人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

她是我的老師篇一

她是教了我三年的語文老師,，班主任,，盡管以后還能見到她，與她打招呼,，但是,，心里還是有一絲不舍得，我的老師,。

教室里一片寂靜,，連急促的呼吸聲都聽得見，老師開始教訓(xùn)我們了,，“你們說說你們,，老師在的時(shí)候就不說話了？你看,，明明現(xiàn)在就可以那么安靜,，那個(gè)時(shí)候干嘛這樣呢？哎…”同學(xué)們不言語,，也不敢言語,，有的甚至無聊的扳起了手指。

我知道,，老師也是為了教育好我們,，才會(huì)這樣的，我算是個(gè)好學(xué)生吧,，老師不止一次關(guān)照我,，讓我感到溫暖。

期末考試后,，我們沒有太緊張,，只想好好休息，玩,，教室里很熱鬧,，老師也沒有責(zé)罵我們，突然,，老師好像想起了什么，朝我走來,，我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳,。

“嗯，那覺得自己還考得好嗎,?！崩蠋熡H切的問道。

“還好?！蔽蚁嘈琶總€(gè)被問道話的人都會(huì)這么回答,。

她是我的老師篇二

老葉從四年級(jí)開始，一直到六年級(jí)都教我們班,。

老葉應(yīng)該叫葉蓬,，但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的三十歲大叔，所以我們班的同學(xué)都親切地叫他老葉,。老葉所在的小學(xué),，是個(gè)再美不過的小學(xué)。每到秋天,，桂花樹上的桂花一片一片地開了起來,，香得不行。但老葉他不喜歡這個(gè)味道,。我們問他為什么，他委屈地說：“哈哈,，我不喜歡強(qiáng)烈的香味,，聞了之后鼻子受不了?！蔽覀兌荚谂赃呅λ?，笑這個(gè)老爺們對(duì)香味過敏。

老葉特別喜歡跟我們一起玩游戲,。在我的記憶里,，老葉在四年級(jí)的時(shí)候，喜歡跟我們玩對(duì)手指的游戲,，規(guī)則很簡單,，就是把手握成一個(gè)拳頭,，大拇指不放,，把手對(duì)在一起，誰把對(duì)方的手壓住了,，輸?shù)哪沁吘偷醚輨?dòng)物叫聲,，學(xué)什么叫得由贏的那方?jīng)Q定,。但可惜我們從沒有戰(zhàn)勝過老葉，因而也從沒聽過他模仿任何動(dòng)物,。所以我們想象老葉輸了的時(shí)候?qū)W狗叫的樣子是什么樣呢？那畫面想想就有趣,！

老葉在我五年級(jí)的時(shí)候,，迷上了做模型。什么船模啊,，火箭模啊,，航模啊，他都有很多,，我們覺得他最帥的姿勢就是在拼模型時(shí)專注的樣子。他低著頭,，不說話,，完全沉浸在他的世界中去了。不過他有時(shí)候也會(huì)急得在原地直跺腳,，看起來就像是個(gè)五歲的小寶寶,。

每當(dāng)他拼模型的時(shí)候，我們圍著他,，看著他拼,，但他并不知道我們偷偷看著他，他拼好了,，起身準(zhǔn)備拿去給我們炫耀的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我們都看著他，就嚇得坐在板凳上,，得逞的我們立刻就會(huì)笑得喘不上氣,。過了一會(huì)兒，等他平復(fù)下來,，他就在原地給我們講解他花了多長時(shí)間才做好呀,，花了多少錢買的呀，說了一大堆,，最后總結(jié)了一句話：為了拼這個(gè)花了好多錢和精力,，但卻樂在其中。

他是我的老師,，他每天都很快活,，我們都很喜歡他。

她是我的老師篇三

午后的陽光照在嫩綠的葉子上,，讓本就青綠的嫩葉灑上一層金粉,。金燦燦的陽光布滿整個(gè)操場。

教學(xué)樓中的辦公室里,，老師正在睡午覺,。教室中的我奮筆疾書，趕著下一趟去老師辦公室訂正上次考試的試卷錯(cuò)題,。

下午的第一節(jié)課過去了,，在課間，我終于把錯(cuò)題的題目抄完,，心里想：下節(jié)課的課間就趕快去寫,，早早地做完這些事才好。窗外的鳥兒歡快地歌唱,，太陽作為燈光師,，做得十分賣力、敬業(yè),。

我走近老師身邊,，在聽的過程中，午后的陽光灑了進(jìn)來,，照在老師的身上,，照在她那帶著微笑的臉上。那一刻,，陽光所觸及不到的地方仿佛變成了黑暗的一片荒蕪之地,，她是太陽派來的天使，來照耀我們,。那一刻,，那個(gè)動(dòng)作深深地印在了我的腦海里，我想：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這么美的一刻,。老師滔滔不絕地話語把這個(gè)堵住的大石頭推開了,，我頓時(shí)就會(huì)寫那一道題目。

寫完后,，我慢慢走回教室,，伴隨著小鳥的歌聲，腦海里依然在想著那一刻,。

這是我的老師,，一位溫柔的微笑天使。

她是我的老師篇四

“十,、九,、八、七……”

我看著黑板旁邊掛的鐘,，心里默默地倒計(jì)時(shí),，“下課了！”

我來不及整理桌面上的書,，慌忙地拿出家校本抄作業(yè)項(xiàng)目,，只想快點(diǎn)回家,。

終于有第一個(gè)人走出來教室，我緊隨其后,。

出了教室,，清新的空氣撲面而來，微風(fēng)帶走了昏沉的睡意,。和一起回家的同學(xué)分開后,，我過了馬路，走了大概一百米,，前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)大姐姐蹲在路邊,，輕微的哭聲傳到我的耳鼓，我加快腳步,，路過時(shí)留意了幾眼——是個(gè)大姐姐蹲在樹旁哭,，我想去問問怎么回事，卻終究路過了,。

我轉(zhuǎn)身,，往家的方向走，沒走幾步,，一位老奶奶過來了,，走到那個(gè)大姐姐身邊，一手扶著腰,，緩慢彎下,，用手撥開大姐姐的頭發(fā)，她抬起頭來,，只見她滿臉淚跡,，時(shí)不時(shí)還在抽泣，老奶奶先是沉默了,，抿了抿干枯的嘴唇：“小姑娘,，怎么了？”聲音非常舒緩如春風(fēng)拂過,，聽了讓人舒心不少,。

“我……我沒事?！贝蠼憬愫鷣y擦擦眼淚,，慌亂地回答道。

“別哭了,，哭了傷自己的身體,。”

“我真的……真沒事,，就是家里出了點(diǎn)事,?！?/p>

“哦喲，你在這兒哭也解決不了什么問題啊,?！?/p>

我轉(zhuǎn)身,，往回走了幾步,，大姐姐已經(jīng)站了起來，但仍在哭,，披散的頭發(fā)也都已經(jīng)被淚浸濕,，顯得很無助，就像一個(gè)找不到回家路的小孩,。

老奶奶見她不再說話,，沒有繼續(xù)追問，只是用手摸摸她的頭,，終究沒再開口,。

過了幾分鐘，大姐姐的情緒慢慢平靜,，用疲憊不堪的聲音說：“我媽在家生病了,，我在這邊醫(yī)院實(shí)習(xí)回不去，心里難受,?！闭f著，眼淚又掉下來,。她抬頭望望天空,，不想讓眼淚再摔落，可最終沒有做到,，只是用手捂住嘴巴,，無聲地哭泣。

在家里,，我們都是“小公主,，小皇帝”，吃飯過后,，我們扭頭玩耍,，而媽媽卻在那里忙著收拾碗筷，家里的好東西,，也總是先留給我們,，我們生病，媽媽百般照顧,，而媽媽身體不好時(shí),，我們又做了些什么,？哪怕一句簡單的問候也沒有吧！

朱自清說：“我們的日子如清煙被微風(fēng)吹散了,，如薄霧,，被初陽蒸融了?！焙伪刈屓兆铀茻熕旗F,，何必讓時(shí)間匆匆流逝，抓住的時(shí)光就必須握住了,，珍惜眼前的好時(shí)光,。我們不應(yīng)該讓孝心遲到，從現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,！

我堅(jiān)信那不褪色的孝心像是一部動(dòng)人的神話將永遠(yuǎn)被銘記,。

她是我的老師篇五

如瀑的長發(fā)，飄逸的長裙……這一定是一位妙齡美少女??！但是說出來你們可能不信，沒錯(cuò),！她是我的數(shù)學(xué)宋老師,。

她剛來到我們班時(shí)，穿著藍(lán)色的長裙,，上面映著蝴蝶斑紋,。一頭波浪卷長發(fā)垂在腰間，隨著微風(fēng)緩緩飄動(dòng),。細(xì)細(xì)的大長腿踩著一雙高跟鞋,，走起路來“吧嗒吧嗒”的，仿佛在敲擊好聽的樂曲,。宋老師剛轉(zhuǎn)過身來,，我就驚呆了，真不敢相信這是一位老師,！她完全打破了我對(duì)老師的刻板印象,，高挺的鼻梁襯著水靈的大眼睛，五官顯得那么立體,。大大的黑框眼鏡架在鼻梁上,，不但沒有影響美觀，反而把整個(gè)人顯得更優(yōu)雅且知性,。皮膚上像是落了雪,，在雪中又透出微微的紅，真像一枝傲雪的梅花，高潔但不高傲,。

抱著欣賞的態(tài)度上下打量了老師后,，我的心不由自主地加快跳動(dòng)，眼睛睜得大大的,，心里不禁冒出這樣的想法：這位小姐,，您莫不是走錯(cuò)門了吧？直到王老師正式向我們介紹時(shí),，我才回過神來,，這的確就是我們的數(shù)學(xué)老師！

宋老師雖然很漂亮,，看起來特別溫柔,，但是她上起課來可算是一絲不茍，十分嚴(yán)苛,，與她的外表來了個(gè)大反轉(zhuǎn)。比如,，她禁止學(xué)生在她的課上把手伸進(jìn)抽屜里,，這會(huì)被她視為“偷偷地玩”。上課前,，她總要用她墨黑的眸子掃一眼下面的同學(xué),，觀察誰的手不在桌面上。那眼神,，真像一只正在尋找獵物的老鷹,，使我不寒而栗，不覺間便挺直了腰桿,。

她還擅長一項(xiàng)絕技——拋粉筆,。如果下面有人竊竊私語，或者偷玩分神,，那就會(huì)有一支粉筆頭劃破空氣,，不偏不倚，正好砸中他的腦袋,。自從宋老師“上位”后,，我上課愛到處涂涂畫畫的毛病都被“治好”了呢！

怎么樣,？這是不是一位外柔內(nèi)剛,、上課有道的好老師呢？