為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。
小班親子活動(dòng)方案游戲 小班親子活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,。
2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
跳跳糖每人一份。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)
2,、游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱。
(2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi),，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái),，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。
(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。
如：小一班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開(kāi)火車”
小四班游戲：“神奇的手指”
小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”
4,、給幼兒發(fā)禮品。
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒情感大都表露于外,，常常處于激動(dòng)狀態(tài),，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性,，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆Ｐ“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人,。因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),，讓幼兒感受媽媽,、奶奶愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感,，增進(jìn)母子親情,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是媽媽,、奶奶們的節(jié)日,。
2、樂(lè)意與媽媽,、奶奶一起游戲,，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽,、奶奶一起游戲的快樂(lè),。
難點(diǎn)：樂(lè)意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、歌曲磁帶,，如《我的好媽媽》等。
2,、通知媽媽參加活動(dòng),。
3,、區(qū)角材料準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)歌曲表演《我的好媽媽》
1,、播放錄音帶,，引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)哼唱歌曲。
2,、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上,，寶寶跟著音樂(lè)邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩,。
3,、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來(lái)跟隨歌曲表演。
(二)親子游戲
1,、教師示范,，介紹游戲玩法。
2,、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)嘗試玩一遍,。
3、親子合作游戲,。
(三)禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))
1,、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容,。
3、制作完成,，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,，并學(xué)說(shuō)祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽,，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛(ài)你”等,。
4、拍照留念：和媽媽,、奶奶一起留下美好的瞬間,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2,、用演出的形式,，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。
3,、增進(jìn)親子感情交流,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具,、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一,、幼兒表演：
1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》,、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)
2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>
4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)
7,、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位,，每4個(gè)家庭為一組,。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放
玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝,。
2,、游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地,。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊,，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn),，最快者為勝,。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備：大紙箱若干,。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn),。
5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn),。
6,、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上,，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝,。
7,、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品,。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱,。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
三,、游戲分配(以家庭為單位分組)
一,、活動(dòng)時(shí)間：20___年9月x日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)游戲活動(dòng),，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉,、互相了解。
2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
(一)入園接待,。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
(二)集體活動(dòng),。
1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡,。)
2、游戲活動(dòng)：
1)自我介紹
玩法：運(yùn)用滾皮球的方法,，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí),，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己,。
2)唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁,，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮,，現(xiàn)在,，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來(lái),，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié),。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧,。音樂(lè)里有指令，小朋友可以和媽媽一起做,，也可以和別的小朋友一起做,。(音樂(lè)游戲)
最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包,，去幫媽媽拿來(lái),。
一,、活動(dòng)時(shí)間：20___
年9月x日
二、活動(dòng)目標(biāo)：1,、初步嘗試參加集體活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2,、初步了解正確的洗手方法,，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙,、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子。
2,、水果(黃河蜜,、圣女果、火龍果)每人一份,。
3,、大的洗手步驟圖三張。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架,、小床上貼上自己孩子的名字和照片,。
2、集體活動(dòng),。
①教師完整示范,。
②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具,，操作完成后及時(shí)將物品放回原位,。)
3、做操時(shí)間：
模仿操“餅干操”
①教師示范一遍,。
②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍,。
③大家一起跳一遍。
4,、學(xué)習(xí)洗手,。
①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,，(要求不推不擠,，排隊(duì)洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求,。)
