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六年級(jí)的建議書 六年級(jí)建議書格式篇一

我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè),，離開母校。心中有些戀戀不舍,，但是為了使母校的明天更美好,，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：

現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì),，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里,，每年損失土壤大5,。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色,。為此,，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)；開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì),，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”,。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)！

多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫字,，在擦黑板的時(shí)候,，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害,。使用白板,，用水彩筆在上面寫字,，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有?？梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害,，所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。

以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議,，衷心希望母校能考慮并采納我的建議,。

六年級(jí)的建議書 六年級(jí)建議書格式篇二

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中能閱讀這封信,。我即將小學(xué)畢業(yè),，離開母校?；仡櫸迥陙?lái)的小學(xué)生涯,，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

1,、開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書,。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

2,、我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論,、紙上談兵的庸才，因此,，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng),，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂(lè),，健康成長(zhǎng),。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然,，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

3,、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。

4,、把實(shí)驗(yàn)室開放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候,，不管老師怎么費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,，而且記憶非常深刻。

5,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān),。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎,？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。

此致

敬禮

祝：全體老師工作順利！身體健康,！

六年級(jí)的建議書 六年級(jí)建議書格式篇三

親愛(ài)的xxx校長(zhǎng)：

我是本校的一名學(xué)生,。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門口?，F(xiàn)在,，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué),，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食,，賣燒烤,，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤,，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒,，冒出一股刺鼻的氣味,，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐,。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫,，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康,。

我們校園內(nèi)樹木成林,，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”,?？墒牵矣X(jué)得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)?！毕嗖钪h(yuǎn),。因?yàn)橛行W(xué)生在那兒買東西，為了貪圖方便,，隨手把垃圾丟在地上,，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟,。

1,、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門反映,。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走,。

2、學(xué)校組織監(jiān)督小組,，看看誰(shuí)在哪里買東西吃,，又亂丟垃圾。

3,、成立宣傳小組,，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了,，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),，取決欲你，我,，他,。為了綠色,，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量,。

此致

敬禮

建議人：a***

20xx年2月4日

六年級(jí)的建議書 六年級(jí)建議書格式篇四

深圳市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，她給予我們?cè)S許多多,?？墒俏覀?nèi)祟悈s像淘氣的孩子，無(wú)視她的付出,，不但不愛(ài)護(hù)她,，反而給她傷害。

空氣污染是人類傷害地球的元兇之一,，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，路上的汽車越來(lái)越多了，工廠越來(lái)越多了,，藍(lán)天漸漸變灰了,，小鳥的歌聲消失了……

近年來(lái)，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理,，經(jīng)過(guò)努力,，全市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)45％，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境,。但是,，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠,、高樓大廈,、住房、道路在不斷增加,，不斷地蠶食著綠洲,。因此，我有一條建議：全面實(shí)現(xiàn)深圳市屋頂綠化,。

這一計(jì)劃可分兩部分實(shí)施,。對(duì)現(xiàn)有建筑屋頂，政府出資改建,，將所有屋頂種上花草果樹,。再交給小區(qū)、業(yè)主管理,，就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣,，政府負(fù)責(zé)定期檢查及給予一定補(bǔ)貼。另一部分對(duì)今后進(jìn)行的建筑,，一步到位法定建屋頂花園,，作為今后的建筑必要的法定配套設(shè)施之一,。政府給予一定的補(bǔ)貼。

這一計(jì)劃如能付諸實(shí)施完成,，將大大增加深圳市的`綠化面積,，能改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),，沙塵暴等對(duì)人類的危害,；開拓人類綠化空間，建造田園城市,，改善人民的居住條件,，提高生活質(zhì)量，以及對(duì)美化城市環(huán)境,，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義,。想象一下，那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹木花叢中的城市,，待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑。

祝工作順利,！