在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、積極學(xué)習(xí),，博取眾長塑模式

為了使老師們不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己的內(nèi)涵,，提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步形成自己的上課方式和風(fēng)格,，本學(xué)期,，我們繼續(xù)采取“校內(nèi)講座”和“外出學(xué)習(xí)”等形式加大了教師培訓(xùn)的力度，給老師們充電,，讓老師接受最新的教學(xué)信息,，真正為老師們的建模塑形提供支持。

首先開展了微課培訓(xùn),，利用一周時(shí)間,，使每位教師熟練應(yīng)用各種必要軟件，進(jìn)行自己的微課制作,。其次于5月14和15日兩天,，我校組織全體教師，一行三十余人,，在陳志強(qiáng)校長的帶領(lǐng)下赴灌南新知雙語學(xué)校學(xué)習(xí)考察,。兩天來，我們通過聽講座,、看校園,、進(jìn)課堂等方式與新知雙語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生進(jìn)行了廣泛深入地交流，受益匪淺,。除此之外,，本學(xué)期還組織了50余人次參加上級主管部門所舉行的培訓(xùn)活動(dòng)，范圍涵蓋了所有學(xué)科,。

二,、狠抓常規(guī)，細(xì)化管理提質(zhì)量

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行巡課制度，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長室請假—年級組調(diào)課—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí),。本學(xué)期學(xué)校活動(dòng)多,，但老師們大多能克服困難自行調(diào)課,，教導(dǎo)處因公安排臨時(shí)代課50余節(jié)。

2,、健全制度形機(jī)制

本學(xué)期我校繼續(xù)深入“三案一集小班化”的研究,，擬通過制度的健全形成良好的教學(xué)管理機(jī)制。

一是開展推門聽課制度和巡課制度,，加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法,。

二是修正了教學(xué)常規(guī)檢查辦法,，制定了每周學(xué)案和測試卷形式和擬題的具體細(xì)則，并由學(xué)校統(tǒng)一印制錯(cuò)題集,，規(guī)范了各種檢查記錄表,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

三是完善教研活動(dòng)制度,，定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人數(shù)，并與績效工資掛鉤,，獎(jiǎng)罰分明,，提高了教研活動(dòng)出勤率和實(shí)效性。

四是制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，結(jié)合平時(shí)考試成績,，圍繞“三高一低”，做到認(rèn)不認(rèn)真不一個(gè)樣,。在此基礎(chǔ)上,，還特別制定畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，極大調(diào)動(dòng)了各位老師的積極性,。

3,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，采取每周抽查和每月大檢查相結(jié)合的方式，檢查結(jié)果于每周教學(xué)例會(huì)反饋,，并于每周教研活動(dòng)督促改進(jìn),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處共進(jìn)行了13次教學(xué)常規(guī)抽查，四次教學(xué)大檢查，成功做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí),，反饋反思深入，督促整改到位,。除此之外,，對于聽課記錄，我們采取了巡課“記錄制”,，巡課過程中記錄聽課教師名單,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效，杜絕了假聽課現(xiàn)象,。

4,、目標(biāo)明確抓質(zhì)量

結(jié)合我校自身情況，教導(dǎo)處把抓好“三高一低”作為我們的主要目標(biāo),。為此,，教導(dǎo)處組織各年級主任制定了下午分組輔導(dǎo)方案，要求他們結(jié)合自身年級特點(diǎn),，把學(xué)生按成績分成不同小組,，每個(gè)下午，由老師進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),。

在此基礎(chǔ)上,，落實(shí)好每次考試，平時(shí)每周一測試,，每月一小考,，每半個(gè)學(xué)期一大考。在考后,，及時(shí)分年級召開質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)一步調(diào)整和完善提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提高每周測試卷質(zhì)量,，加大面批次數(shù),，真正抓好“三高一低”。

三,、措施多樣,，深化改革促成長

1、學(xué)習(xí)新知,，徹徹底底開放課堂

在去灌南新知雙語學(xué)?？疾旎貋碇?，教導(dǎo)處組織了一線教師集中討論，深入反思,，要求每人上交一份學(xué)習(xí)心得和上一節(jié)學(xué)習(xí)課,。實(shí)行開放課堂，采取走聽模式,，讓每位老師動(dòng)起來,。通過這一系列活動(dòng)，各位老師操作小組合作學(xué)習(xí)技巧有所增強(qiáng),，小組合作學(xué)習(xí)的成形度有所提高,，三案一集小班化教學(xué)特色更是提升。更為關(guān)鍵的是,，進(jìn)一步開放了課堂,，增加了老師的課前準(zhǔn)備力度，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革,。

2,、立足效益，踏踏實(shí)實(shí)提升課堂

所有的教學(xué)都是圍繞“效益”二字,，高效更是我們課改的目標(biāo),。因而，我們緊扣效益展開教學(xué),，提出了三個(gè)緯度,，有效學(xué)習(xí)，有效點(diǎn)撥,，有效練習(xí),。備好課，出好學(xué)案,，布置好作業(yè),，讓效益貫穿于學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

有付出,，就有回報(bào),，我校在全縣各類教師比賽中均能取得優(yōu)異成績,，如剛結(jié)束的語文學(xué)科基本功比賽,，我校胡尊侶和朱科學(xué)老師獲得縣一等獎(jiǎng)，還有若干人獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

四,、時(shí)刻反思，看清問題謀發(fā)展

我們雖然做了以上幾個(gè)方面的工作,，但也存在一些不如人意的地方,，值得深思：

1,、老師觀念待改進(jìn)。有些教師不學(xué)習(xí),、不教研,、不反思，得過且過,、能混則混;作業(yè)備課不檢查不準(zhǔn)備，拖拉疲沓;要求完成教育博客,，缺乏激情;教研活動(dòng)是能拖即拖,，忽視最新教學(xué)理念和技能;課題研究嚴(yán)重滯后，沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃,。

2,、進(jìn)取之心須保持。教務(wù)工作仍停留在具體的事物性工作層面,，容易懈怠疲憊,，缺少上進(jìn)心,，先進(jìn)的教學(xué)管理理論不足,，沒有形成科學(xué)的、有特色的,、系統(tǒng)化的教學(xué)管理理念。

3,、科室關(guān)系要理順,。分工要合理，權(quán)責(zé)要明確,，整合要及時(shí)，合作要加強(qiáng),。

五,、彌補(bǔ)不足，確定任務(wù)繼提升

這些現(xiàn)象的發(fā)生反映了我們的工作還沒做好,，還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié),，這為我們下一步提供了很好的思路：

1、加強(qiáng)與教師的思想溝通,，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查方案，并加以落實(shí),，爭取從量到質(zhì)有個(gè)明顯的遞升,。

3、基本細(xì)節(jié)靠身,，基本環(huán)節(jié)熟悉,，基本要求明白，進(jìn)一步跟進(jìn)和推進(jìn)教學(xué)改革,，真正確立和構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

一學(xué)期來，我們所做的這些工作,，取得了一點(diǎn)成績,。但是我們也清醒地認(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,，我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的一如既往,、兢兢業(yè)業(yè)地工作下,，新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利，更為出色,。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期,，我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，圍繞縣教育局提出的提升我縣教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路,，提高教研效益,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

1,、規(guī)范作息時(shí)間,，全面落實(shí)課程計(jì)劃，我們將按照國家課程計(jì)劃,，完善課程管理,，開全課程，開足課時(shí),。尤其是音體美及綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程的開設(shè),。學(xué)校加強(qiáng)對課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量,。

2,、每位教師都能認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,，切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確、工整,、規(guī)范,。作業(yè)做到了全收全改，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式,。特別對后進(jìn)學(xué)生制定了轉(zhuǎn)化制度，在輔導(dǎo)中多了一份耐心,，多了一點(diǎn)恒心,，縮小了后進(jìn)面。

3,、要求教師向課堂45分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師的備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量。

4,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，安排教學(xué)能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),，并要求教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù),。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，為了搞好畢業(yè)班工作,，學(xué)校專門召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)了解本屆畢業(yè)班存在的問題,，學(xué)校安排許華副校長專門分工,，負(fù)責(zé)解決畢業(yè)班師生在學(xué)習(xí)過程中遇到的一系列問題,。

通過學(xué)校全體教師的努力,，學(xué)生成績穩(wěn)步上升,，較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。本學(xué)年初,，我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計(jì)劃,，結(jié)合校本自修教材《有效教學(xué)課堂策略》,，明確了各科教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法,，并且要求教導(dǎo)處和各教研組組長制定出學(xué)校計(jì)劃和各教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃,。本學(xué)期以來,，我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法,，改進(jìn)傳統(tǒng)教法，大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法,，積極開展研討,，認(rèn)真填寫校本培訓(xùn)報(bào)告冊,。我們還組織全校老師利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺參加了廬江縣繼續(xù)教育校本研修（各學(xué)科有效教學(xué)方法）學(xué)習(xí),，學(xué)校精心組織,，每個(gè)辦公室都配置了專用的學(xué)習(xí)電腦，鋪設(shè)寬帶網(wǎng)線,，為廣大教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,。廣大教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，線下的課程研討有序開展,，學(xué)習(xí)效果良好。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我校各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，摘抄筆記,，撰寫心得,，自覺化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、積極參加中心校及市縣等部門組織的培訓(xùn)及研討活動(dòng),，不斷汲取新的血液，掌握方法,，回校后在教師會(huì)上交流發(fā)言，在此基礎(chǔ)上各位教師能在崗位練兵課上和平時(shí)的教學(xué)中在多功能教室里展示自己的教學(xué)風(fēng)采,。

本學(xué)期我校安排了教師參加了中心校組織校際觀摩課,，安排了九年級語文數(shù)學(xué)教師到廬江二中和城西小學(xué)參加了語文數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)；安排了政治教師參加了在廬江四中舉行的政治送教活動(dòng),，還組織教師積極參加市教研室組織的各類教研活動(dòng)，積極組織教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng),。

通過各種學(xué)習(xí),，使教師的各方面能力得到了提升,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)要做到了形式多樣,，全員參與。教研組抓好崗位練兵課,，制定了崗位練兵計(jì)劃,，做到以說課、聽課,、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展了工作,，使教研活動(dòng)真正成為了廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流，提高能力的主陣地。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對活動(dòng),，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加了學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3、本學(xué)期教導(dǎo)處教研組積極組織各教研組展開崗位練兵活動(dòng),。在在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)互相借鑒,，提升了教師的教育教學(xué)能力,。

（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手,，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“教學(xué)開放日”活動(dòng)為載體,，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改目標(biāo),，加強(qiáng)問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到了有計(jì)劃,，有時(shí)間，有運(yùn)行過程,，力求實(shí)效。教導(dǎo)處及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況,，并向中心校上報(bào),。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)檢測工程及陽光體育工作,，保障學(xué)生身心健康；積極開展文娛活動(dòng),，全面培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)檢測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有條件積極開展兩操一活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí),。利用重大節(jié)日開展一些文娛活動(dòng)，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化,。

（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵

以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校和創(chuàng)建教育均衡發(fā)展縣為契機(jī),，積極加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署，借助經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的校園文化。

全校師生樹立了“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動(dòng),。

（七）認(rèn)真組織各級類考試,，并做好質(zhì)量分析,。狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神,。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、閱卷,、到成績統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

總之,，本學(xué)期在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，圓滿地完成期初制定的各項(xiàng)任務(wù)！

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益,、以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開展，推廣了我校課堂改革的成果,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí),、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課。多次召開專題會(huì)議,、家長會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息,，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、用心開展教研活動(dòng)。

（1）,、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。

第3周我校全體語文教師一齊聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前,，語文教研組長與主講教師就教案進(jìn)行研討,，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課，課后再認(rèn)真修整,。公開課后,，全校教師對這一堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。第14周,，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師,，查教師教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待,，值得讓大多教師去反思、去借鑒,。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時(shí),，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

（2）,、努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位教師暢所欲言,，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上,，提高了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力,。

（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和推薦,，我們立刻制定了整改意見,，并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí)。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,，我們針對這些狀況，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況,。可是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長會(huì)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識,，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體教師各抒己見,，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

為了為青年教師帶給展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級評課。周弄潮,、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”,，獲得三等獎(jiǎng),；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng)，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng),；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力,；怎樣使群眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績有所提高,，應(yīng)對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為石牌小學(xué),，為石牌的人民譜寫教育新篇,！

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的支持幫忙和辛勤努力下下,，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動(dòng)力,，以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點(diǎn),，以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育教學(xué)科研,，向科研要效益。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1。切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。加大對教學(xué)過程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí),、不定期抽查每位教師的上課狀況（漏課、遲到,、提前下課等）并做好記錄,，將記錄狀況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行,。

2,。規(guī)范教學(xué)過程，明確教師備課,、聽課要求,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、研組,、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處,、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查（或抽查）教師的備課,、聽課,、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)狀況，充分保證了教學(xué)工作的有序,、有效性,。

3。認(rèn)真組織好各級各類考試,。精心組織好高三年級的月考,、周考、聯(lián)考,、合肥三次?？迹皶r(shí)評卷,，分析反饋,，召開復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中,、期末縣局的監(jiān)評和監(jiān)測加強(qiáng)對非畢業(yè)班的考試管理,。

4。提高學(xué)生作業(yè)的有效性,。教師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批,，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置、批改狀況,。完善學(xué)生假期作業(yè)布置,、檢查制度。教務(wù)處在對上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組,、備課組務(wù)必根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，自我編制貼合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查,、導(dǎo)師在假期務(wù)必三次聯(lián)系學(xué)生等要求,。新學(xué)期開學(xué)務(wù)必按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成狀況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，對未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊處理,，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊等,。

5。加強(qiáng)拓展型（特色課）和研究型課程（研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)）的開發(fā)和管理,，逐步構(gòu)成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程,，鼓勵(lì)和支持教師開發(fā)校本教材。

6,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級的備考工作,。透過召開高考研討會(huì),、做好省市統(tǒng)測及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,。為20xx年高考考出好成績做出了應(yīng)有的努力,。

7。配合高中課改年級認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作。

8,。結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)狀況，及時(shí)召開各年級階段性教學(xué)會(huì)議,，確保課堂教學(xué)過程的有效性,。為了了解教師的出勤、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等狀況，教務(wù)處分班級透過問卷調(diào)查的方式,，對科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師,。為教師改變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)帶給了依據(jù)和指導(dǎo),。

9,。加強(qiáng)對教研組、年級組,、備課組管理,。充分利用每兩周一次的教研組長、年級組長會(huì)議解決教研組,、年級組,、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難、存在的各種問題,。比如：利用研組長、年級組長解決了期中,、期末考試規(guī)范命題的問題,、先進(jìn)教研組評選的標(biāo)準(zhǔn)、公開,、示范課的磨課工作等,。讓教研組長、年級組長例會(huì)真正起到對提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用,。

1,。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，開展好教研組活動(dòng)

要求教研組要透過開展主題教研活動(dòng),、課堂教學(xué)研討,、教學(xué)課題研究等工作來提升教研組對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用。包括：①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)真研究近年的高考試題,，努力完成今年高考目標(biāo);③組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng);組織好教師的競賽課、示范課,、研究課,。本學(xué)期我們首先在高一英語組開展群眾備課工作。

2,。認(rèn)真開展好教研活動(dòng)的聽課,、磨課、評課工作教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外,，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課,、評課活動(dòng)，要求授課教師寫出反思,，評課教師寫出評課報(bào)告（或?qū)ｎ}發(fā)言資料）等,。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改善和自身專業(yè)素質(zhì)的提高，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究,，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性,。

協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作,，課堂教學(xué)競賽工作及高職教師示范課的工作,。

課改工作涉及范圍廣、政策性,、業(yè)務(wù)性強(qiáng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長為組長的學(xué)?！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定、管理規(guī)定,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，著力抓好高中課改年級的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)的的開題,、結(jié)題工作及研究過程的管理工作、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等。

高三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,。圍繞“我校高考要考出好成績”做好文章,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，調(diào)整了班主任和部分授課教師,，為構(gòu)成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體狀況,，多次召開高考專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績的提高與改善措施，爭取中高成績有明顯提升,。

1,、實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度，要求畢業(yè)班每周將班級,、年級存在或出現(xiàn)的各種狀況及時(shí),、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對存在的問題及時(shí)作處處理（不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理）,，確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展,，各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí)。

2,、協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制,、引入、復(fù)印等工作,。

3,、針對歷次模擬考試的成績，個(gè)性召開了畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì),。要求各位教師深入到班級,、學(xué)生實(shí)際，利用導(dǎo)師制,、學(xué)習(xí)小組等對各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫忙,，以確保中高考取得好成績。

4,、組織召開了畢業(yè)年級家長會(huì),。贏得了家長的支持，提升高三的教學(xué)質(zhì)量,，校長及教學(xué)副校長對高考做了充分動(dòng)員,，為學(xué)生考試取得好成績帶給了精神支持。

5,、順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作,。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于6月17,、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì),，

6、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作,。

在新的學(xué)期里，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把高三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭取明年中高考成績再上一個(gè)臺階,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè),，提高教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效,。組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng);組織好教師競賽課、示范課,、研究課;完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng),。即上一節(jié)公開課、交一篇教案,、做一次主題發(fā)言,。

3、加強(qiáng)對新課改的指導(dǎo)力度,。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的,。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改,，以評價(jià)促進(jìn)課改,，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步,、快速、高效地向縱深推進(jìn),。

回顧這個(gè)學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持、幫忙下,，克服了一切困難,，大膽探索，勇于拼搏,，銳意改革,，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，再創(chuàng)新輝煌,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),，今后我們應(yīng)更加努力,，把今后的工作做的更好。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇六

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng),，塑造“文明,、規(guī)范、公平,、高效”的教育形象,，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實(shí),，狠抓作風(fēng)”集中教育活動(dòng),，使得教師形象大有好轉(zhuǎn)。在這種新形勢下,，教導(dǎo)處在行政會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，一年來，堅(jiān)持“以教學(xué)為本,，以課改為動(dòng)力,，請進(jìn)來，走出去,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)提高”的原則,，做到“理解、尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)”的管理態(tài)度,，努力實(shí)踐“以人為本，給每位教師搭建發(fā)展平臺,，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念,。做了一些實(shí)事，取得了一些成果,。

一、進(jìn)一步完善各種制度

1,、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計(jì)劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實(shí)施方案》《教研教改工作計(jì)劃》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)》《理,、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)及理,、化,、生實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等，使我校每一項(xiàng)教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依,。同時(shí)在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,。

2、安排了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》,，制定了《成績統(tǒng)計(jì)分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評分表》

二,、建立了規(guī)范、科學(xué),，系統(tǒng)的檔案資料管理

將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊：

1,、教師業(yè)務(wù)檔案，“兩基”資料,，上級來文,，學(xué)校制度為一塊，由教導(dǎo)主任程飛云負(fù)責(zé)管理,；

2,、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負(fù)責(zé)管理；

3,、教研活動(dòng)資料由教導(dǎo)助理彭國負(fù)責(zé)管理,；

4、三室?guī)つ?，教?dǎo)處財(cái)產(chǎn)帳目由管理員許國政負(fù)責(zé)管理,。責(zé)任到人，為學(xué)校建立了一個(gè)完整,、系統(tǒng)的信息庫,。

三、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作

1,、及時(shí)向教師傳達(dá)上級通知,，行政決議,，并將教師建議，意見及時(shí)反饋行政會(huì),；帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級文件,；組織教師參加

上級各種培訓(xùn)，各種形式的座談會(huì),，教研活動(dòng),；鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，教學(xué)反思,。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平,，改進(jìn)了教學(xué)技巧，培養(yǎng)了從教責(zé)任心,，轉(zhuǎn)變了自身形象,，創(chuàng)新了教學(xué)理念。

2,、開學(xué)初分班,，排課，為教師營造了一個(gè)公平競爭的教學(xué)平臺,。

3,、施行了教師集體辦公制度。經(jīng)統(tǒng)計(jì),，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華（581節(jié)）,，方錦芬（511節(jié)），程飛云（556節(jié)）,，彭國（521節(jié)）,，黃水才（540節(jié)）周建華（517節(jié)）。

4,、認(rèn)真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考,。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，并結(jié)合平時(shí)教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進(jìn),，責(zé)任心強(qiáng)的教師，如七（1）班英語老師,，八年級三位數(shù)學(xué)老師,，九（2），九（3）班部分老師,，正因?yàn)橛羞@樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線,，辛勤耕耘，才有侯崗初中的輝煌,。

5,、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍,，初三報(bào)考工作，在這些工作中,，許秋南老師付出了辛勤的勞動(dòng),。

6、進(jìn)行了4次大型常規(guī)檢查,。

7,、鼓勵(lì)全校師生參加各種形式，豐富多彩的教研教改活動(dòng),。

本學(xué)年教師撰寫教育教學(xué)論文獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)者達(dá)40篇以上,，學(xué)生參加縣級以上各種競賽6次，并多次獲獎(jiǎng),，教導(dǎo)處組織了四次大型校際交流，30多次公開教學(xué),，組織各種學(xué)生活動(dòng)30次之多,。其中有七年級“我為英語狂”口語競賽，向鄱陽湖新聞提供了一個(gè)版面的稿子,，開展了全校冬運(yùn)會(huì)等,，豐富多彩的教研活動(dòng)的開展，提高了教師的執(zhí)教水平,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富了師生的業(yè)余生活。使全體師生在愉快中增長了知識,，開闊了視野,，同時(shí)也受到了上級主管部門的好評和加獎(jiǎng)。這要感謝全體教師的支持,，特別是教導(dǎo)助理彭國帶領(lǐng)下的各教研組長做了大量工作,。

四、積極配合學(xué)校作好“兩基”迎檢工作

1,、整理以前學(xué)生資料存檔,，做好現(xiàn)在在校學(xué)生花名冊，及學(xué)生變動(dòng)情況花名冊,；

2,、作好了十七周歲人員補(bǔ)課工作；

3,、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作

五,、密切配合各處室工作，如配合政教處學(xué)生值日,，總務(wù)處發(fā)書等在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進(jìn)解決的問題,。

1,、教師管理理念的更新還不能跟上時(shí)代的步伐，教師的教學(xué)方法方式有待進(jìn)一步改進(jìn),。

2,、教師的教學(xué)水平，教學(xué)熱情參差不齊,，差距較大,，急需形成以老帶新，以新促老,，不斷學(xué)習(xí)的管理模式,。

3、制度健全,，但執(zhí)行不嚴(yán),，阻力很大，很難全部到位,。

4,、教研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，使很多教研教改活動(dòng)不能開展,。學(xué)校沒有資金獎(jiǎng)勵(lì)教師,，只憑精神獎(jiǎng)勵(lì)很難調(diào)動(dòng)教師積極性。

各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,，我們的工作一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力,，承前啟后，繼往開來,，不斷開拓創(chuàng)新,，我們初中一定會(huì)迎來一個(gè)更輝煌的新學(xué)年。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇七

一學(xué)期以來,，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn),，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力為出發(fā)點(diǎn),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立?！钡?工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取,。學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一,、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,、常抓不懈。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo),、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”,、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對學(xué)校老師的不同狀況,，讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課,，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”,、“學(xué)生狀況分析”,、“提高教學(xué)質(zhì)量

的措施”,、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查;期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理,，重難點(diǎn)是否有突破;最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動(dòng)課有沒有備課。由于每次備課都有針對性,，所以老師的備課質(zhì)量有所提高,。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題,，比如：機(jī)動(dòng)課時(shí)老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的,，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯(cuò)誤,，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方,。

2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控,。

同時(shí)，開展教研團(tuán)隊(duì)二次上課的磨課活動(dòng),，老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出了十分高的用心性,，在群眾備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來,，大家在一齊暢所欲言,，用心討論,，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中,，老師的教學(xué)潛力也得到了提高,。

3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,，互相監(jiān)督,。我們采用這個(gè)方法是因?yàn)榇丝探滩牡木毩?xí)一向在變，補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有必須的拓展性,?；ハ鄼z查能夠幫忙同年級的老師相互學(xué)習(xí)，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案,，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè),、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí),。個(gè)性是對青年教師,，作業(yè)的相互檢查使她們能夠?qū)W到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。

當(dāng)然,，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如,，中高年級語文,，因?yàn)橥教骄渴沁x做的，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的,、最需要多練多講的閱讀理解忽略了,，老師們可能是怕麻煩，因?yàn)樽隽司鸵v解,，需要花超多的時(shí)間,。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對于兩級分化嚴(yán)重的班級應(yīng)思考分層布置作業(yè),，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力。

二,、教研,、科研齊頭并進(jìn)。

教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段,，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展,。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使老師在團(tuán)隊(duì)教學(xué)中完成上課、評課,，透過一次又一次的討論,，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚,。

由于學(xué)校骨干教師相對來說少了一些,，所以學(xué)校的課題組活動(dòng)在圍繞課題研究時(shí)把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上，本學(xué)期,，我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長,，在同時(shí)做好過程性資料搜集整理工作的同時(shí)，也提高了年輕老師的科研潛力,。本學(xué)期,，學(xué)校完成了“xx”課題的中期匯報(bào)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我們找出了在工作中還存在的問題,，并且制定了以后要完成的任務(wù)，課題組完成本年度的課題匯報(bào)并送市年審,。

三,、青年教師成長迅速。

一個(gè)學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個(gè)重要

指標(biāo),，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師,，幫忙青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓。

做好青藍(lán)傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法,。開學(xué)初,，我們就有8位新招聘的特崗青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授,，徒弟虛心好學(xué),，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改,，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無保留的教給徒弟,，犧牲了自己的休息時(shí)間，在學(xué)校課題組中期匯報(bào)活動(dòng)中,，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們,，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時(shí)就能感覺到的。

“走出去,，請進(jìn)來”是我們提高青年教師課堂教學(xué)潛力的又一個(gè)有效手段,，我們用心鼓勵(lì)學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動(dòng)，在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念,，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué),，鼓勵(lì)青年教師多上公開課、研討課，我們學(xué)校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時(shí)課堂教學(xué);我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報(bào)展示課也獲得了聽課老師的好評,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

本學(xué)期,，課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級認(rèn)為a類教師,，成績有喜有憂，但是,，各項(xiàng)調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距,，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理,，找出學(xué)生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié),，狠下工夫，切實(shí)提高初中學(xué)生的知識水平,，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

五、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的,，教導(dǎo)處的職能是多樣的,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué),、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外,，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展,。

六,、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度,，建立獎(jiǎng)懲制度,。同時(shí)要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個(gè)班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較,，找出問題,，并尋找適宜的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2,、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效,。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒,，有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感覺,。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平,，分工明確,，把工作做得更細(xì)，思考的更全面,，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位,，從而使我們的工作更有效。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇八

教導(dǎo)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,，取得了不錯(cuò)的成績,。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備,、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教導(dǎo)處一年來召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長補(bǔ)短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、備課教研,、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué),、教研能力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開表揚(yáng),。

二、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng),，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教導(dǎo)處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加全市,、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三,、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操,、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

四、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教導(dǎo)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五,、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處。

2,、本學(xué)期,，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，井然有序,，考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì),，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,，分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,，提醒他們注意,，并及時(shí)改進(jìn)。

5,、及時(shí)召開教師會(huì)議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會(huì)上,，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專門召開了九年級教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭,，認(rèn)清形勢,，樹立信心，努力拼搏,，重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、按時(shí)組織召開了家長會(huì)，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂，面向全體,，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案，舉行了兩輪賽課活動(dòng),，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評委,，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì),。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果,、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課,，評課等活動(dòng)，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如語文組參加許昌的聽課活動(dòng),，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。

四、開辟學(xué)生第二課堂,，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng),，九月初一新生舉行了拔河比賽,，增強(qiáng)了班級凝聚力；十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀,；十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活,。

五,、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

4,、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響,。

6,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了四個(gè)年級的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、班主任工作室、名師工作室工作的細(xì)化,、班級學(xué)習(xí)小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、檢測等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、午自休,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對年級組組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各年級組工作都落到實(shí)處,，各組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。各組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展年級組活動(dòng)，包括班主任會(huì)議,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合

理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。

4,、各年級要求各班級制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)小組，學(xué)生檢查作業(yè),，學(xué)生幫批作業(yè),、學(xué)生檢查背誦情況、學(xué)生檢查紀(jì)律,、實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生,，確實(shí)起到了顯著的效果。

5,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

6、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。英語書寫大賽,、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽,。學(xué)生取得了教好成績。

7,、為提高班主任的管理水平,，組織班主觀看視頻,，外出學(xué)習(xí)，與鄰近中心校交流,，取長補(bǔ)短,。確實(shí)促進(jìn)了班主任的管理水平。

8,、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平,，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生,。我們認(rèn)真抓好20ｘｘ年中考，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，研究近幾年中考命題的總趨勢,，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法,、考法指導(dǎo),，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。 定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),，聽好復(fù)習(xí)課,，及時(shí)點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率,；集思廣益,，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識,。組織九年級畢業(yè)班教師參加市,、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì)，關(guān)注外地有關(guān)中考信息,，及時(shí)總結(jié),、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭取20ｘｘ年中考在20ｘｘ年中考的基礎(chǔ)上有所提高,。

本學(xué)期出現(xiàn)的問題：

（1）尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

（2）教師專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

（3）自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。 如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十一

一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，以課外閱讀和興趣小組為突破口,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識,、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范課程設(shè)置,，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作,。不但組織相關(guān)教師參加各級培訓(xùn),，而且開展好校本培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo),，各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下,，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)研究工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行三表,，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息課程的教學(xué)與管理。

二,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。各科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理，精心備課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。各科繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理,，落實(shí)好個(gè)性修改和教后反思的量與質(zhì),，不斷總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法，上好常規(guī)課,、研討課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、審題、寫字,、反思等意識,、習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

5,、加強(qiáng)檔案管理與建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

三,、夯實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)課題研究,。我校以問題就是課題的意識投入到課題研究中去，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究,，積極實(shí)踐，有目的地開展研討活動(dòng),，作個(gè)案分析,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略,。開展學(xué)生課外閱讀研究,，致力于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓教育真正為學(xué)生一生的成長服務(wù),。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。我校積級開展和種教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展明目標(biāo),、重自學(xué)、強(qiáng)訓(xùn)練的高效課堂教學(xué)改革,，提出堂堂清,、日日清、周周清,、月月清的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、重視評價(jià)改革，堅(jiān)持以學(xué)論教,，重視過程評價(jià),。本學(xué)期我校采取《成長記錄袋》的方式記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步情況,，期末采取校訪的形式讓家長到校與其子女一起分享孩子成長的快樂,！做到基礎(chǔ)性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一,，同時(shí)開展期初,、期末學(xué)生評教師的民意測評活動(dòng)。促進(jìn)教師上課備好學(xué)生,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念讓每一個(gè)學(xué)生滿意。

4,、加強(qiáng)課改的過程管理,。有計(jì)劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，出臺同年級同學(xué)科教師聽課教研活動(dòng)制度，教導(dǎo)處和各教研組能周密準(zhǔn)備,，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。努力探尋反思形式的德育課程,，我校設(shè)置德育反思課,，讓學(xué)生每天通過反思的形式評價(jià)自己一天的得失，努力實(shí)踐李鎮(zhèn)西所說的最好的教育方法是自我教育

四,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培育骨干教師

1、針對我校青年教師比較多的特點(diǎn),，教導(dǎo)處能配合校長室及時(shí)制定新老教師拜師結(jié)對方案,，加強(qiáng)落實(shí)，同時(shí)積極拆資進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施條件,，打造教師成長的舞臺,，我校教師充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平以及科研能力,。

2,、能充分發(fā)揮已有各級教學(xué)能手的輻射作用。我校通過課堂展示,，外出借班上課,，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)對幫教,，同課異構(gòu)等形式,，努力培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。

3,、積極組織師生參加各級各類的競賽和教研活動(dòng),，取得了較好成績。

五,、注重自身提高,，引領(lǐng)教育教學(xué)

教導(dǎo)處的教師能加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和管理能力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐身正垂范,，不令而行的管理理念,，努力做教育教學(xué)指導(dǎo)者和引路人。在指導(dǎo)和評價(jià)教學(xué)的過程中,，與教師平等對話,，共同商討,，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

展望下一學(xué)年,，教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下,，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，以洋思中學(xué)的先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式為我校教學(xué)改革的切入點(diǎn),，持之以恒的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以日日清,，周周清,，月月清為課堂教學(xué)改革的抓手，持之以恒的提高管理水平,，實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨讓每一個(gè)學(xué)生滿意,，讓每一位家長放心。從而辦好雙塘人民的教育事業(yè),。

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十二

火熱的七月,，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中,，我們送走了20xx年上期。07年上期,，一個(gè)非常短暫的學(xué)期,，學(xué)生開學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累

累：

初中三年級參加畢業(yè)會(huì)考,，90人參考,，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線,，上線率高達(dá)92,。2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺階,。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績。

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實(shí)行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時(shí)的“六認(rèn)真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

白新春老師備課詳實(shí),，復(fù)習(xí)計(jì)劃針對性強(qiáng),。課時(shí)達(dá)65課時(shí)，超標(biāo)15課時(shí),，試卷做19課時(shí),，改12次，她的“六認(rèn)真”工作,，不以數(shù)量多少,，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí),。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),，班務(wù)工作仔細(xì),，每周1——5都對班級情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,，值得其他班主任借鑒,。

還有周建老師，人年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足,，但后半期以來，堅(jiān)持做好每課反思,，長期堅(jiān)持也將會(huì)取得明顯效果,。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛,，還有謝一卉,、錢時(shí)林、席弟春,、蔣琴,、劉俊、趙容

學(xué)校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作,，特別是理科組,，安排得當(dāng),，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課,，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報(bào),，四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎(jiǎng),，白新春老師獲外語二等獎(jiǎng),，王軍老師獲歷史二等獎(jiǎng)，另有多位教師發(fā)表論文,。同時(shí),，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求,，達(dá)到了促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究,。參研教師也都積極撰寫個(gè)案或論文,，有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程。

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行,，20xx年我校普九各項(xiàng)都順利完成，通過自查,，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo),，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育方面,，為了提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

1,、常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng),。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動(dòng)性,，未能按安排展開教研活動(dòng),，導(dǎo)致時(shí)間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2,、“六認(rèn)真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課,、聽課,、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn),，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正,。

3,、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個(gè)案,，沒有起到平時(shí)積累,，為研究提供佐證材料的作用。

緊張,、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意、豐碩是20xx年上期的收獲,。同志們的努力為20xx年上期劃上一個(gè)完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福,！

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告篇十三

即將過去的一年，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，努力探索適合我校實(shí)際的教育教學(xué)工作的新思路新方法,，工作取得了一定的成績。

配合縣教育局新一輪繼續(xù)教育,，圍繞“備好課”和“上好課”這兩個(gè)專題,，通過匯報(bào)交流、課堂展示等督促教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。強(qiáng)化對各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：非畢業(yè)班每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織三次規(guī)范的學(xué)科檢測,，畢業(yè)班實(shí)行月考(周考)。對于命題,、監(jiān)考,、閱卷、考后會(huì)商等,，教導(dǎo)處通盤考慮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，保證了考試結(jié)果的真實(shí),。學(xué)校順應(yīng)形勢的發(fā)展,，積極推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并于秋學(xué)期起,，強(qiáng)力推進(jìn)語音教學(xué)設(shè)備的使用,。

(1)認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開足,、開齊各門課程,。教師嚴(yán)格按課表上課，杜絕中考學(xué)科隨意擠占非中考學(xué)科課堂,?？刂茖W(xué)生在校時(shí)間，取消下午第四節(jié)課,，不把實(shí)施課堂教學(xué)的目標(biāo)放在增加課時(shí)或增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)上,。

(2)加強(qiáng)過程和環(huán)節(jié)管理。以教學(xué)月查為抓手,，做到教學(xué)管理的精細(xì)化,。月查定時(shí)間、定人員,，月查結(jié)果張榜公布,。同時(shí)校長室按月抽查，全面了解教師工作情況,，限期整改存在的問題。

(3)加強(qiáng)年級備課組建設(shè),。以年級備課組為單位,，認(rèn)真落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、學(xué)科會(huì)商等教學(xué)常規(guī),。強(qiáng)化組內(nèi)聽課、評課制度，積極開展教學(xué)研討,。

針對我校留守子女居多的現(xiàn)狀,，學(xué)校想方設(shè)法積極應(yīng)對。首先是通過校訊通這個(gè)平臺,，及時(shí)向家長通報(bào)孩子在校情況,。其次是依托三個(gè)年級組于每個(gè)學(xué)期分別召開一次以上的家長會(huì)。這些形式及活動(dòng)密切了家長與子女,、家長與老師間的聯(lián)系與交流,。家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。

(1)強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)的督查,、指導(dǎo)。自春學(xué)期起,，對各年級備課組制訂的公開課,、觀摩課等實(shí)行“掛牌”制度，列入學(xué)校的周工作計(jì)劃,，落實(shí)到人,、到天、到節(jié),。每次活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,。學(xué)校還將使用多媒體作為公開課的要件，促進(jìn)了教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的自覺性,。

(2)依托體育俱樂部,、德育辦等開展面向?qū)W生的系列活動(dòng)。如陽光藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)(文藝表演,、書畫作品展),、陽光體育節(jié)系列活動(dòng)、“祖國愛家鄉(xiāng)”讀書講演活動(dòng)等,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

(3)加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)。擬于本期完成的四個(gè)市級課題正在按計(jì)劃有條不紊的開展研究,，可望順利通過結(jié)題驗(yàn)收,。

(4)鼓勵(lì)并組織教師參加教學(xué)論文、課件制作,、教學(xué)基本功大賽等活動(dòng),，并取得較好的成績。

在堅(jiān)持眼保健操的前提下,，學(xué)校于秋學(xué)期克服重重困難,，精心組織謀劃,，恢復(fù)中斷達(dá)八年之久的課間操。學(xué)校還主動(dòng)介入學(xué)生青春期心理方面的疏導(dǎo),，開展專題講座,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

在總結(jié)成績的同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識到工作中的不足：一是面對日益嚴(yán)峻的兩極分化形勢,，如何應(yīng)對，特別是如何縮小起始年級班與班之間的差距,，目前還缺乏有效的措施;二是學(xué)校教研工作的內(nèi)涵尚需進(jìn)一步豐富,，教師的參與意識有待提高;三是個(gè)別教師對備課重要性認(rèn)識不夠，存在備教不同步現(xiàn)象;四是考試命題的科學(xué)性不強(qiáng),，往往流于“易”或“難”,，降低了考試的信度和效度。教導(dǎo)處將把上述問題列為新一年工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)研究,，不斷探索，力爭我校教學(xué)工作再上新的臺階,。