方案是從目的,、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小班親子活動(dòng)方案游戲篇一

要使幼兒得到全面發(fā)展,，單靠幼兒園自身的努力是不夠的,，還必須調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，正是本著這樣的理念,，在我們小班級(jí)組老師們的精心策劃下,，本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，每班都張貼海報(bào)，幼兒與家長(zhǎng)自發(fā)報(bào)名參賽,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還充分地發(fā)揮家長(zhǎng)力量,，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，為本次活動(dòng)進(jìn)行公正地裁決。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng)“友誼第一,，比賽第二，重在參與”的主旋律,，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。

1,、致歡迎詞

“在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里,，我們迎來了小班級(jí)組“歡樂蹦蹦跳，健康哈哈笑”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最熱烈的歡迎,，對(duì)你們的熱情支持表示最衷心的感謝,。

2、大小運(yùn)動(dòng)員,、裁判團(tuán)入場(chǎng)。

3,、熱身運(yùn)動(dòng),。

4,、比賽正式開始,，由教師宣布第一,、第二個(gè)游戲規(guī)則及參賽名單,。

5,、中場(chǎng)家長(zhǎng)拔河比賽。

6,、繼續(xù)第三、第四個(gè)比賽,。

7,、共跳“健康歌”結(jié)束活動(dòng),。

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了寬松,、愉悅的活動(dòng)氛圍,，賽場(chǎng)上小朋友們你追我趕,，爸爸媽媽們奮力拼搏,，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏,。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)都表示,，幼兒園的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能,、培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，又增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的交流與合作,，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與,、相互配合,；共同體驗(yàn),，相互促進(jìn)。

整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密,，安排合理,，特別是能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán),，各位家長(zhǎng)裁判認(rèn)真到位,，一絲不茍,，再配上家長(zhǎng)主持的詼諧幽默,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿成功,。

小班親子活動(dòng)方案游戲篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。”為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我們小2班決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動(dòng),，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作,，打造和諧班級(jí)文化。

通過本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

塑膠操場(chǎng)

活動(dòng)一：大腳小腳走

目標(biāo)：

1) 培養(yǎng)幼兒靈敏性;

2) 增加幼兒與父母間的感情。

玩法： 家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面,，寶寶把雙腳站在家長(zhǎng)的雙腳上,，沿著小路向前走,，走到裝滿積木的籃子前,，讓寶寶拿起一塊積木,，然后往回走,，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里,，音樂停,，拿積木多的一組為勝,。(可四組家庭同時(shí)開始)

活動(dòng)二：圈圈樂

目標(biāo)：

1)發(fā)展寶寶的跳躍能力;

2)促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調(diào)能力,。

游戲玩法：設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn),，在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)循環(huán)放圈,，幼兒跟在家長(zhǎng)后面一個(gè)一個(gè)圈內(nèi)跳過去,，哪一組先到終點(diǎn),，這一組就勝利,。(可四組家庭同時(shí)開始)。

小班親子活動(dòng)方案游戲篇三

1,、讓孩子熟悉班級(jí)的環(huán)境,、熟悉自己的老師和小朋友,，緩解孩子將入園的焦慮,。

2,、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂,，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師,，愿意和同伴一起玩。

8月28日上午8：30——10：30

小三班教室,。

1,、“五個(gè)寶”手工紙人手一份。

2,、《小動(dòng)物模仿操》音樂、錄音機(jī),。

3,、點(diǎn)心,、杯子,、毛巾人手一份,。

4,、姓名牌每人一個(gè)。

5,、活動(dòng)簽到表,、筆,。

6、五角星等小獎(jiǎng)品,。

（一）接待,、準(zhǔn)備：（8：15——8：45）

親切接待幼兒和家長(zhǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短交流,，提醒家長(zhǎng)簽到，帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們，早上好,！歡迎來到小三班,，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王老師,，這位是小胡老師,，這位是樂阿姨,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。希望我們能相處愉快,！

（二）問候時(shí)光（8：45——8：55）

采用問答的形式認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師,，或在家長(zhǎng)的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵(lì)孩子自己來拿,，可以跟老師抱一抱）,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：

這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學(xué)習(xí)與老師的交流,，能在集體面前大膽地說話，同時(shí)也認(rèn)識(shí)幾個(gè)小伙伴,。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,，膽大的讓孩子獨(dú)立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起回答,。

師：×××，×××,，你在哪—里—？幼：我在這—里—,。

（三）律動(dòng)時(shí)光（8：55——9：05）

跟隨音樂學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,，家長(zhǎng)要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操,。

（四）智慧時(shí)光：（9：10——9：20）

學(xué)念兒歌《小手拍拍》,，并大膽做動(dòng)作,。

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來,，（伸出你的食指）

眼睛在哪里,？（用一種夸張的語(yǔ)氣問）

眼睛在這里,，（指你的眼睛）

用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,，比如鼻子嘴巴等等。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松,、愉快的游戲情境中認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的部位，讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的`身體意識(shí),。

教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》

（五）生活活動(dòng)（9：20——9：35）

1、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁,、洗手。

2,、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來完成,，知道用水杯接水喝，便后要洗手,，盡量不要包辦。

（六）動(dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》（9：35——9：50）

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識(shí)各種表情,，與自己的表情聯(lián)系起來。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力,。激發(fā)對(duì)手工活動(dòng)的興趣。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo),，及時(shí)鼓勵(lì)，盡量讓孩子獨(dú)立完成,，但不要代做,。

（七）游戲時(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

規(guī)則：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上,，幾個(gè)家長(zhǎng)一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn),，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣,，輸贏只是次要的,，家長(zhǎng)一定要遵守游戲的規(guī)則，為孩子做出好的榜樣,。

（八）再見時(shí)光（10：10——10：15）

1,、教師小結(jié)活動(dòng)情況,，提出要求。

2,、開學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡(jiǎn)析,、教師簡(jiǎn)介、教師電話,、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單,、學(xué)號(hào)、照片,、健康本、預(yù)防接種卡,、開學(xué)時(shí)間（3號(hào)）,、接送時(shí)間,、保險(xiǎn)單。

3,、唱《再見歌》

（九）環(huán)境參觀（10：15——10：30）

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,，并積極與教師互動(dòng),、回應(yīng),。

小班親子活動(dòng)方案游戲篇四

20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

小班活動(dòng)室

幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，一方面減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園,、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)；另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感,、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透,，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),。其中,，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘,，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織,。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右,，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行,。

（一）室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

（二）室外活動(dòng)：參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶,、穿珠,、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

具體活動(dòng)：（室內(nèi)）

（一）室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

1,、社會(huì)：《說說我自己》

目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說出自己的姓名,、年齡、性別,，通過簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感,。

2、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡———》

目標(biāo)：通過幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人（小動(dòng)物）或最喜歡做的事情等,，消除幼兒緊張恐懼心理,，訓(xùn)練幼兒的膽量,。

3,、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》

目標(biāo)：通過模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作,，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4,、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

6、家園互動(dòng)：《快樂的一天開始了》

目標(biāo)：通過孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望,。

7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過游戲,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

8、體育活動(dòng)：《放松操》

目標(biāo)：通過放松活動(dòng),，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松,。

（二）社會(huì)：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室,、盥洗室,、廁所,、寢室,，參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng),，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象,。

小班親子活動(dòng)方案游戲篇五

1,、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)親子合作的樂趣,。

2、提供家園交流的平臺(tái),，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流,。

20xx年12月31日上午9：00—10：30

本園操場(chǎng)

全體教師,、幼兒,、家長(zhǎng)

1,、幼兒園班級(jí)的節(jié)日布置

2,、場(chǎng)地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定,、材料準(zhǔn)備

3,、家長(zhǎng)通知工作（8：30前來園）

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項(xiàng)目一,、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，最先完成者為勝,。

項(xiàng)目二 、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛,，孩子坐在家長(zhǎng)前面的小椅子上,，家長(zhǎng)把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子,，速度最快的為勝,。

項(xiàng)目三 ,、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈,，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，以此類推，先到終點(diǎn)者為勝,。

項(xiàng)目四 ,、給媽媽找鞋

玩法；家長(zhǎng)脫下一只鞋集中放在場(chǎng)地中間,，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝,。

項(xiàng)目五 ,、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法,；幼兒四人一組,，家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球，在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝,。

1．以年級(jí)為單位組織參賽,。

2、每個(gè)項(xiàng)目選出一,、二,、三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)（10）。二等獎(jiǎng)（20）,。三等獎(jiǎng)(40)

1．幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則,，聽從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任,。

2．參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽,。

3．參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),，服從裁判的裁定,。

1．全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

2．教師要組織好幼兒大小便,，不能由幼兒自己上廁所。

3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作,。

4．各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

5．要防止幼兒的意外傷害,，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。