人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師師風師德自我評價反思 教師師德師風的自我評價篇一

在這一學年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行學校教學計劃,，完成教育教學工作任務。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協作、尊重家長、廉潔從教,、為人師表?，F就本學年的工作小結如下：

為人師表，時刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌,，待人禮貌,，舉止端莊，衣著樸實,，儀容整潔）使自我在思想,、學習、勞動,、生活等多方面做學生的表率,，給學生樹立一個好的榜樣。教師是學生的`榜樣,，一言一行都會影響學生的成長,，務必言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學生，對學生一視同仁,，發(fā)現學生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自我的言行，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要,。

從不體罰學生，促進學生在品德,、智力,、體質等方面全面發(fā)展。既是學生的老師,，又成為了學生值得信任的朋友,。作為班主任，我結合教育教學的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,，幫忙學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。一旦發(fā)現有學生的思想出現問題,，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了,，立刻帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病。

在提高自身思想政治覺悟的同時,，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習,，不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動,，和同事一齊學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念,、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去,。

四,、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學校,，遵守學校規(guī)章制度,。

從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責，一絲不茍,；與同事團結協作,，顧全大局。

教師師風師德自我評價反思 教師師德師風的自我評價篇二

自參加工作十余年,，我始終以教書育人為宗旨,，以培養(yǎng)學生的語文綜合能力為目標，有意無意的將德育滲透到自己的語文教學當中,，并以自己的人格魅力引領學生健康成長,。

我是一個有愛心的教師。十多年來,，我也不知道資助過多貧困學生,，鼓勵扶持過多少后進學生。我一直覺得,，所有的學生都是平等的,，反對將學生分成三五九等，反對歧視差生,。吳世友,、李瓊,、顧小凱、王黎明等學生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學生,，我對此傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲,。

我是一個有責任心的教師?！敖虝笔且婚T藝術,，如果愿意去鉆研，可以消耗你很多的時間與精力,。為了上好一堂課,，我經常翻閱大量資料，精心設計每個環(huán)節(jié),；為了讓學生有屬于自己的時間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，而且所有學生的作業(yè),，我都有認真批改,。我自己喜歡寫作，因而非常重視作文教學,。我經常關注高考動態(tài),，下載高考滿分作文給學生看。

我是一個力求上進的教師,。江西省自20xx年9月起,，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,，新知識,。教授新教材，需要更新新觀念,，需要采取新教法,。為了適應新課改，我多次外出學習,，多次翻閱《高中課程標準》，多次鉆研新教材,，進行課題研究,，撰寫教研論文。并自己學會制作課件,，和開設教學博客,，與網絡上的同仁，共同探討教材教法。

我是一個脫離低級趣味的教師,。我總覺得,，作為教師，應該為人師表,，身體力行,，應該嚴格要求自己。因而生活之余,，我從不去打麻將,、打牌，也不去搞“副業(yè)”,，掙外快,。除了做家務、健身之外,，就是上上網,、瀏覽文學網站、研究語文教學,，或者寫點東西,，玩玩博客。

我是一個優(yōu)秀的教研組長,。自20ｘｘ年擔任本校的語文教研組長以來,，我做了大量工作：

每個學期都要組織全體語文教師，開展各種教研,、教學活動,，如教師的各種公開課，學生的各種語文競賽,；為了提高語文教師的整體素質,，建立“一幫一”體系，開展新老教師“結對子”活動,，幫助新教師迅速成長起來,；我校每學年舉行一次優(yōu)質課競賽，吉安市每三年舉行一次,。每次競賽,，我都認真選拔優(yōu)秀教師參賽。我校,。等青年教師,，都是通過“優(yōu)質課”這個平臺脫穎而出，迅速成長起來的,。

因為工作認真,，教學,、教研成績突出，年終考核多次得“優(yōu)”,，還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等,。

成績代表過去，我將會在以后的工作中,，不斷加強自我修養(yǎng),，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中,，把孩子的發(fā)展放在第一位,，努力做一名人民群眾放心、家長放心,、學校放心,、學生放心的合格的教師。

教師師風師德自我評價反思 教師師德師風的自我評價篇三

自我校開展師德師風的學習教育活動,，經過參加我校師德師風的學習教育,，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉?，F對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結合自我多年來的教育工作表現，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現要更加突出,。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè),，認真上課,，努力學習，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地明白,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，可是在教育工作中與有經驗的教師相比自我做的還不夠.

2,、在教育教學理論方面學習不夠堅持,。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念,，進取參與實驗活動,，經常與本組教師探討相關的問題。同時,，還撰寫相關的實踐論文,、案例、說課稿和教學設計,，以便不斷提高自我的教學業(yè)務水平,。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務,。此刻深入剖析起來,，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學理論學習,，使自我的業(yè)務水平能盡快的提高起來。

3,、在關心學生,，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵,，教師與學生是平等的,，這一點大家都認同?？墒?，我自我有時上課時，學生不聽話,，因缺乏耐心民主,，也常訓學生，此刻仔細回想起來,，對待學生(異常是調皮學生)確實要再耐心些,。

4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,，探索科學的教學方法，提高自我的教學本事,?？墒牵壳白晕业慕虒W思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是為能完成教學進度,，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生,，讓學生真正地成為課堂的主人,。同時，自我思想認識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學生更加“愛心,、細心,、耐心”些,。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯誤.

1,、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入,、堅持,，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,，對理論聯系實際的精神實質認識不足,，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情景進行有效的反思。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經驗和反思,，服務意識不高,，，缺乏耐心和職責心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的職責感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自我的工作不夠主動,，與家長聯系、溝通得比較少,。

1,、端正學習態(tài)度，自覺,、主動加強理論學習,。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;第二是要加強對新課程理論的學習,，切實轉變教育觀念,，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要;第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2,、在工作中要嚴于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。堅持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對待學生方面,，要做到平等、公正的態(tài)度,。異常是對待困難學生要有耐心,，有恒心，對待不聽話的學生,，能夠采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好,。所以,，要時刻為人師表。