guān)方面的好評(píng),。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范,、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等,。與此同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)在教研教學(xué)分層管理的作用,。在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)處)三級(jí)質(zhì)量分析制,，并請(qǐng)駐級(jí)行政一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮駐級(jí)行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了備課組長(zhǎng)例會(huì)制,，每月由教研組長(zhǎng)召集會(huì)議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長(zhǎng)工作研討會(huì),，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流，并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并成功地舉辦了以初一新生為重點(diǎn)的學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選和展示活動(dòng)，為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”的作用，進(jìn)一步抓好“四個(gè)突破”在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。 本學(xué)期主要做了以下工作：

1、各教研組共開(kāi)設(shè)校級(jí)以上帶課題研究的公開(kāi)課至少8節(jié),。

2,、加大對(duì)家常課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期對(duì)“青年教師”等專(zhuān)題共進(jìn)行了集中的課聽(tīng),、評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、開(kāi)展校初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及“課堂教改指導(dǎo)小組”成員聯(lián)合進(jìn)行視導(dǎo),。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀，爾后進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課,。課后又組織教師開(kāi)設(shè)示范觀摩課,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我們還積極開(kāi)展教師教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)申報(bào)活動(dòng)和優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)申報(bào)活動(dòng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化,，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了各備課組教研,、備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

教育局在年底對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。為了迎接年檢,，并通過(guò)年檢進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地自查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。借取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美,。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評(píng)價(jià),。我們將以這次檢查為契機(jī),，進(jìn)一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭(zhēng)把今后的工作做得更好,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇二

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中，在努力與探索中,，結(jié)束了20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著求真,、務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，以鞏固兩基為突破口,，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理,，綜合實(shí)踐活動(dòng)能結(jié)合校園文化開(kāi)展,，切實(shí)可行的實(shí)施方案，重視過(guò)程,，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立備,、批,、聽(tīng)周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽(tīng)課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況,。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過(guò)這種形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

⑴精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實(shí),。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整,。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙,，數(shù)學(xué)、音體美組教案,，先集體備課確定重難點(diǎn)后手寫(xiě)教案,，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無(wú)論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺(jué)。

⑵嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人,。

4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。

（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng),，盡量用普通話講課。

（2）板書(shū)正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,。

（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī),。

（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。

（2）按時(shí)上下課,，不遲到,、不早退,、不拖堂,，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操,。

（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽(tīng)講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量,。

（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位。

（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

⑶科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下,。

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。

4,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。

5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇三

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來(lái),，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中四中全會(huì)精神，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、創(chuàng)建溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí),。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開(kāi)教學(xué)教研碰頭會(huì)，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分析問(wèn)題,、及時(shí)解決問(wèn)題，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),；不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé),，該做的工作提前考慮,、做在前面，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。每天堅(jiān)持早來(lái)晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校，檢查各班晨讀情況,；下午學(xué)生離校以后再下班,；晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前，走在師生后,，檢查教室的門(mén)窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課,、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的能力，盡可能多深入課堂聽(tīng)課,。同時(shí),，以身作則,，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任,、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,；晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師集體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書(shū)筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過(guò)程落實(shí),。備課、講課,、聽(tīng)課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，創(chuàng)建溫馨校園”和《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神，明確責(zé)任,，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。其次,，教導(dǎo)處多次召開(kāi)中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù)，明確責(zé)任,，規(guī)定：一定要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問(wèn)題，就要追究哪個(gè)教師的責(zé)任,。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。第三,，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，包括音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開(kāi)課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。通過(guò)各種檢查,，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等情況都做了記錄,，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過(guò)程中,，基本上能夠按照新“課改”的要求備課,，做到不求全面，但求突破,。布置作業(yè)時(shí),，做到少而精,。語(yǔ),、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi),，理,、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學(xué)科不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。除中四年級(jí)外,，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣,，真正把課堂改革引向深入，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展,。通過(guò)開(kāi)展“深化教學(xué)改革,，創(chuàng)建溫馨校園”的活動(dòng)，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要意義,，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒，決心以優(yōu)異的成績(jī)迎接檢查,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽(tīng)課、評(píng)課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開(kāi)課；其他教師都可以參加聽(tīng)課,，同組教師進(jìn)行評(píng)課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇四

20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)年度我校的教務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）初一工作,。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生,，是近年來(lái)規(guī)模最大的一次。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別,、民族比平均分成9個(gè)班級(jí)。并在開(kāi)學(xué)初對(duì)初一新生進(jìn)行了適應(yīng)性教育,，做好他們的學(xué)籍管理工作,。同時(shí)在這一學(xué)年中，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),，緊密與政教處配合,，加強(qiáng)了對(duì)初一新生的思想教育。

（二）初二工作,。

初二年級(jí)是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級(jí)，為了節(jié)約教學(xué)資源,，我們?cè)趯W(xué)年初將2班進(jìn)行了拆并,，保留了7個(gè)班級(jí)。初二年級(jí)是學(xué)生形成兩級(jí)分化的年齡階段，針對(duì)這種情況,，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè),，同時(shí)引導(dǎo)各班班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。

（三）初三工作,。

本學(xué)年,，根據(jù)中考目標(biāo)的需要，我們?cè)诒Ａ粼瓉?lái)班級(jí)整體不變得情況下,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)整,。做好了初三月考、診斷考試,、體育考試,、實(shí)驗(yàn)操作考試、志愿填報(bào)及最后中考的相關(guān)工作安排,。

本學(xué)校年包括校長(zhǎng)在內(nèi),，我校新招聘了7名老師，教務(wù)處,、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況,，對(duì)他們進(jìn)行了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn)，使他們迅速適應(yīng)我校的工作,。同時(shí)對(duì)我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。鼓勵(lì)老師們積極參加各級(jí)各類(lèi)的教研教學(xué)培訓(xùn),，提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平,。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為此,，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過(guò)相關(guān)老師的辛勤工作,，每一次的檢查都順利通過(guò),。另外，作為教務(wù)處,，我們還做好了與學(xué)校政教處,、教科室,、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作,。

總之，這一學(xué)年里,，教務(wù)處對(duì)上級(jí)做好了服從工作,，對(duì)教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作。我們將通過(guò)努力學(xué)習(xí)，通過(guò)提高自身的素質(zhì)來(lái)提高對(duì)全校師生的服務(wù)質(zhì)量,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇五

本學(xué)期是一個(gè)繁忙的學(xué)期,，但教導(dǎo)處按照校長(zhǎng)室的工作要求以及學(xué)期初制訂的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，分階段,、有側(cè)重,、有目標(biāo)地分解和安排工作，做到“忙而有序”,，較好地落實(shí)和完成了各項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處堅(jiān)持以“為教師順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，為促進(jìn)師生共同發(fā)展服務(wù)”為宗旨,，圍繞教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量監(jiān)控,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理，進(jìn)一步促進(jìn)教研組和年級(jí)組在各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，提高組長(zhǎng)的組織和管理能力,，從而增強(qiáng)教研組和年級(jí)組所有教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，并能積極為集體進(jìn)步作貢獻(xiàn),，從中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,。

現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、對(duì)教研組提出明確的學(xué)習(xí)和研討要求,。中心內(nèi)容圍繞“落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)”,、“提高課堂教學(xué)有效性”等，學(xué)習(xí)方式結(jié)合個(gè)人自學(xué)與教研組交流討論,、開(kāi)展主題教研,，側(cè)重通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，找準(zhǔn)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素,，從而開(kāi)展有針對(duì)性的探討和實(shí)踐,，由此也把教研組的研討推向一個(gè)較高的層次，并且取得實(shí)質(zhì)性的效果,。

2,、組織開(kāi)展了我校與龍柏中學(xué)部分學(xué)科的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)及區(qū)級(jí)層面的主題式教學(xué)研討活動(dòng)。第八周的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)由我校趙燕萍,、陳艷,、李?lèi)?ài)華老師以及龍柏中學(xué)的石靜靜、奚玉麗,、范垂園老師承擔(dān)開(kāi)課任務(wù),，我們邀請(qǐng)了相關(guān)學(xué)科的區(qū)研訓(xùn)員到課堂聽(tīng)課（上虹等幾所中學(xué)還進(jìn)行了遠(yuǎn)程觀課），其中的2節(jié)語(yǔ)文和2節(jié)英語(yǔ)課又作為區(qū)公開(kāi)課分別有約80人到堂聽(tīng)課,，課后就“教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效設(shè)計(jì)”為中心議題展開(kāi)了交流討論,。第十四周我校羅來(lái)金老師和龍柏中學(xué)的李朕雍老師圍繞“如何進(jìn)行有效的單元復(fù)習(xí)教學(xué)”這一主題分別在6,、7年級(jí)開(kāi)設(shè)了1節(jié)英語(yǔ)課，全區(qū)100多位英語(yǔ)教師參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，交流發(fā)言熱烈,。在上述教學(xué)研討活動(dòng)中，教師的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,、適時(shí)調(diào)控與師生互動(dòng),、課堂的資源生成以及教學(xué)的實(shí)際效果都得到了研訓(xùn)員和聽(tīng)課老師的好評(píng)，同時(shí)研訓(xùn)員對(duì)于我校教研組在活動(dòng)中和活動(dòng)前期工作中所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、資源共享,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等均給予了高度的評(píng)價(jià)，充分肯定了我們教研組日常開(kāi)展的研討活動(dòng)是扎實(shí)的,，重實(shí)效的,。這樣的教學(xué)研討活動(dòng)既為廣大教師提供了觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也擴(kuò)大了交流面,，我們的開(kāi)課教師自身包括學(xué)科組全體成員也得到學(xué)習(xí),、鍛煉以及思考與提升，發(fā)揮了良好的示范帶動(dòng)作用,。

3,、鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教研組或備課組開(kāi)展小型有益的學(xué)生活動(dòng)。我校幾個(gè)大的教研組能結(jié)合教導(dǎo)處要求與本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，自主,、創(chuàng)造性地計(jì)劃、籌備和開(kāi)展好本組的活動(dòng),，不把自己的工作僅僅停留或局限于學(xué)校布置的面上的事,，進(jìn)而突出了自己學(xué)科組的工作特色與實(shí)效。如：英語(yǔ)教研組的第二屆“歡樂(lè)英語(yǔ)周”活動(dòng),，結(jié)合世博盛會(huì),，在各年級(jí)設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)歌曲演唱賽和英語(yǔ)課本劇/小品的表演中凸顯了個(gè)性中自信和張揚(yáng)的一面,，而在書(shū)法、閱讀,、聽(tīng)力,、寫(xiě)作等系列活動(dòng)中則呈現(xiàn)了他們學(xué)習(xí)上爭(zhēng)先向上的一面,。還有數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)競(jìng)賽,、語(yǔ)文組的各類(lèi)活動(dòng)、史地組的知識(shí)競(jìng)賽等等,，它們活躍和豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，大受學(xué)生歡迎,，取得了令人滿意的效果,。又如各教研組熟悉的常規(guī)賽事,，相關(guān)備課組也將其列入了工作計(jì)劃,，并組織力量作了一定的輔導(dǎo)訓(xùn)練、選拔學(xué)生參賽，取得了一定的成績(jī),，對(duì)學(xué)生起到了激勵(lì)作用。

4,、通過(guò)各種形式的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)了青年教師的教學(xué)能力,。在科研室組織的青年教師匯報(bào)課中，中學(xué)部的咸麗麗,、李菁、王艷青,、陳英,、孫謖雯等教師參與的積極性和主動(dòng)性非常高，層次和水平也得到了提高,，她們的課不只是校內(nèi)的匯報(bào)課,，同時(shí)也邀請(qǐng)了區(qū)研訓(xùn)員和各校老師蒞臨指導(dǎo)。咸麗麗和李菁的課也作為我校信息化運(yùn)用展示周的展示課面向兄弟學(xué)校遠(yuǎn)程開(kāi)放,，理化生教研組全程跟進(jìn),，從最初的教學(xué)設(shè)計(jì)到試教到討論改進(jìn)等組織了充分和有效的研討，最終也取得了良好的評(píng)價(jià),。

雖然教學(xué)活動(dòng)需要我們投入大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備,、去組織和落實(shí),，我們覺(jué)得收獲是更主要的,，因此教導(dǎo)處將繼續(xù)鼓勵(lì)和支持所有教師開(kāi)展有益的教學(xué)實(shí)踐，不斷探索有效的教學(xué)途徑與方法,，改善我們的教學(xué)工作,。當(dāng)然，目前我們的教研組,、備課組在有些方面做得還很不夠,，如學(xué)科教學(xué)中滲透探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)不夠,，因此需要廣大教師努力鉆研,，提高自身學(xué)識(shí)水平和綜合素質(zhì),；實(shí)踐后的思考與持續(xù)探索還不夠，因此更要大力提倡在教學(xué)實(shí)踐后的信息提煉,、素材積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

由于教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的具體內(nèi)容和要求的了解程度各不相同，因此本學(xué)期教導(dǎo)處在教研組長(zhǎng)例會(huì)上明確提出了抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求,，并督促組長(zhǎng)在教研組研討時(shí)組織學(xué)習(xí)交流,；此外,，教學(xué)常規(guī)的教研組自查和教導(dǎo)處檢查結(jié)合進(jìn)行,，每次查后反饋時(shí)，向教師們提出值得注意的細(xì)節(jié),，組長(zhǎng)們的把握能力和自我要求也在逐步提高,。本學(xué)期的各次檢查，由于大家的配合協(xié)作,，都能比較順利地完成,。

1、開(kāi)學(xué)初備課檢查（教研組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處要求做細(xì)致的檢查,，認(rèn)真評(píng)價(jià)并匯總結(jié)果）,。

2、開(kāi)學(xué)第一或第二周行政深入課堂作隨堂聽(tīng)課（年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)一同參加）,，了解教師課堂教學(xué)的基本情況，抽查教案并聽(tīng)取一定的學(xué)生意見(jiàn),，與教師作交流反饋,。

3、結(jié)合年級(jí)教學(xué)視導(dǎo),，檢查相關(guān)年級(jí)各備課組備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)的情況,，聽(tīng)取學(xué)生代表意見(jiàn),，與年級(jí)組教師座談反饋總體情況。

4,、期中,、期末教導(dǎo)處與教研組聯(lián)合對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)加以檢查匯總，并計(jì)入學(xué)期考核,。

5,、要求教研組、備課組做好每學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié),，體現(xiàn)工作目標(biāo),、具體工作設(shè)想以及活動(dòng)過(guò)程落實(shí)與質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成等,。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí)組織教研組工作總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)提高。結(jié)合教學(xué)常規(guī)的檢查和教研組對(duì)本組工作的梳理,，教研組自行申報(bào)優(yōu)秀教研組的評(píng)選,，教導(dǎo)處綜合考評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀,。

本學(xué)期九年級(jí)畢業(yè)班早早進(jìn)入總復(fù)習(xí),，第四周聯(lián)合周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行了一次階段測(cè)試，第九周區(qū)里進(jìn)行了第一次模擬考,，第十四周區(qū)里進(jìn)行了第二次模擬考,，第十七周周末升學(xué)考。我校與龍柏中學(xué)就九年級(jí)畢業(yè)班各學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考工作開(kāi)展了面對(duì)面的交流,，推動(dòng)了校際合作項(xiàng)目的深入,，教師們對(duì)備課組和年級(jí)組如何有效開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，相互借鑒有效可行的方法和策略,，大家各有裨益,。

其他年級(jí)還是照常進(jìn)行了兩次階段測(cè)試，主要用于檢測(cè)單元教學(xué)的大體情況,，使學(xué)生保持適度的學(xué)習(xí)緊張感,，年級(jí)組各班可作橫向比較，同時(shí)備課組分析問(wèn)題,、尋找差距,，一則有助于提高命題把握能力，再則可對(duì)共性的問(wèn)題討論并制訂出可行的解決方法與措施,，集思廣益,。從階段測(cè)試成績(jī)來(lái)看，各班發(fā)展總體比較平穩(wěn),，個(gè)別班級(jí)成績(jī)起伏較大的原因是教師的調(diào)整帶來(lái)的問(wèn)題,。但是，在市教委三令五申嚴(yán)禁組織“統(tǒng)考”“聯(lián)考”的情況下,，我們備課組交叉自命題卻暴露了一個(gè)問(wèn)題：我們不同教師的命題能力尚存在差異,，個(gè)別教師還不能很好地勝任命題工作，對(duì)單元教材中重點(diǎn),、要點(diǎn),、難點(diǎn)的把握不是很到位。可見(jiàn)備課組需要將命題工作納入交流研討范圍,，今后應(yīng)該予以重視,。

今年中招工作很細(xì)碎，政策也有些許新的變化,，會(huì)議比較多,，是教導(dǎo)處工作中不容忽視的一塊。難處在于要正確把握和傳遞信息,，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)與紕漏,，要有清晰的思路，老的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒但在具體操作時(shí)不能受其影響,，更不能照搬照抄,。各項(xiàng)工作（如：推優(yōu)、特長(zhǎng)生資格申報(bào),、體檢,、體育測(cè)試,、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試等）做到細(xì)致,、穩(wěn)妥、及時(shí),，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的人,。另外一方面是多征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，所有與招生有關(guān)的信息,、舉措,、方案等必須全部公開(kāi)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做好熱心接待與耐心解答,，一切都做到公平,、公正，尤其是推薦優(yōu)秀畢業(yè)生的方案與具體操作過(guò)程以及學(xué)生填報(bào)志愿的相關(guān)政策,、要點(diǎn)等,。

作為在九年級(jí)教學(xué)的我，本身教學(xué)任務(wù)重,、壓力大,，必須兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力地工作,，力爭(zhēng)取得優(yōu)良成績(jī),。全體九年級(jí)組的教師也是全力以赴，不敢稍有懈怠,，希望本屆畢業(yè)年級(jí)最終能突破難關(guān),，達(dá)到比預(yù)期更高一點(diǎn)的目標(biāo)。到目前為止,，我們了解到我校本屆畢業(yè)生今年的學(xué)業(yè)考成績(jī)總體上還是比較好的,，關(guān)鍵就要看重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率以及各門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)的位置（而這一直都是我們的弱處）,。

暑假就要開(kāi)始了，而我們的工作還遠(yuǎn)沒(méi)有告一段落,，接踵而來(lái)的便是關(guān)注初三畢業(yè)生的錄取情況,，及時(shí)匯總，做好有關(guān)的后續(xù)工作,。

而新生入學(xué)招生工作才開(kāi)一個(gè)頭,，7月中旬到招辦領(lǐng)取新生材料袋。暑假里還有許多重要工作要做,，對(duì)教導(dǎo)處來(lái)說(shuō),，假期會(huì)很充實(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)集第三版的整理工作正在緊張進(jìn)行中,；習(xí)題集的初稿也要成形,。雖然不能一步到位，卻始終相信會(huì)越做越好,。

教務(wù),、文印、圖書(shū)館等部門(mén)在整整一學(xué)期里,，熱心為師生提供應(yīng)有的服務(wù),，工作中還不斷提高規(guī)范化，給予教師一系列的指導(dǎo)與幫助,，優(yōu)化了服務(wù)功能,，提高了服務(wù)效率與質(zhì)量，為學(xué)校的教學(xué)工作提供了很大的幫助,。

以上就是教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),，提到的大多是好的方面，其實(shí),，工作中還是有許多不盡如人意的地方,，尤其突出的是教導(dǎo)處協(xié)調(diào)能力還不夠強(qiáng)，相關(guān)部門(mén)之間信息交流不及時(shí),，因此協(xié)作的默契度還不高,，也經(jīng)常讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心、費(fèi)心,。我作為教導(dǎo)處這一部門(mén)的負(fù)責(zé)人一定會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的批評(píng)與指正,，為了構(gòu)建我校和諧的教育教學(xué)環(huán)境、為了師生共同的發(fā)展,、為了明星美好的明天作出更大的努力,！

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇六

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo),，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下：

1,、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時(shí)反饋,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程（一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天，一天以上需提前三天）,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容,、有可行性,、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,，提升課改意識(shí)和素養(yǎng)，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ),。

⑶,、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)教師的教案書(shū)寫(xiě),、作業(yè)批改,、記分冊(cè)的使用、課后輔導(dǎo),、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理,，教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯(cuò)誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決,，今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和記分冊(cè)的使用還有上課教態(tài)

行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步,。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋,，反饋有改正,，改正有效果。

⑷做好期中、期末考試工作同時(shí),，做好學(xué)校月考工作,，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式，認(rèn)真命題,、考試單人單座,、密封閱卷、統(tǒng)一上分,、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn),。通過(guò)月考,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的,、也有學(xué)困生的,，傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂解難,，鼓勵(lì)好的更好,、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)整改,、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì),，公布學(xué)校的管理制度,、明確責(zé)任，提高利用率,、定期檢查,，今年專(zhuān)用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚,，物品擺放有序,，但存在的問(wèn)題是衛(wèi)生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問(wèn)題存在死角和不徹底現(xiàn)象,，再有一根問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問(wèn)題,，由于監(jiān)督不到位，實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做,，存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失,，這個(gè)在下學(xué)期力爭(zhēng)避免發(fā)生，提高實(shí)驗(yàn)室利用率,，正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。今年學(xué)生實(shí)驗(yàn)次數(shù)較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步，值得肯定,。

附統(tǒng)計(jì)表： 教師實(shí)驗(yàn)次數(shù)統(tǒng)計(jì)表（本年度）

今年我們重點(diǎn)在七年組開(kāi)展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,，先對(duì)教師進(jìn)行課改理念滲透，立足于西片評(píng)優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng),，并對(duì)教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們對(duì)教師的培訓(xùn)活動(dòng)一共搞了三次，提升了教師的對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)和理解,。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì),，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：

1是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔,、物品擺放有序,、賬目清楚、記錄詳實(shí),、目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門(mén)管理規(guī)范，運(yùn)作正常,。

2是課程管理規(guī)范,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐；抓好作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

3是檔案資料管理規(guī)范,，教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級(jí)各項(xiàng)檔案資料

4,、實(shí)行月考質(zhì)量檢測(cè)制度，定期對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析,，查缺補(bǔ)漏,，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺(tái),，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平,。

立足于西片的區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué)，盡管目前效果不明顯,，但我們的教師嘗試了這種活動(dòng),，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒,。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對(duì)“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享,，提升了教師的,。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣，同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據(jù),。

1,、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì),、期中家長(zhǎng)會(huì),、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、明確了工作目標(biāo),，促進(jìn)了教師工作的有序性,，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級(jí)工作科學(xué),、合理和有序的進(jìn)行,。

2、舉行了初三綜合測(cè)驗(yàn),，及時(shí)批改和講評(píng),，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度,，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量,。

3、聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提出了“詳計(jì)劃,、精選題、重基礎(chǔ),、補(bǔ)薄弱,、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。

4,、組織初三教師加強(qiáng)考試研究，研究考試方向,，注重中考信息的收集,，尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn)，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽(yáng)市中考解讀”大型活動(dòng),，這些也讓教師對(duì)20xx中考有一個(gè)全面的

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的努力下,，教導(dǎo)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，圍繞常規(guī)教育,，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上,，按國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課,。認(rèn)真制訂作息時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué),、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù),。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，強(qiáng)調(diào)七個(gè)基本環(huán)節(jié)(備、教,、批,、輔、復(fù),、考,、評(píng))，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵,，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師“把工夫花在備課上,，讓本事顯在課堂上”,，做到：備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具;精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),。為了保證備課的質(zhì)量，教導(dǎo)處五次組織教研組對(duì)教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績(jī)效考核,。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中,，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上,。本學(xué)期我校非常注重校本教研,，每位教師都上了一次公開(kāi)課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課并把教師的聽(tīng)評(píng)課納入學(xué)校的績(jī)效考核之中,。通過(guò)教研活動(dòng),，提高了教師的授課水平,。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè),，注意控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況,，難易適度,。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度,。教導(dǎo)處定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，并把結(jié)果反饋給老師。同時(shí)我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,，面向全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì)議,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)學(xué)困生則以鼓勵(lì)為主,，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)這些措施,，使不同智力,、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個(gè)方面一步一步地滾動(dòng)式向前發(fā)展,，從小成功到大成功,、一方面成功到多方面成功、個(gè)別成功向全面成功邁進(jìn),，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,。

(5)認(rèn)真組織各級(jí)考試，使考務(wù)管理規(guī)范化,?？荚囉稍驴肌⑵谥锌己推谀┛既?lèi)考試組成,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中考試以后,，學(xué)校分別召開(kāi)了兩次考試總結(jié)表彰會(huì)，分別對(duì)上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰,。三個(gè)年級(jí)整個(gè)學(xué)期實(shí)施“一月一考”制度,。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排，實(shí)行統(tǒng)一命題,，嚴(yán)格考試中出卷,、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理,。在考室設(shè)置、考生編座,、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌。統(tǒng)一出卷,，統(tǒng)一登分,，考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開(kāi)各級(jí)各類(lèi)教師會(huì)議,，尋找問(wèn)題,，商量應(yīng)對(duì)措施，對(duì)教師,，我們則要求教師及時(shí)講評(píng),，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn),。這樣一來(lái)，既嚴(yán)肅了考紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生的行為,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣,。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個(gè)人檔案。

一份耕耘一份收獲,。由于實(shí)行人本管理,，注重信息科研，注重學(xué)

生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我們以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界展示了良好的學(xué)校形象,。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2,、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),，教師之間水平差異較大。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué),。

5,、考試成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點(diǎn)，第一是要進(jìn)一步

規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，提高教師積極性。第三是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20xx年是我們學(xué)校合校四年上臺(tái)階的一年,，是全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，是我校各方面取得重大成績(jī)向著示范學(xué)校邁進(jìn)的一年,。為了搞好學(xué)校的教育教學(xué),，現(xiàn)對(duì)中學(xué)部過(guò)去的一年的工作總結(jié)如下:

1、全面貫徹落實(shí)仁壽縣教育工作會(huì)精神,；

2,、因?yàn)橛薪處煯a(chǎn)假、退休,、調(diào)動(dòng)等實(shí)際情況,，本學(xué)期教師任課、課程設(shè)置等困難重重,，教導(dǎo)處配合學(xué)校多方協(xié)調(diào),，按新課程要求及學(xué)校實(shí)際在開(kāi)校初進(jìn)行課程設(shè)置、教師任課安排及安排課表；保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行,；

3,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際及教育局的相關(guān)文件，修改教學(xué)獎(jiǎng)懲方案及調(diào)整了部分績(jī)效工資方案,；

4,、每月按時(shí)進(jìn)行“六認(rèn)真”的.檢查與兌現(xiàn)；

5,、配合學(xué)校做好“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí)的相關(guān)工作；

6,、配合學(xué)校做好住校生的管理工作，包括動(dòng)員學(xué)生住校,、寢室調(diào)配,、晚上就寢紀(jì)律等；

7,、堅(jiān)持月考工作,，及時(shí)召開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì),；

8,、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學(xué)習(xí)及“新課程改革賽課”；

9,、配合做好學(xué)校及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),；

10、配合學(xué)校召開(kāi)了20xx屆教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)及20xx屆布置大會(huì),；

11,、召開(kāi)了分類(lèi)學(xué)會(huì)、班科教師聯(lián)誼會(huì),；

12,、抓好英語(yǔ)天天讀活動(dòng)，效果較好,；

13,、組織實(shí)施學(xué)科競(jìng)賽和閱讀競(jìng)賽；

14,、常規(guī)工作：如不時(shí)的巡校,、根據(jù)白天時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行作息時(shí)間的更改、等工作,。

15,、實(shí)行骨干教師津貼制度，一定程度上激發(fā)了教師的教育教學(xué)激情與干勁；

16,、協(xié)調(diào)其它部門(mén)及教師做好相關(guān)工作,；

1、教師們學(xué)習(xí)觀摩高效課堂視頻,，部分轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識(shí)；學(xué)校召開(kāi)了三次“三三制”高效課堂專(zhuān)題會(huì)議,，大部教師教育教學(xué)觀念有所改觀,，五到八年級(jí)有高效課堂實(shí)施方案、方法指導(dǎo),、評(píng)比欄,、小組學(xué)習(xí)名單等。

2,、全校所有老師的共同努力,，基礎(chǔ)等各方面不太好的20xx屆，中小學(xué)雙雙在縣“義教”工作大會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

3,、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》20xx年第4期以《六項(xiàng)措施助推讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展》報(bào)道我校的讀書(shū)活動(dòng)、第九期以《四公九年制學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范書(shū)寫(xiě)天天練”活動(dòng)》報(bào)道我校的寫(xiě)字活動(dòng),、第14期以《磨刀不誤砍柴工聘請(qǐng)專(zhuān)家授課忙》報(bào)道我校聘請(qǐng)專(zhuān)家講課,、第16期以《十大舉措落實(shí)縣教育工作會(huì)精神》報(bào)道我校貫徹執(zhí)行縣教育工作會(huì)相關(guān)情況、第19期以《抓教研提升教學(xué)水平》報(bào)道我校的教研及賽課活動(dòng),。

4,、縣教育局對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查，予以了高度肯定,；在汪洋學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任大會(huì)上,，更是對(duì)我校的教學(xué)進(jìn)行了推廣性的宣傳。

5,、教學(xué)類(lèi)檔案管理比較規(guī)范,、有序；

6,、一些班級(jí)充分利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備,，保證了學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步形成；

7,、教師“六認(rèn)真”工作扎實(shí),、務(wù)實(shí)、有效,；本學(xué)年年輕教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)步比較明顯,；

1,、功能室使用差，如實(shí)驗(yàn)室,、多媒體教室,、電子白板、圖書(shū)室的使用,；特別是部分班級(jí)本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展不好,；

2、學(xué)生早上自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣比較差,；

3,、“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習(xí),，監(jiān)督力度不夠,，有“小組學(xué)習(xí)”的形式但因?yàn)楣芾淼确矫娴脑颍瑢W(xué)生紀(jì)律差,，學(xué)生合作學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)效果不好；

4,、由于監(jiān)督不夠，班科教師蹲班坐課堅(jiān)持得不太好,；

1,、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處，繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的幾個(gè)“一票否決”項(xiàng)目,。過(guò)堂無(wú)教師上課“一票否決”;不備課就上課“一票否決”,；一周內(nèi)無(wú)一次蹲班聽(tīng)課“一票否決”;任教課堂學(xué)生出現(xiàn)安全事故“一票否決”；隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”,。

2,、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量，將畢業(yè)班工作落到實(shí)處,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)本屆畢業(yè)班獲縣一等獎(jiǎng)以上。

3,、既教書(shū)又育人,，教師教好書(shū)的前提下，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，成為學(xué)生的朋友,；要注意加強(qiáng)組織教學(xué)，一個(gè)良好的課堂紀(jì)律是好的教學(xué)結(jié)果的前提,。

4,、更加規(guī)范科學(xué)的推進(jìn)“三三制”高效課堂,、“小組合作”學(xué)習(xí)。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇九

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一,、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì),。

俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生。他們熱情高,、干勁足,、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題,。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過(guò)關(guān)課,，并及時(shí)召集聽(tīng)課小組成員進(jìn)行評(píng)課,，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，效果良好,。

二,、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén),為此,本學(xué)年我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期,、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著,。

3、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相 應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語(yǔ),、數(shù),、外會(huì)考工作，做好高一,、高二會(huì)考報(bào)考工作,。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個(gè)年級(jí)組,，分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課,，了解各任課教 師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽(tīng)課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。

四,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí)、 深入課堂,、了解真實(shí)情況,定期,、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專(zhuān)題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的

《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。

五,、組織活動(dòng)，豐富校園生活,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書(shū)畫(huà)作品展,、教師辯論賽 ,、教師排球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生籃排球賽等,。師生同臺(tái)表演，增進(jìn)了師生感情,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎(jiǎng),。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團(tuán)體總分第一名。同期組織了校內(nèi)一二.九運(yùn)動(dòng),。

六,、 認(rèn)真做好圖書(shū)室 、閱覽室管理工作,。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時(shí),，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書(shū)環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

七,、認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查,。

八,、不足之處

1、原計(jì)劃召開(kāi)的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)未能如期進(jìn)行,。

2,、對(duì)于查課中存在的問(wèn)題，只是采取了批評(píng)教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求,，更是我們自己對(duì)自己的鞭策,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十

本學(xué)期以來(lái)，按照教學(xué)工作計(jì)劃,，立足我校實(shí)際,，完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開(kāi)始,，教導(dǎo)處牽頭組合班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)班級(jí)意見(jiàn),，對(duì)高二,、高三年級(jí)部分教師進(jìn)行調(diào)整，編制發(fā)放班級(jí),、教師課表和作息時(shí)間表。高一年級(jí)則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則,，組建新的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

2、課程管理：根據(jù)教育部課程管理要求,，按規(guī)范開(kāi)齊開(kāi)足課程,，征訂、發(fā)放教材,，根據(jù)“一教一輔”的原則,，規(guī)范征訂教輔資料,，安排課外閱覽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，圓滿地組織開(kāi)展了第十屆校園體育節(jié)·陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。

3、教師行為管理：對(duì)照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求,，加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理,；依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案，對(duì)教師進(jìn)行考核,，根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算課時(shí)津貼,。

4、招生和學(xué)籍管理：按計(jì)劃招收高一新生,，完成高一年級(jí)分班,、建立新生學(xué)籍信息化上報(bào)、新生入學(xué)資格申報(bào),、學(xué)籍管理電子攝像等工作,。對(duì)學(xué)籍進(jìn)行跟蹤管理。

5,、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報(bào)名,、簽訂《高考誠(chéng)信承諾書(shū)》、攝像等高考系列工作,。

6,、根據(jù)縣教育局及我校《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》核算20xx年高考獎(jiǎng)金,。

7,、各類(lèi)招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛,、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作,，及時(shí)上報(bào)政審材料和考試成績(jī)。目前已有兩位同學(xué)通過(guò)了招飛初檢,。

8,、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考，所有補(bǔ)考學(xué)生已順利參加考試,。

9,、課務(wù)安排：教師因公、因事,、因病請(qǐng)假,，及時(shí)安排其他教師代課。

10、檢查與被檢查：督促教師規(guī)范教學(xué)行為,，參與接待市教體局來(lái)我校開(kāi)展的教育教學(xué)視導(dǎo),、調(diào)研等專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。

11,、配合學(xué)校其他工作,，如：行政值日，安全排查,，收費(fèi)核查,，文明單位創(chuàng)建等等。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，本學(xué)年,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理,，廣泛開(kāi)展教研教改活動(dòng)，拓展教師業(yè)務(wù)知識(shí),，積極改善教師教學(xué)設(shè)施,，鼓勵(lì)教師采用多樣教學(xué)方法，具體總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有知道教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平

1,、鼓勵(lì)教師參與“陽(yáng)光師訓(xùn)”教研活動(dòng),，本學(xué)期教導(dǎo)處該呢局學(xué)校教師配備的實(shí)際情況，委派劉明,、張小麗,、龔新茗、白靜蓮等教師到職教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想,，教學(xué)方法,，為學(xué)校整體教學(xué)水平的推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。

2,、教導(dǎo)處利用“雙周”安排教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時(shí),，并派計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師劉凱對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了教師的執(zhí)教水平,，本學(xué)期，多位教師能到多媒體教室上公開(kāi)課，取得了良好的效果,。

3,、組織教師全員賽教、全員聽(tīng)課,，強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神,，本學(xué)期，教導(dǎo)處分文科,、理科安排了教師賽教,，委任專(zhuān)業(yè)教師作評(píng)委，對(duì)教師的上課進(jìn)了了課后小評(píng),，更新了教師的教學(xué)理念,，沈鴻老師代表學(xué)校參與了縣級(jí)賽教，效果較好,，為學(xué)校教師做出了表率,。

本學(xué)年教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用定時(shí)檢查與隨班抽查相結(jié)合的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了開(kāi)齊,、上足,、教好。促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處李桂德老師加強(qiáng)了對(duì)教師上課的巡課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持“月檢查、周匯報(bào)”制度,，把檢查的結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤,。

①抓備課；教導(dǎo)處鄧招貴老師負(fù)責(zé)每周對(duì)教師的備課做詳細(xì)的檢查,，教研組長(zhǎng)配合鄧?yán)蠋熥龊梅答伖ぷ?，?duì)不備課的教師進(jìn)行耐心指導(dǎo)，本學(xué)期教師的備課自覺(jué)性得到很大提高,，備課環(huán)節(jié)較齊,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，對(duì)教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。

②抓上課,；上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期,，教導(dǎo)處主抓教師上課過(guò)程的管理,，抓課堂效率的提高。李桂德老師每節(jié)課負(fù)責(zé)對(duì)每班教師上課進(jìn)行巡課,，教師曠課,、遲到、早退的現(xiàn)象得到很好的監(jiān)管,，上課打手機(jī)的現(xiàn)象已不存在,。

③抓輔導(dǎo)；本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)早,、午,、晚自習(xí)進(jìn)行了合理的安排，并安排專(zhuān)人檢查,，徹底保證了自習(xí)時(shí)教師能到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題得到了解決，很多學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了提高,。

④抓作業(yè)批改,；本學(xué)期，鄧?yán)蠋煂?duì)各任課教師的各門(mén)學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了詳查與登記,，徹底杜絕教師找學(xué)生批改作業(yè)的壞毛病,，學(xué)生作業(yè)的批改質(zhì)量提高了，批改次數(shù)增多了,，教學(xué)反饋效果增強(qiáng)了,。

⑤抓檢測(cè)；教導(dǎo)處本學(xué)期對(duì)教師的月考進(jìn)行了嚴(yán)格管理,，鄧?yán)蠋熋吭聦?duì)各科檢測(cè)進(jìn)行了實(shí)際檢查,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況教導(dǎo)處做了全面的跟蹤掌握，促進(jìn)了教學(xué)過(guò)程的檢查力度,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以“理論學(xué)習(xí)，集體教研,，主題校研”為活動(dòng)的基本形式開(kāi)展工作,。①保證時(shí)間，教導(dǎo)處每周四下午組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)兩小時(shí)②教研組每周對(duì)教師的上課進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，評(píng)課,，議課，交流心得,。③活動(dòng)課內(nèi)容講究實(shí)效,，教師先說(shuō)課,，然后教研組進(jìn)行討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。校本教研活動(dòng)極大的提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育理念有了明顯改善,，教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高。

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境,，本學(xué)期，教導(dǎo)處安排了初一學(xué)生的拔河比賽,，消防防火演練,，元旦越野賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、安全意識(shí)和拼搏精神,。

回顧本學(xué)期教導(dǎo)處工作，我們始終以教學(xué)為中心,，以制度為依托,，扎實(shí)有效的履行了教導(dǎo)處工作職責(zé)，今后我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理,，力求教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過(guò)管理,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理,，注重課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開(kāi)展盡了我們的職責(zé),。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡(jiǎn)要總結(jié),。

嚴(yán)格常規(guī)工作管理。開(kāi)學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教務(wù)處再根據(jù)教師的進(jìn)度計(jì)劃,、制定好全校的各項(xiàng)計(jì)劃與活動(dòng)方案。堅(jiān)持每月定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學(xué)期孫捍梅、劉明輝,、馬紅娜的教案比較突出,，還有潘小平的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動(dòng)，王樹(shù)華的復(fù)習(xí)課教案也很詳實(shí),，作業(yè)方面張艷菊,、孫丹丹、費(fèi)淼,、劉春艷等教師不但批改認(rèn)真,，而且而且還附有階段性的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，樹(shù)立了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也及時(shí)與教師交流,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。本學(xué)期教務(wù)處還堅(jiān)持每天巡課一次到兩次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與任課教師或班主任溝通,，以保證教學(xué)有序進(jìn)行,。

加強(qiáng)考試管理工作。認(rèn)真做好七,、八,、年級(jí)月考、期中及九年級(jí)的各種模擬考試的命題把握,、排版印刷,、分裝保管、編排考場(chǎng),、監(jiān)考教師及密封裝訂,，嚴(yán)格了保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。第一步,，所有命題教師嚴(yán)把命題關(guān),，掌握好試卷的難易程度，使各類(lèi)學(xué)生都有成就感,；第二步,，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能,，特別是九年級(jí)的朱冬梅,、隋國(guó)臣老師為保證考試順利進(jìn)行，帶病堅(jiān)持監(jiān)考,，讓我們很敬佩,；第三步，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,。第四步,，閱卷后，嚴(yán)格做好試卷分析工作,教務(wù)處做出全校成績(jī)匯總及全校質(zhì)量分析,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),，并且在每次九年級(jí)月考后，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使考試更具實(shí)效性,。

有效開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期為了加強(qiáng)七,、八年級(jí)學(xué)生對(duì)地理,、生物結(jié)業(yè)學(xué)科的重視程度，教務(wù)處認(rèn)真組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，活動(dòng)中地理,、生物教師出題、閱卷,，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動(dòng)開(kāi)展得有序有效,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掀起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮,。

加強(qiáng)畢業(yè)班管理,。3月18日，教務(wù)處組織九年級(jí)全體師生進(jìn)行了“20xx屆中考百天誓師大會(huì)”,，大會(huì)中所有任課教師及所有考生莊嚴(yán)宣誓,，一定全力備戰(zhàn)中考，仇永蛟校長(zhǎng)對(duì)考生給予了極大鼓勵(lì),。5月8日,，教務(wù)處、九年級(jí)班主任,、兩位體育老師及李雙鵬教師帶領(lǐng)九年級(jí)考生到高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了體育預(yù)測(cè),，為本年的體育中考體育測(cè)試順利通過(guò)奠定了基礎(chǔ)。6月23日,，中考前兩天,，教務(wù)處組織由趙校長(zhǎng)、仇校長(zhǎng)又對(duì)全體考生進(jìn)行了考前動(dòng)員,，極大的增強(qiáng)了考生的信心,，鼓舞了士氣,。

做好準(zhǔn)備工作，迎檢扎實(shí)有序,。本學(xué)期我們先后迎接了區(qū)教育局的兩次常規(guī)檢查及兩次對(duì)我校初中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調(diào)研,。在常規(guī)檢查中，區(qū)教育局檢查了我校各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃,，教師假期作業(yè)和教師批改學(xué)生的假期作業(yè)的情況,，檢查過(guò)程中對(duì)王冰，王金鳳的行書(shū)鋼筆字提出了表?yè)P(yáng),，也對(duì)各類(lèi)計(jì)劃的合理安排給與了肯定,，最后還對(duì)教師批改學(xué)生的假期作業(yè)等方面提出了合理化建議。在對(duì)教學(xué)工作的聽(tīng)課調(diào)研中,，教育局對(duì)我校的數(shù)學(xué),、物理及語(yǔ)文學(xué)科給予了高度贊揚(yáng)，對(duì)部分年輕教師的進(jìn)步也給予了充分肯定,，比如苗壯老師的物理課,、孫苗老師的英語(yǔ)課，在教學(xué)水平及課堂駕馭能力都有了明顯提高,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。本學(xué)期為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，教務(wù)處組織教研匯報(bào)課41節(jié)、青年教師見(jiàn)面課2節(jié)及校級(jí)教研觀摩課4節(jié),，所有教師都能認(rèn)真對(duì)待積極參與,，潘小平、孫亞楠老師率先利用電子白板及投影展示臺(tái),，為本學(xué)期的匯報(bào)課拉開(kāi)帷幕,，物理學(xué)科的強(qiáng)化練習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)科的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，政治,、歷史學(xué)科的知識(shí)重組，語(yǔ)文學(xué)科的指導(dǎo)為主,，青年教師的從容淡定,，都展示了我校教師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想,、現(xiàn)代化的教學(xué)技藝和卓越的教學(xué)水平,。在此過(guò)程中，教務(wù)處也進(jìn)行了全面的聽(tīng)課和檢查,。通過(guò)聽(tīng)課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范了上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

認(rèn)真組織教研,。本學(xué)期為確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，對(duì)教研進(jìn)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，與各教研組長(zhǎng)積極商討教研活動(dòng)主題與方式,。首先,，抓實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求,。在各學(xué)科匯報(bào)課后,，利用教研時(shí)間，授課教師先反思,，其他教師再進(jìn)行評(píng)課,、議課，特別是政,、史、地,、生教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為了不減評(píng)課,、議課的熱度，在同學(xué)科教師出課后,，及時(shí)調(diào)整教研時(shí)間,，真正幫助年輕教師提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的速度,。其次,，豐富了教研內(nèi)容，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使我們的教學(xué)工作更加有目的性,。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，推行“集體備課,，二次備課”制度,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,，并每月上交教學(xué)敘事，對(duì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)思路,，提升自己的教育教學(xué)水平起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用,。

認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教務(wù)處利用雙周三下午兩節(jié)課后，由主講人精心準(zhǔn)備材料,。三月份先由國(guó)培學(xué)習(xí)回來(lái)的王秋杰教師為大家奉獻(xiàn)了題為《關(guān)注學(xué)情,、提高教學(xué)質(zhì)量》的精彩的講座，在交互式電子白板安裝完畢后,，教務(wù)處馬上安排苗壯老師就白板的操作與應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí),，使全校師提高教師的電子白板應(yīng)用能力,切實(shí)提高了教師的應(yīng)用水平。四月份教務(wù)處先后就《如何掌控課堂紀(jì)律》,，《教師如何在學(xué)生面前樹(shù)立自己的威信》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，五月份觀看了平民教師魏書(shū)生的視頻講座《民主化管理》，讓我們深受感動(dòng)和啟發(fā),。六月份進(jìn)行了教師學(xué)科知識(shí)測(cè)試,，教務(wù)處統(tǒng)一批閱試卷并存檔。

一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多,，教務(wù)處將加大巡查力度,。

二是教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師教研意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

三是忽視弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒(méi)有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課教師在教學(xué)時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒(méi)有切實(shí)做到分層教學(xué),，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

總之，在本學(xué)期中,，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績(jī),，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開(kāi)創(chuàng),。我堅(jiān)信,，在所有同仁的支持幫助下，我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)邁向新的臺(tái)階,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂(lè)于探索、熱愛(ài)生活的兒童,，要求兒童愛(ài)親敬長(zhǎng),、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué),、自信,、誠(chéng)實(shí)、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣,。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一年級(jí)學(xué)習(xí),，有了一定的思想意識(shí)，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況具體分析,，有初步的判斷能力,，懂道理了。

根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元愛(ài)祖國(guó)多自豪,；第二單元懂規(guī)矩守規(guī)則,；第三單元玩中學(xué)我快樂(lè)；第四單元愛(ài)清潔保環(huán)境,。

1,、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中,。

2,、利用插圖，圖文對(duì)照,，邊看邊說(shuō)邊想,，幫助學(xué)生理解。

3,、開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng),。

4、結(jié)合紅星兒童團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育,。

5,、充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

剛剛過(guò)去的20xx-20xx學(xué)年是我校教育改革深入發(fā)展的一年,，也是學(xué)校積極實(shí)施趙校長(zhǎng)提出“教學(xué)質(zhì)量上檔次，三年實(shí)現(xiàn)突破300人大關(guān),，敲開(kāi)北大,、清華名校”規(guī)劃的一年,。我們緊緊圍繞趙校長(zhǎng)提出的工作思路和工作布置,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極組織實(shí)施工作計(jì)劃,，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績(jī)，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）教學(xué)成績(jī)大突破,。

20xx年高考,，我校達(dá)本科線311人，首次突破三百人大關(guān),。其中600分以上達(dá)20人,，達(dá)一本線111人，文理兩大類(lèi)達(dá)線255人,。藝體生達(dá)線55人,，普通班異軍突起，平均達(dá)線8人,。提前實(shí)現(xiàn)了趙校長(zhǎng)提出的“三年突破300人大關(guān)”的目標(biāo),。

高一、二年級(jí)在升級(jí)統(tǒng)考中也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。高一年級(jí)273班總評(píng)是全縣文科班第一,，278班總排全縣理科普通班第一。12位教師所帶學(xué)科在同類(lèi)班級(jí)中排名全縣第一,。高二年級(jí)共取得了24個(gè)評(píng)析項(xiàng)目中的14個(gè)第一,，9個(gè)學(xué)科組有6個(gè)被評(píng)為全縣第一。

（二）常規(guī)管理獲好評(píng),。

在本學(xué)年縣教育局安排的全縣常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查中,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽(tīng)課活動(dòng)記錄,及各年級(jí)的日常記錄,、作業(yè)、教案等接受檢查,。通過(guò)檢查評(píng)估,，督導(dǎo)組一致認(rèn)為我校教師作業(yè)批改認(rèn)真、教研教改意識(shí)強(qiáng),對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)管理工作給予了很高評(píng)價(jià),。

（三）藝體生培養(yǎng)大發(fā)展,。

高二年級(jí)組建了特長(zhǎng)班，并強(qiáng)化訓(xùn)練管理,，共有體育,、音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、書(shū)法、傳媒六支訓(xùn)練隊(duì),，期中和期末都進(jìn)行了嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),，并成功地組織了特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)會(huì)，為高三階段的進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練做好了準(zhǔn)備,。

高一年級(jí)依據(jù)趙校長(zhǎng)提出的“文理并重,、藝體并舉,、多元發(fā)展”的辦學(xué)方針，通過(guò)擺事實(shí),，講道理,，讓學(xué)生明確自己面臨的實(shí)際和應(yīng)選擇的發(fā)展方向，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的示范引導(dǎo)和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)身說(shuō)法,，引導(dǎo)學(xué)生合理分流,，形成了較強(qiáng)大的藝體隊(duì)伍。

1,、規(guī)范教學(xué)行為：①嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保各學(xué)科高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),。②明確管理責(zé)任，充分發(fā)揮以校長(zhǎng)分管,、年級(jí)主任負(fù)責(zé),、班主任為核心的管理體制的作用，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)目標(biāo)責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組教師的管理和指導(dǎo),，使全體教師都參與管理，全員關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,。③以老帶新，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。為使新教師盡快成長(zhǎng),，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)老師，讓他們從備,、教,、改、導(dǎo),、輔,、測(cè),、評(píng),、研等方面得到全方位的指導(dǎo)。各教研組新老教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互促進(jìn),，交流合作態(tài)勢(shì)良好，工作氛圍和諧。

2,、狠抓常規(guī)管理：①明確各項(xiàng)常規(guī)要求,。本學(xué)年教導(dǎo)處進(jìn)一步完善常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、教案、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都提出了明確的要求,。②嚴(yán)格檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)年教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，重點(diǎn)檢查了備課和作業(yè)批改,。從檢查的結(jié)果來(lái)看，各教研組和教師整體上比較好,，但仍然存在一些問(wèn)題,，如教案缺日期、作業(yè)批改不細(xì)致等,。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,，各年級(jí)組定期進(jìn)行常規(guī)檢查，并做到了每項(xiàng)檢查都有記錄與反饋,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)：①注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變更新。主要通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)引導(dǎo)教師樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，并把培養(yǎng)學(xué)生能力作為第一要?jiǎng)?wù),。②以活動(dòng)來(lái)推動(dòng)改革。教導(dǎo)處在本學(xué)年組織了全校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)教研組推出的全校公開(kāi)課,，組織全校老師聽(tīng)課、評(píng)課,，提倡使用雙向換位聽(tīng)課法,，即在聽(tīng)課的過(guò)程中思考兩個(gè)問(wèn)題：“我是學(xué)生，我聽(tīng)懂了嗎,？”,，“如果我教我會(huì)怎么設(shè)計(jì),？”。通過(guò)本次活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力,，推進(jìn)了教研組對(duì)教案設(shè)計(jì)、課堂設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),、學(xué)案設(shè)計(jì)和應(yīng)用實(shí)效性的研究。提高了教師撰寫(xiě)說(shuō)課稿,、課后反思,、評(píng)課反思、學(xué)案應(yīng)用反思和課堂再設(shè)計(jì)的能力,。

4,、建好兩支隊(duì)伍：在教學(xué)管理中，班主任和教研組長(zhǎng)這兩支隊(duì)伍是關(guān)鍵和重點(diǎn),。①教導(dǎo)處要求各年級(jí)根據(jù)情況隨時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,，細(xì)致安排日常工作，討論工作方法,，積極研究應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題的辦法。要求各班主任多關(guān)愛(ài)學(xué)生,，努力提高自我管理水平,，營(yíng)造良好的育人氛圍。②教導(dǎo)處要求各年級(jí)充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。要求各教研組長(zhǎng)發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，大力開(kāi)展教學(xué)研究,，真正成為學(xué)科教學(xué)的骨干和排頭兵,。

5、強(qiáng)化藝體發(fā)展：教導(dǎo)處遵循趙校長(zhǎng)提出的“藝體并舉,、多元發(fā)展”辦學(xué)思路,，要求各年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生合理分流，并通過(guò)多種方式強(qiáng)化藝體生的目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),。要求并引導(dǎo)教師樹(shù)立特長(zhǎng)生并非特困生,，特長(zhǎng)生更是優(yōu)秀生的思想，并通過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和強(qiáng)勢(shì)管理,，使這部分學(xué)生迅速成長(zhǎng),，形成了較強(qiáng)大的藝體隊(duì)伍。

6,、精心組織考試：各年級(jí)組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下,，對(duì)月考、期中和期末的考試都精心組織,，周密部署,。教導(dǎo)處要求各教研組長(zhǎng)嚴(yán)把月考的命題關(guān)，要求各年級(jí)認(rèn)真做好考后的分析與表彰工作,，認(rèn)真組織好各種形式的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

本學(xué)年教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,取得了一定的成績(jī),，不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,要付出更多的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查應(yīng)加強(qiáng)評(píng)價(jià)與引導(dǎo)。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

3,、教學(xué)檢查的形式應(yīng)多樣化,。

可采取有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)檢查、針對(duì)專(zhuān)人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng),。

部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象,，遲到,、早退、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,、考試作弊等,。

5、課外活動(dòng)開(kāi)展,，心理咨詢教育等方面的工作,，有待大力探索。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們將在新的學(xué)年里,，認(rèn)真對(duì)待，積極研究,，采取措施,，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。