為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇一

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

2,、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競爭的品質。

3,、通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通,。

xx年xx月xx日（上午/下午）

“大手牽小手,，一起來運動”

幼兒園操場

1、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作,。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動,。

6,、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

1、家長入園簽到,，到各班主任處報到,。

2、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全。

3,、主持人宣布活動開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：

大家好,！

迎著春日的陽光,，我們迎來了20xx年xx季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰呀,？（對了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來,！為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間,，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,，也不怕苦,，不怕累，放棄了許多好玩的機會,，堅持訓練,。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強,，更自信了,！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧,！下面請喊出我們的口號：“快樂運動,，健康成長”（鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。下面請奉園長致詞。

2,、園長致詞,，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始,。

1,、幼兒體操展示。

2,、幼兒特色活動展示：各班室外“xx”特色活動

3,、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

小班：活動室前,；

中班：……,；

大班：……

4、教師與家長接力比賽,，

比賽地點：

5,、家長友誼賽：拔河比賽，

比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負,。由老師當裁判,，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油,！

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活,、學習,、習慣等方面的情況。

結束語：

在孩子們的歡聲笑語中,，我們的活動也已接近尾聲了,。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒,！小朋友更棒,！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂,！

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇二

走一走

15個月

幼兒：

1,、練習鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性,。

2,、學習用大拇指，食指,，中指三個手指抓東西的技能,，促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展,，感受親子游戲的重要意義

1,、硬件：夾子，紙板大籠球

2,、軟件：家庭氛圍和睦

選擇的材料顏色要鮮艷,，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,，具有安全性的,，柔軟的，家長應及時指導,。

1,、規(guī)則：

a、問候時光：

（1）教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

（2）請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語言

（3）老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

b,、運動時光

（1）請家長與寶寶面對面,，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側,，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走,。

（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走,。

c,、溫馨時光

（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面,。

（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指,，食指,，中指）用力捏住夾子，使夾子張開,，夾住紙板,。

（3）、幼兒練習,。

d,、快樂時光

老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭,，站在寶寶前面，雙手背后,，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個游戲適合15個月的寶寶,。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好,。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習,。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊,。

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,，它可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒,。親子游戲恰恰是兒童游戲的.一種重要形式,，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了,，他們可以在成人的攙扶下開步走,，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看,，家長正可以運用這種孩子的心理,，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調作用以及手的抓，握等技能,，促進手部肌肉的發(fā)展,。

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇三

8：30――9：00熱身運動；親子活動,；早操活動,；

9：00――9：30幼兒生活活動；

9：40――10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、透過親子游戲,，增近親子情感,。

2、透過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長用心參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

3、親子活動的人員安排,，備選方案的設計,，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1,、新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

2、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實。

3,、放鞭泡

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

4、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣,。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長緊密配合的潛力,。

準備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒,。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進），在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

8,、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇四

滾鐵環(huán)

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。

鐵環(huán),、鐵鉤若干,；障礙物若干。

滾鐵環(huán)時,，一手握鐵鉤,，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推,，鐵環(huán)向前滾動,，人隨后跟著。

1,、賽道兩端各站立一人,。

2、游戲開始前,，可一手扶鐵環(huán),，一手持鐵鉤，發(fā)令后,，位于起點線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā),，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長,，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來,。

3、鐵環(huán)在自己的賽道內滾動,，賽道為相鄰的二條跑道,，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動,，直至完成游戲,。

1,、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度,，左右擺動也應得當,。

2、要掌握好路面情況,。

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇五

跳繩

培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調性,。

繩子、椅子

1,、蹦蹦跳（雙腳跳）

2,、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）

3、雙飛（跳一下甩兩下）

4,、反跳（倒著跳）

5,、編花（兩手交叉跳）

1、十人一組,。

2,、第二組坐椅子上等待并給第一組數數。

3,、在規(guī)定的時間內家長自由選擇單人跳或雙人跳,。

幼兒園親子游戲活動方案小班 幼兒園親子游戲活動方案流程篇六

打陀螺

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。

陀螺,、鞭繩,、粉筆

1、纏繩：釘朝上,，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反）,，預留一小段。

2,、持法：釘上或左頂下或右,，以大拇指、食指,、中指倒拿虛握頂部,。

3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉,，產生旋轉動力,。

1、圈外兩邊各站立一人,。

2,、游戲開始前，可一手扶陀螺,，一手纏繩,，圈內有一△為起點,，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺,，并讓自己的陀螺轉出圈外來,。

3、有時陀螺會固定在圈炔灰貧匭捎蒙影閹ψ」闖鋈ν?；裔u鍶ν饣乖謐退慊睢

1,、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度,。

2,、掌握好陀螺旋轉的方向和規(guī)定區(qū)域。