報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇一

居強政治學習,，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識,，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,，我十分注重政治學習,。在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,，我深入學習了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī)。如《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《黨的精神》。此外，我還積極參加學校和教研組的政治學習,，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎,。

1,、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務能力和教學質(zhì)量,。

從事語文教學工作多年來,，我總是腳踏實地、積極進取,。為了提高教學能力,，我不斷潛心研習《中學語文課程標準》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓,。在教學實踐中，我反復探索,，積極創(chuàng)新,。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,，定時開展課前3分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,，有效地調(diào)動了學生的積極性,，提高了學生的聽說能力。在進行閱讀教學時,，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的求知欲,。在進行作文教學時,，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略,，提高學生的寫作能力,。

由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學藝術,，逐步形成了自己獨特的教學風格,。在20xx～20xx學年度第二學期期末考試全縣統(tǒng)測統(tǒng)評中，我所任教的班級,，超校同級平均分近10分,，獲得了全縣同級三等獎。

2、勇于鉆研,，大大提高了教學科研能力,。

一年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，腳踏實地,，埋頭苦干。我時常早出晚歸,，以校為家,，把有限的時間和精力用于教書育人。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務,，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實,、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學論文《中學語文教師應適應教改》榮獲省徑三等獎,。

1、時代在不斷的進步,、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平,，我認真學習新課標,，領悟新課標精神，努力做好教學工作,，保質(zhì)保量完成教學工作,。本學年，我認真的備課,、編寫教案,，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學,。在教學中我把學生放在首位,，發(fā)揮學生的主體作用。

2,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進知識結(jié)構發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段,。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動,，多聽課,，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學,。

3,、積極參加各部門、各層次的學習,，提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì),，每周堅持政治學習，認真作筆記,。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),。認真參加縣級、校級教研活動,，多聽課,，多學習。

4,、我認真教學,，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習,，反思中進步,。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平,、教學能力有所提高,。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記,。除此之外，我還利用課余時間多讀書,、讀好書,，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分,，充實自己,。

一滴水，只有放到大海中,，才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己,。身為語文科骨干教師,，我時刻以身作則,、率先垂范，經(jīng)常下班聽年輕老師的課,，并與之交流,。帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動,，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下，語文組全體老師外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),，教學科研水平大有改觀。

一年來,，我風雨兼程,，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動人事跡,，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己,，照亮的是別人;我愿為春蠶，吐盡蠶絲,，織出萬丈綢緞,。在今后，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇二

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好,！

面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己半年來的工作和學習,，我覺得自己在這一學期里的思想、工作,、學習等方面都進步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學,、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結(jié)：

本人擔任了x年級和x年級語文教學,，擔任了一個x年級的班主任,，兼任xx部語文教研組長,。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生,，關愛后進生,，教書育人，為人師表,，堅守學校的“三條高壓線”,，遵守“三規(guī)范一要求”，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，堅持出滿勤,，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。

按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法,，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想,，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

根據(jù)學校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動,，創(chuàng)新主題隊會的活動形式,，推行“人人參與管理，人人接受管理”的班級管理模式,，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,，對部分學生缺乏自覺性，紀律性的學生,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生,，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。與課任教師,、家長密切配合,。主動與課任教師互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生,；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過電訪、家訪了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高,。

主動帶頭上教研課,，本學期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，2另一堂是為xx小上的公開課,。常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會,，論文一篇選送市參加評選。每周四組織了集體備課,，重點研究課堂教學,，xx老師為學部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課,，我組的五位老師,，團結(jié)一致，獻計獻策,，經(jīng)過反反復復的多次修改,，還主動向市教研室xx老師、我校的教學主管x主任和教研員xx老師請教,，并在這堂課的基礎上,，我們組向整個學校提出了“讓每一個孩子想學、學會和會學”的教學設計思路,。

回顧本年度的工作和學習,。從個人而言，盡了自己的主觀努力,，但有時還有吃老本的思想,，業(yè)務學習得不夠，不能持之以恒,，希望在領導和教師的監(jiān)督,、關心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇三

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，然而從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓，教師年度個人述職報告,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，然而還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。然而為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，然而先談談自己工作的不足,。

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：然而輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 "進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動。然而考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇四

尊敬的領導：

您好,！

本學年度，我擔任高一化學的化學教學,，兼xx班班主任,，兼高一化學備課組組長，化學科組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設中,，本人的工作作一個小結(jié)。

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章,。

在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋；每章至少一次的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題,；每章一次的測驗題,。

化學奧林匹克競賽組由xx老師負責，任務主要是提高學生的化學意識,，在課堂教學的基礎上加以深化,，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學興趣指引及學法指導,、離子反應專項練習,、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習,、基本計算專項練習,、阿氏定律及其應用專項練習等。xx和xx老師負責高一化學的興趣組活動,，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進行了：變色溫度計、晴雨花,、制葉脈書簽,、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富,，很受學生歡迎。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇五

一學年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局，不計個人得失,。

始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；

以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效,；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，形成習慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學,，作業(yè)不會做,，造成成績低下。

做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇六

一學年的工作結(jié)束了,。本學年我擔任一年級（1）班的語文,、美術，五年級的英語及一年級（2）班的音樂教學工作,，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：

本人擁護黨的方針政策,，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習,，深入領會，記好學習筆記,，并運用到自己的工作中,。本人教育思想端正，師德良好,；遵紀守法,，敬業(yè)愛崗，積極向上,，服從安排,，團結(jié)關心周圍的同志，認真履行崗位職責,。同時,，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間,，我認真學習了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念,。

我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。

本學年擔任一年級語文及五年級英語教學工作,。工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學習。為了做到有條不紊,、有的放矢,，順利完成教學任務，提高教學質(zhì)量,，每學期初,，我都積極地鉆研1

教材教法、學習課程標準,，并根據(jù)學生的基礎實際,，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,，以確立學期目標,、明確階段目標，把握好教學重難點,。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學生,、學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導向,，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力,，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維,；在教學中采用靈活多樣的教學方法,，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量；此外,，本人還以新課標提出的：“倡導自主,、合作、探究的學習方式”為指導,，積極開展課堂教學改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,，提高了學生學習的參與度，調(diào)動了學生學習的積極性,，提高了教學質(zhì)量,。課外，本人認真批改作業(yè),，對學生所有的作業(yè)（包括各種練習）面批,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導改正,。課下積極反思教學,，認真寫好教學反思，通過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務能力,。

針對一年級識字量大的問題，我在閱讀教學的各個環(huán)節(jié),，注意激發(fā)識字興趣,，讓生字多次復現(xiàn)，在復現(xiàn)中鞏固識字,。如：在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音,、認識漢字；在連,、涂,、畫、拼,、擺等活動中,，鞏固漢字，在課后練習和語文園地中,，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式,，激發(fā)學生的學習興趣，培植識字的信心,。教學中,，我們從教材實際出發(fā),，依據(jù)兒童年齡特征，精心設計教法,，激發(fā)兒童的識字興趣,，教給識字方法。又如：利用新舊知識聯(lián)系法進行隨機識字,。在教學過程中,，我常常利用兒童已經(jīng)學過的筆畫、部首,、熟字,，采取加加、減減,、換換,、編字謎的方法來引導學生隨機識字。學生對生字詞掌握的都比較好,。

教學中我引導學生反復朗讀課文,，隨課文識字，即在語言環(huán)境中識字,，做到字不離詞,，詞不離句，便于理解字詞的意思,，有助于建立字詞在音,、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系,。

在教學工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣,。因此，在教學中,，我特別注重做好培優(yōu)扶困的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于學困生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘出他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,，幫助他們制訂好追求進步的計劃；另外給他們“開小灶”,，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識,，以使他們獲得進步,。同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力,，每學期,，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學效果,。

俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強學習,，以提高自身的業(yè)務能力。本人經(jīng)常閱讀《甘肅教育》,、《小學語文教師》等,，另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng),，了解最新的教育教學動態(tài),，并申請了博客，將自己的一些計劃,、總結(jié),、學習心得以及學校開展的各項活動發(fā)在博客上，做到了資源共享,。我也從中學習了他人的先進經(jīng)驗,，提高了自身的知識水平。積極參加區(qū)市級組織的教育教研活動,，認真做好業(yè)務筆記,，對于學校的公開課，我積極認真去聽（聽課節(jié)數(shù)達40節(jié)以上）,，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學習,，做到取長補短。通過學習,，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務能力。

當然還利用課余時間研讀一些教育名著和職業(yè)有關的作品,，摘抄有關的名言警句,，，寫寫心得體會,，收益匪淺,。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,，我在工作中也取得了一些成績,，但是不足之處還很多，爭取在今后的工作中取長補短,，取得更大的成績,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇七

一、教育觀念,，教學指導思想的改變和更新,。

在新教材改革的浪潮里，xx學年是個特殊的學年,，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,，各個學科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材,。為了使每一位音樂教師能夠較快,，較好的熟悉，掌握新教材,，我區(qū)教研室在每學期開學初,，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材，還特意從廣州請來專家講座,，示范,，以便幫助我們更好的適應新教材。

新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點,，強調(diào)學生的學,，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展,，終身教育的視角去考慮,，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展,，創(chuàng)新,，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,，全身心得到健康的發(fā)展。

二,、教案的精心設計,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質(zhì)量,。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的,，突出本學科的特點,，把握好每一課的重，難點,，合理的,，深入淺出的進行備課。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點,，激發(fā)學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學,。

三、結(jié)合實際,，搞好課堂教學,。

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行,。但,，往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入,。因此,，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整,。對于相同的教材,，相同的年級，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度,，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上,，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,，多彩,，友愛，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動,，活潑，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。

四,、切實抓好合唱隊，舞蹈隊的建設,。

在xx學年第一學期里,，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓練,，并持之以恒,，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練；而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的,，因此,，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉(zhuǎn),，除了利用平時的時間訓練外,，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓,。功夫不有心人,，終于在今年的我校的六一文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩,，得到了令人滿意的表現(xiàn),！

以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年，將成為以后工作的起點,。在今后的日子里,，我要更加積極進去，加強學習,，不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇八

尊敬的各位領導,、同事：

大家下午好!今天我將從五個方面,，將今年x月到x月的工作給大家匯報如下。

1,、我?guī)С鮾蓚€教學班,，每班x人，共x人,。我一共批改了x次周記和摘抄,，其中周記x篇、摘抄x篇;親自批改了作文x次共x篇作文;《同步學習》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改x次;參與批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次,，其余活頁作業(yè)若干次,。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。按時保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細心的設計了x個教學案,。認真聽了x節(jié)課,，在學校上了一節(jié)公開課,。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時高質(zhì)量的完成,。

3、加強自身學習,，這學期堅持讀書和寫作,，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了x篇下水文,。

1,、根據(jù)學校的主題活動，我們班做了五期板報和壁報,，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”,，并召開了相應的主題班會。

2,、本著自主,、公開、公平,、民主的原則,，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做,，人人有事做,。

3、召開了兩次家長會,。第一次是新生入學家長會,，主要講了對學生的要求需要家長如何配合學校教育工作地開展,。第二次是期中成績分析會，主要講了問題的存在,，以及下一步如何在家教育學生的問題,。

4、組織學生參加了學校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績,，英語節(jié)團體一等獎,，詩歌朗誦比賽二等獎。

5,、做好家訪工作,。這一學期按照自己的計劃是家訪20人，我一共家訪了16人,，估計在放假前能完成預定的目標,。

6、做好家長到校聽課工作,，有計劃,，有梯隊的安排，較好的指導一批中等生和后進生的家長配合學校工作,。

7,、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學生的日常行為記錄,，填寫好《班主任工作手冊》,，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動,，留下了很多文字資料,。

1、安排有經(jīng)驗的中年教師指導年輕教師的業(yè)務,，在頻繁的互聽評課中,，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學的精神,，讓人佩服,，中年教師的巨大付出讓人感動，初一語文組每天都在團結(jié)中奮進,，在奮進中求索,。

2、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動,，每位語文老師,，同心同力，認真指導自己的選手，在比賽后,，我們選出一等獎4名,、二等獎4名、三等獎6名的,，并頒發(fā)了獎狀,。

3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,，并承擔了學?！伴喿x之星”展板制作活動。

4,、組織安排了四次單元測試出題工作,，組織了批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次。

5,、加強集體備課,，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量,，提高我們的課堂效率,。

1、及時做好學校里德上傳下達的各種任務,，力爭在最短的時間里,，把學校的要求清楚準確的給班主任說明，使班主任工作效率更高,。

2,、積極配合好分管領導的工作，認真,、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果,，減少和學校領導以及學生的檢查結(jié)果誤差,。

3、補充說明：剛做年級組長的工作,，還處在一個摸索學習的時期,，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解,。

按學校的要求,，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里,，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生,。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假,，到校打掃衛(wèi)生,。

以上是我對這半學期工作的簡單總結(jié)，在這一段時間里,，我在盡力的做好自己的本職工作,，在工作中難免有疏漏，如果因為我的疏漏,，給各位造成了什么不便,，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家,，祝大家身體健康,、工作愉快!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇九

一學年來，本人擔任x教學工作,。在教育教學工作中,，堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培-養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

我在工作中,，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則,、為人師表，在課內(nèi)比教學,，課外訪我家活動中,，取得了顯著地成績。

加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作:

課前準備:備好課,。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構,、重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,，提高學生學習的興趣,。

課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

加強素質(zhì)教育理論學習,，提高教育教學水平

在工作中我積極學習新的課改理念,，加快教育、教學方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習,，提高學生自學能力;同時為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究,，提高教學質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。

加強教育教學研究，提高教育科研能力,。

在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用新的課改觀點,、方法分析這些問題,，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點，積極撰寫教研論文,，積極上公開課,，研討課，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行,。

遵守職業(yè)道德,，加強廉政自律

在工作中，我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，堅持不遲到,、不早退，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。能服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,，不向家長索要，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己,。

正因為自己一年來,，德、能,、勤,、績、廉表現(xiàn)突出,，被評為鐘祥市優(yōu)秀教師,。

做為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學,，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇十

一個學期在這繁忙而充實的時間里不知不覺中又過去了,，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一匯報：

作為一位語文老師，本著為學生發(fā)展服務,，為學生健康成長負責的態(tài)度,，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”,，留意用自己的人格魅力感染學生,，到達“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認真負責,，除非不做，要做就盡可能做到最好,，同時也保持一顆平常心,，多看生活中特別是學生美好的一面，用親切的笑臉與學生們交換,，所以學生總說：“老師你的笑臉很漂亮,。”讓學生因喜歡我的人而愿意學習,。

根據(jù)二年級學生的生理與心理發(fā)育特點,，我堅持以鼓勵引導為主，堅持公正公平的,，對良好表現(xiàn)的學生當面及時的表揚,，引導其他學生以此為榜樣相互學習，共同進步,，對表現(xiàn)差的學生及時指出錯誤,，引導他自覺改錯，在與學生交往中留意理解和尊重,，盡可能不傷害到學生的自尊心,。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀”的重要性從一年級剛?cè)雽W就深植學生們的心田,，在本學期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂布滿朗朗的讀書聲。本學期內(nèi)大部份學生能夠熟讀乃至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊,、《書山有路》,、《秋天的童話》等多篇童謠故事。上課的時候,，我側(cè)重于讀，但也重視讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的,。從方式方法上來講，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，比賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是比賽“讀”了。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶,，這學期學生們都取得了不同的使人可喜的進步,，識字量有了質(zhì)的飛越，理解力加強,，記憶力明顯進步,，學生們還能通過故事自我教育自我束縛。

在幾十年的語文教學中,，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字,，死扣書本，死記硬背,，是絕對出不了成績的,。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變,，有教學手法上的更新,，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先,，不拘一格,，不但重視學生們在課堂中“活”起來，更鼓勵學生把所學知識應用到生活中,，讓學習是為生活服務,，在生活中進行學習。由此舉行了一系列的活動，如走進臨沂科技館,，全班競讀《木偶奇遇記》,，摘抄美詞好句，繪制讀書卡片等等,。通過一系列的活動,，在此進程中擴大了學生們的視野，培養(yǎng)了學生們的責任心,、自信心,，學習同時也是一件布滿了愉悅快樂的事情。

作為一位教師,，我以為要始終堅持做到以下幾點：

帶著一顆“愛心”去工作,，可讓學生覺得你是真心腸關心他，縮短了師生之間的間隔,，同時,，他們犯了甚么錯誤，也*就輕易接受你的教育,，很快地加以改正,。這類愛，有對學生思想構成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關心,。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長時間的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和他交換,，學生是能夠接受的。

“嚴是愛,，松是害”,，在對學生關心愛惜的同時，也不忘對他們嚴格要求,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個老年教師，我深知“老牛自知傍晚晚,，不用揚鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇十一

一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,。在本年度，我能不斷學習,，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求,，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，教育目的明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務,，勤奮刻苦,；努力工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，做學生的良師益友。為人師表,，有奉獻精神,。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導,，更好的進行音樂教育教學,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質(zhì)量,。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點,，把握好每一課的重,、難點，合理的深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行,。但往往課堂教學的實際情況與預期設想有較大的出入。因此,，我會及時從實際出發(fā)進行調(diào)理和修整,，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度,、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上我推行愉快教學,，使整個教學始終在愉快合作、多彩,、友愛,、融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動、活潑,、主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感,，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學兩年來積累的經(jīng)驗，將成為以后工作的起點,。在今后的日子里,，我要更加積極進取、加強學習,、不斷總結(jié),、努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇十二

尊敬的學校領導：

您好!

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學年,，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹慎,。廣泛的學習教育教學理論知識,、學科基礎知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,，積極傳播科學家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務，我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇十三

本人自2006年9月被評為“溫州市首屆學科骨干教師”,，至今已有4年,。4年來，我堅守教育教學的崗位,，履行教書育人的天職,，在各方面積極進取，不斷提高自我?，F(xiàn)在向各位領導和教師作如下述職：

本人堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè),，淡泊名利,，廉潔從教;敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻;服從組織，團結(jié)協(xié)作;為人師表,，熱愛學生,。工作中始終做到想學校之所想，想學生之所想,，自覺維護學校的利益與形象,，教育教學中堅持以人為本的理念。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔任學校體育與健康的課堂教學工作,，課后帶校男子籃球隊訓練，經(jīng)過悉心指導,， 2007,2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍,，此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊參加溫州市第十四屆運動會青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績,，我輸送的董萬勝學生,，在2006年獲得全國冠軍，并代表中國參加了2008年北京奧運會,。由于成績顯著,，我被評為2005—2008年溫州市群眾體育先進個人;2007、2009年被評為優(yōu)秀教練員,。

作為一名體育教師,，我一直堅守在課堂教學第一線，專研教材,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，改革教學方法和手段，在新課程改革下,，取得了優(yōu)異的成績,。1996年被評為校級教壇新秀;1997年被評為莘城鎮(zhèn)先進教師;2000、2003,、2006年被評為校級優(yōu)秀教師;2004年獲得溫州市書面評課二等獎;2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎;2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎;2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;2006年被評為溫州市體育學科骨干教師,。

在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加體育科研活動,，積極撰寫理論文章,，其中《新課程理念下的場地器材開發(fā)與利用》、《中學體育教師對體育學習方法指導現(xiàn)狀的分析》,、等4篇教育教學論文分別發(fā)表在《麗水學院報》,、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術教育》,、《中國教育與發(fā)展》雜志上,?！堵殬I(yè)中專學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀及對策研究》、《體育與健康課程實施中的教師指導方法研究》,、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對策研究》等多篇教育教學論文獲得溫州市,、瑞安市論文評比一等獎、二等獎和三等獎,。另外,，我還擔任瑞安市職教體育學科中心組組長的工作，為學校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作,。

如果這次我能夠幸運通過溫州市學科骨干教師的考核,，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘,，為學校的發(fā)展繼續(xù)貢獻自己的力量,。主要設想有：

(一)加強理論學習，用先進的教育教學理念來充實自己,，提高自己,，努力使自己在教學中能夠高屋建瓴、游刃有余,。

(二)加強教育教學研究,，敏感地捕捉教育教學實踐中出現(xiàn)的事件、案例,、體會,、教訓，并通過不斷總結(jié),，進行抽象,、概括，形成一些理論性的東西,。

(三)繼續(xù)探索體育課堂教學的改革與發(fā)展,，使之與時俱進，能適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,。

各位領導,、各位老師，四年來的工作,，我是認真、努力,、務實的;而四年來取得的成績,，離不開學校領導的關心與支持，離不開全體老師的協(xié)作與幫助,，在此我向各位表示最衷心的感謝!并懇請各位對我的缺點與不足多提寶貴的意見,。

述職結(jié)束,，謝謝大家!

教師個人述職報告 教師個人述職報告300字篇十四

尊敬的各位領導，各位老師,，大家好,！

今天，向大家匯報一年來我履行工作職責的情況,，懇請得到大家的幫助和批評,。

作為總務處的一名新兵，首要任務就是向兩位老主任多學習業(yè)務知識,，努力協(xié)助主任開展后勤工作,，配合好兩位主任做好全校后勤服務工作和安全保障工作，確保學校正常的教育教學工作,。

我負責本年級衛(wèi)生工作,，每天對班級的包干區(qū)進行巡查，督促指導學生認真打掃,，爭取無死角,，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知,，及時整改,。積極參與年級管理，星級宿舍衛(wèi)生檢查評比活動,，夜自修巡查,，幫助生病的學生及時送醫(yī)院就醫(yī)，做到補位不缺位,。

我負責學校體育設施設備的安全與維護,。今年對操場圍網(wǎng)及門進行了整修，對單雙杠區(qū)進行防銹油漆處理,，對已損壞的單杠雙杠進行了拆除,，對生銹的籃球架進行整修與加固，對籃球場田徑場上破損的窨井蓋進行了更換,，杜絕事故隱患,，確保運動場地、器材安全,。運動器材借還有序,，臺帳清晰。今年上半年添置足球30個,，下半年添置標槍6支,，鐵餅6個，手續(xù)合理齊全，并有入庫登記,。我校是足球傳統(tǒng)學校,，也是田徑強校，每年參加省市區(qū)各級各類比賽較多,。我為他們負責車輛安排,，暑期訓練期間為運動隊安排好食宿以及訓練外學習場所安排，為保證訓練質(zhì)量做好后勤保障,。

我們學校是省級“綠色學?！保吧鷳B(tài)文明學?！?，綠化覆蓋率很高，養(yǎng)綠護綠工作也較多,。20xx年里我負責安排了年初行政樓的綠化擺放,；五一長假，全校的綠化打藥治蟲,；一年進行三次的造型修剪,；暑假的澆水養(yǎng)護；冬季的追肥,，刷漆保暖,，保障了校園綠化的健康生長，校園美麗整潔,，四季常青,。

我負責食堂設備的采購與維修和人事管理。今年暑假,，食堂有很多改造項目,。如電梯改造，貨梯換人梯,。6月30日開工到7月20日竣工,，主要配合電梯施工人員開展工作。浴室改造從7月10日開始,，我?guī)ьI足球隊員突擊清理屋頂垃圾3天,，為太陽能的順利安裝掃除障礙。浴室改造8月23日正式結(jié)束啟用,，幾乎占用了整個暑期,。初加工、餐廳油漆和乳膠漆粉刷,，油煙管道清理,，食堂屋頂防水處理,，鍋爐年檢，餐具維修等,。在人事方面，我接待了12個人的面試,，7人試工,，最終有2人留下工作。

作為工會委員,，在工會主席導下,，協(xié)同其他委員開展省橫中教職工趣味運動會，豐富了教職工的業(yè)余生活,，加強教師間的溝通與交流,，增強了教職工的身體素質(zhì)，工會年底的活動（省橫中春晚）也將繼續(xù),，請大家繼續(xù)關注,，積極參與。

忙忙碌碌又一年,，后勤部門工作瑣碎,，有很多方面，很多地方我還沒有顧及,，很多問題沒有被發(fā)現(xiàn),，這需要大家多多提醒幫助我，對我的工作多提寶貴意見,，我始終以服務第一的宗旨為全體師生服務,。非常感謝大家對我工作的理解與支持。

述職人：

20xx年元月3日