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大學學校工作總結(jié)報告 大學學校工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到"嚴,，實，精"三字方針,。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍,。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學習氣氛,。

目前xx級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習,，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于xx級開始實施學分制，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

目前我所帶的xx學生中有近xx的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，從xx級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評,，最后公示，保證"公平,，公開，公正"的原則,，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學習,。

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務(wù)。主要是將獎,，勤,，補，助,，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好,。

大學學校工作總結(jié)報告 大學學校工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

近年來,，我校堅持走提振“精氣神”打造“高技能”的文化建設(shè)之路，著力加強學生社團建設(shè),。打造了zero樂隊,、品牌青協(xié)、玫瑰行動,、心理健康協(xié)會,、車友部落等近40個優(yōu)秀特色社團。

同學們發(fā)揮青春朝氣,，以校園文化和第二課堂為載體,，提升綜合素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛好,、豐富校園生活,，并不斷創(chuàng)新活動形式、豐富社團內(nèi)容,，拓展服務(wù)范圍,，帶動廣大同學共同參與。社團的骨干們嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)自己的精,、

氣、神,，在學生中起到了模范帶頭作用,，學生干部茁壯成長，學生生活豐富充實,。

校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學生中,，傾聽學生的意見,，并搭建言論平臺，讓同學們暢所欲言,，同時有針對性的多次召開會議,，專門布置工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,，我校學生社團蓬勃發(fā)展,，整體工作呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。特別是每逢社團展示活動時,，校園內(nèi)生機勃勃,、活力四射。

創(chuàng)業(yè)教育,，在技工教育中的位置不容忽視,。創(chuàng)新、創(chuàng)造需要活力,，創(chuàng)業(yè)教育本事就是激發(fā)學生活力的教育,。同時，創(chuàng)業(yè)的過程是一個學習的過程,，也是一個實踐的過程,，更一個積累經(jīng)驗、積累社會閱歷的過程,。

近年來,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和活力的高素質(zhì)人才，強化學生的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神,，激發(fā)學生實踐成才的熱情,，提高學生的綜合素質(zhì),，弘揚創(chuàng)業(yè)精神,，為學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)，我校積極開展創(chuàng)業(yè)教育,，并不惜投入人力,、財力和物力，創(chuàng)建了學生創(chuàng)業(yè)教育園,，為廣大學生提供了一個實踐平臺,。

創(chuàng)業(yè)教育園在管理模式上，大膽嘗試與探索,，讓同學們在“玩中學”,，極大的調(diào)動了學生的積極性，加強了學生對創(chuàng)業(yè)的理解,，提前體驗創(chuàng)業(yè)的過程,。很多有創(chuàng)業(yè)想法的同學們積極參與其中,，發(fā)揮自主能力和聰明才智，迸發(fā)朝氣和活

力,，鍛煉自己的獨立性,，提高職業(yè)能力和對社會的認知，為將來走入社會步入成功打下堅實的基礎(chǔ),。

近年來,，有手工坊、生活超市,、mtv影音等近30個項目在這里生根發(fā)芽,，有一大批優(yōu)秀學生在這里得到鍛煉，得以成長,，部分已經(jīng)成為企業(yè)的骨干力量,。此外，創(chuàng)業(yè)教育園還接待過人社部王曉初副部長的調(diào)研,，承辦一系列重大活動,，是引領(lǐng)我校學生高端發(fā)展的一個重要載體，也是展現(xiàn)我校學生良好精神面貌,，鍛煉學生干部能力,，引導(dǎo)學生全面發(fā)展的重要平臺，整個校園也在同學們的創(chuàng)業(yè)熱情帶動下更具活力,。

無論是學生社團和是創(chuàng)業(yè)教育,，都是學生走向社會之前的一種探索、一種嘗試,，健康的品格在這里得到發(fā)展,，寶貴的經(jīng)驗在這里得到積累，青春的活力在這里得到激發(fā),，各方面能力在這里到鍛煉,。可以說,，我校的教育教學工作真是“一切為了學生,，為了學生的一切”，希望同學們都能成人,、成才,，彰顯生機、迸發(fā)活力,，校園的活力更多的也是來自于莘莘學子的朝氣和活力,。

大學學校工作總結(jié)報告 大學學校工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

新學期已經(jīng)開始了一個月，學生會整體工作也在按部就班的進行著,，現(xiàn)將自9月3號開學以來到國慶期間校學生會秘書處的工作總結(jié)如下：

辦公室在9月8日,、9日兩天內(nèi)協(xié)助主席團順利完成了××年屆新生的迎新工作,，所有成員按照主席團統(tǒng)一部署，在準確的時間準確的地點完成了事先安排的新生接待工作,，保證了整體迎新工作的順利開展,。

迎新工作結(jié)束以后，辦公室協(xié)助主席團順利組織了校學生會××年屆成員納新,。納新工作從9月13日正式開始,，為期四天報名表的發(fā)放以及宣傳，事先準備的1500份報名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢,，報名表的回收率達到50%左右,。接下來我們本著公平公正的原則完成了報名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報名人員進行了初試,、復(fù)試等環(huán)節(jié),，整體工作于9月22日晚完成，同時,，我們于26日晚舉行了新成員見面會,。

辦公室已經(jīng)在開學的一個月來制定了規(guī)范的學生會制度，統(tǒng)計了所有成員的沒課表及聯(lián)系方式,，打印了學生會統(tǒng)一的請假條,、臨時活動打分表、主席打分表,、部長打分表,、值班簽到表、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格,。在今后的工作中,，秘書處將嚴格按照制定好的各項制度開展工作。

在總結(jié)各項工作的同時,，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下，保證在今后的工作中提高警惕：

拿本次納新來講,，事先沒有準備的很充分,，沒有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計也沒有制定出嚴格的工作計劃,，導(dǎo)致了1000份報名表一天的時間分發(fā)完畢,，然而到最后1500份報名表的回收率只達到了50%。初試以及復(fù)試期間,，由于場地的限制沒能很好的組織各個部門采取自己特色的方式招募新人,，這對我們找到合適人選起了一定的限制作用。

雖然我們制定了完善的學生會制度,，但是除了每天常規(guī)的簽到,、點名,、值班、請假以外,，沒有統(tǒng)計過一次量化考核成績,，尚未公布過每位同學具體的工作情況，這是導(dǎo)致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀律表現(xiàn)的主要原因,。

在今后的工作中,，秘書處將積極發(fā)揮樞紐作用，嚴格按照規(guī)章制度辦事,，注重細節(jié),，定期總結(jié)工作，保證整體工作的有續(xù)開展,。

大學學校工作總結(jié)報告 大學學校工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

寧夏大學是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進入“211”的綜合性大學,。坐落在素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水,，西倚賀蘭山,。走進校園，樓宇林立,，綠樹成蔭,，芳草引蝶，湖水微瀾,，無論是晨光中,，還是夕陽下，都顯示出學校蓬勃向上的生機與活力,。

多年來,，寧夏大學在做好教學、科研,、管理工作的同時,，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹立“以人為本,，環(huán)境育人”的理念,。通過做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合,，校內(nèi)人人參與,，引進社會力量，加大投資力度,，加快綠化步伐等措施,，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃）,，綠化率98.6%,，綠化覆蓋率達48%,，人均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株,，灌木總數(shù)29870株,，垂直綠化1370平方米，有許多指標達到或超過了銀川市“十五”計劃和20xx年規(guī)劃的標準,。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃,，學校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個,，面積達495.4畝,，占全校總面積的22.9%,。校中有湖,，湖中有校，已成為學校環(huán)境的一個特色和一大亮點,。20xx年,，被全國綠化委員會、林業(yè)局評為全國綠化先進單位,。

美麗的寧夏大學不僅是廣大師生員工學習工作生活的好環(huán)境,，同時也是銀川市民們休閑游樂的好去處。

寧夏大學近年來在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作,，也取得了一些成績,，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環(huán)境建設(shè)工作也存在一些不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是規(guī)劃不統(tǒng)一,。進入校區(qū)，給人的直覺是,，“新區(qū)不新,，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故,，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣,，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃,，環(huán)境建設(shè)零碎,，缺少“大氣”，缺少特色,。對于新校區(qū)建設(shè),，學校雖然本著“規(guī)劃在前,，建設(shè)在后”的原則,，強調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性,，但是由于資金拖欠嚴重，許多規(guī)劃實施時計劃難以落實到位,。

二是缺水又干旱,。學校地處西部，干旱少雨,，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護成本加大,，尤其是缺水問題嚴重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬立方,，由于距離遠,，加之渠道阻塞嚴重，引水十分困難,，西干渠管委會硬性核算為500立方,，加上渠道開支每年用水費達20萬之多。同時由于干旱少雨,，樹木病蟲害的防治任務(wù)十分艱巨,，每年要花費大量的人力財力噴灑藥物以確保樹木的成活。

三是單一且低檔,。綠化效果不很理想,。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹原則,，綠化樹種的篩選十分有限,，只能選擇鄉(xiāng)土樹種以確保成活，造成樹種單一,。無論樹種還是建成的小品檔次不高,。

結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進各項工作再上新臺階,，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來體現(xiàn)新世紀校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想,。

高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃,、分期實施,、逐步到位、各方參與,、共同建設(shè),。通過不懈努力，逐步把寧夏大學建成“園林式”校園作為目標,。

建議“寧夏大學愛國衛(wèi)生綠化委員會”負責校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo),、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的職能部門,，把加強校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責,。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚躍泉噴,，廊亭齊建,、鳥語花香、音樂聲聲,、環(huán)境優(yōu)美,、充滿活力，具有特色,、體現(xiàn)文明,、激勵學習的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過努力工作,，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好,、更美，為打造活力大學,、特色大學,、品牌大學出力，為學校全面轉(zhuǎn)型作貢獻,。

完成寧夏大學校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計,，主要項目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè),、石環(huán)境建設(shè),、樓宇文化建設(shè)、景環(huán)境建設(shè),。

1,、黨委行政要高度重視、措施有力

校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程,。此項工作要在黨委和校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展,，把加強校園環(huán)境建設(shè)看作是營造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園,，特色校園,，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個重要方面,。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工,、學生帶來美的熏陶，達到環(huán)境育人的效果,；而且可以陶冶學生情操培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，更是反映學校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計劃和目標,。黨委書記,、校長要親自過問、親自抓,，要求職能部門制定校園綠化工程實施計劃,，定期聽取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報,，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實施進程,，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。

2,、一次規(guī)劃,、分期實施、逐步到位

學校環(huán)境建設(shè)工作,，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進程同步實施,，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計,、到實施,，做到一次規(guī)劃，分期實施,。老校區(qū)規(guī)劃時要兼容并蓄,，保留大部，局部創(chuàng)新,。通過走出去參觀學習,，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗；請進來細心規(guī)劃設(shè)計,，把別人與自己結(jié)合起來,；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來，不斷修改,，逐步完善,，逐步到位。

學校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅持的原則,，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標準,、高起點、高品位”, 按照“ 突出重點,、兼顧一般,、因地制宜、適地適樹,、植物造景,、以綠取勝” 的.原則

３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：

第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工,，校址整體搬遷,、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹木,、草坪等,，第二期學院整體遷入新校區(qū)運作后，實施精品建設(shè),，20xx年起隨著校園基建的完工,，校園綠化環(huán)境建設(shè)進入精品建設(shè)期。

第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹木,，塊狀小苗,，草坪，同時按照設(shè)計,，擬在a區(qū)設(shè)置“孔子圣像”,、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場,、花架等園林小品,。金泊湖休閑亭、花臺,、置石等景觀,，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求,。

４,、重點做好以下五個建設(shè)：

①水環(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠（設(shè)計年處理能力100萬噸），解決湖波注水問題,，使得金波湖,、文翠湖更加美麗?；謴?fù)逸夫圖書館水池噴泉建設(shè),；

②林環(huán)境建設(shè)：“人文林”、“理工林”,、“農(nóng)林林”,、“精英林”、“愛生林”五林建設(shè),；

③石環(huán)境建設(shè)：石刻,、石雕、石橋,、石桌,、石椅的建設(shè)配置,，特別是校友、企業(yè)贊助石刻,，營造感恩母校的氣氛,；

④樓宇文化建設(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師，明友命名,，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲,，明天寧大為我自豪”的氛圍中；

⑤景環(huán)境建設(shè)：廊,、亭,、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè),，美化校園環(huán)境,，增加校園景色,，改變校園面貌,。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學”,、“求是”,、“創(chuàng)新”校訓，用尚德路,、勤學亭,、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中,，激勵師生學習和工作,。通過以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風貌與特色,。

5,、廣泛動員、各方參與,、共同建設(shè)

實踐證明,，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動員,、各方參與,、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個景區(qū)進行共建：本部a區(qū),、本部b區(qū),、本部c區(qū)、本部文科大樓區(qū),、南校區(qū),、分別邀請石嘴山,、銀川、吳忠,、中衛(wèi),、固原市認養(yǎng)和建設(shè)。

三個依靠：依靠學院教職員工,、依靠校友,、依靠金融企業(yè)。

采取以下幾項措施：

一是在教職工中開展捐資認養(yǎng),，建設(shè)“愛生林”活動,。這個活動，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念,，激勵教師敬業(yè)愛生精神,，捐一份愛心、增一份綠色,、留一份紀念,。

二是在廣大校友中開展成長不忘母校、捐資種植“感恩林”,。通過與校友聯(lián)系辦理,，開展畢業(yè)班學生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化,，植樹留下紀念等活動,，在校友捐資植樹活動中嚴格程序、規(guī)范操作,、不管個人集體,，只要校友捐資都要記錄在冊，填表存檔,，選樹制牌,，搞好活動，募捐資金統(tǒng)一交財務(wù)專項使用,。通過這個活動使廣大校友加強與母校的溝通和聯(lián)系,，增強對母校的關(guān)心和愛護。

三是在金融企業(yè)中開展樓宇命名,、捐資項目建設(shè)等活動,。得到校友會和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果,，學校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項目,，如廊、亭,、欄,、林,、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助,。通過以上這些活動,，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來源，減輕學校的經(jīng)濟負擔,，擴大學校影響,，加深與校友及金融企業(yè)的往來與聯(lián)系，增強校園金融氛園,，改變校園面貌,，取得各方多贏的局面。

大學學校工作總結(jié)報告 大學學校工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

**月**日下午,，**師范大學在*樓501會議室召開了20xx年秋季學期本科教學工作總結(jié)會議暨本科教學視導(dǎo)組工作總結(jié)會,。本科教學視導(dǎo)組全體成員、各學院分管教學工作的副院長,、教學秘書及教務(wù)處全體干部共計70余人參加了此次會議,。會議由***副校長主持。

會議第一階段：本科教學視導(dǎo)組組長分別對視導(dǎo)工作進行總結(jié)匯報

本科教學視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導(dǎo)工作進行了總結(jié),?？傮w上看,，本學期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,，責任心強，認真?zhèn)湔n,，熟悉教學內(nèi)容,，結(jié)合學科發(fā)展，不斷更新,、豐富課件內(nèi)容;課堂教學方法形式多樣,，學生參與性、互動性強,，教學效果明顯,。

但也存在一些不容忽視的問題，如在課堂教學過程中,，部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多,，與實際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶,，學生積極性不高;在教學工作管理方面,，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時有發(fā)生，課程異動的監(jiān)管力度有待加強,。

會議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負責人就本科教學管理工作進行全面總結(jié)

教務(wù)處相關(guān)負責人就目前**師范大學本科教學管理中的重點工作進行了全面總結(jié)和分析：

一是介紹了**師范大學20xx年度普通本科招生的基本情況,，目前**師范大學師范類專業(yè)生源充足,，同時，今年首次進行部分專業(yè)大類招生試點工作進展順利,，生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高,，同時建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢,，通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;

二是介紹了**師范大學教學改革項目及線上學習,、20xx年度各類教師教學競賽**師范大學的參賽獲獎情況，同時,，鼓勵跨學科專業(yè)群模式的建立;

三是就實踐教學環(huán)節(jié)做了簡要介紹,，20xx年度頂崗實習工作順利完成，同時在工作中對實習生管理工作進行了改進,，取得了不錯的效果,，最后向各學院相關(guān)負責人介紹，今年將對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進行全員檢測,，力爭進一步提高**師范大學本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;

四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況,，同時對20xx年**師范大學為迎接教育部本科教學工作審核評估開展專業(yè)審核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署,。

與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議,。

最后，***副校長對本科教學視導(dǎo)員,、教學管理隊伍全體成員表示感謝,，并圍繞本科招生、本科教學項目建設(shè),、本科教學考試,、實踐教學以及本科教學工作審核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見：

一是進一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業(yè)的招生工作,，逐步推廣大類招生試點范圍;

二是做好“強基創(chuàng)優(yōu)計劃”中各項項目的建設(shè)并按期完成各項任務(wù);

三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法,，適時推出“誠信考場”;

四是加強本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時完善實踐教學基地的建設(shè);

五是按照本科教學工作審核評估方案的進度,，完成各項迎評工作任務(wù),，順利迎接本科教學工作審核評估。