在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園文明現(xiàn)象的調(diào)查報告 校園文明現(xiàn)象調(diào)研報告篇一

近年來，大學(xué)生文明禮儀失范現(xiàn)象日益突出,，嚴重損害大學(xué)生的社會形象,，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會各界的廣泛關(guān)注,。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng),，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng)建文明的校園,。從五月下旬開始,，學(xué)校開展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動。

本次調(diào)查是在這個背景下,，在全校開展的一次抽樣調(diào)查活動,，旨在全面、客觀地了解全校學(xué)生的文明禮儀狀況,，為構(gòu)建和諧文明洛師校園提供參考性意見和建議,，為提升三峽學(xué)子社會形象貢獻力量,。

本次調(diào)查以重慶三峽學(xué)院全日制在校學(xué)生為調(diào)查對象，樣本容量50人,。

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查與實地了解的方式,，在全校分發(fā)問卷50份，回收有效問卷48份,，回收率96%,。我小組共3人，1人負責(zé)發(fā)放并回收問卷調(diào)查,，1人到圖書館和自習(xí)室進行調(diào)查,，另外一人負責(zé)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，然后三人共同對數(shù)據(jù)進行分析,、整理,。各成員積極行動，互相配合,，為避免問卷被重復(fù)填寫，確?；厥諉柧淼挠行?，在調(diào)查之前，我們都會了解清楚是不是已經(jīng)參與過此項調(diào)查,。問卷回收上來以后,，我們對問卷的有效性作了詳細認真的分析整合，確定有效問卷48份,，并給予編號,。之后我們又組織學(xué)生對問卷上的11個題目進行詳細的分析，錄入準確數(shù)據(jù),，并對每個題目的各個答案做了百分比統(tǒng)計,。本次調(diào)查從問卷發(fā)放到公布數(shù)據(jù)歷時3天(20xx年**月7日——10日)。

調(diào)查大學(xué)生自身的文明禮儀程度和對本院大學(xué)生整體文明禮儀的看法,?？紤]到大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)狀，問卷分為客觀選擇題和主觀建議題兩大部分,，內(nèi)容涉及感恩父母,、校內(nèi)外生活文化、教室文明,、宿舍文明,、大學(xué)生戀愛觀和語言文明六個相關(guān)方面。

總體分析：

從統(tǒng)計這48份問卷中,，我們看到了大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的,，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正,。從他們對我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們在文明禮儀方面存在很多不良的現(xiàn)象,。說臟話,，不注意個人、公共衛(wèi)生,，公交車上不讓座,，不注重課堂紀律，不愛護公共設(shè)施,，不排隊打飯,，在公共場合有親密行為等等。針對出現(xiàn)的這些問題,，我們提出三點建議：

一,、校園呼喚文明行為，學(xué)生應(yīng)自身加強自律,，爭做一名文明大學(xué)生;

二,、相應(yīng)的宣傳工作尚需加強，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的文明禮儀問題;

三,、加強監(jiān)督工作,，靈活監(jiān)管。

長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固,，要想改變這種思想,，需要長期艱苦的努力。不可否認,，我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在,。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決,，雖然認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象,，有的甚至“兩耳不聞窗外事”,，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn),，應(yīng)加強教育,，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生,，在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性,，滋長了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院還要大力加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),，爭做文明大學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園,。

感恩父母方面

大學(xué)生是一個高消費的群體，每年的學(xué)費,、生活費相當(dāng)昂貴,，加之我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，感恩教育依舊是久唱不衰的旋律,。分析回收上來的300份有效問卷,，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生普遍具有感恩意識，但仍需提高：

經(jīng)常按時給父母打電話的大一至大四所占比例分別為：69%,、63%,、59%、79%57%學(xué)生生活樸素,，并且在購物時會充分考慮家庭經(jīng)濟狀況,。

校內(nèi)外生活文化方面

大學(xué)生作為成年人，為人處事,、待人接物,、舉手投足之間都彰顯著自身的素質(zhì)，分析回收上來的300份有效問卷,，我們發(fā)現(xiàn),，我校大學(xué)生在公共場合文明素質(zhì)普遍較高：

60%的學(xué)生在見到所認識的老師、學(xué)長和學(xué)姐時會主動打招呼60%不會因為同學(xué)和朋友關(guān)系做出插隊等不文明行為

31%的學(xué)生認為在隨地吐痰,、亂扔垃圾、打架等不文明行為中偷窺,、干涉他人隱私是最不能給予容忍的,。89%的學(xué)生有便后沖水的習(xí)慣若在圖書館、自習(xí)室上自習(xí)時有人打電話,，77%的學(xué)生會走出圖書館或自習(xí)室小聲接聽

90%以上的學(xué)生會在公交車上主動給孕婦,、老弱、病殘者讓座55%的學(xué)生會主動幫助需要幫助的人

教室文明方面

教室是大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,，但是大學(xué)不同于高中,，教室不再固定，學(xué)生自身情況也發(fā)生了比較大的變化,，如手機,、mp3等通信娛樂工具開始步入學(xué)生生活，一系列的教室不文明現(xiàn)象就隨之而來,，分析回收上來的300份有效問卷,，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生教室文明方面急需提高：

80%以上的學(xué)生都曾有過上課發(fā)短信、接打電話的行為70%的學(xué)生曾在課堂上睡過覺78%的學(xué)生反對在桌椅上亂刻亂畫僅10%的學(xué)生從未在教室吃過早餐52%的學(xué)生有曾在桌椅上亂畫的行為60%以上的學(xué)生曾在桌子里扔過垃圾

宿舍文明方面

大學(xué)宿舍是家庭,、學(xué)校,、社會文化的匯合,，是大學(xué)生日常生活的重要平臺，分析回收上來的300份有效問卷,，我校大學(xué)生在宿舍方面文明水平相對較高：

90%的學(xué)生出門時會經(jīng)常留意宿舍的電燈和水管情況

68%的學(xué)生對室友的不文明生活習(xí)慣會以委婉方式提出,，11%的學(xué)生會默默忍受室友的不文明生活習(xí)慣

37%的學(xué)生選擇按照自己需要安排就寢時間36%的學(xué)生選擇按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的熄燈時間27%的學(xué)生選擇與室友協(xié)商安排就寢時間！

校園文明現(xiàn)象的調(diào)查報告 校園文明現(xiàn)象調(diào)研報告篇二

歷史文化學(xué)院

20xx級一班

了解校園中的不文明現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因并提出解決措施

20xx年6月3日至6月5日

西北師范大學(xué)

在校大學(xué)生

被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,，我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷”,，通過深入宿舍、自習(xí)室,、圖書館和路邊攔截的方式進行,。共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回有效調(diào)查問卷92份,。有效問卷調(diào)查者來自各個專業(yè),，采取隨機抽樣的調(diào)查方法。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,，大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中,。通過統(tǒng)計分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會環(huán)境、學(xué)校教育及制度,、家庭教育,、個人素質(zhì)這幾個主要因素造成。最后被調(diào)查對象針對校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見及建議,，大多數(shù)同學(xué)的意見主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中,。

學(xué)校是一個教育人的地方，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,，在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行,，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序,，提高文明素質(zhì),，但是在這個貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。

1,、亂丟亂扔：

在校園中,，很多同學(xué)亂扔垃圾、飲料瓶塑,、料袋,、紙屑，甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場,、花園等一些綠化帶地區(qū),，嚴重的污染了學(xué)校的環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。

2,、隨地吐痰,，吐口香糖，洗手間用完不沖：

在很多校園里的地板上,，總會發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西,。

3、男女親密,，不分場合：

在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中,，到處可以看到他們親密的身影，甚至有的同學(xué)在操場等地做一些親密動作,。

4,、食堂浪費糧食：

在學(xué)校的食堂，到處可見同學(xué)們浪費糧食的現(xiàn)象,，浪費糧食是可恥的行為,，但是還是不斷的有學(xué)生去浪費，節(jié)約意識非常的薄弱,。

5,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寢室氛圍不和諧：

在學(xué)校,，很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界,，上了癮，著了魔,，他們神情恍惚,，夜不歸宿，無心讀書,。

6,、逃課：

在學(xué)校，許多頑固分子經(jīng)常與社會混混聯(lián)系,，經(jīng)常逃課、上網(wǎng),、喝酒等活動,，對于一個學(xué)生而言，這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞,，而且還嚴重危害到了自己的生命財產(chǎn)安全問題,。

7、上課時的手機：

在一些規(guī)定要保持安靜的公共場所不關(guān)手機鈴聲,。在手機已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天,，有上課玩手機的，手機鈴聲此起彼伏的,。

8,、“順手牽羊”：

校園竊賊不時在校園盜竊自行車,，某些人在課室、圖書館趁機主離開座位時盜竊錢包,、隨身聽,、手機、md等貴重物品,。

9,、“姍姍來遲”：

習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象，特別是早上1,、2節(jié)以及下午1,、2節(jié)課。

10,、“隨身所欲”：

穿拖鞋,，女生穿吊帶、超短裙（褲）,，男生穿背心進入課室,、會議室等正式場所。

第一,，社會環(huán)境對大學(xué)生的消極影響是不可忽視的,。目前我們整個社會經(jīng)濟利益多樣化，社會組織形式多樣化,，社會生活多樣化,。而相對于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說，校園已不是一片凈土,，學(xué)生會耳濡目染,，將家庭和社會中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到,，有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話,、打斗視為有個性的表現(xiàn)，視為“時尚”,。還有同齡群體的影響,，同齡群體由于年齡、興趣,、愛好等方面的接近,，互相攀比模仿，使部分不文明觀念,、行為更易在高?；ハ酀B透和影響，這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。

第二,，大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng),，社會上功利誘惑的增多增強，使一些大學(xué)生在思想上急功近利,，大學(xué)被當(dāng)作了實現(xiàn)功利的敲門磚,，他們認為來到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識，其他一概不重要,。

第三,，家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師,，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女,，父母將孩子視為“掌上明珠”，從小嬌生慣養(yǎng),，無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯誤思想,，不懂得尊重他人、關(guān)心他人,，不能吃苦,，缺乏合作意識。

第四,，學(xué)校教育的疏忽,。在中學(xué)片面追求升學(xué)率，忽視了文明養(yǎng)成教育,，使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成,，造成教育斷層。而在大學(xué)階段,，思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀,、價值觀這一核心任務(wù)開展，基點放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀,、價值觀的塑造上,，而忽視了對學(xué)生實際行為的關(guān)注。

第五,，紀律渙散——在渴望自由解放中放縱自己,。

一、學(xué)校方面：

第一,，注重思想道德教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認知錯誤,。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作：以理想信念教育為核心,，深入進行樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀教育，一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),，深入進行公民的道德教育,，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育,。

第二,，強化校規(guī)校紀，做到全方位育人,。校規(guī)校紀教育既是紀律教育的具體化,，又是約束大學(xué)生言行、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。加強校規(guī)校紀教育,，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀律意識，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，為形成良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。

二,、學(xué)生自身方面：

第一,，要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長成才,，縱觀古今中外成功有名之士,，無不是具有良好的道德品質(zhì)，他們堅持從自身做起,，從小事做起,，嚴于律已，為他人,、為集體,、為社會、為自然做出應(yīng)做的事,。

第二,，要有較強的紀律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴格要求自己,，時刻約束自己的思想和言行,，時刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份，大丈夫做大事情,，但也要拘小節(jié),。“無規(guī)矩不成方圓”,，“玉不雕不成器”,，我們要在遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，要理解學(xué)校的管理制度，不能讓自我過于膨脹,，對學(xué)校紀律視而不見,。

第三，發(fā)揮學(xué)校社團作用,。社團應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動中,，主動開展公益性社會活動，對樹立校園文明新風(fēng)會起到示范作用,。

對于校園不文明現(xiàn)象,，需要廣大同學(xué)、學(xué)校,、社會,、家庭等各方面共同做一些努力，只有各方面做好自己工作,、協(xié)調(diào)一致,，才能營造良好的校園環(huán)境。

校園文明現(xiàn)象的調(diào)查報告 校園文明現(xiàn)象調(diào)研報告篇三

近日,，我們小組對天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進行了調(diào)查,！

在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的,。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,，根據(jù)老師的要求,，我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處,，提出改進方法,，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。

本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,，對每個班級地段和教學(xué)樓進行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學(xué)生和老師們,。

調(diào)查：我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底,，但是,，在對花園進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來的零食包裝袋,、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是,，而且打掃起來難以打掃，我們發(fā)小校園被進行了綠化和硬化,，但談到學(xué)生機環(huán)境衛(wèi)生的融合,，老師們感到很復(fù)雜,，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動力，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護學(xué)校的環(huán)境,，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛,、保護校園還是個比較棘手的問題,。蛋對于校方對學(xué)校環(huán)境的重視問題，老師們還是部分肯定的,，這一點從學(xué)校的擴建就可以看出,，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的,，所以需要各方面的努力,。

在之后的幾天里，我們隊學(xué)校教學(xué)樓進行了調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶,，學(xué)生們在進入教學(xué)樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學(xué)校還是做到挺好的,。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進了,，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾,，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶,，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛(wèi)生,，在這方面有些班級做到較好,，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好,，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,，這就是學(xué)生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內(nèi),，希望這一點,，各班級的衛(wèi)生委員該進行督促，使學(xué)生們自身把它做好,。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生,，還要各個學(xué)生自覺的保持衛(wèi)生,，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣,，比如開展一些環(huán)保小活動,，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量,。

2,、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,，呼吁全體同學(xué),，專門增強環(huán)保意識，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識,。

從調(diào)查結(jié)果分析來看,，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛護環(huán)境的.行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學(xué)愛護校園,，愛護環(huán)境,，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。

校園文明現(xiàn)象的調(diào)查報告 校園文明現(xiàn)象調(diào)研報告篇四

本次調(diào)查的的目的在于客觀,、正確的了解學(xué)生平時的行為習(xí)慣,，把握當(dāng)前學(xué)生的不文明行為現(xiàn)象，增強學(xué)生糾正不文明行為能力,，不斷做好新形勢下學(xué)生文明現(xiàn)象,。當(dāng)代社會是在不斷的進步的，公共秩序日益重要和復(fù)雜化,，文明的作風(fēng)和優(yōu)雅的道德行為對于當(dāng)代的大學(xué)生是相當(dāng)?shù)闹匾?，文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法是當(dāng)代大學(xué)生生活與現(xiàn)代化和文明國家的重要必備條件,。

文明禮貌,，助人為樂，愛護公物,，遵紀守法,，保護環(huán)境。

一般而言,，公共生活是相對于私人生活而言的,，兩者既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系,。在公共生活中,，一個人的行為，必定與他人發(fā)生直接或間接地關(guān)系,。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì),。是必不可少的,。我們于20xx年05月07在懷化學(xué)院進行了一次針對性的文明調(diào)查，本次調(diào)查的對象為在校的大一的學(xué)生及學(xué)院里的現(xiàn)象,。調(diào)查方式：觀察法,，即通過幾天的校園內(nèi)不同地點的觀察 。

本次調(diào)查的小組長：靳波（1210407047）

組員：趙志衡（1210407003）,、劉博清（1210407038）朱 奇（1210407046）、靳 波（1210407047）

其調(diào)查內(nèi)容如下：

一,、亂丟亂扔

針對亂扔亂丟,，懷化學(xué)院的情況不是太嚴重，但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛護環(huán)境,，隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔,。特別是在早上的時候，由于學(xué)校規(guī)定每天早上6:00鐘要出早操,，有一些學(xué)生總愛前一天夜里熬夜打游戲,，總是很晚才睡覺。故而第二天早上是不能在規(guī)定的時間里起來的,。那么他們吃早餐的時間總是很少,，于是大多數(shù)的學(xué)生采取在一邊趕去操場的路上解決早餐，那么吃完了的垃圾在還沒有走到垃圾桶的時候就已經(jīng)扔了出去,，所以在早晨的時候時不時的會看見有一些“白色幽靈”在空中不停地做自由落體運動,。甚至，有一些學(xué)生還沒來得及吃早餐就已經(jīng)上課了,，于是,，他們將食物帶到教室里，吃完以后就將垃圾扔在了桌箱里面,。從教室后面望去,，一片狼藉。慘不忍睹,。有一些同學(xué)由于宿舍樓較高,，所以寢室里的垃圾就直接從樓上扔了下來。漫天飛舞的垃圾,，真的是“美麗極了”,。難道多走幾步會讓我們失去什嗎？為什么我們要讓污染了環(huán)境為自己的懶惰買單,？難道他們就看不見那近在眼前的垃圾箱嗎,？這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕,。假如人人都這樣，我們校園將不再將美麗,，我們的心靈也將不再美麗,。

二、隨地吐痰洗手間用完不沖

隨地吐痰,，歷來是不文明的現(xiàn)象,，在學(xué)校里也屢見不鮮。不論是男生女生,，這樣的現(xiàn)象都會出現(xiàn)在他們的身上,。在我們調(diào)查時，曾有個學(xué)生說,，那口痰在嘴里十分的難受,，所以在難以忍受的情形之下，就屠在了地上,?；旧洗蠖鄶?shù)的人都是這樣認為的，還有少數(shù)的人說：“他們一樣成了一種習(xí)慣,，時不時的,，就會吐痰。的確,，口痰是我們?nèi)梭w內(nèi)不需要的毒素,，惡心。但是,，我們在吐痰的時候,，應(yīng)該用紙巾包裹著，然后將其扔進垃圾箱里,。因為口痰含有大量的細菌,，都是對人體有害的菌體，只要人們呼吸了就會會各種各樣的病,。

三,、翻越院墻、柵欄

翻閱院墻也許是小時候不懂事的行為,，但是在學(xué)校里,，也有這樣的行為出現(xiàn)。特別是早上,，至從學(xué)校實行陽光體育之后,，要求每個同學(xué)在早上進行打卡。也就是大體育卡。要求是好的,，但是也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,，一些學(xué)生由于早上起的特別的遲。還來不及打卡就快要上課了,。情急之下,，他們就翻越體育場的欄桿，一米六幾高的欄桿啊,。一不小心就會發(fā)生生命危險的事故,。從行為上來說，這特是一種不文明的現(xiàn)象,，當(dāng)代大學(xué)生不應(yīng)該有的,。我們不應(yīng)該讓小時的無知蒙蔽我們高尚的品德。我們每個人都應(yīng)該做到遵紀守法,，安分守己,。學(xué)校應(yīng)該在體育場欄桿周圍多開放幾個門，這樣有利于學(xué)生去打卡,。或者,，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下早自習(xí)的時間,，不要讓早自習(xí)的時間與打卡的時間相沖突。

四,、男女親密不分場合

大學(xué),，有人說是戀愛的殿堂，所以,，許多進入大學(xué)的學(xué)生都向往著談一場轟轟烈烈的愛情,。但是，古人又云,，“發(fā)乎于情,，止乎于禮”，在大學(xué)里面談戀愛是允許的,，但是,，在大學(xué)這樣的神圣的殿堂里面，隨處可見情侶親親我我,，在光天化日之下接吻,，相擁。黑夜下,，花壇里,，都是情侶不雅的行為。這樣的行為在他們看來是正常的，但在其他人眼里那是不可以的,。他們嚴重的破壞別人的心情,。也讓其他的人感到難堪。難道文明的談戀愛不行嗎,？愛,，就只有用接吻來延續(xù)嗎？我們認為：應(yīng)該對大學(xué)生進行思想上和情感上的教育,，從情操上提高他們對愛的人識,。

五、公共場合大聲喧嘩,，不顧及他人,，無節(jié)制地進行打球踢球

公共場合大聲喧嘩，不顧他人的意見,。圖書管,，一直是被人們認為是最安靜的，最好的看書的地方,，但是有些人進入圖書館后,，不管圖書館里的規(guī)章制度，大聲喧嘩,，嚴重的打擾了其他它的學(xué)生看書,。而且，這些人還不知廉恥,，一而再,，再而三的違反規(guī)定。據(jù)大多數(shù)的學(xué)生說,，他們總是在圖書館里聽見手機鈴聲,。嚴重的給他們帶來了影響。還有,，在寢室里,，人人都在睡午覺，有少數(shù)的人不用休息,，他們就在寢室里放音樂,，拍球，讓那些已經(jīng)睡著的同學(xué)在噩夢中醒來,。面對這樣的情形,，我們應(yīng)該加強對學(xué)生的管理，改革一些規(guī)章制度,，將嚴厲的去懲罰那些違反校規(guī)校紀的學(xué)生,，不留顏面。

六、食堂浪費糧食

食堂,，是同學(xué)們吃飯的地方,。但是，也是也是一個讓人心寒的地方,，因為同學(xué)們每次都有學(xué)生沒有吃完碗中的食物,，白白的大米飯，一粒粒的,，拋灑在餐桌上,，就這樣被倒進了垃圾箱里，嚴重的浪費了糧食,，也許他們不知道,，在地球的某個角落，還有很多每天都在溫飽而困擾的人群,。面對這樣的情形,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)定學(xué)生吃多少，買多少的飯,，積極提倡勤儉節(jié)約,，做到浪費可恥，節(jié)約光榮,。

七,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)

大多數(shù)的學(xué)生在大學(xué)生生活中，總是以網(wǎng)絡(luò)為伴,，天天在網(wǎng)吧里面度過他們的時光,，“天龍”,、“dota”,、“cf”、“魔域”各種各樣的游戲玩的不亦樂乎,。據(jù)調(diào)查得知,。大學(xué)生每一百人中至少有九十多的人會沉迷欲網(wǎng)絡(luò)。這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)啊,。為了挽救這些人群,，建議學(xué)校應(yīng)該多開放一些娛樂的場所，多舉行一些有意義的,，有活力的,，青春的，向上的活動,，積極的號召同學(xué)們?nèi)⒓印?/p>

八,、破壞公物，課桌文

在教室里，課桌上,、椅子上，總是會看到這樣或那樣的字跡，“執(zhí)子之手,，與子偕老”,，“相愛就要在一起”，“某某,，我喜歡你,。”,，“隔壁班的班花真好看”,，等等，他們有沒有想到這樣會對教室里的桌椅造成嚴重的毀壞,。學(xué)校應(yīng)該嚴罰這樣的學(xué)生,，應(yīng)對這樣的學(xué)生進行罰款，20,、50,、100、1000元,，根據(jù)其破壞公共設(shè)施的程度而定,。

通過對懷化學(xué)院學(xué)生及其學(xué)院現(xiàn)象的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的不文明現(xiàn)象包括：亂丟亂扔,、隨地吐痰洗手間用完不沖,，翻越院墻、柵欄,，男女親密不分場合,，公共場合大聲喧嘩，不顧及他人,，無節(jié)制地進行打球踢球,，食堂浪費糧食、沉迷于網(wǎng)絡(luò),，寢室氛圍不和諧,，騎車進出校門，不遵守秩序,，上課玩手機,，不認真聽講、破壞公物,，課桌文,。 針對這些不文明的現(xiàn)象,，我們小組總結(jié)了幾點建議：

1、加強學(xué)院的院規(guī)院紀的改革,，將每一項落實到行動中去,。

2、對學(xué)生不僅要進行知識上的教育,，還要進行思想,、情操上的教育，將思想,，知識,，能力合為一體，對學(xué)生進行三位一體的新模式教育,。

3,、大力提倡勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，對那些鋪張浪費的行為提出批評教育,，獎勵那些有高尚勤儉節(jié)約的學(xué)生,，并以他們?yōu)榘駱樱瑢θ旱膶W(xué)生進行教育,。

4,、學(xué)校里應(yīng)該盡量完善教學(xué)質(zhì)量與時間安排，把有沖突的地方進行修改（如：早自習(xí)應(yīng)該改在8:00點,，那樣學(xué)生才有時間做好上課的一切準備）,。

5、學(xué)校應(yīng)多提供一些課外活動的運動場,，而且是對外開放的那一種,，這樣有利于學(xué)生們進行很好的鍛煉。

總之要當(dāng)好新一代中國的接班人,，我們必須以一個暫新的面貌去迎接他,。那么我們就應(yīng)當(dāng)做到：禮儀待人，古人云：“不學(xué)禮無以立”“禮,，人之干也,。無禮,，無以立”良好的道德行為規(guī)范將是我么新一代的大學(xué)生必修的課程,。

我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝，感謝他們的耐心解答,，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料,。同時也要感謝我們的思修老師黃誠老師，這報告是在他精心的指導(dǎo)之下完成的,，從文章的開頭,、資料的查找,、修改和定稿，如果沒有老師的心血,，尚不知以何等糟糕的面貌出現(xiàn),。我很自豪有這樣的一位老師，他值得我感激和尊敬,。

如果說我從黃老師哪兒學(xué)到了什么,？我學(xué)到了耐心，正直,，嚴謹,。從他那兒，我領(lǐng)悟到了真理的偉大,，知識的浩瀚,，這將是我終生受益。在此,，我代表我們小組成員表示深深的謝意,。

校園文明現(xiàn)象的調(diào)查報告 校園文明現(xiàn)象調(diào)研報告篇五

20xx年12月2日~20xx年12月10日

南通職業(yè)大學(xué)

大一、大二,、大三的在校學(xué)生

走訪,、問卷調(diào)查

對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式,，了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議,，加強校園文明建設(shè)，促進校園文明健康發(fā)展,。

1,、主體：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認為狀況一般,。由此看來,，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方,。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館,、食堂、宿舍和戶外場所,。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個標(biāo)語牌,，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論,、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺得對于這類問題，應(yīng)該提高個人素質(zhì),，充分考慮到他人的感受,；同樣,，對于“課桌文化”，受訪者都表示不贊同,，認為及時制止這些行為比較好,。

40%的同學(xué)看到垃圾會撿起，放進垃圾桶,，50%的同學(xué)偶爾會撿,，只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾；我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài),?！耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育,，但是隨著年齡的增長,，大家卻越來越忽視這個問題，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好,。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識,。

針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學(xué)回答偶爾會,，10%的同學(xué)回答忍無可忍時會,，40%的同學(xué)回答不會。我們認為無論何時何地,、什么場合,，都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，盡量避免說臟話,，對個人形象,、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?！吧险n時打電話”,，在大學(xué)課堂時常發(fā)生，大多數(shù)人都覺得除非是有急事,，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的,，我們還是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù),。在食堂,，插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生,，這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督,、宣傳較多,，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時也減輕了阿姨們的工作量,。

撿到貴重物品，大家都會送至廣播臺進行失物招領(lǐng),；做事得到別人幫助時都會主動言謝,，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認為我校大學(xué)生言語文明需要加強,，30%的同學(xué)認為行為文明需要加強,，50%的同學(xué)認為精神文明需要加強，我們認為言語,、行為,、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設(shè),，共同完善,。

2、總結(jié)：

我校文明情況從總體上來說較好,，希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止,，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ),。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動,，比如禮儀講座、問卷調(diào)查,、校園文明知識競答等,，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園，南通職業(yè)大學(xué)的未來將會更加美好,！