當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局,，把板報辦好,。我知道，一味地說教并不能起到更好的效果,。于是便常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯,，自己解決出現(xiàn)的矛盾,。更多的時候，我利用晨會,、班會等不斷地對學(xué)生進行各種形式的教育,，在潛移默化中，使學(xué)生得到了良好的教育,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師 見到老師問好，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,；格式正確,，布局設(shè)計合理；關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。 守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

在我的班里,，小助手特別多,，每個同學(xué)都有自己幫助班級,，幫助老師的能力，于是各盡所能,，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事,。班級凝聚力也因此更強了,。

如果，我有事不在學(xué)校,，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分,。使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查,，開會商討,，提出解決的辦法。自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng),。六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了,，如果什么都為他們準(zhǔn)備好,，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇,，失去激情和探索精神,。因此，只有放開手腳,，他們才會進取,，才會創(chuàng)新。

我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然,，事物不是絕對的,，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。

總之，這一學(xué)年,，我擔(dān)任的班級學(xué)生的發(fā)展良好。在各類比賽中,，均名列前茅，取得了極好的成績,。回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，使我積累了經(jīng)驗,，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作,，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的 班主任 老師，做好他們的中隊工作,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”從事輔導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵自我,。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過,。稍作回憶,，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：

小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強,，是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育,，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對一年級的新生,，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴(yán)抓實管，經(jīng)常,、反復(fù)的組織隊員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈,；二是經(jīng)過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的提高,，逐步帶著隊員走上規(guī)范,。

根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道,、多層面,、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽,、早飯該不該吃等，并利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響,、有教育性的活動,。

充分利用好每周的國旗下講話,，回到中隊進行進一步具體,、細(xì)致的教育，每周的班隊課,，針對常規(guī),、環(huán)保的時機，這時侯不一樣的觀點對對碰,，總能碰撞出禮貌的火花,。

建隊節(jié)前夕，我花了很多的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情,。當(dāng)上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾,、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促、落實,，并派專人每一天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景,。

除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志,，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志,。

每次征訂報刊,，我總是進取的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛科學(xué)》,、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱,。

以上是對本學(xué)年粗略的回顧，期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界一一在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

少年兒童是祖國的未來，搞好少年兒童的工作就顯得及其重要,。一年來,，為了貫徹落實黨的教育方針,，使少年兒童在德、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展，成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育，作為一名班主任,，我主要抓了以下方面的工作：

1,、每學(xué)期開學(xué)時，我借全校開學(xué)典禮之際,，對學(xué)生進行熱愛家庭,、熱愛同學(xué)、熱愛班集體的教育,，使他們在校聽老師的話,，在家聽父母話。

2,、在少先大隊組織安排的德育教育活動時,，組織各中隊，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對照自己,，以“兩個守則”嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)他們從小樹立愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛集體的思想,，講文明,，講禮貌。

3,、充分發(fā)揮少先隊員好說好動,、天真活潑的天性,，利用組織的“元旦”活動,，教育他們懂得“一日之際在于晨,，一年之際在于春”，珍惜少年時代的大好時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，長大報效祖國,；利用“慶國慶”活動，使他們懂得新中國的成立,，是無數(shù)革命先烈拋頭顱,、灑熱血換來的；利用“好人好事活動”,，使他們從小學(xué)會幫助別人,，在家?guī)桶职帧寢尭梢恍┝λ芗暗幕?，在學(xué)校幫助同學(xué),，對人要有愛心；利用“小故事”,、“小演出”活動,，使他們在娛樂中受到教育，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育,。

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。在他們平時的學(xué)習(xí)中，我對他們循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，正面引導(dǎo)，盡量做到多鼓勵,，少批評。特別是對學(xué)習(xí)上相對落后的隊員,，做到不歧視,，“一碗水端平”，并倡導(dǎo)各中隊隊員開展“一幫一,、一對紅”學(xué)習(xí)小組,，使他們感到集體的溫暖，樹立他們的學(xué)習(xí)自信心,，各中隊開展比,、學(xué)、趕,、幫活動,，促使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使他們愛學(xué),、樂學(xué),，達到以點帶面，全面進步的目的，取得了良好的效果,。

各中隊結(jié)合思想品德課,，對隊員進行了組織紀(jì)律和安全教育，使每個隊員做到在校內(nèi)不追逐打鬧,，不做危險性游戲,，放學(xué)回家時跟好隊，過公路時要做到“一停,、二看,、三通過”，不橫穿鐵路,，平時強調(diào)安全自保能力,，注意防洪、防觸電等,。

1,、培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，每天保持衣著整潔,，手臉干凈,。時時講衛(wèi)生，處處保干凈,，做到不隨地吐痰,，不隨地扔紙屑。

2,、生活方面關(guān)心愛護隊員,，特別對家庭生活困難的學(xué)生要更加關(guān)心。六中隊的一名隊員,，由于家庭困難,，交不起練習(xí)冊、作業(yè)本費,，我主動幫這名隊員交了費用,。有一名隊員生了病，我主動帶他去診所治療,，并替他交了醫(yī)療費,。以心換心，我得到了隊員的尊重,，他們因此在學(xué)習(xí)上更加努力了,。回顧一年來的工作,，我感觸頗多,，雖然通過自己的努力,，取得了一些成績，但是于黨和人民,、上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長的要求還相差很遠。今后要再接再厲,，繼續(xù)努力,。

少先大隊輔導(dǎo)員工作是一項常做常新，永無止境的工作,，社會在發(fā)展,，時代在前進，少年兒童的特點和問題也在發(fā)生著變化,，作為一名教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決對少年兒童的教育和管理中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好輔導(dǎo)員工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

由于本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，成績兩極分化；做事情以我為中心,，缺乏班級凝聚力,，影響班榮譽。為使學(xué)生能感受到班集體的溫暖,，團隊的力量,，把建設(shè)班集體作為共同的目標(biāo),，齊心協(xié)力，互相幫助,，共同進步,。結(jié)合“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“課堂秩序”要求,，培養(yǎng)學(xué)生誠實、勤奮,、謙讓,，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為同學(xué)們勤奮讀書創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。制定班級公約,、班風(fēng),；布置教室環(huán)境，如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“格言集”等文化背景；讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部是班主任的得力助手,，認(rèn)真選拔班干部,，并精心培養(yǎng),。幫助班干部樹立威信；鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”,；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方面以及各項課外活動，同學(xué)們都能管好自己,，教育自己,，能起調(diào)動學(xué)生的積極性，促進良好班風(fēng)的形成,。如,，學(xué)習(xí)方面，由科代表負(fù)責(zé),，每天檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)是否完成,，以及抽查是否復(fù)習(xí)功課等。這樣,，同學(xué)們都能自覺地完成老師布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)功課,。紀(jì)律方面大家互相監(jiān)督并以小組之間競賽式量化評分，為此同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,，這與班風(fēng)的建設(shè)是不可分割的,。

熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，和學(xué)生打成一片,，密切師生關(guān)系,，這是教育成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施德育的得力助手,，在培養(yǎng)學(xué)生全面健康的成長方面,，起著導(dǎo)師的作用,。在教學(xué)教育工作中,，觸摸學(xué)生的思想,，經(jīng)常與他們談心，分析缺點錯誤的客觀因素,，啟發(fā)他們發(fā)揮其某些優(yōu)點,，去克服這些錯誤缺點，抓住他們的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素,。認(rèn)真,、耐心輔導(dǎo)他們，有一點進步就在班里表揚他們,，期望他們在取得那怕是微小的進步之后,，將會在另一方面在其它所有方面取得進步。其次是做好家訪工作,，學(xué)校,、家庭行動一致，讓他們得到一種愛心和鼓勵,，這樣他們有信心并努力爭取,，不斷地努力，學(xué)習(xí)成績也逐步提高,。

班主任工作成功的標(biāo)志就是能調(diào)動每個學(xué)生的自覺性,、主動性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從我做起,，能自覺地把自己培養(yǎng)成為品德高尚、身心健康的好學(xué)生,，這是新的歷史時期賦予我們班主任的新的任務(wù),。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了,，回想一學(xué)期來的少先隊工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓,，因此我注重養(yǎng)成教育,，及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊,、行隊禮,、唱國歌做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮,，國歌聲要雄壯,、有力等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴(yán)抓實管，經(jīng)常,、反復(fù)的組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《少先隊章程》,，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈,；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步,，逐步帶著隊員走上規(guī)范,。

根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,、多層面,、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。我除了上好班隊活動課,，還利用婦女節(jié)、勞動節(jié),、端午節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動,，并要求學(xué)生及時寫好心得體會,。

充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體,、細(xì)致的教育,，每周的班隊課，針對常規(guī),、環(huán)保開展相應(yīng)的主題活動,。

紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，我針對隊員有時忘戴,、不愛護紅領(lǐng)巾的實際情況,，對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾,、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促、落實,，并安排專人每天檢查隊員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在總輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們中隊也不甘落后,，積極響應(yīng)。如針對上階段的文明禮儀交通文明地震演練夏季傳染病,，我們中隊開展了相應(yīng)的如何預(yù)防交通文明和抗震減災(zāi)知識宣傳及地震逃生演練等活動,，并組織學(xué)生獻愛心。配合學(xué)校大隊開展的爭當(dāng)四個好少年的主題活動,，我們中隊結(jié)合學(xué)校的禮儀和環(huán)保文化,，我們還開展了禮儀星、環(huán)保星,、體育星等的評比,。在每次的大掃除中我們不僅清掃我們的教室、公共衛(wèi)生區(qū),，還主動打掃勞技室,、實驗室、禮堂等場所,。在學(xué)校開展的星光工程評比中,，我們班的表現(xiàn)相當(dāng)出色，在一個星期的十項評比中我們班最多奪得三面紅旗,。一面又一面的紅旗一張又一張的獎狀都離不開老師和同學(xué)的努力,，通過這些活動隊員們的能力得到了提高和展示。

四,、利用學(xué)習(xí)園地發(fā)揮各隊員的特長

學(xué)習(xí)園地是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在園地上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé),，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫,。每次的板報都是圖文并茂,。隊員們的環(huán)保購物袋廉潔小報消防知識小報等各種主題的手抄報也經(jīng)常在學(xué)校的繽紛百花園亮相。

在輔導(dǎo)員和全體隊員的共同努力,，本學(xué)期我們?nèi)?）中隊雖然也取得了一些成績,，但也有許多不足，我們將再接再厲爭取更大進步,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

ｘ年（1）中隊,，是一個比較團結(jié)奮進的隊伍；是一個充滿活力的中隊,。一年來,，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動,。通過活動,，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍,，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,。

自從接手這個中隊,，我便對全隊隊員進行深入細(xì)致的調(diào)查，按思想品德情況,、學(xué)習(xí)成績,，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生,、后進生三類,，確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進生講明目的,，并且經(jīng)常與他們談話,，了解他們、輔導(dǎo)他們,，使他們消除顧慮,，積極配合，爭取早日趕上先進同學(xué),。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪,，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進行家訪，使家長及時了解孩子的情況。

學(xué)期伊始,，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵學(xué)生大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，如鄧積炎,、付海滔,、伍偉忠等，使這些隊員倍感自豪,。另一方面,，放手讓班干去做,，培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)方面,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如周沛瑩,、薛靜,、周泳龍、曾鵬程,、劉思豪等,。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。

活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。因此，提倡我中隊積極參與學(xué)校組織的各項活動,。

1,、充分利用班會課，解決班里出現(xiàn)的各種問題,，讓學(xué)生說說心里話,。而且我實行獎罰分明，好的我將大力表揚并堅持,，不好的我提出改正的地方,，讓學(xué)生慢慢改正。

2,、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展的感恩教育,。“感恩教育”成為這學(xué)期中隊活動主題，我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動,，學(xué)唱感恩的歌——《感恩的心》,。我們把感恩教育行動貫穿到日常教學(xué)活動中，讓少先隊員明白：感恩老師就應(yīng)該認(rèn)真寫好每一次作業(yè),，用心傾聽同學(xué)發(fā)言,。感恩社會就要做一個文明禮貌遵守社會公德的人。感恩學(xué)校就讓校園每一個角落都變得更整潔更美觀,。感恩父母就不要讓父母為自己的學(xué)習(xí)而操心難過,。在一系列感恩活動中，孩子們知道了要學(xué)會感恩,，就要以實際行動感恩,。行動感恩，就是從身邊的每一件小事做起,，來珍惜生命給予我們的一切,。

3、提倡積極參與學(xué)校舉辦的各項活動,。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機會,，既鍛煉身體又大顯身手。如：國旗下的講話,，讓學(xué)生鍛煉膽子的同時培養(yǎng)他們的口語表達能力,；安全知識競賽，讓學(xué)生更加了解安全問題,；關(guān)于節(jié)糧的書簽設(shè)計大賽,，讓學(xué)生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理,；趣味運動會,，讓學(xué)生增強團隊意識等等。盡管在這些活動中我中隊沒能取得理想的成績（這與我的管理有關(guān)吧?。?，我會找出不足的地方，把不好的改正過來,，在下一次的項目中爭取更好的成績,。

通過以上工作，我知道自己的工作經(jīng)驗還有很多不足之處,，但我會在實踐中改正,。在接下來的時間，我不再以新手為自己找借口,，而是以一股沖勁,、熱情來擔(dān)任這些工作,，在工作中反思，爭取更大的進步,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

時光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了,。本學(xué)期,，我中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，在各科任老師的共同努力下,，順利完成了各項工作任務(wù)?；厥滓粚W(xué)期來的中隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

進入六年級,，學(xué)生的思想波動比較大,，浮躁，情緒不穩(wěn)定,，性格叛逆,，不聽家長,、老師的話,，紀(jì)律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化,。此時,，我們更加注意了對學(xué)生思想、行為等方面的監(jiān)管,。我們一致認(rèn)為：首先要抓好的還是對學(xué)生的思想教育,。于是，我們把工作的突破口放在了對學(xué)生的思想教育上,，只要學(xué)生的思想認(rèn)識到位了，其他問題就會迎刃而解了,。

我們把對學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊活動的每一處,，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動,。重視對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),。利用晨會、班會等時間向?qū)W生進行各方面的思想教育,，充分利用各種比賽活動,，充分挖掘教材中的思想教育資源,，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國,、樹立遠大理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱愛集體,、尊重他人,、學(xué)會與他人相處等。在實踐和學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。

在做好對學(xué)生的思想教育的同時,，輔導(dǎo)員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作,。

我們根據(jù)學(xué)生,、班級的特點進行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導(dǎo)下,，融匯了每周一國旗下講話精神,，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《文明公約》《四自之星》等為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求學(xué)生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓(xùn)練工作,，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育,，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在開展教育教學(xué)時,，主要做了以下幾方面的工作：

1、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)并與課堂實踐相結(jié)合,，努力提升自己,，營造了濃厚的教研氛圍。我們各科的老師都以“兩個常規(guī)”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩,，不斷學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟教育理論和他人的成功經(jīng)驗，明確在教育教學(xué)工作中應(yīng)該遵循的規(guī)律,。并在教育教學(xué)過程中按照“兩個常規(guī)”中所提的要求備課,，上課，批改作業(yè)等,，用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中的要求,、理念進行課堂教學(xué)，老師們認(rèn)真鉆研教材,，把知識的特點和學(xué)生特點緊密結(jié)合起來設(shè)計教學(xué),，特別注意處理好課堂上預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，靈活進行教學(xué)，努力創(chuàng)新課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,。

教研氛圍濃厚，教研活動時時處處開展,。老師們經(jīng)常在辦公室把自己在上課過程中遇到的困惑,、問題或好的經(jīng)驗進行交流探討，成功的經(jīng)驗大家互相學(xué)習(xí),，遇到的困惑一起討論解決,。我們經(jīng)常自發(fā)的進行互聽、互評活動,，大家在反復(fù)的磨練中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。

同時我們還向其它年級的老師學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校的老師們學(xué)習(xí),，去兄弟學(xué)校聽課,。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，大家的理論水平,，課堂教學(xué)水平有了新的提高,。

2、培優(yōu)幫差,，做好輔導(dǎo)工作,，促使學(xué)生均衡發(fā)展。

對于后進生,，我們堅持“一分為二”的觀點,，即既看到他們身上的閃光點,，又看到他們身上所存在的問題,，對他們教育時多一分尊重，多一分寬容,，“動之以情,，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實意,，通過“感化”,，達到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導(dǎo),，幫助他們分析問題存在的原因,，深挖根源，找出解決問題的方法,，鼓勵后進生樹立自信心,，努力克服自身存在的問題,。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，大家都朝著一個目標(biāo)努力：不讓一個學(xué)生掉隊,，讓每一個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展,。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉(zhuǎn)化后進生的效果非常明顯,。對于中等生和優(yōu)等生,，我們也及時輔導(dǎo)，力求使不同的學(xué)生都取得進步,。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成,、互相促進的。學(xué)生出現(xiàn)問題,，原因是多種多樣的,，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長溝通的工作,。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問題,，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通,，我們多次與一些學(xué)生家長進行電訪,、來訪、家訪,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在班級上是不同程度的存在,，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重，學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,。

事實證明,，我們的中隊是不負(fù)重望的，在運動會上,，我中隊鄭瑩獲得女子50米冠軍,，其中“火車接力”及“跳長繩”獲得年段第一名在藝術(shù)節(jié)上，我班許多隊員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思,，繪制了一幅幅精美的想象畫,。顧妍、周旋兩位同學(xué)參加建陽市國稅杯大賽獲二等獎,。周旋與徐朝雁在觀看愛國影片所寫的觀后感獲得二等獎,，這些成績與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手,。同時我明白了一個道理：相信孩子們,，讓他們當(dāng)好自己的家，作好自己的主,，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中,，看到自己的價值,，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育,。今天他們能當(dāng)家作主,，明天就能成為合格的公民。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

這一學(xué)期來,，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo),，擺正少先隊位置，加強少先隊工作,，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),，深入開展豐富多彩的主題教育活動，使少先隊工作有了進一步的提高,，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1、計劃扎實,、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣，因此,，學(xué)期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2,、規(guī)范教室布置、學(xué)習(xí)園地,、信息欄等,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的育人氛圍。

3,、做好國旗下講話工作。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,，由各班代表組成的督察隊實行落實,，每日檢查,，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

2,、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作,，值周教師,、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。本學(xué)期,，我們還利用消防演練對學(xué)生加強宣傳教育。

3,、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,，進行檢查、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

為提高德育工作效果，本學(xué)期,，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

這幾個月份,，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

1、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學(xué)生的健康鍛煉,。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,，各班開展了不同的活動項目,。如，低年級學(xué)生有接力跑,、跳繩,，中年級學(xué)生進行跳繩、乒乓球,，跳長繩,，高年級學(xué)生進行拔河等比賽,，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉,。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用,。在實踐中,，也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此，本學(xué)期,，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作,。

德育工作離不社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持,，共同促進,。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況,。

總之，一個學(xué)期以來,，少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進,。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩,！

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作,。具體總結(jié)如下：

1,。紅領(lǐng)巾的意義。

2,。為什么要加入少年先鋒隊,？

3。怎樣才能成為一名光榮的少先隊員,？

4,。請音樂老師給他們教隊歌。

通過這四個方面的引導(dǎo),。孩子們增強了少隊意識,，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望,，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾,。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃,，燦爛生動,！

1,。趣味游戲，如帖鼻子,、丟手巾,、猜字迷，開火車組詞……

2,。開展“誰的習(xí)慣好”競賽活動,，每天選出一位標(biāo)兵。

3,。積極倡導(dǎo)爭做愛勞動,、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子,，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員,。

4。特別是在“歡慶十一”,、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通,，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞,、猜謎,、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊,，沉浸在無限的歡樂之中,。

通過上述活動，孩子們集體意識,、紀(jì)律意識,、友愛情感、有所增強,，逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活,，初步感知了小學(xué)生守則。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇十

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己,。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏,、輾過秋,、輾過冬，又將迎來一個新的春天,，回顧這一學(xué)期,，稍作回憶,，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范,。對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，隊員干部之間每周進行不定期的檢查，并公布檢查結(jié)果,，讓隊干部充分地認(rèn)識自己,，警示自己，了解他人,。

２,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊?wèi)c等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人、培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

３、通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來,，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促,、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外,，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志。

以上是對本學(xué)期粗略的回顧,，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一

本學(xué)期,，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，全面推進“雛鷹行動”,，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動,，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。

1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設(shè),，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作,。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”,、“語文知識百花園”,、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,，有隊員們自己投稿,、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出,，中間加插各班每天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍,。重點抓好學(xué)生會,、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊,、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作,，申報《少先隊小干部》小記者站,、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委,、學(xué)生會,、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊,、鼓號隊的功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大,、中隊隊角建設(shè),，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地,，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作,。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每學(xué)年的鄉(xiāng)運動會等活動做好充分的準(zhǔn)備,。

3.加強少先隊理論研究和信息交流,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》,、《少先隊小干部》,、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,，拓寬隊員的視野和增長見識,。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊?wèi)c等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

３.通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二

即將過去的這一學(xué)期里，在團縣委,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我校的少先隊各項工作開展得比較順利,，較好的完成了各項工作任務(wù),。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得去年剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情,，雖然是工作有些辛苦，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色,，這是我的努力方向,。一學(xué)期即將結(jié)束，我感覺自己在各方面進步很大,。在這一學(xué)期里,，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合我校的校本課程,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動，開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育。

(2)堅持將我校的德育序列化教育工作落實到實處,，將我校的“養(yǎng)成教育,、明理教育、導(dǎo)行教育”扎實的實踐好,，并根據(jù)這三個方向每周開展相應(yīng)的德育序列化活動,。

(3)堅持“品行銀行、班級文化墻評比”制度,。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評比中,，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題,、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風(fēng)格特點,。

充分利用黑板報、小廣播,、宣傳欄等教育功能,，有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容,，有國慶節(jié)、教師節(jié),、安全教育,、心理健康知識等。除了常規(guī)活動，我還結(jié)合六一兒童節(jié)舉辦了“校園藝術(shù)節(jié)”,，讓學(xué)生和老師共同參與,，給他們提供展示自己的平臺，多多鍛煉自己,、提升自己,，其中我校的書畫展覽、金秋乒乓球賽,、演講比賽等活動聲勢規(guī)模浩大,，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表我校參加比賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。

(1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務(wù)意識。

(2)中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等、人人有責(zé),、相互競爭,、相互促進、相互交融的良好機制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。

回顧這一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，讓我切實感到一切工作順利的完成都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。相信在團縣委的領(lǐng)導(dǎo)下我們少先隊的工作會越做越好!

少先隊中隊工作總結(jié)100字 少先隊中隊工作總結(jié)第二學(xué)期篇十三

少先隊工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點,，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，增強教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識,，促進行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是少先隊工作的一個主要特點,，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先,，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課,，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級公約》、《小組獎扣分條例》,，通過全面的強化性的管理,，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施,，促進學(xué)生嚴(yán)格要求,，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展,。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》,，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非,，實施中也收到較好的效果,。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。我們在比賽中讓學(xué)生懂得合作的快樂；在勞動中讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂,；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌,、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為三（7）班的一員,，要互相關(guān)心，互相團結(jié),，互相進取,。

總之，少先隊?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。