工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇一

12月22日,，是今年的冬至節(jié),，正源學校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的來歷與習俗，上得別具一格,，內容豐富多彩,，孩子們歡天喜地地參與，其樂無窮,。不僅對孩子進行社會,、語言、健康方面知識與能力的培養(yǎng),，同時也包含數學,、科學等方面的知識，更有動手能力的培養(yǎng),。

我們給孩子們講餃子的由來——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事：東漢時期,，張仲景辭官回鄉(xiāng)，正值大雪紛飛。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了,，便將羊肉,、辣椒和一些驅寒的藥材熬煮后，將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”,。煮熟后,，分給每人2只“嬌耳”，一大碗肉湯,。不久,，凍傷的耳朵都治好了，后人便學著“嬌耳”的樣子,，包成食物,，稱作“餃子”。

我們還給小朋友們猜了個謎語：前面來了一群鵝,，撲通撲通跳下河,。等到水兒咕嚕響，全部浮到水面上,。

小朋友們自己和面,，給面粉加水、揉成面團,、搟面皮；切菜,，切胡蘿卜,、白菜、木耳,；包餃子,，用幾種餡料包餃子，小小的手卻也能包得有模有樣,。

當然大部分餃子是我們老師包的,。這樣的廚藝課，大家都興致勃勃,、躍躍欲試,。我們的課程內容豐富，教學形式多樣,，并且貼近生活,。老師們樂教，孩子們樂學,，這是一種最和諧的狀態(tài),。

通過這種慶祝冬至節(jié)的方式，讓孩子們感受到，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子,，雖然在切菜,、搟皮、包餃子的時候需要付出勞動,，但是我們可以通過勞動,，在冬日里吃上暖暖的餃子，吃得飽飽的,，收獲了幸福與滿足,。在成就感的背后，是大家對生活深深的熱愛,，是帶領孩子們感受生活的美好,。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇二

xx號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了xx年的“小班年段喜迎新年慶?；顒印盎顒?，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾,，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

下午3：00在一片熱烈的掌聲中,，我們小班年段的“迎新年”慶?；顒娱_始了。

在“迎新年”聯歡活動中,，孩子們積極主動地參與,，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了,，又大方又自信,，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員,，表情可豐富了,，在數學游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲,，家長們也配合老師,，與孩子一起參加游戲，小朋友反應可快了,，在游戲中體驗快樂,。看著孩子們的表現,，老師們都感到高興和欣慰,。在兒歌表演的過程中,，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位,，老師為孩子們感到驕傲,。

本次“迎新年”慶祝活動,，我發(fā)現因為兩年小班的孩子一起參加,，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真,、專注,。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加,，絲毫不愿落在同伴的后面,。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子,，與孩子們一起游戲,，互動，既活躍了氣氛,，又讓孩子們感到溫馨和親切,。

通過本次“迎新年”慶祝活動,，更加增進了家長對幼兒園的支持,。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等,。擺在桌子上吸人眼球,，“嘩！這么多好吃的,！”孩子們都高興地大叫起來。在游戲,、節(jié)目表演后,，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜,。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個,，他們學會了分享。

在歡聲笑語及快樂地品嘗中,，孩子們還意猶未盡,，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長,！快快樂樂,！平平安安！

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇三

xxxx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個快樂的元旦節(jié),，我班進行了班級環(huán)境布置,，組織孩子和家長一起動手制作了燈籠、雪人,、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛,，31日下午我們進行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進行了詩歌《小豬愛睡覺》,、《新年好》,、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節(jié)目的表演，其中家長們也進行了參與,，給孩子們度過了一個有意義的元旦節(jié)?，F將本次活動總結如下：

活動孩子的參與性高，很有過年的氣氛,。在這次活動中,，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質量,。

對于我們班的節(jié)目來說,，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位,，也能夠把詩歌都記住,。

有些孩子第一次上臺，膽子比較小,，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己,，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的,，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的,。

總的來說，本次活動是成功的,，但對于存在不足的地方,，我一定會吸取教訓，總結經驗,，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高,。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇四

x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍,，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的熱鬧,，便是舉辦了元旦節(jié)的活動。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的成功,，各個方面都是有序的進行,，每一個小朋友都是有參與其中,，更是對元旦節(jié)有了更大的認知。

活動進行的前段時間,，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項知識講解給小朋友們,，更是提前為這次的活動進行了節(jié)目的安排。當然老師也是為這次活動的進行做了非常多的努力,，一方面要為小朋友的節(jié)目而教導,、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫,，再者就是為各種的活動進行測試,，避免對于小朋友的危害性。

在活動中,，每一個小朋友都在各位班任老師的教導下為大家?guī)砹斯?jié)目,，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標準地完成了自己的節(jié)目,，也受到了大家的肯定與贊揚,。當然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認真的聽取老師對于活動的安排,，也保證了整個活動的正常進行,。在活動的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節(jié)日的由來與演變,。同時也為小朋友設計了多種的活動,，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發(fā),，引起小朋友對于游戲的認真狀態(tài),。

在活動結束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈,，還給幼兒園一個干凈,、美麗的校園。

這次的活動總體來說是非常地順利,，不管是小朋友們,，還是各位老師都是有極為認真的對待，同時在節(jié)目中付出了很大的努力,。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍,，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認知,。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過元旦的節(jié)日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快,，開心的成長,，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流,，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導方式等有一個更好的認知,。

從這次的活動中,，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們在活動中的勇敢有擔當,，我相信他們每一個人都是非常的優(yōu)秀,，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上,。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇五

在辭舊迎新之際,，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年,。在迎接新年的來臨時,，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會,。這次活動豐富多彩,，幼兒、教師,、家長一起度過了開心,、快樂、有意義的聯歡會,。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室,。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,，體現了孩子們的進步收到了家長的一致好評,。

下午三點半左右，家長們已經陸續(xù)到園,，家園聯歡活動在孩子們的新年祝福聲當中,，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅,！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮,。

形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演,，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動,。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯歡活動還穿插了舞蹈,、歌表演,、歌曲、兒歌等活動的展示,，讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡樂的時光總是過得特別快,。離園的時間到了,，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動中我們遵循面向全體幼兒,、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現,，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。當然，我們這次活動也有不足之處,。由于時間關系,，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現的機會，希望在下次活動中,，給幼兒提供時間,，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇六

元旦即陽歷年,，中國人喜歡的節(jié)日之一,，也是一個很重要的節(jié)日。元是“初”、“始”的意思,，“旦”是以圓圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€,，意為太陽從地平線上冉冉升起。旦也指“日子”,，元旦合稱即是“初始的日子”,，也就是一年的第一天。過元旦,，除了娛樂之外,，人們都會包餃子吃，北方將餃子作為節(jié)日的美食,。

20xx年12月29日,，小二班開展了元旦節(jié)“我會包餃子”親子活動，激發(fā)幼兒的親自動手興趣,，培養(yǎng)幼兒親自動手的意識,。以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成親自動手的好習慣,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

志愿者家長們早早的為孩子們備齊材料，材質新鮮,，色彩豐富,。有家長朋友的加入，讓當天的活動更加有溫度,！感謝家長朋友們對小二班一如既往的支持,，感謝家長對孩子們的付出！材料即將備好之時,，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場,。每個孩子分到一支搟面棍，他們好奇的打量著手中這個小工具,，眼中充滿欣喜,。

活動的開始，以提問的形式引出“餃子”,，關于餃子是怎么來的,，小朋友們的回答千奇百怪。

在家長朋友的帶領下,，孩子們干勁十足,。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌，他們在做著一件在他們看來十分有意義的事情,。

經過大家的齊心協力,，不一會兒餃子就包了很多,。那份其樂融融的情感，融入每一個人的心中,。

老師們在煮水餃,，大家的勞動成果即將出鍋！

水餃煮好了,，孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食,，分享讓大家快樂！

自己包的餃子孩子們吃的格外香,！

一次感受新年的活動,，為孩子們帶來更多的是溫暖、是感動,！本次慶“元旦”包餃子活動,，鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,，感受集體勞動的快樂,。

小班元旦活動總結簡單 小班元旦活動總結與反思篇七

歲月如梭，光陰荏苒,。一學期的手工制作活動又接近尾聲了,。“手工制作班”以對不同材料的創(chuàng)造與表現為重點,，將生活中一些普通物品利用起來,，經過同學們的大膽構思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術品,。在活動中,，我主要讓學生學習折紙、立體造型,、廢舊改造等手工制作,，鼓勵學生進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力和創(chuàng)新精神,。

一學期的手工制作活動結束了，學生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”,，不僅是成功的快樂,，也有過程中學到新本領的喜悅。手工制作的活動內容較好地體現了學?！翱鞓肥斋@每一天”的教學理念,。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學得也非常認真,，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：

1.由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等,。

3.在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較,、評價,，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4.在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的手工制作活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。